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PLAN DE REA DE LA
ASIGNATURA DE FSICA
Basado en el modelo pedaggico Aprendizaje
Significativo
PERIODO: Primero
CONTENIDOS
ESTNDARES
DE DCIMO A UNDCIMO:
ESTNDARES DE DCIMO A UNDCIMO:
CONTENIDOS
UNIDAD
N 2:
MOVIMIENTOS EN LA FSICA
UNIDAD N 1:
Subtema
1: El movimiento
EL MUNDO
DE LA FSICA
Subtema 2: Movimiento Uniforme
Subtema 3: Movimiento Uniforme Variado
Subtema
4: Cada Libre
TEMA
1: Introduccin
a la Ciencia
Subtema 1: La Ciencia y su origen
TEMA 2: Movimiento
Dimensiones
Subtema
2: La Lnea en
delDos
Tiempo
Subtema 3: La Fsica y Otras Ciencias
1: Mtodo
Movimiento
Parablico
Subtema 4:
Cientfico
Subtema 2: Lanzamientos de Proyectiles
Subtema 3: Movimiento Circular Uniforme
TEMA 2: Magnitudes y Vectores
TEMA 3: Dinmica y Esttica
Subtema 1: Magnitudes de la Fsica
1: Clase
Leyes de
de Magnitudes
Newton
Subtema 2:
2: Los
Equilibrio
de los Cuerpos
Subtema 3:
Vectores
3: Operacin
Mquinas Simples
Subtema 4:
con Vectores
Subtema 4: Ley del Movimiento Planetario
TEMA 3: Medidas y Conversin
Subtema
Subtema
Subtema
Subtema
1: Unidades de Medidas
2: Notacin Cientfica
3: Instrumentos de Medida
4: Conversin de Unidades
LOGROS
COMPETENCIAS
2. Utilizo modelos fsicos para explicar
la transformacin y conservacin de la energa. ESTRATEGIAS
1.
3.
2.
3.
Explico
fuerzas entre
como
interacciones
debidas
a la industriales
carga elctrica
la masa. tecnolgico; analizo crticamente las implicaciones de sus usos.
Identificolas
aplicaciones
deobjetos
diferentes
modelos
fsicos en
procesos
y enyela desarrollo
Utilizo modelos fsicos para explicar la transformacin y conservacin de la energa.
Identifico aplicaciones de diferentes modelos fsicos en procesos industriales y en el desarrollo tecnolgico; analizo crticamente las implicaciones de sus usos.
Me aproximo al conocimiento
cientfico natural.
COMPETENCIAS BASICAS:
RECURSOS
mediciones
con
y
equipos
COMPETENCIAS CIUDADANAS
Pluralidad, Identidad y Valoracin de las
Diferencias
Construyo una posicin crtica frente a las
situaciones de discriminacin y exclusin social
que resultan de las relaciones desiguales entre
personas y culturas en un entorno educativo.
Prueba saber:
Disear estrategia de aprendizaje
encaminados a las pruebas de estado.
para
resolver
problemas
Estrategias de Apoyo:
Realizar sesiones de recuperacin basadas en actividades de
campo, temas de consulta, evaluaciones, exposiciones, talleres
grupales, o cualquier plan de apoyo que el docente proponga para
fortalecer las falencias de los temas vistos.
Recursos en el Aula
Material Pedaggico
Elementos del medio.
Elementos Tecnolgicos (Porttiles, Vdeo
Beam)
Material de Apoyo (Fotocopia y Sitios Web).
Recursos en el Aula
Material Pedaggico
Elementos del medio.
Recurso Institucional
Elementos Tecnolgicos (Porttiles, Vdeo
Beam)
Aula de Informtica
Material de Apoyo (Fotocopia y Sitios Web).
Aula Multimedial Cibermuseo de la Fsica
Recurso
InclusinInstitucional
de las TICs
Aula
de Informtica
Direccin
electrnica para el apoyo de la
Aula
Multimedial
Cibermuseo de la Fsica
asignatura
de Fsica:
http://cibermuseoInclusin
de las TICs
ms.blogspot.com/
Direccin electrnica para el apoyo de la
asignatura de Fsica:
http://cibermuseoms.blogspot.com/
CONTENIDOS
ASIGNATURA: Fsica
LOGROS
1.
2.
3.
TEMA 1: Trabajo
Subtema 1: Trabajo
Subtema 2: Unidades de trabajo
Subtema 3: Potencia
Me aproximo al conocimiento
cientfico natural.
Relaciono la informacin recopilada
con los datos de mis experimentos y
simulaciones.
TEMA 2: Energa
Entorno Fsico:
Subtema
Subtema
Subtema
Subtema
Subtema
Subtema
Establezco
relaciones
entre
la
conservacin del momento lineal y el
impulso en sistemas de objetos.
1: Energa
2: Energa Cintica
3: Energa Potencial
4: Energa Mecnica
5: Energa Calrica
6: Impulso y Momentum
GRADO: Dcimo
COMPETENCIAS
PERIODO: Tercero
I.H.S.: 3 horas
ESTRATEGIAS
RECURSOS
Explico las fuerzas entre objetos como interacciones debidas a la carga elctrica y a la masa.
Utilizo modelos fsicos para explicar la transformacin y conservacin de la energa.
Identifico aplicaciones de diferentes modelos fsicos en procesos industriales y en el desarrollo tecnolgico; analizo crticamente las implicaciones de sus usos.
UNIDAD N 3:
TRABAJO Y ENERGA
Estrategias de Apoyo:
Realizar sesiones de recuperacin basadas en
actividades
de campo, temas de consulta,
evaluaciones, exposiciones, talleres grupales, o
cualquier plan de apoyo que el docente proponga para
fortalecer las falencias de los temas vistos.
COMPETENCIAS BASICAS:
DE TIPO ORGANIZACIONAL
GESTIN DE LA INFORMACIN
Recibir, obtener, interpretar, procesar y trasmitir
informacin de distintas fuentes, de acuerdo con las
necesidades especficas de una situacin y siguiendo
procedimientos tcnicos establecidos.
DE TIPO PERSONAL
ORIENTACIN TICA
Regular el propio comportamiento, reflexionar sobre la
propia actitud en relacin con las actividades
desarrolladas y responsabilizarse de las acciones
realizadas.
COMPETENCIAS CIUDADANAS
Recursos en el Aula
Material Pedaggico
Elementos del medio.
Elementos Tecnolgicos (Porttiles, Vdeo
Beam)
Material de Apoyo (Fotocopia y Sitios Web).
Recurso Institucional
Aula de Informtica
Aula Multimedial Cibermuseo de la Fsica
Evaluaciones
Autoevaluacin, Pruebas Orales, Pruebas Escritas,
CONTENIDOS
ASIGNATURA: Fsica
LOGROS
1.
2.
3.
COMPETENCIAS BASICAS:
manejo conocimientos propios
de las ciencias naturales.
TEMA 1: Fluidos
Entorno Fsico
Subtema
Subtema
Subtema
Subtema
1: Presin y Densidad
2: Peso Especfico
3: Hidrosttica
4: Hidrodinmica
1: Calor
2: Temperatura
3: Unidades de Calor
4: Escala de Temperatura
Estrategias de Apoyo:
Realizar sesiones de recuperacin basadas en
actividades
de campo, temas de consulta,
evaluaciones, exposiciones, talleres grupales, o
cualquier plan de apoyo que el docente proponga para
fortalecer las falencias de los temas vistos.
GRADO: Dcimo
COMPETENCIAS
http://cibermuseoms.blogspot.com/
PERIODO: Cuarto
I.H.S.: 3 horas
ESTRATEGIAS
RECURSOS
Explico las fuerzas entre objetos como interacciones debidas a la carga elctrica y a la masa.
Utilizo modelos fsicos para explicar la transformacin y conservacin de la energa.
Identifico aplicaciones de diferentes modelos fsicos en procesos industriales y en el desarrollo tecnolgico; analizo crticamente las implicaciones de sus usos.
UNIDAD N 4:
FLUIDO, CALOR Y TEMPERATURA
Prueba saber:
Disear estrategia de aprendizaje para resolver
problemas encaminados a las pruebas de estado.
desarrollo
compromisos
personales y sociales
Material Pedaggico
Elementos del medio.
Elementos Tecnolgicos (Porttiles,
Vdeo Beam)
Material de Apoyo (Fotocopia y Sitios
Web).
Recurso Institucional
Aula de Informtica
Aula Multimedial Cibermuseo de la
Fsica
Evaluaciones
Autoevaluacin, Pruebas Orales, Pruebas Escritas, Pruebas
Diagnostico, Evaluacin por observacin
Prueba saber:
Disear estrategia de aprendizaje para resolver problemas
encaminados a las pruebas de estado.
Estrategias de Apoyo:
Realizar sesiones de recuperacin basadas en actividades de
campo, temas de consulta, evaluaciones, exposiciones, talleres
grupales, o cualquier plan de apoyo que el docente proponga
para fortalecer las falencias de los temas vistos.
.
http://cibermuseo-ms.blogspot.com/