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Pura
Descriptiva
Caractersticas
Descriptiva
Describe lo que ES. Ej:
Censo actual.
Pasos
*Planteo del problema
*Definicin y formulacin de
la hiptesis
* Marco terico ( conjunto
de T que se usa en esta
formulacin de la hiptesis)
Aplicada
Experimental
Experimental
Describe algo que
SER. Ej: experimento
de Milgram.
etc.) o fuente
secundaria (libros de
historia)
*Critica de la fuente
(In terna y externa)
*Planteo de la
hiptesis
*Interpretacin e
informe final
*Seleccionar la tcnica de
recoleccin de datos:
poblacin (un aspecto
amplio y general) o muestra
(una porcin de esa
poblacin)
*Verificar y validar la tcnica
seleccionada (a travs de
una prueba piloto)
*Anlisis e interpretacin de
los datos
experimental (diseo de
la investigacin,
determinacin de la
poblacin y muestra,
seleccionar los
instrumentos de
medicin, elaborar
instrumentos y
procedimientos para la
obtencin de datos).
*Prueba de
confiabilidad de los
datos
*Realizacin del
experimento
*Tratamiento de los
datos
Tamayo
Eleccin del temaObjetivoDelimitacin del temaProblemaMarco
TericoMetodologaInforme
Basanta
Objeto de estudio de la tica.
La tica es una disciplina filosfica que estudia la accin humana en el
sentido de la moralidad.
Nombre los distintos aportes respecto a la etimologa griega del
trmino tica.
Aranguren: La palabra tica significo el lugar donde se habita
Heidegger: Hace referencia al lugar pero no del exterior sino como el
lugar que el hombre porta en si mismo, es su actitud interior.
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en cuenta teoras)
Ordenaciones: se opera sistemticamente (ej, ordeno el trabajo)
Meditaciones: se debate la situacin teniendo en cuenta todo el
trabajo (ej, medito la situacin)
Discusiones: se contraponen las afirmaciones (ej, debate)
Caracterice los niveles de reflexin de la tica.
Nivel pre-reflexivo: Se da antes de la reflexin. No es filosfico ni
cientfico. Son opiniones, consejos, etc. Plantea la pregunta Debo
hacer X?.
Nivel reflexivo: Relacionado con la ETICA NORMATIVA. Es un nivel
filosfico, se toma conciencia de que la reflexin es ineludible y es
necesario desarrollarla segn pautas metodolgicas. Plantea Porqu
debo hacer X?.
Nivel metaetico: Relacionado con la METAETICA. Es un nivel filosfico,
que se ocupa del anlisis lingstico de los enunciados morales. Plantea
Cul es el sentido de la expresin moralmente justo o bueno?.
Nivel descriptivo: Relacionado con la ETICA DESCRIPTIVA. Es un nivel
cientfico. Busca la descripcin, se comprueba como se comportan los
seres humanos. Plantea Cree A que debe hacer X?.
Cortina
Defina que es la tica.
Saber practico que nos orienta a actuar de manera racional.
Explique como la tica determina nuestras acciones.
Justamente al determinar la orientacin para un buen obrar, es este
saber el que determina nuestro actuar para que sea bueno.
Comente los orgenes de la tica.
Los orgenes de la tica radican en el siglo III antes de cristo, cuando
Aristteles escribi un libro sobre tica para su hijo.
Determine y explique los modos de saber tico.
Acciones prudentes, establece que se debe obrar racionalmente, o sea
que uno debe pensar antes de actuar.
Acciones justas, establece que se debe obrar con justicia.
Gianella
Que tipo de ciencia es la economa?
*Economa como ciencia aplicada, evidentemente la economa hace uso
de las matemticas pero eso no significa que comparten las metas y
objetos de estudio. La matemtica es una ciencia formal que estudia
entes ideales, mientras que la economa es fctica porque su objeto de
estudio son los hechos de la realidad.
Rosenberg plantea que la economa no ha podido hacer predicciones
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Quintanilla
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