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SECTOR:
BIOLOGA
NIVEL/CURSO:7 BSICOS
APRENDIZAJE ESPERADO:
Reconocer los cambios que experimentan las personas desde la infancia hasta la
senectud y conocer aparatos reproductores
INSTRUCCIONES:
1.- Lee comprensivamente la gua y luego responde las actividades propuestas en tu
cuaderno
2.- Subraya los conceptos ms relevantes para una mejor comprensin
.
SEXUALIDAD
Actividad 1
1.- Elabora una lnea de tiempo que muestre las diferentes etapas del desarrollo por las que
pasamos los seres humanos desde la concepcin hasta la vejez.
2.- En estas etapas se pueden distinguir cambios en diferentes mbitos de los seres
humanos. Nmbralos
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Actividad 2
1.- En ms de alguna conversacin o en los medios de comunicacin has escuchado o ledo a
cerca del concepto de sexualidad. Queremos que te plantees la interrogante: Qu es la
sexualidad? Y puedas elaborar una respuesta a esta pregunta slo desde tu experiencia y
considerando tus conocimientos. Intntalo, sin leer el concepto que est a continuacin:
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2.- Creen que conversar de sexualidad es necesario? Por qu?
Es parte de nuestra vida y corresponde a todos los aspectos que involucran a la persona, en
relacin a lo biolgico, social, sicolgico , valrico por lo tanto es necesario conversar todos
los temas que nos inquietan con las personas adecuadas, que desean lo mejor para
nosotros.
Actividad 3
Observa las imgenes y responde las siguientes preguntas:
1.- Qu entiendes por caracterstica sexual primaria?
A las caractersticas anatmicas y fisiolgicas que
permiten diferenciar a un hombre y mujer , al sexo
que queda establecido al momento de la unin entre
el vulo y el espermatozoide
No
Glndulas Mamarias
Sin desarrollo
Se desarrolla
mediana
Ms alta
Estatura
ACTIVIDAD N1:
1) Qu entiendes por reproduccin humana?
Es el proceso que permite a la especie humana perpetuarse a travs del tiempo, teniendo
descendientes gracias a la unin de los gametos masculinos y femeninos .
2) Por qu es importante considerar valores como el compromiso y la responsabilidad a la
hora de tener un hijo?
Porque tener un hijo es dar vida y por lo tanto ha de tomarse en consideracin todos los
aspectos de la persona , involucra un compromiso con esta nueva persona que necesita del
cuidado y amor de sus padres.
3) La madurez sexual est directamente relacionada con la madurez emocional?
No es as, nosotros maduramos sexualmente antes de nuestra madurez emocional.
4) Define los siguientes conceptos:
b) Gnadas: rgano reproductor dnde se forman gametos y hormonas que intervienen en el
proceso reproductivo.
c) Hormonas: Sustancias qumicas que permiten realizar cambios metablicos
d) Gametos: Clulas sexuales haploides vulos y espermatozoides que al unirse permiten
formar un ser vivo.
ACTIVIDAD N 2:
1) Nombra las funciones de las gnadas masculinas
Tienen una doble funcin
Formar los espermatozoides
Formar la hormona Testosterona
2) Cul es la ubicacin de los testculos en un varn adulto? Y en un feto en el 7 mes de
gestacin?
En un adulto se encuentran fuera de la cavidad abdominal en las bolsas escrotales
En un feto de 7 meses de gestacin se encuentran en la cavidad abdominal.
3) Qu le suceder a un varn si no se produce el descenso testicular antes del nacimiento?
Cmo se corrige dicha anomala?
Caractersticas
Funcin
Testculos
Gnada
masculina
lugar
donde
se
forman
los
espermatozoides
y
la
hormona testosterona
Epiddimo
Conducto deferente
Uretra
Pene
Va de eliminacin de orina y
salida del semen
rgano copulador
Las glndulas anexas contribuyen con sus secreciones para la formacin del semen de la
siguiente forma
Vesculas seminales: contienen nutrientes para los espermatozoides.
Prstata: glndula que aade sustancias alcalinas para neutralizar la acidez de la uretra.
Glndulas de Cowper: contienen sustancias lubricantes.
6) Escribe el recorrido que realizan los espermatozoides desde los tbulos seminferos hasta
la uretra
Tbulos seminferos, epiddimo. Conductos deferentes , uretra.
7.- Observa el esquema del aparato reproductor masculino y responde las siguientes
preguntas:
a.- Cul es la funcin de la estructura 4?
Salida de la orina y semen con espermatozoides
b.- Qu le sucedera a un varn de 14 aos si por
accidente pierde sus testculos
Afectara los cambios sexuales secundarios y su fertilidad
c.- Seala el nombre de las estructuras 1 y 5
1 vesculas seminales, 5 prstata
d.- Qu nmero representa al conducto deferente
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ACTIVIDAD N1
1) Nombra las funciones del aparato reproductor femenino
Produccin de estrgenos y progesterona
Produccin de ovocitos secundarios (gametos femeninos)
Alberga y nutre al embrin durante su desarrollo
2) Por qu crees que es necesario que nosotras conozcamos como funciona nuestro
aparato reproductor?
Porque debemos conocer como estamos formadas y comprender todo lo relacionado con el
proceso reproductivo
Caractersticas
Funcin
Ovarios
Oviductos
Producen ovocitos
secundarios (vulos) y
hormonas sexuales
femeninas llamadas
estrgeno y
progesterona
transportar en direccin al
tero a los ovocitos liberados
desde los ovarios.
tero
Vagina
Vulva
4.- Elabora un mapa conceptual que indique el recorrido que realizan los ovocitos secundarios
desde que son liberados desde el ovario, hasta salir al exterior si no han sido fecundados.
Ovario- oviducto tero- crvix vagina - vulva