UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

VICERRECTORADO ACADMICO
UNIDAD DE PLANIFICACIN ACADMICA

FACULTAD CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRATIVAS

CARRERA DE COMUNCACION SOCIAL

PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE

ASIGNATURA DE INFORMATICA

ESTUDIANTE: Adriana Morales

PERODO ACADMICO: ABRIL AGOSTO 2015
FECHA DE ELABORACIN: 13 de abril del 2015

Contenido
1.

PORTADA......................................................................................................... 3

2.

NDICE............................................................................................................. 3

3.

PRESENTACIN DEL PORTAFOLIO...................................................................3

4.

ASPECTOS PRELIMINARES............................................................................... 3
4.1.

Misin y Visin de la Universidad Nacional de Chimborazo...................................3

4.2.

Misin y Visin de la Facultad..........................................................................3

4.3.

Misin y Visin de la Carrera...........................................................................3

4.4.

Slabo de la Asignatura................................................................................... 3

4.5.

Matriz de seguimiento del slabo (formato aprobado por la Comisin Acadmica)......3

4.6.
Declaracin de acuerdos y compromisos ticos y socializacin del slabo (acta de
compromiso).......................................................................................................... 3
4.7.
5.

Autorretrato del estudiante..............................................................................3

EVIDENCIAS DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INVESTIGACION:.................3

5.1.

Actividades de aprendizaje asistido por el profesor...............................................3

5.2.

Actividades de aprendizaje colaborativo.............................................................3

5.3.

Actividades de prcticas de aplicacin y experimentacin de los aprendizajes............4

5.4.

Actividades de trabajo autnomo......................................................................4

5.5.

Reflexiones sobre actividades de aprendizaje de cada unidad..................................4

6.

EVIDENCIAS DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRCTICA............................4

7.

EVALUACIN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE................................................4

8.

7.1.

Instrumentos de autoevaluacin........................................................................4

7.2.

Instrumentos de coevaluacin...........................................................................4

7.3.

Instrumentos de hetero evaluacin....................................................................4

BUZN DE SUGERENCIAS................................................................................. 4

1. PORTADA
2. NDICE
3. PRESENTACIN DEL PORTAFOLIO
(Describir la importancia de la utilidad del portafolio en cuanto a las actividades de
aprendizaje y breve descripcin de los apartados del portafolio).
4. ASPECTOS PRELIMINARES
4.1. Misin y Visin de la Universidad Nacional de Chimborazo.
4.2. Misin y Visin de la Facultad.
4.3. Misin y Visin de la Carrera.
4.4. Slabo de la Asignatura.
4.5. Matriz de seguimiento del slabo (formato aprobado por la Comisin
Acadmica).
4.6. Declaracin de acuerdos y compromisos ticos y socializacin del slabo
(acta de compromiso).
4.7. Autorretrato del estudiante.
5. EVIDENCIAS DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INVESTIGACION:
(Esta seccin contiene, los documentos, trabajos, actividades

o materiales del

portafolio que constituyen las evidencias o pruebas que certifican la realizacin de los
trabajos).
5.1. Actividades de aprendizaje asistido por el profesor
(Pueden ser conferencias, seminarios, orientacin para estudios de casos, foros,
resmenes de las clases, clases en lnea en tiempo sincrnico, docencia en servicio
realizada en los escenarios laborales, entre otras).
5.2. Actividades de aprendizaje colaborativo
(Puede ser la sistematizacin de prcticas de investigacin-intervencin, proyectos de
integracin de

saberes, construccin de modelos y prototipos, proyectos de

problematizacin y resolucin de problemas o casos).

5.3. Actividades de prcticas de aplicacin y experimentacin de los aprendizajes

(stas pueden ser actividades acadmicas desarrolladas en escenarios experimentales o
en laboratorios, las prcticas de campo, trabajos de observacin dirigida, resolucin de
problemas, talleres, manejo de base de datos y acervos bibliogrficos, otros).
5.4. Actividades de trabajo autnomo
stas pueden ser la lectura; el anlisis y comprensin de materiales bibliogrficos y
documentales, tanto analgicos como digitales; la generacin de datos y bsqueda de
informacin; la elaboracin individual de ensayos, trabajos, exposiciones. Informes,
reportes, investigaciones, fotografas, herramientas Web 2.0 y otros.
5.5. Reflexiones sobre actividades de aprendizaje de cada unidad.
6. EVIDENCIAS DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRCTICA
7. EVALUACIN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE
7.1. Instrumentos de autoevaluacin.
7.2. Instrumentos de coevaluacin.
7.3. Instrumentos de hetero evaluacin.

8. BUZN DE SUGERENCIAS