Herramientas asincrnicas

Las herramientas asincrnicas son herramientas que pueden ser utilizadas por
diferentes personas, en diferentes lugares, en diferentes momentos para contribuir a
una discusin, un documento o una actividad compartida. Las herramientas
asincrnicas se pueden utilizar para la comunicacin y la colaboracin. Es probable
que utilice algunas herramientas asincrnicas, como el correo electrnico y mensajes
de texto, de forma regular. A continuacin se muestra una lista de algunas
herramientas asincrnicas que se pueden integrar en un curso en lnea y que usted
podra considerar en el diseo de un curso en lnea.

Blogs
Los blogs pueden ser utilizados por los instructores o estudiantes como una
forma de compartir informacin y comentar sobre las aportaciones de los dems.
Los blogs pueden ser utilizados de formas diversas, como un diario reflexivo en
lnea o como una forma de compartir hallazgos actuales, investigaciones,
eventos actuales o proyectos creativos. La mayora de los blogs permiten que el
autor publique texto, adjunte imgenes e inserte videos. Hay muchas opciones
para el uso de los blogs en un curso en lnea. Su sistema de manejo de
aprendizaje (SMA) ya puede incluir una funcin de blog. En caso contrario, los
servicios de alojamiento basados en la web tales como Edublogs, Blogger,
Tumbler, o WordPress estn disponibles a travs del Internet.

Facebook
Facebook se ha convertido en una red social global muy popular. Por lo tanto, es
probable que sus estudiantes ya tengan una cuenta de Facebook que acceden
regularmente. Los grupos o grupos escolares en Facebook pueden ser una
herramienta til para su curso en lnea y pueden proporcionar una plataforma
para que usted comparta anuncios e informacin con sus estudiantes en lnea.

Google Drive
Google Drive es una herramienta que permite el intercambio de archivos y la
edicin colaborativa de documentos de procesamiento de texto, hojas de
clculo, presentaciones, imgenes y mucho ms. En un curso en lnea, Google
Drive se puede utilizar como una plataforma para compartir archivos con los
estudiantes o para manejar proyectos grupales donde los estudiantes pueden
trabajar en colaboracin en lnea en los mismos documentos o archivos.

Twitter
Twitter, otra red social muy popular, es un micro-blog donde se puede publicar
imgenes, videos o texto de hasta 140 caracteres en longitud. Dado que Twitter
es fcilmente accesible en los dispositivos mviles, puede ser una herramienta
til para conectarse con los estudiantes en los dispositivos mviles cuando no
puedan acceder a su SMA.

2013 Laureate Education, Inc.

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HootCourse
HootCourse es una herramienta agregador que puede recoger entradas de blogs
y tuits de instructores y estudiantes en un solo espacio. Los estudiantes pueden
utilizar su blog, cuenta de Twitter, o acceder directamente a HootCourse para
agregar al espacio HootCourse. HootCourse se puede acceder a travs de
dispositivos mviles o un navegador web.

VoiceThread
VoiceThread es una herramienta de colaboracin donde los estudiantes pueden
agregar audio o comentarios de texto a un video o una presentacin de
diapositivas. VoiceThread puede ser utilizado como una plataforma de discusin
alternativa para los cursos en lnea donde los estudiantes pueden expresar sus
comentarios en lugar de escribir sus respuestas de discusin.

Sitios Web
Aunque pueda parecer muy bsico, la creacin de un sitio web puede ser una
gran manera para que los estudiantes compartan lo que han aprendido o para
que los instructores compartan contenido e informacin que no es apoyado por
el SMA del curso. Hay una variedad de opciones de alojamiento web gratuitos
que le permiten a uno crear fcilmente un sitio web mediante plantillas y sin
conocimientos avanzados de programacin de computadoras. Ejemplos de
estos servicios seran Jimdo, SchoolRack, SnapPages, Weebly y Yola.

Wikis
Contrario a los sitios web tradicionales, los wikis son sitios web que estn
diseados para ser colaborativos. Varias personas pueden editar el contenido de
la pgina web. En un curso en lnea, wikis pueden ser una herramienta til para
que los estudiantes colaboren en el trabajo del curso. Los wikis gratuitos se
pueden crear a travs de servicios basados en la Web, tales como Wikispaces o
Hackpad.

Referencia s:
Byrne, R. (2013). Picking the best platform for your classroom blog [Escoger la mejor plataforma para su
blog de su saln]. Acceso a travs de: http://www.freetech4teachers.com/2013/03/picking-bestplatform- for-your.html#.UZo3nLWG285
Byrn, R. (s.f.). Creating blogs and websites [Creacin de blogs y sitios web]. Acceso a travs de:
http://www.freetech4teachers.com/p/creating-effective-blogs-websites.html#.UZpEqLWG285

2013 Laureate Education, Inc.

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Facebook. (2013) Groups for schools [Grupos para las escuelas]. Acceso a travs
de: https://www.facebook.com/help/334851196593673/
Google. (2013). Google Drive. Acceso a travs de: http://www.google.com/drive/
Hackpad. (2013). Hackpad. Acceso a travs de: https://hackpad.com/
HootCourse. (s.f.) HootCourse. Acceso a travs de: http://hootcourse.com/about/
Tangient LLC. (2013). Wikispaces classroom [Saln Wikispaces]. Acceso a travs de:
http://www.wikispaces.com/
Twitter. (2013). About Twitter [Sobre Twitter]. Acceso a travs de: https://about.twitter.com/
VoiceThread. (2013). VoiceThread: Conversations in the cloud [Voicethread: Conversaciones en la
nube]. Acceso a travs de: http://voicethread.com/

2013 Laureate Education, Inc.

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