1. El velocmetro de un automvil mide rapidez, velocidad o ambas?

Un slo la velocidad medidas velocmetro coche, ya que no da ninguna indicacin de la direccin

en la que la coche est viajando.
2. Un objeto puede tener una rapidez variable si su velocidad es constante? Puede tener
velocidad variable si su rapidez es constante? En caso afirmativo, d ejemplos en cada
caso.
Si la velocidad de un objeto es constante, la velocidad tambin debe ser constante. (A velocidad
constante medio que la velocidad y la direccin son tanto constante.) Si la velocidad de un objeto
es constante, la velocidad puede variar. Por ejemplo, un automvil que viaja en una curva a
velocidad constante tiene un Varying velocidad, puesto que la direccin del vector de velocidad
est cambiando.
3. Cuando un objeto se mueve con velocidad constante, su velocidad promedio durante
cualquier intervalo de tiempo difiere de su velocidad instantnea en cualquier otro instante?
Cuando un objeto se mueve con velocidad constante, la velocidad media y la velocidad
instantnea son los mismos en todo momento.
4. Si un objeto tiene una rapidez mayor que un segundo objeto, tiene el primero
necesariamente una aceleracin mayor? Explique usando ejemplos.
No, si un objeto tiene una velocidad mayor que un segundo objeto, que no necesariamente tienen
una mayor aceleracin. Por ejemplo, considere un coche en marcha, que viaja a velocidad
constante, que pasa de un detenido coche de la polica. El coche de la polica se acelerar desde
el reposo para tratar de coger el reductor de velocidad. El auto a toda velocidad tiene una
velocidad mayor que el coche de la polica (al menos inicialmente), pero tiene cero aceleracin. El
coche de la polica tendr una velocidad inicial de cero, pero una gran aceleracin.
5. Compare la aceleracin de una motocicleta que acelera de 80 km/h a 90 km/h, con la
aceleracin de una bicicleta que acelera del reposo a 10 km/h en el mismo tiempo.
Las aceleraciones de la motocicleta y la bicicleta son los mismos, asumiendo que viajan ambos
objetos en lnea recta. La aceleracin es el cambio de velocidad dividido por el cambio en el
tiempo. Los magnitud del cambio en la velocidad en cada caso es el mismo, a 10 km / h, por lo
que durante el mismo tiempo intervalo de las aceleraciones sern iguales.

6. Puede un objeto tener una velocidad hacia el norte y una aceleracin hacia el sur?
Explique.
S, por ejemplo, un coche que viaja hacia el norte y ralentizar tiene una velocidad hacia el norte y
un aceleracin hacia el sur.
7. La velocidad de un objeto puede ser negativa cuando su aceleracin es positiva? Y
viceversa?
S. Si la velocidad y la aceleracin tienen diferentes signos (direcciones opuestas), entonces el
objeto es desaceleracin. Por ejemplo, una pelota lanzada hacia arriba tiene una velocidad
positiva y una aceleracin negativa mientras se va para arriba. Un coche que viaja en la direccin
x y frenado negativo tiene un negativo velocidad y una aceleracin positiva.
8. D un ejemplo donde tanto la velocidad como la aceleracin sean negativas.
Tanto la velocidad y la aceleracin son negativos en el caso de un coche que viaja en el negativo
direccin x y la aceleracin. Si la direccin hacia arriba se elige como + y, un objeto que cae tiene
velocidad negativa y aceleracin negativa.
9. Dos automviles entran lado a lado de un tnel. El automvil A viaja con una rapidez de 60
km/h y tiene una aceleracin de 40 km/h/min. El automvil B tiene una rapidez de 40 km/h y
tiene una aceleracin de 60 km/h/min. Cul automvil ir adelante cuando salgan del
tnel? Explique su razonamiento.
Un coche va ms rpido en este instante y cubre ms distancia por unidad de tiempo, por lo que
es un coche pasando coche B. (Car B est acelerando ms rpido y con el tiempo superar coche
A.)
10. Puede un objeto incrementar su rapidez si su aceleracin disminuye? Si es as, d un
ejemplo. Si no, explique.
S. Recuerde que la aceleracin es un cambio de velocidad por unidad de tiempo, o una tasa de
cambio en velocidad. As, la velocidad puede estar aumentando mientras que la tasa de aumento
va hacia abajo. Por ejemplo, supongamos un coche se desplaza a 40 km / h, y un segundo ms
tarde va 50 km/h. Un segundo despus, el coche de la velocidad es de 55 km / h. La velocidad del
coche fue aumentando todo el tiempo, pero su aceleracin en el segundo intervalo de tiempo fue
menor que en el primer intervalo de tiempo.
11. Un jugador de bisbol batea un foul recto en el aire. La pelota sale del bate con una rapidez
de 120 km/h. En ausencia de resis-1. El velocmetro de un automvil mide rapidez,
velocidad o ambas?
Si no existiera la resistencia del aire, nica aceleracin de la pelota durante el vuelo sera el
aceleracin debido a la gravedad, por lo que la pelota iba a aterrizar en el guante del receptor con
la misma velocidad que tena cuando dejado el bate, a 120 km / h. La trayectoria de la pelota a
medida que sube y luego cae sera simtrica.

12. Cuando un objeto en cada libre incrementa su velocidad, qu pasa a su aceleracin,

aumenta, disminuye o permanece igual? a) Ignore la resistencia del aire. b) Considere la
resistencia del aire.
(a) Si la resistencia del aire es despreciable, la aceleracin de un objeto que cae libremente
permanece igual como el objeto cae hacia el suelo. (Tenga en cuenta que aumenta la velocidad
del objeto, pero ya que aumenta a una velocidad constante, la aceleracin es constante).
(b) En presencia de la resistencia del aire, la aceleracin disminuye. (La resistencia del aire se
incrementa a medida aumenta la velocidad. Si el objeto cae lo suficiente, la aceleracin ir a cero
y la velocidad se convertir constante. Vea la Seccin 5-6. )
13. Usted viaja del punto A al punto B en un automvil que se mueve con rapidez constante de 70
km/h. Luego viaja la misma distancia del punto B a otro punto C, movindose con rapidez
constante de 90 km/h. Su velocidad promedio para el viaje completo de A a C es igual a 80
km/h? Explique su res- puesta.
La velocidad media es el desplazamiento dividido por el tiempo. Si las distancias de A a B y de B a
C son iguales, entonces usted pasa ms tiempo viajando a 70 km/h que a 90 km / h, por lo que su
velocidad media debe ser menos de 80 km / h. Si la distancia de A a B (o B a C) es x, entonces la
distancia total recorrida es 2x. El tiempo total requerido para viajar esta distancia es x / 70 plus x /
90 .entonces.

14. Puede un objeto tener velocidad cero y aceleracin distinta de cero al mismo tiempo?
Mencione algunos ejemplos.
S. Por ejemplo, una piedra lanzada hacia arriba en el aire tiene una aceleracin constante debido
a distinto de cero la gravedad de la totalidad de su vuelo. Sin embargo, en el punto ms alto
momentneamente tiene una velocidad cero. El coche, en el momento en que comienza a
moverse desde el reposo, tiene velocidad cero y la aceleracin no nula.
15. Puede un objeto tener aceleracin cero y velocidad distinta de cero al mismo tiempo?
Mencione algunos ejemplos.
S. Cada vez que la velocidad es constante, la aceleracin es cero. Por ejemplo, un coche que
viaja a una constante de 90 km / h en una lnea recta tiene una velocidad distinta de cero y la
aceleracin de cero.
16. Cul de estos movimientos no tiene aceleracin constante: una roca que cae desde un
acantilado, un elevador que asciende desde el segundo piso hasta el quinto pisos con paradas
duran- te el trayecto, un plato que descansa sobre una mesa?
Una roca que cae de un acantilado tiene una aceleracin constante, si descuidamos la resistencia
del aire. Un ascensor pasar de la segunda planta para la elaboracin del quinto piso se detiene en
el camino no tiene una constante aceleracin. Su aceleracin va a cambiar en magnitud y

direccin que comienza el ascensor y detiene. El descanso plato en una tabla tiene una
aceleracin constante (cero).
17. En una demostracin durante una conferencia, una cuerda vertical de 3.0 m de largo que tiene
amarrados 10 tornillos a intervalos iguales se suelta desde el techo del saln de conferencias.
El tiempo entre tintineos se hace ms pequeo y ms pequeo. Todos los pernos de comenzar
desde el reposo y todos tienen la mismo aceleracin, por lo que en cualquier momento en el
tiempo, todos tendrn la misma velocidad. Sin embargo, tienen diferentes distancias para viajar en
alcanzar el suelo y, por tanto, caern para diferentes perodos de tiempo. Las posteriores a golpes
los pernos, ms tiempo se ha estado acelerando y por tanto la ms rpido se est moviendo. Los
intervalos de tiempo entre los impactos disminuyen ya que cuanto mayor es un perno en la
cadena, ms rpido se est moviendo a medida que alcanza el suelo. Para que los tintineos que
se produzca a intervalos de tiempo iguales, el ms alto es el perno, cuanto ms se debe estar
ligada de su vecino. Puedes adivinar la razn de las longitudes?
La cuerda cae sobre una placa de lmina, y la clase escucha el tintineo de cada tornillo conforme
golpea contra la placa. Los sonidos no ocurrirn a intervalos de tiempo iguales. Por qu?
El tiempo entre tintineos aumentar o disminuir cerca del final de la cada? Cmo amarrara
usted los tornillos de manera que los tintineos ocurran a intervalos iguales?
18. Describa con palabras el movimiento graficado en la figura 2-36 en trminos de v, a, etctera.
[Sugerencia: Primero intente duplicar el movimiento graficado caminando o moviendo la mano].

La pendiente de la posicin frente a la curva de tiempo es la velocidad. El objeto se inicia en el

origen con una velocidad constante (y por tanto la aceleracin cero), que se mantiene durante
aproximadamente 20 s. Para el prximos 10 s, la curvatura positiva del grfico indica el objeto
tiene una aceleracin positiva; su velocidad va en aumento. De 30 a 45 s, la grfica tiene una
curvatura negativa; el objeto ralentiza de manera uniforme a una parada, cambia de direccin, y
luego se mueve hacia atrs con velocidad creciente. Durante este intervalo de tiempo su
aceleracin es negativa, ya que el objeto se est desacelerando mientras viajando en la direccin
positiva y luego acelerando mientras viaja en la direccin negativa. Durante los ltimos 5 s
mostrados, el objeto contina movindose en la direccin negativa, pero se ralentiza, que le da

una aceleracin positiva. Durante los 50 s muestran, el objeto se desplaza desde el origen hasta
un punto a 20 m, y luego de vuelta 10 m para terminar a 10 m de la posicin inicial.

19. Describa con palabras el movimiento del objeto graficado en la figura 2-37.

El objeto comienza con una velocidad de 14 m / s y aumenta la velocidad con aceleracin positiva
constante desde t = 0 hasta t = 45 s. La aceleracin a continuacin, comienza a disminuir, va a
cero en t = 50 s, y luego va negativo. El objeto se ralentiza a partir de t = 50 s a t = 90 s, y est en
reposo desde t = 90 s a t = 108 s. En ese punto la aceleracin se convierte en incrementos
positivos de nuevo y la velocidad de t = 108 s a t = 130 s.

1. Un automvil viaja hacia el este a 40 km/h y un segundo automvil viaja hacia el norte a 40
km/h. Son iguales sus velocidades? Explique.
No. La velocidad es una cantidad vectorial, con una magnitud y direccin. Si dos vectores tienen
diferente direcciones, que no pueden ser iguales.
2. Puede usted concluir que un automvil no est acelerando, si el velocmetro indica
constantemente 60 km/h?
No. El coche puede estar viajando a una velocidad constante de 60 km / h, y va en una curva, en
cuyo caso estara acelerando.
3. Puede usted dar varios ejemplos del movimiento de un objeto que recorre una gran
distancia pero cuyo desplazamiento es cero?
Carreras de automviles que comienzan y terminan en el mismo lugar; una ida y vuelta en coche
de Nueva York a San Francisco y la espalda; un vuelo en globo alrededor del mundo.
4. El vector desplazamiento de una partcula que se mueve en dos dimensiones puede ser
ms grande, que la longitud de la trayectoria recorrida por la partcula en el mismo intervalo
de tiempo? Puede ser menor? Explique.
La longitud del vector de desplazamiento es la distancia en lnea recta entre el punto y principios el
punto final del viaje y, por tanto, la distancia ms corta entre los dos puntos. Si la trayectoria es
una lnea recta, entonces la longitud del vector de desplazamiento es la misma que la longitud del
camino. Si la trayectoria es curva o se compone de diferentes segmentos de lnea recta, la
distancia de principio a fin ser menor que la longitud del camino. Por lo tanto, el vector de
desplazamiento puede nunca ser mayor que la longitud de la trayectoria recorrida, pero puede
ser ms corto.
5. Durante una prctica de bisbol, un jugador conecta un batazo muy elevado, y luego corre
en lnea recta y atrapa la pelota. Quin tuvo mayor desplazamiento, el jugador o la pelota?
El jugador y la pelota tienen el mismo desplazamiento.
6. Si V = V1 + V2, V es necesariamente mayor que V1 y/o V2? Explique.
V es la magnitud del vector V; no es necesariamente ms grande que las magnitudes V1 y V2.

Por ejemplo, si V1 y V2 tienen la misma magnitud que el uno al otro y estn en direcciones
opuestas, a continuacin, V es cero.

7. Dos vectores tienen longitudes V1 = 3.5 km y V2 = 4.0 km. Cules son las magnitudes
mximas y mnimas de su suma vectorial?
La magnitud mxima de la suma es de 7,5 km, en el caso en que los vectores son paralelos, el
mnimo magnitud de la suma es de 0,5 km, en el caso en que los vectores son antiparalelas
8. Pueden sumarse dos vectores de diferente magnitud y dar un vector cero? Es posible
esto con tres vectores desiguales? En qu condiciones?
No. La nica manera de que dos vectores pueden sumar para obtener el vector cero es si tienen la
misma magnitud y punto en direcciones exactamente opuestas. Sin embargo, tres vectores de
magnitudes desiguales pueden sumar al vector cero. Como un ejemplo de una dimensin, un
vector de 10 unidades de longitud en el sentido positivo direccin x aade a dos vectores de 4 y 6
unidades cada uno en la direccin x negativa resultar en el vector cero. En dos dimensiones,
considerar cualquier tres vectores que cuando se aade formar un tringulo.
9. La magnitud de un vector puede ser a) igual o b) menor que alguna de sus componentes?
(a) S. En tres dimensiones, la magnitud de un vector es la raz cuadrada de la suma de la plazas
de los componentes. Si dos de los componentes son cero, la magnitud del vector es igual a la
magnitud de la componente restante. (b) No.
10. Puede una partcula estar acelerando si su rapidez es constante? Puede estar
acelerando si velocidad es constante?
S. Una partcula que viaja en una curva, manteniendo una velocidad constante se est
acelerando debido su direccin est cambiando. Una partcula con una velocidad constante no
puede ser acelerando, ya que la velocidad no est cambiando en magnitud o direccin.
11. El odmetro de un automvil mide una cantidad escalar o una cantidad vectorial? Y un
velocmetro?
El cuentakilmetros y velocmetro del coche ambas cantidades escalares medida (distancia y
velocidad, respectivamente).
12. Un nio desea determinar la rapidez que una lanzadera (resortera) imparte a una piedra.
Cmo puede hacerse esto usando slo una barra de un metro, una piedra y la lanzadera?
Inicie la roca con una velocidad horizontal desde una altura conocida sobre el nivel del suelo. Use
las ecuaciones para movimiento de un proyectil en la direccin y para encontrar el tiempo la roca
est en el aire. (Tenga en cuenta que la velocidad inicial tiene un componente y cero.) Utilice este
tiempo y la distancia horizontal de la roca viaja en el ecuacin de movimiento para la direccin x
proyectil para encontrar la velocidad en la direccin x, que es la velocidad la imparte honda. El
palo metro se utiliza para medir la altura inicial y la horizontal distanciar los viajes de rock.

13. En arquera, hay que apuntar la flecha directamente hacia el blanco? Cmo dependera
su ngulo de mira de la distancia hacia el blanco?
No. La flecha caer hacia el suelo a medida que viaja hacia el objetivo, por lo que debe ser dirigido
por encima del objetivo. En general, cuanto ms lejos se est de la meta, ms alta por encima del
objetivo de la flecha debe estar dirigida, hasta un ngulo mximo de 45 lanzamiento. (El alcance
mximo de un proyectil que inicia y detiene a la misma altura se produce cuando el ngulo de
lanzamiento es de 45).
14. Un proyectil se dispara en un ngulo de 30 con respecto a la horizontal, con una rapidez
de 30 m/s. Cmo se compara la componente horizontal de su velocidad 1.0 s despus del
lanzamiento, con la componente horizontal de su velocidad 2.0 s despus del lanzamiento?
Mientras la resistencia del aire es despreciable, el componente horizontal de la velocidad del
proyectil permanece constante hasta que toque el suelo. Es en el aire ms de 2,0 s, por lo que el
valor de la componente horizontal de su velocidad en 1,0 s y 2,0 s es el mismo.
15. En qu punto de su trayectoria un proyectil tiene su menor rapidez?
Un proyectil tiene la menor velocidad en la parte superior de su camino. En ese punto la velocidad
vertical es cero. La velocidad horizontal se mantiene constante durante todo el vuelo, si
descuidamos los efectos del aire resistencia.
16. Se report que en la Primera Guerra Mundial un piloto que volaba a una altitud de 2 km
atrap con sus manos desnudas una bala disparada a su avin. Usando el hecho de que la
bala desacelera considerablemente debido a la resistencia del aire, explique cmo ocurri
dicho incidente.
Si la bala fue disparada desde el suelo, entonces el componente y de su velocidad se redujo
considerablemente por el tiempo que alcanz una altitud de 2,0 km, debido tanto a la aceleracin
de la gravedad (hacia abajo) y la resistencia del aire. La componente x de su velocidad habra
desacelerado debido a la resistencia del aire como bien. Por lo tanto, la bala podra haber estado
viajando lo suficientemente lento como para ser atrapado!
17. Dos balas de can, A y B, se disparan desde el suelo con idntica rapidez inicial, pero con
u A mayor que u B. a) Cul bala de can alcanza una mayor elevacin? b) Cul
permanece ms tiempo en el aire? c) Cul viaja ms lejos?
(a) Cannonball A, porque tiene un componente inicial mayor velocidad vertical.
(b) Cannonball A, misma razn.
(c) Depende. Si A < 45, obs Una viajar ms lejos. Si B > 45, obs B lo har viajar ms
lejos. Si A > 45 y B < 45, la bala de can cuyo ngulo es ms cercano a 45 viajar ms
lejos.
18. Una persona est sentada en el vagn cerrado de un tren, que se mueve con velocidad
constante, y lanza una pelota verticalmente hacia arriba segn su marco de referencia. a)
Dnde caer la pelota? Cul es su respuesta si el vagn b) acelera,

(a) La bola cae de nuevo en la mano.

(b) La pelota cae detrs de su mano.
(c) La bola cae delante de su mano.
(d) La pelota cae al lado de la mano, a la parte exterior de la curva.
(e) La bola cae detrs de su parte, si la resistencia del aire no es despreciable.
c) desacelera, d) viaja por una curva, e) se mueve con velocidad constante pero est abierto al
aire?
19. Si usted viaja en un tren que pasa a otro tren que se mueve en la misma direccin y sentido
sobre una va adyacente, parece que el otro tren se mueve hacia atrs. Por qu?
Esta es una cuestin de velocidad relativa. Desde el punto de vista de un observador en el suelo,
tanto trenes se estn moviendo en la misma direccin (hacia delante), pero a diferentes
velocidades. Desde su punto de vista en el tren ms rpido, el tren ms lento (y la tierra) se
parecen estar movindose hacia atrs. (Los tierra se mover hacia atrs ms rpido que el tren
ms lento!)
20. Dos remeros, que pueden remar con la misma rapidez en aguas tranquilas, empiezan a
remar en un ro al mismo tiempo. Uno rema directamente a travs del ro y es llevado
parcialmente por la corriente en direccin aguas abajo. El otro rema formando un ngulo
dirigido aguas arriba para llegar al punto opuesto del sitio de partida. Qu remero llegar
primero al lado opuesto?
El tiempo que toma para cruzar el ro depende de la componente de la velocidad en la direccin
recta a travs del ro. Imagnate un ro que corre hacia el este y remeros que comienzan en la
orilla sur. Dejar la velocidad del agua sin gas de los dos remeros sea v. Entonces el remero que
dirige hacia el norte (recta a travs del ro) tiene un componente de velocidad hacia el norte v. El
remero que dirige aguas arriba, sin embargo, tiene un norte componente de la velocidad de menos
de v. Por lo tanto, el remero dirigindose directamente a travs alcanza la orilla opuesta primero.
(Sin embargo, ella no va a terminar en lnea recta desde donde comenz!)
21. Si usted est inmvil bajo la lluvia protegido por un paraguas, y las gotas caen
verticalmente, permanecer relativamente seco. Sin embargo, si usted corre, la lluvia
comenzar a mojarle las piernas aunque stas permanezcan bajo el paraguas. Por qu?
Ya que se corre hacia adelante, el paraguas tambin se mueve hacia adelante y detiene las gotas
de agua que se encuentran en su apogeo por encima del suelo. Las gotas de lluvia que ya han
pasado la altura de los paraguas continan movindose hacia el suelo sin obstculos. Ya que se
corre, se mueve en el espacio donde las gotas de lluvia siguen a caer (por debajo de la sombrilla)
Algunos de ellos golpe las piernas y que se moje.

1. Por qu un nio en un carrito parece que cae hacia atrs, cuando usted le da al carrito un
jaln repentino hacia adelante?
Cuando le das a la carreta un fuerte tirn hacia adelante, la fuerza de friccin entre el carro y la
nio acta sobre el nio para moverse hacia delante. Pero la fuerza de friccin acta en el punto
de contacto entre el nio y el carro - ya sea los pies, si el nio est de pie, o el trasero, si sentado.
En cualquier caso, la parte inferior del nio comienza a moverse hacia adelante, mientras que la
parte superior, despus de la primera ley de Newton (la ley de inercia), permanece casi inmvil,
haciendo parecer como si el nio cae hacia atrs.
2. Una caja descansa sobre la plataforma (sin friccin) de un camin. El conductor del camin
lo pone en marcha y acelera hacia adelante. La caja comienza inmediatamente a deslizarse
hacia la parte trasera de la plataforma del camin. Analice el movimiento de la caja en
trminos de las leyes de Newton, como es visto a) por Andrea que est parada en el suelo
al lado del camin, y b) por Jim que viaja en el camin (figura 4-27).

(a) Andrea, de pie en el suelo al lado del camin, ver el cuadro de permanecer inmvil mientras
el camin acelera de debajo de ella. Puesto que no hay friccin, no hay ninguna fuerza neta sobre
el cuadro y no va a acelera.
(b) Jim, montado en el camin, ver el cuadro parece acelerar hacia atrs con respecto a su
marco de referencia, que no es inercial. (Jim mantenga mejor en, sin embargo, si la caja de la
camioneta es sin friccin, l tambin se deslizar fuera si se le acaba de pie!)
3. Si la aceleracin de un objeto es cero, significa que no actan fuerzas sobre el objeto?
Explique.
Si la aceleracin de un objeto es cero, la suma vectorial de las fuerzas que actan sobre el objeto
es cero (Segunda ley de Newton), por lo que no puede haber fuerzas sobre un objeto que no tiene
aceleracin. Por ejemplo, un libro que descansa sobre una mesa est actuado por gravedad y la

fuerza normal, pero tiene aceleracin cero, porque las fuerzas son iguales en magnitud y opuestas
en direccin.
4. Si un objeto se mueve, es posible que la fuerza neta que acta sobre l sea cero?
S, la fuerza neta que puede ser cero en un objeto en movimiento. Si la fuerza neta es cero,
entonces el objeto de la aceleracin es cero, pero su velocidad no es necesariamente cero. [En
lugar de clasificar los objetos como " Movimiento" y " no se mueve, " la dinmica newtoniana los
clasifica como " aceleracin " y " no acelerando. "Tanto la velocidad cero y la cada constante de
velocidad en la " categora no acelerando ".]
5. Slo acta una fuerza sobre un objeto. El objeto puede tener aceleracin cero? Puede
tener velocidad cero? Explique.
Si slo una fuerza acta sobre un objeto, el objeto no puede tener aceleracin cero (segundo de
Newton ley). Es posible para que el objeto tiene velocidad cero, pero slo durante un instante. Por
ejemplo (si la resistencia del aire negligencia), una pelota lanzada al aire slo tiene la fuerza de
gravedad que acta sobre l. Su velocidad disminuir mientras se desplaza hacia arriba, parar,
entonces comienzan a caer de nuevo al suelo. En en el instante en que la pelota est en su punto
ms alto, su velocidad es cero.
6. Cuando una pelota de golf se deja caer al pavimento, rebota hacia arriba. a) Es necesaria
una fuerza para hacerla rebotar? b) Si es as, qu es lo que ejerce esa fuerza?
(a) S, debe haber una fuerza sobre la pelota de golf (segunda ley de Newton) para que sea
acelerar hacia arriba. (b) El pavimento ejerce la fuerza (al igual que una " fuerza normal ").
7. Si usted intenta caminar sobre un tronco que flota en un lago, por qu el tronco se mueve
en direccin opuesta?
A medida que tome un paso en el registro, el pie ejerce una fuerza sobre el registro en la
direccin opuesta a la direccin en la que desea mover, que empuja el registro "al revs. (El
registro ejerce un igual y fuerza opuesta hacia delante de ti, por la tercera ley de Newton) Si el
registro haba sido en el terreno, la friccin entre el suelo y el registro habra mantenido el registro
se mueva. Sin embargo, el registro est flotando en agua, que ofrece poca resistencia al
movimiento del registro a medida que empuja hacia atrs.
8. Por qu podra lastimarse el pie si usted patea un escritorio pesado o una pared?
Cuando pateas un escritorio pesado o una pared, el pie ejerce una fuerza sobre el escritorio o en
la pared. El escritorio o pared ejerce una fuerza de igual magnitud en el pie (tercera ley de
Newton).

9. Cuando usted est corriendo y quiere detenerse rpidamente, de- be desacelerar muy
rpido. a) Cul es el origen de la fuerza que ocasiona que usted se detenga? b) Estime
(usando su propia experiencia) la tasa mxima de desaceleracin de una persona, que
corre a velocidad mxima, necesaria para alcanzar el reposo.

(a) La fuerza que hace que se detenga rpidamente es la fuerza de friccin entre los zapatos y la
suelo (ms las fuerzas de los msculos ejercen en el movimiento de las piernas ms lentamente y
el aparato ortopdico a ti mismo). (b) Si suponemos que la velocidad mxima de que una persona
sea alrededor de 6 m / s (equivalente a cerca de 12 mi / h, o una 5- minutos millas), y si asumimos
que se tarda 2 s para detener, entonces la tasa mxima de desaceleracin es alrededor de 3 m /
s.

10. a) Por qu empuja usted hacia abajo con ms fuerza sobre los pedales de una bicicleta al
principio, que cuando sta se mueve con rapidez constante? b) Por qu necesita pedalear
cuando rueda con rapidez constante?
(a) Cuando empiece a andar en bicicleta que necesita para ejercer una fuerza poderosa para
acelerar la moto y t mismo. Una vez que usted se est moviendo a una velocidad constante, slo
tiene que ejercer una fuerza para igualar la fuerza opuesta de la friccin y la resistencia del aire.
(b) Cuando la moto se est moviendo a una velocidad constante, la fuerza neta sobre ella es cero.
Desde la friccin y la resistencia del aire estn presentes, que sera ms lento si no pedalea para
mantener la fuerza neta sobre la moto (y usted) igual a cero.

11. Un padre y su hija pequea patinan sobre hielo y se encuentran de frente entre s en
reposo; luego, se empujan mutuamente, movindose en direcciones opuestas. Cul de
ellos tendr la mayor velocidad final?

El padre y la hija tendrn cada uno la misma fuerza magnitud actuar sobre ellos a medida que
impulsan cada otra distancia (tercera ley de Newton). Si asumimos la hija joven tiene menos masa
que el padre, su aceleracin debe ser mayor (a = F / m) .Ambas fuerzas, y por lo tanto ambas
aceleraciones, actan sobre el mismo intervalo de tiempo (mientras el padre y la hija estn en
contacto), por lo que el final de la hija la velocidad ser mayor que su pap.

12. Suponga que usted est parado sobre una caja de cartn que justo apenas logra
sostenerlo. Qu le pasara a la caja si usted saltara hacia arriba en el aire? a) se
colapsara; b) no se vera afectada; c) se elevara un poco; d) se movera lateralmente.

La caja de cartn se derrumbara (a). Al saltar, acelerar hacia arriba, por lo que debe ser una red
de fuerza hacia arriba en usted. Esta fuerza neta hacia arriba slo puede venir de la fuerza normal
ejercida por el cartn en usted y debe ser mayor que su peso. Cmo se puede aumentar la
fuerza normal de un la superficie en su vida? De acuerdo con la tercera ley de Newton, la caja de
cartn empuja para arriba en usted tan duro como usted empuje hacia abajo en l. Eso significa

que usted empuja hacia abajo con una fuerza superior a su peso con el fin de acelerar hacia
arriba. Si la caja de cartn puede apenas apoyarle, se derrumbar cuando se ejerce esta fuerza
adicional.

13. Una piedra cuelga de un hilo delgado del techo y una seccin del mismo hilo cuelga por
debajo de la piedra (figura 4-28). Si una persona le da un fuerte jaln a la hebra que
cuelga, dnde es ms probable que el hilo se rompa: debajo de la piedra o arriba de ella?
Y si la persona le da un jaln lento y constante? Explique sus respuestas.

Si una persona da un fuerte tirn en el hilo colgando, el hilo es probable que se rompa por debajo
de la piedra. En el corto intervalo de tiempo de un tirn brusco, la piedra apenas comienza a
acelerarse debido su gran masa (inercia), y as no transmite la fuerza a la cuerda superior
rpidamente. La piedra no se mover mucho antes de los descansos inferiores hilo. Si una
persona da un tirn lento y constante en el hilo, el hilo es ms probable que se rompa por encima
de la piedra, porque la tensin del hilo superior es la fuerza aplicada ms el peso de la piedra.
Dado que la tensin en el hilo superior es mayor, es probable que se rompa primero.

14. La fuerza de gravedad sobre una roca de 2 kg es dos veces mayor que sobre una roca de 1
kg. Por qu la roca ms pesada no cae ms rpido?

La fuerza de la gravedad en la de 2 kg de roca es dos veces mayor que la fuerza sobre la 1 kg de

rock, pero los 2 kg - roca tiene dos veces la masa (y dos veces la inercia) de la 1 - kg roca. La
aceleracin es la relacin de fuerza a la masa (a = F / m, la segunda ley de Newton), por lo que las
dos rocas tienen la misma aceleracin.

15. Una bscula de resorte que se lleva a la Luna proporcionara resultados precisos si la
bscula se hubiera calibrado en la Tierra, a) en libras o b) en kilogramos?
Un muelle responde a la fuerza, y ser correctamente dar la fuerza o el peso en libras, incluso en
el Luna. Objetos pesan mucho menos en la Luna, por lo que un resorte calibrado en kilogramos
darn incorrecta los resultados (por un factor de 6 o as).

16. Usted jala una caja aplicando una fuerza constante, a lo largo de una mesa sin friccin
mediante una cuerda que la ata y que se mantiene horizontalmente. Si ahora jala la soga
con la misma fuerza en un ngulo con la horizontal (con la caja todava sobre la mesa), la
aceleracin de la caja a) permanece igual, b) aumenta, o c) disminuye? Explique su
respuesta.
La aceleracin de la caja se (c) disminuir. La segunda ley de Newton es una ecuacin vectorial.
Cuando t tirar de la caja en un ngulo , slo la componente horizontal de la fuerza, Fcos ,
acelerar la caja horizontalmente a travs del suelo.
17. Cuando un objeto cae libremente bajo la influencia de la grave- dad, existe una fuerza neta
mg sobre el objeto que es ejercida por la Tierra. Sin embargo, por la tercera ley de Newton,
el objeto ejerce una fuerza de la misma magnitud y direccin pero de sentido opuesto sobre
la Tierra. La Tierra se mueve?
La aceleracin de la caja se (c) disminuir. La Segunda ley de Newton Es Una ecuacin vectorial t
cuando tirar de la caja en ngulo un, solo la Componente horizontal de la fuerza, Fcos ,
acelerar la caja horizontalmente A travs del suelo.
18. Compare el esfuerzo (o fuerza) necesario(a) para levantar un objeto de 10 kg en la Luna,
con el esfuerzo necesario para levantarlo en la Tierra. Compare la fuerza necesaria para
lanzar un objeto de 2 kg horizontalmente con una rapidez dada en la Luna y en la Tierra.
Debido a que la aceleracin de la gravedad en la Luna es menos de lo que est en la Tierra, un
objeto con la masa de 10 kg pesar menos en la Luna de lo que hace en la Tierra. Por lo tanto,
ser ms fcil para levantar en la Luna. (Al levantar algo, se ejerce una fuerza para oponerse a su
peso). Sin embargo, al lanzar el objeto horizontalmente, la fuerza necesaria para acelerar a la
horizontal deseada la velocidad es proporcional a la masa del objeto , F = ma . Por lo tanto, lo que
se necesita para ejercer la misma la fuerza para lanzar el objeto de 2 kg en la Luna como lo hara
en la Tierra.
19. Cul de los siguientes objetos pesa aproximadamente 1 N: a) una manzana, b) un
mosquito, c) este libro, d) usted?
Un peso de 1 N corresponde a 0.225 Eso es por el peso de (a) una manzana.
20. De acuerdo con la tercera ley de Newton, en la competencia de jalar la cuerda (figura 4-29)
cada equipo jala con una fuerza de igual magnitud pero sentido opuesto sobre el otro
equipo. Qu determina entonces qu equipo ganar?
La tercera ley de Newton implica fuerzas en diferentes objetos, en este caso, en los dos equipos
diferentes. Sea o no un equipo de movimientos y en qu direccin se determina por la segunda ley
de Newton y la red vigor el equipo. La fuerza neta sobre un equipo es la suma vectorial de la
atraccin del otro equipo y la fuerza de friccin ejercida por el suelo en el equipo. El equipo
ganador es el que empuja ms duro contra el suelo (y por lo tanto tiene una mayor fuerza sobre
ellos ejercida por el suelo).

21. Cuando est parado sobre el suelo, qu tan grande es la fuerza que el suelo ejerce sobre
usted? Por qu esta fuerza no lo levanta a usted en el aire?
Cuando te quedas quieto en el suelo, dos fuerzas actan sobre usted: su peso hacia abajo, y la
normal fuerza ejercida hacia arriba por el suelo. Usted est en reposo, por lo que la segunda ley
de Newton le dice que la fuerza normal debe ser igual a su peso, mg. No levantes del suelo debido
a la fuerza de la gravedad acta hacia abajo, opuesta a la fuerza normal.
22. En ocasiones, en los accidentes automovilsticos, los tripulantes sufren lesiones cervicales
cuando el automvil de la vctima es golpeado violentamente por atrs. Explique por qu la
cabeza de la vctima parece ser lanzada hacia atrs en esta situacin. Es as realmente?
Cuando te quedas quieto en el suelo, dos fuerzas actan sobre usted: su peso hacia abajo, y la
normal fuerza ejercida hacia arriba por el suelo. Usted est en reposo, por lo que la segunda ley
de Newton le dice que la fuerza normal debe ser igual a su peso, mg. No levantes del suelo debido
a la fuerza de la gravedad acta hacia abajo, opuesta a la fuerza normal.
La cabeza de la vctima no es realmente echada hacia atrs durante el accidente de coche. Si el
coche de la vctima era inicialmente en reposo, o incluso avanzar, el impacto de la parte trasera
empuja de repente el coche, el asiento, y el cuerpo hacia delante de la persona. La cabeza,
estando unido por el cuello un poco flexible a la cuerpo, puede permanecer momentneamente
donde estaba (la inercia, la primera ley de Newton), quedando por lo tanto detrs de la cuerpo.

23. Mary ejerce una fuerza hacia arriba de 40 N para sostener una bolsa de provisiones.
Describa la fuerza de reaccin a esta fuerza (tercera ley de Newton) enunciando a) su
magnitud, b) su sentido, c) sobre qu objeto se ejerce, y d) y qu objeto la ejerce.
(a) La fuerza de reaccin tiene una magnitud de 40 N.
(b) Se seala hacia abajo.
(c) se ejerce en las manos y los brazos de Mara.
(d) es ejercida por la bolsa de la compra.
24. El dispositivo que se muestra en la figura 4-30 se usa en algunos parques nacionales para
mantener las provisiones de los excursionistas fuera del alcance de los osos. Explique por
qu la fuerza necesaria para levantar las provisiones aumenta cuando stas estn cada vez

ms altas. Es posible jalar la cuerda lo suficientemente fuerte para que no tenga deflexin
alguna?

No. Para sostener la mochila, la cuerda debe ejercer una fuerza vertical igual a la mochila de
peso, de modo que la fuerza vertical neta sobre la mochila es cero. La fuerza, F, ejercida por la
cuerda en cada lado de la manada es siempre a lo largo de la longitud de la cuerda. La
componente vertical de esta fuerza es Fsin, donde es el ngulo de la cuerda con la horizontal.
Cuanto mayor sea el paquete va, el menor se convierte en y cuanto mayor sea F debe ser
mantener el paquete de all arriba. No importa lo duro que tirar de, la cuerda no puede ser nunca
horizontal debido a que debe ejercer un componente hacia arriba (vertical) de obligar a equilibrar
el peso del paquete. Ver tambin el Ejemplo 4-16 y la Figura 4-26.

1. Una caja pesada descansa sobre la plataforma de un camin. Cuando el camin acelera, la
caja permanece donde est sobre el camin, por lo que tambin acelera. Qu ocasiona
que la caja acelere?
La friccin esttica entre la caja y la plataforma del camin provoca la caja para acelerar.
2. A un bloque se le da un empujn que lo desliza hacia arriba por una rampa. Cuando el
bloque alcanza el punto ms alto, se desliza hacia abajo, pero la magnitud de su
aceleracin es menor en el descenso que en el ascenso. Por qu?
La fuerza de friccin cintica es paralela a la rampa y el peso del bloque tiene un componente
paralelo a la rampa. El componente paralelo del peso del bloque se dirige hacia abajo la rampa si
el bloque se desliza hacia arriba o hacia abajo. Sin embargo, la fuerza de friccin est siempre en
la direccin opuesta a la mocin del bloque, por lo que ser por la rampa mientras el bloque se
desliza hacia arriba, pero por la rampa mientras el bloque se desliza hacia abajo. Cuando el
bloque se desliza por la rampa, las dos fuerzas que actan sobre l paralela a la rampa tanto
estn actuando en la misma direccin, y la magnitud de la fuerza neta es la suma de sus
magnitudes. Pero cuando el bloque se desliza por la rampa, la friccin y la componente paralela
de la Ley de peso en direcciones opuestas, lo que resulta en una red de magnitud menor la fuerza.
Una fuerza neta ms pequeo produce un (magnitud) de aceleracin ms pequeo.
3. Por qu la distancia de frenado de un camin es mucho ms corta que la de un tren que
viaja a la misma rapidez?
Debido a que el tren tiene una masa mayor. Si las fuerzas de frenado en el camin y el tren son
iguales, el aceleracin (negativo) del tren ser mucho menor que el de la camioneta, desde
aceleracin es inversamente proporcional a la masa (a = F m). El tren se necesitar ms tiempo
para parar, ya que tiene un menor aceleracin, y viajar una mayor distancia antes de detenerse.
La fuerza de frenado en el tren en realidad puede ser mayor que la fuerza de frenado en el
camin, pero no lo suficiente mayor para compensar para la masa mucho mayor del tren.
4. Un coeficiente de friccin puede ser mayor que 1.0?
S. Consulte la Tabla 5-1. El coeficiente de friccin esttica entre el caucho y muchas superficies
slidas est tpicamente entre 1 y 4. El coeficiente de friccin esttica tambin puede ser mayor
que uno si cualquiera de las superficies es pegajosa.
5. Los esquiadores a campo traviesa prefieren que sus esques tengan un coeficiente de
friccin esttica grande, pero un coeficiente de friccin cintica pequeo. Explique por qu.
[Sugerencia: Considere el desplazamiento cuesta arriba y cuesta abajo].

Cuando un esquiador est en movimiento, un pequeo coeficiente de friccin cintica permite que
los esqus se mueven fcilmente en la nieve con el mnimo esfuerzo. Una gran coeficiente de
friccin esttica permite que el resto esquiador en una pendiente sin resbalones y mantiene el
esquiador se deslice hacia atrs cuando va cuesta arriba.
6. Cuando usted tiene que frenar muy rpidamente, por qu es ms seguro que las ruedas
no se bloqueen? Al conducir en caminos resbalosos, por qu es aconsejable aplicar
lentamente los frenos?
Cuando las ruedas de un coche estn rodando sin resbalar, la fuerza entre cada neumtico y la
carretera es friccin esttica, mientras que cuando las ruedas se bloquean, la fuerza de friccin
cintica. El coeficiente de friccin esttica es mayor que el coeficiente de friccin cintica para un
conjunto de superficies, por lo que la fuerza de friccin entre los neumticos y el camino ser
mayor si los neumticos estn rodando una vez el ruedas de bloqueo, tambin tienes ningn
control de la direccin sobre el coche. Es mejor aplicar los frenos lentamente y utilizar la friccin
entre el mecanismo de freno y la rueda para detener el coche mientras mantener el control. Si el
camino es liso, los coeficientes de friccin entre la carretera y el neumtico se reducen, y es an
ms importante para aplicar los frenos lentamente para mantener el control.
7. Al intentar detener rpidamente un automvil sobre pavimento seco, cul de los siguientes
mtodos lo detendr en el menor tiempo? a) Oprimir el freno tan fuerte como sea posible,
bloqueando las ruedas y derrapando hasta que se detenga el vehculo. b) Oprimir el freno
tan fuerte como sea posible, sin bloquear las ruedas y rodando hasta que el automvil se
detenga. Explique.
(b). Si el coche se detenga sin derrape, la fuerza que detiene el coche es la fuerza de friccin
cintica entre el mecanismo de freno y las ruedas. Esta fuerza est diseado para ser grande. S
que pisar el freno y patine a una parada, la fuerza que detiene el coche va a ser la fuerza de
friccin cintica entre los neumticos y la carretera. Incluso con una carretera seca, esta fuerza es
probable que sea menos que la fuerza de friccin cintica entre el mecanismo de freno y las
ruedas. El coche va llegar a una parada ms rpidamente si los neumticos siguen a rodar, en
lugar de deslizamiento. Adems, una vez que el ruedas de bloqueo, no tienes control de la
direccin sobre el coche.
8. Usted intenta empujar un automvil averiado y aunque aplica una fuerza horizontal de 400
N al vehculo ste no se mueve ni tampoco usted. Qu fuerza(s) tambin debe(n) tener
una magnitud de 400 N: a) la fuerza ejercida por el auto sobre usted; b) la fuerza de friccin
ejercida por el auto sobre el camino; c) la fuerza normal ejercida por el camino sobre usted;
d) la fuerza de friccin ejercida por el camino sobre usted?
Las fuerzas en (a), (b), y (d) son todos iguales a 400 N en magnitud.
a) Se ejerce una fuerza de 400 N en el coche; por la tercera ley de Newton la fuerza ejercida por
el coche en tambin tiene una magnitud de 400 N. (b) Puesto que el coche no se mueve, la fuerza
de friccin ejercida por la carretera en el coche debe ser igual a 400 N, tambin. Luego, por la
tercera ley de Newton, la fuerza de friccin ejercida por el coche en la carretera es tambin 400 N.
(c) La fuerza normal ejercida por el camino en que ser igual en magnitud a su peso (asumiendo
que usted est de pie en posicin vertical y no tiene aceleracin vertical). Esta fuerza no es

requerido para ser 400 N. (d) El coche est ejerciendo una fuerza horizontal de 400 N sobre ti, y
ya que no se estn acelerando, la tierra debe estar ejerciendo una fuerza horizontal igual y
opuesta. Por lo tanto, la magnitud de la fuerza de friccin ejercida por la carretera en que es de
400 N.
9. No es sencillo caminar por las aceras cubiertas de hielo sin resbalar. Incluso su manera de
andar parece diferente que cuando camina sobre pavimento seco. Describa lo que necesita
usted hacer de forma diferente sobre una superficie cubierta de hielo y por qu.
Sobre una superficie helada, es necesario poner el pie hacia abajo sobre la acera, sin componente
de velocidad paralela a la superficie. Si puede hacer eso, la interaccin entre el usuario y el hielo
es a travs de la fuerza de friccin esttica. Si el pie tiene una componente de velocidad paralela a
la superficie del hielo, cualquier resistencia al movimiento ser causada por la fuerza de friccin
cintica, la cual es mucho ms pequeo. Va a ser mucho ms propensos a deslizarse.
10. Un automvil toma una curva a 50 km/h constantes. Si toma la misma curva a 70 km/h
constantes, su aceleracin ser diferente? Explique.
S, la aceleracin centrpeta ser mayor cuando la velocidad es mayor ya centrpeta aceleracin
es proporcional al cuadrado de la velocidad. Un objeto en movimiento circular uniforme tiene una
aceleracin, puesto que la direccin del vector de velocidad est cambiando a pesar de que la
velocidad es constante.
11. La aceleracin de un automvil ser la misma cuando ste toma una curva cerrada a una
rapidez constante de 60 km/h que cuando toma una curva abierta a la misma rapidez?
Explique.
No. La aceleracin centrpeta depende de 1 / r, por lo que una curva cerrada, con un radio menor,
voluntad generar una aceleracin centrpeta ms grande que una curva suave, con un radio
mayor. (Tenga en cuenta que la fuerza centrpeta en este caso es proporcionada por la fuerza de
friccin esttica entre el coche y la carretera.)
12. Describa todas las fuerzas que actan sobre un nio que monta en un caballito del carrusel.
Cul de esas fuerzas proporciona la aceleracin centrpeta del nio?
Las tres fuerzas principales en el nio son la fuerza hacia abajo de la gravedad (peso), la fuerza
normal hasta en el nio desde el caballo, y la fuerza de friccin esttica en el nio de la superficie
del caballo. La fuerza de friccin proporciona la aceleracin centrpeta. Si hay otras fuerzas, tales
como fuerzas de contacto entre las manos o las piernas del nio y el caballo, que tienen un
componente radial, que contribuirn a la aceleracin centrpeta.
13. Un nio sobre un trineo va deslizndose sobre la cresta de una pequea colina, como se
muestra en la figura 5-28. Su trineo no se despega del suelo, pero siente que la fuerza
normal entre su pecho y el trineo disminuye conforme pasa sobre la colina. Explique esta
disminucin mediante la segunda ley de Newton.

A medida que el nio y el trineo vienen sobre la cresta de la colina, que se mueven en un arco.
Debe haber una fuerza centrpeta, apuntando hacia dentro, hacia el centro del arco. La
combinacin de la gravedad (hacia abajo) y la fuerza normal (arriba) proporciona esta fuerza
centrpeta, la cual debe ser mayor que o igual a cero. (En la parte superior del arco, Fy = mg - N =
mv / r 0.) La fuerza normal, por lo tanto debe ser menor que el peso del nio.
14. A veces se dice que en una secadora giratoria el agua se elimina de la ropa por la fuerza
centrfuga que avienta el agua hacia el exterior. Es esto correcto? Analcelo.
No. El barril de la secadora proporciona una fuerza centrpeta sobre la ropa para mantenerlos en
movimiento en una trayectoria circular. Una gota de agua sobre la superficie slida del tambor
tambin experimentar esta fuerza centrpeta y movimiento en un crculo. Sin embargo, tan pronto
como la gota de agua es en la ubicacin de un agujero en el tambor no habr fuerza centrpeta
sobre el mismo y por lo tanto, continuar movindose en un camino en la direccin de su
velocidad tangencial, que se llevar a cabo del tambor. Hay ninguna fuerza centrfuga tirar el agua
hacia el exterior; existe ms bien una falta de fuerza centrpeta a mantener el agua se mueve en
una trayectoria circular.
15. Informes tcnicos especifican a menudo slo
centrifugadoras. Por qu esto no es adecuado?

las

rpm

para

experimentos

en

Cuando se describe un experimento de centrfuga, la fuerza que acta sobre el objeto en la

centrfuga debera ser especificada. Indicando el nmero de revoluciones le permitir calcular la
velocidad del objeto en la centrfuga. Sin embargo, para encontrar la fuerza sobre un objeto,
tambin necesitar la distancia desde el eje de rotacin.
16. Una nia hace girar una pelota unida al extremo de una cuerda alrededor de su cabeza en
un plano horizontal. Ella quiere soltarla precisamente en el momento correcto, de manera
que la pelota golpee un blanco en el otro lado del patio. Cundo debera soltar la cuerda?
Ella debe dejar de lado la cadena en el momento que el vector velocidad tangencial se dirige
exactamente en el

17. El juego que se indica en la figura se juega con una pelota unida a un poste mediante
una cuerda. Cuando se golpea la pelota, sta gira al- rededor del poste como se muestra
en la figura 5-29. En qu direccin tiene lugar la aceleracin de la pelota y qu causa esa
aceleracin?

Ella debe dejar de lado la cadena en el momento que el vector velocidad tangencial se dirige
exactamente en el blanco. La aceleracin de la pelota es hacia el interior, directamente hacia el
polo, y es proporcionado por la horizontal componente de la tensin en la cuerda.
18. Los astronautas que pasan largos periodos en el espacio exterior pueden verse afectados
seriamente por la ingravidez. Una manera de simular la gravedad es darle forma de cuerpo
cilndrico a la nave espacial y que sta gire, con los astronautas caminando sobre la parte
interior (figura 5-30). Explique cmo simula esto la gravedad. Considere a) cmo caen
los objetos, b) la fuerza que sentimos en los pies y c) cualquier otro aspecto de la gravedad
que pueda ocurrrsele.
Para los objetos (incluyendo los astronautas) en la superficie interior del cilindro, la fuerza normal
ofrece una fuerza centrpeta que apunta hacia dentro, hacia el centro del cilindro. Esta fuerza
normal simula la fuerza normal que sentimos cuando en la superficie de la Tierra. (A) la cada de
objetos no estn en contacto con el suelo, por lo que cuando se libera que continuarn
movindose con velocidad constante hasta que el piso les llega. Desde el marco de referencia del
astronauta el interior del cilindro, se ver que el objeto cae en una curva, en lugar de hacia abajo.
(B) La magnitud de la fuerza normal en los pies del astronauta depender de la radio y la
velocidad del cilindro. Si estos son tales que v / r = g (de modo que mv / r = mg para todos los
objetos), entonces la fuerza normal se sentir igual que lo hace en la superficie de la Tierra. (C)
Debido al gran tamao de la Tierra en comparacin con los seres humanos, que no puede decir la
diferencia entre la fuerza de la gravedad en la cabeza y en los pies. En una colonia espacio de
rotacin, la diferencia en la gravedad simulada a diferentes distancias desde el eje de rotacin
sera significativo.

19. Una cubeta con agua puede girarse en un crculo vertical sin que el agua se derrame
incluso en la parte superior del crculo, cuando la cubeta est de cabeza. Explique.
En la parte superior del arco del cubo, la fuerza de la gravedad y las fuerzas normales de la
cubeta proporcionan la fuerza centrpeta necesaria para mantener el agua se mueve en un crculo.
(Si ignoramos las fuerzas normales, mg = mv / r, por lo que el cubo debe estar en movimiento con
velocidad o el agua se derrame fuera de la cubeta.) En la parte superior del arco, el agua
tiene una velocidad horizontal. Como el cubo pasa la parte superior de la arco, la velocidad del
agua desarrolla una componente vertical. Pero el cubo est viajando con la agua, con la misma
velocidad, y contiene el agua a medida que cae a travs del resto de su camino.
20. Un automvil mantiene una rapidez v constante conforme re- corre la colina y el valle que
se muestran en la figura 5-31. Tan- to la colina como el valle tienen un radio de curvatura
R. En qu punto A, B, o C la fuerza normal que acta sobre el auto es a) mayor o b)
menor? Explique. c) Donde el conductor se sentira ms pesado, y d) dnde ms ligero?
Explique. e) Qu tan rpido puede ir el auto en el punto A sin perder contacto con el
camino?

(a) La fuerza normal en el coche es ms grande en el punto C. En este caso, el mantenimiento de

la fuerza centrpeta el coche en una trayectoria circular de radio R se dirige hacia arriba, por lo
que la fuerza normal debe ser mayor que el peso para proporcionar esta fuerza neta hacia arriba.
(b) La fuerza normal es ms pequea en el punto A, la cresta de la colina. En este punto la
centrpeta la fuerza debe ser hacia abajo (hacia el centro del crculo) por lo que la fuerza normal
debe ser menor que la de peso. (Observe que la fuerza normal es igual al peso en el punto B.)
(c) El conductor se siente ms pesado donde la fuerza normal es ms grande, o en el punto C.
(d) El conductor se sentir ms ligero en el punto A, donde la fuerza normal es el menos.
(e) En el punto A, la fuerza centrpeta es el peso, menos fuerza normal, o = 2/ . El
punto en el que el coche slo pierde el contacto con la carretera corresponde a una fuerza normal
de cero. Ajuste = 0 da = 2 /
o = .

21. Por qu los ciclistas se inclinan al tomar una curva con gran rapidez?
Apoyndose en al redondear una curva en una bicicleta pone el neumtico de la bicicleta en un
ngulo con respecto a la tierra. Esto aumenta el componente de la (esttica) fuerza de friccin en
el neumtico debido a la carretera. Puntos de esta componente de fuerza hacia dentro, hacia el
centro de la curva, aumentando as la fuerza centrpeta en la bicicleta y hacer que sea ms fcil
girar.
22. Por qu los aviones se inclinan al dar un giro? Cmo calcula- ra usted el ngulo de
inclinacin, dadas la velocidad con res- pecto al aire y el radio del giro? [Sugerencia:
Suponga que una fuerza de sustentacin aerodinmica acta perpendicular- mente a las
alas].
Cuando un avin est en vuelo horizontal, la fuerza de gravedad hacia abajo es contrarrestada por
el alza ascensor fuerza, de forma anloga a la fuerza normal al alza sobre una conduccin de
automviles en una carretera de nivel. El ascensor en una avin es perpendicular al plano de las
alas del avin, por lo que cuando los bancos de avin, el ascensor vector tiene dos componentes
verticales y horizontales (similar a la vertical y horizontal componentes de la fuerza normal en un
coche en una curva peraltada). La componente vertical de la elevacin equilibra el peso y el
componente horizontal del ascensor proporciona la fuerza centrpeta. Si L = la elevacin total y =
el ngulo de inclinacin, medida desde la vertical, entonces cos = y sin = 2/
entonces = tan1 (

23. Para una fuerza de arrastre de la forma F = -bv, cules son las unidades de la constante
b?
Si resolvemos para b, tenemos = / . Las unidades de b son
/ = / ( ) = / .
24. Suponga que dos fuerzas actan sobre un objeto: una fuerza proporcional a v y la otra
proporcional a v2. Cul fuerza domina a rapidez alta?
La fuerza proporcional a V dominar a alta velocidad.

1. Una manzana ejerce una fuerza gravitacional sobre la Tierra? Si es as, qu tan grande
sera dicha fuerza? Considere una manzana a) unida a un rbol y b) cayendo.
Si la manzana est unido a un rbol o caer, ejerce una fuerza gravitatoria sobre la Tierra igual a la
fuerza de la Tierra ejerce sobre ella, que es el peso de la manzana (tercera ley de Newton).
2. La atraccin gravitacional del Sol sobre la Tierra es mucho mayor que la de la Luna. Sin
embargo, la atraccin de la Luna es responsable principalmente de las mareas. Explique.
[Sugerencia: Considere la diferencia en atraccin gravitacional producida por un lado de la
Tierra y por el otro].
Las mareas son causadas por la diferencia en la fuerza gravitacional en dos lados opuestos de la
Tierra. La fuerza gravitacional del Sol en el lado de la Tierra ms cercano a ella depende de la
distancia desde el Sol hacia el lado cercano de la Tierra. La atraccin del Sol en el lado lejano de
la Tierra depende de esta distancia, ms el dimetro de la Tierra. El dimetro de la Tierra es un
muy pequeo fraccin del total distancia Tierra-Sol, por lo que estas dos fuerzas, aunque grandes
son casi iguales. El dimetro de la Tierra es una mayor fraccin de la distancia Tierra-Luna, por lo
que la diferencia de la fuerza gravitacional de la Luna a los dos lados opuestos de la Tierra ser
mayor.
3. Pesar ms un objeto en el ecuador o en los polos? Cules dos efectos entran en
accin? Se oponen stos entre s?
El objeto pesar ms en los polos. El valor de R en el ecuador es mayor, tanto desde el Centro
de la Tierra y de la masa de abultamiento en el lado opuesto de la Tierra. Adems, el objeto tiene
aceleracin centrpeta en el ecuador. Los dos efectos no se oponen entre s.
4. Por qu una nave espacial requiere ms combustible para viajar de la Tierra a la Luna,
que para regresar desde la Luna a la Tierra?
Puesto que la masa de la Tierra es mayor que la de la Luna, el punto en el que la fuerza
gravitacional neta sobre la nave espacial es cero est ms cerca de la Luna. Una nave espacial
que viaja desde la Tierra hacia la Luna debe por lo tanto, utilizar el combustible para superar la
fuerza neta hacia atrs ms de la mitad de la distancia del viaje. Sin embargo, cuando la nave
espacial regresa a la Tierra, que alcanza el punto cero en menos de la mitad la distancia del viaje ,
y as pasa ms del viaje " ayudado " por el tirn gravitatorio neto en el direccin de
desplazamiento.

5. La fuerza gravitacional sobre la Luna debido a la Tierra es slo aproximadamente la mitad

de la fuerza sobre la Luna debida al Sol (vase el ejemplo 6-3). Por qu la Luna no es
arrancada de la Tierra?
La fuerza gravitacional del Sol proporciona la fuerza centrpeta para mantener la Luna y la Tierra ir
alrededor del Sol Desde la Luna y la Tierra estn a la misma distancia media del Sol, que viajan
juntos, y la Luna no se apart de la Tierra.
6. Cmo determinaron los cientficos de la poca de Newton la distancia de la Tierra a la
Luna, a pesar de que no conocan los viajes espaciales ni la rapidez de la luz? [Sugerencia:
Razone por qu dos ojos son tiles en la percepcin de la profundidad].
Como la Luna gira alrededor de la Tierra, su posicin con respecto a las distantes estrellas de
fondo cambios. Este fenmeno se conoce como " paralaje. " Como una demostracin, mantenga
el dedo con el brazo extendido y mirarlo con un ojo a la vez. Observe que se " alinea " con
diferentes objetos en la pared del fondo dependiendo de qu ojo est abierto. Si trae su dedo
cerca de su cara, el cambio en su posicin contra el fondo aumenta. Del mismo modo, la posicin
de la Luna en el contexto estrellas cambiarn como lo vemos en diferentes lugares de su rbita.
La distancia a la Luna puede ser calculada por la cantidad de desplazamiento.
7. Si fuera posible taladrar un agujero que pasara por todo el dimetro de la Tierra, entonces
sera posible dejar caer una pelota en el agujero. Cuando la pelota estuviera justo en el
centro de la Tierra, cul sera la fuerza gravitacional total ejercida sobre sta por la Tierra?
En el mismo centro de la Tierra, todas las fuerzas gravitacionales sera cancelar y la fuerza neta
sobre el objeto sera cero.
8. Por qu no es posible poner un satlite en rbita geosincrnica arriba del Polo Norte?
Un satlite en una rbita geosncrona se queda en el mismo lugar en la Tierra en todo momento.
El satlite viaja en una rbita alrededor del eje de la Tierra de la rotacin. La fuerza centrpeta
necesaria es suministrada por el componente de la fuerza gravitacional perpendicular al eje de
rotacin. Un satlite directamente sobre el Polo Norte se encuentran en el eje de rotacin de la
Tierra. La gravitatoria fuerza en el satlite en este caso sera paralelo al eje de rotacin, sin
componente a suministrar la fuerza centrpeta necesaria para mantener el satlite en rbita.
9. Qu jala gravitacionalmente ms fuerte, la Tierra sobre la Lu- na o la Luna sobre la Tierra?
Cul acelera ms?
De acuerdo con la tercera ley de Newton, la fuerza de la Tierra ejerce sobre la Luna tiene la
misma magnitud que la fuerza de la Luna ejerce sobre la Tierra. La Luna tiene una aceleracin
mayor, ya que tiene un menor masa (segunda ley de Newton, F = ma).
10. Requerira menos rapidez lanzar un satlite a) hacia el este b) hacia el oeste? Considere
la direccin de rotacin de la Tierra.
El satlite necesita una cierta velocidad con respecto al centro de la Tierra para alcanzar la rbita.
Los Tierra gira hacia el este por lo que requerira menos velocidad (con respecto a la superficie de

la Tierra) para lanzar un satlite hacia el este (a). Antes del lanzamiento, el satlite se mueve con
la superficie de la Tierra por lo que ya cuenta con un "impulso " en la direccin correcta.
11. Una antena se afloja y se desprende de un satlite que est en rbita circular alrededor de
la Tierra. Describa el movimiento subsiguiente de la antena. Si sta cae sobre la Tierra,
describa dnde; si no, describa cmo se podra hacer para que cayera sobre la Tierra.
Si la antena se separa de un satlite en rbita, la antena seguir en rbita alrededor de la Tierra
con el satlite. Si se les dio los antena un componente de la velocidad hacia la Tierra incluso uno
muy pequeo), que sera finalmente espiral y golpear la Tierra.
12. Describa cmo podran usarse mediciones cuidadosas de la variacin en g en las cercanas
de un depsito de mineral, para es- timar la cantidad de mineral presente.
Normalmente tiene una densidad mayor que la roca circundante. Un depsito de mineral grande
tendr una masa ms grande que una cantidad igual de roca. Cuanto mayor sea la masa de
mineral, mayor es la aceleracin debido a la gravedad estar en sus proximidades. Las
mediciones cuidadosas de este ligero aumento de g puede por lo tanto, ser utilizado para estimar
la masa de mineral presente.
13. El Sol est directamente abajo de nosotros a media noche, casi en lnea con el centro de la
Tierra. Debido a la fuerza gravitacional del Sol sobre nosotros, pesamos ms a media
noche que a medio da?
S. Al medioda la fuerza gravitacional sobre una persona debido al Sol y la fuerza de la gravedad
debido a la tierra estn en las direcciones opuestas. A media noche, las dos fuerzas apuntan en la
misma direccin. Por lo tanto, su peso aparente a la medianoche es mayor que su peso aparente
al medioda.
14. Cundo ser mximo su peso aparente, al medirse con una bscula en un elevador en
movimiento: cuando el elevador a) acelera hacia abajo, b) cuando acelera hacia arriba, c)
cuando est en cada libre, o d) cuando se mueve hacia arriba con rapidez constante? En
cul caso ser mnimo su peso aparente? Cundo sera el mismo peso que cuando est
usted fuera del elevador?
Su peso aparente ser mayor en el caso (b), cuando el ascensor se est acelerando hacia arriba.
La lectura de la escala (su peso aparente) indica su fuerza en la escala, que, por tercer de Newton
ley, es la misma que la fuerza normal de la escala en usted. Si el ascensor se est acelerando
hacia arriba, a continuacin, la fuerza neta debe ser hacia arriba, por lo que la fuerza normal
(arriba) debe ser mayor que su peso real (Abajo). Cuando en un ascensor acelera hacia arriba,
que "se siente pesado." Su peso aparente ser menos en el caso (c), cuando el ascensor est en
cada libre. En esto la situacin de su peso aparente es cero ya que el ascensor y los dos estn
acelerando hacia abajo en la misma velocidad y la fuerza normal es cero. Su peso aparente ser
el mismo que cuando se est en el suelo en el caso (d), cuando el ascensor se mueve hacia arriba
a una velocidad constante. Si la velocidad es constante, la aceleracin es cero y N = mg. (Tenga
en cuenta que no importa si el ascensor se mueve hacia arriba o hacia abajo o incluso en reposo,
mientras el velocidad es constante).

15. Si la masa de la Tierra fuera el doble de lo que es, en qu manera sera diferente la rbita
de la Luna?
Si la masa de la Tierra fuera el doble de lo que es, el radio de la rbita de la Luna tendra que
duplicar (si la velocidad de la Luna mantenido constante), o la velocidad de la Luna en rbita
tendra que aumentar en un factor de la raz cuadrada de 2 (si el radio se mantuvo constante). Si
tanto el radio y el orbital velocidad eran libres para cambiar, entonces el rv producto tendra que
duplicar.
16. El nacimiento del ro Mississippi est ms cercana al centro de la Tierra que su
desembocadura en Louisiana (ya que la Tierra est ms ensanchada en el ecuador que en
los polos). Explique cmo el Mississippi puede fluir cuesta arriba.
Si la Tierra fuera una esfera no giratorio, entonces la fuerza perfecto, gravitatoria sobre cada gotita
de agua en el Mississippi sera el mismo en la cabecera y en la salida, y el ro no fluira. Dado que
la Tierra est girando, las gotas de agua de la experiencia una fuerza centrpeta proporcionado por
una parte de la componente de la fuerza gravitacional perpendicular al eje de la Tierra de rotacin.
La fuerza centrpeta es menor para las cabeceras, que son ms cerca del polo Norte, que para la
salida, que est ms cerca del ecuador. Puesto que la fuerza centrpeta es igual a mg N (peso
aparente) para cada gotita, N es menor a la salida, y el ro fluir .Este efecto es suficiente para
superar los efectos ms pequeos en el flujo de agua grande debido a la protuberancia de la
Tierra cerca del ecuador.
17. La gente pregunta a veces: Qu es lo que mantiene a un satlite en rbita alrededor de la
Tierra? Qu respondera usted?
El satlite permanece en rbita debido a que tiene una velocidad. La velocidad instantnea de la
satlite es tangente a la rbita. La fuerza de la gravedad proporciona la fuerza centrpeta
necesaria para mantener el satlite en rbita, actuando como la tensin en una cuerda cuando se
gira una roca en una cadena. Una fuerza no es necesaria para mantener el satlite "arriba"; se
necesita una fuerza para doblar el vector de velocidad alrededor de un crculo.
18. Explique cmo un corredor experimenta cada libre o ingravidez aparente entre pasos
consecutivos.
Entre las medidas, el corredor no est tocando el suelo. Por lo tanto no hay ninguna fuerza normal
sobre el corredor y por lo que no tiene peso aparente. Ella est momentneamente en cada libre
ya que la nica fuerza es la fuerza de la gravedad de su tirando hacia el suelo.
19. Si usted se encontrara en un satlite que orbita la Tierra, cmo le hara para caminar,
beber o poner unas tijeras sobre una mesa?
Si usted estuviera en un satlite que orbita la Tierra, no tendrais peso aparente (sin fuerza
normal) .Corta, que depende de la fuerza normal, no sera posible. Beber sera posible, pero Slo
a partir de un tubo o bolsa, a partir de la cual el lquido puede ser aspirado. Tijeras no se sentaban
en una mesa (sin peso aparente = sin fuerza normal).

20. La aceleracin centrpeta de Marte en su rbita alrededor del Sol es mayor o menor que la
aceleracin centrpeta de la Tierra?
La aceleracin centrpeta de Marte en su rbita alrededor del Sol es ms pequea que la de la
Tierra. Para ambos planeta, la fuerza centrpeta es proporcionada por la gravedad, por lo que la
aceleracin centrpeta es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia del planeta al Sol.

La aceleracin centrpeta de Marte en su rbita alrededor del Sol es ms pequea que la de la

Tierra. Para ambos planetas, la fuerza centrpeta es proporcionada por la gravedad, por lo que la
aceleracin centrpeta es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia del planeta al Sol:
Desde Marte est a una mayor distancia del Sol que la Tierra, tiene una centrpeta menor
aceleracin. Tenga en cuenta que la masa del planeta no aparece en la ecuacin para la
centrpeta aceleracin.
21. La masa del planeta Plutn no se conoca hasta que se descubri que tena una luna.
Explique cmo esto permiti estimar la masa de Plutn.
Para la luna de Plutn, podemos equiparar la fuerza de gravedad de Plutn en la luna a la
centrpeta la fuerza necesaria para mantener la luna en rbita

Esto nos permite resolver para la masa de Plutn (mp) si sabemos G, el radio de la rbita de la
luna, y la velocidad de la luna, lo que puede determinarse a partir del perodo y el radio orbital.
Tenga en cuenta que la masa de la luna anula.
22. La Tierra se mueve ms rpido en su rbita alrededor del Sol en enero que en julio. La
Tierra est ms cerca del Sol en ene- ro o en julio? Explique. [Nota: Esto no tiene mucho
que ver con el factor que produce las estaciones; el factor principal de las estaciones es la
inclinacin del eje terrestre con respecto al plano de su rbita anual].
La Tierra est ms cerca del Sol en enero. La fuerza gravitacional entre la Tierra y el Sol es una
fuerza centrpeta. Cuando la distancia disminuye, la velocidad aumenta. (Imagine girando una roca
alrededor de su cabeza en un crculo horizontal. Si usted tira de la cadena a travs de su mano
para reducir la distancia entre la mano y la roca, la roca se acelera.)

Puesto que la velocidad es mayor en enero, la distancia debe ser menor. Esto concuerda con la
segunda ley de Kepler

23. Las leyes de Kepler nos indican que un planeta se mueve ms rpido cuando est ms
cercano al Sol que cuando est ms alejado de ste. Qu provoca tal cambio en la
rapidez del planeta?
La rbita de la Tierra es una elipse y no un crculo. Por lo tanto, la fuerza de la gravedad en la
Tierra desde el Sol no es perfectamente perpendicular a la velocidad de la Tierra en todos los
puntos. Un componente de la fuerza ser paralelo al vector de velocidad y har que el planeta
para acelerar o reducir la velocidad.
* 24. Su cuerpo siente directamente un campo gravitacional? (Comprelo con lo que sentira
usted en una cada libre).
De pie en reposo, se siente una fuerza hacia arriba en sus pies. En cada libre, no se siente esa
fuerza. Usted, sin embargo, ser conscientes de la aceleracin durante la cada libre, posiblemente
debido a su odo interno.
* 25. Analice las diferencias conceptuales entre como aceleracin debida a la gravedad y
como campo gravitacional.
Si Tratamos como la aceleracin de la gravedad, es el resultado de una fuerza de una masa
actuando g otra masa y haciendo que se acelere. Esto implica la accin a distancia, ya que las dos
masas no tienen que estar en contacto. Si vemos g como un campo gravitacional, entonces se
dice que la presencia de un masa cambia las caractersticas del espacio a su alrededor mediante
la creacin de un campo, y el campo a continuacin interacta con otras masas que entran en el
espacio en el que existe el campo. Dado que el campo est en contacto con la masa, esta
conceptualizacin no implica la accin a distancia.

1. De qu maneras coincide la palabra trabajo como se usa en el lenguaje cotidiano, con la

forma en que se define en fsica? De qu maneras es diferente? Mencione ejemplos en
ambos casos.
"Trabajo", como se usa en el lenguaje cotidiano generalmente significa " energa gastada ", que es
similar a la forma "Trabajo" se define en la fsica. Sin embargo, en el lenguaje cotidiano, "trabajo"
puede implicar mental o fsica energa gastada, y no est necesariamente conectado con el
desplazamiento, como lo es en la fsica. As que una estudiante podra decir que " trabaj " de
transporte rgido cajas por las escaleras hasta su dormitorio (similar en sentido al uso de la fsica),
o que " trabaj " duro en un conjunto de problemas (diferente en significado desde el uso de la
fsica).
2. Una mujer que nada aguas arriba no se mueve con respecto a la orilla. Efecta ella un
trabajo? Si deja de nadar y solamente flota, se efecta un trabajo sobre ella?
S, ella est haciendo el trabajo. El trabajo realizado por ella y el trabajo realizado en ella por el ro
son opuestas en firmar, por lo que se cancelan y ella no se mueve con respecto a la orilla. Cuando
se detiene la natacin, el ro sigue haciendo el trabajo en ella, as que flota ro abajo.
3. La fuerza centrpeta puede efectuar trabajo sobre un objeto? Explique.
No, si el objeto se mueve en un crculo. El trabajo es el producto de la fuerza y el desplazamiento
en la direccin de la fuerza. Por lo tanto, una fuerza centrpeta, que es perpendicular a la direccin
de movimiento, no puede hacer el trabajo en un objeto que se mueve en un crculo.
4. Por qu cansa tanto empujar fuerte contra una pared slida aun cuando no se realice
trabajo?
Usted est haciendo ningn trabajo en la pared. Sus msculos estn usando energa generada
por las clulas de su cuerpo y producen subproductos que te hacen sentir fatigado.
5. El producto escalar de dos vectores depende del sistema coordenado elegido?
No. Las magnitudes de los vectores y el ngulo entre ellos son las cantidades correspondientes, y
estos no dependen de la eleccin del sistema de coordenadas.
6. Puede un producto punto ser negativo? Si es as, en qu condiciones?
S. Un producto de punto puede ser negativo si los componentes correspondientes de los vectores
implicados en el punto direcciones opuestas. Por ejemplo, si uno vector puntos a lo largo del eje x

positivo, y el otro a lo largo del eje x negativo, el ngulo entre los vectores es 180. Cos 180 = -1,
y as el punto producto de los dos vectores ser negativo.
7. Si A C = B C, es necesariamente cierto que A = B?
podran ser dos vectores con
No. Por ejemplo, imagine como un vector a lo largo del eje x.
el misma magnitud y el mismo x- componente, pero con Y -componentes en direcciones opuestas,
.
de modo que uno est en el cuadrante I y el otro en el cuadrante IV. Entonces . =
son diferentes vectores.
aunque
8. El producto punto de dos vectores tiene tanto direccin y sentido as como magnitud?
No. El producto escalar de dos vectores es siempre un escalar, con slo una magnitud.
9. La fuerza normal sobre un objeto puede efectuar trabajo? Explique.
S. La fuerza normal es la fuerza perpendicular a la superficie de un objeto est descansando
sobre. Si el objeto se mueve con un componente de su desplazamiento perpendicular a esta
superficie, la fuerza normal va a hacer el trabajo. Por ejemplo, cuando usted salta, la fuerza
normal funciona en usted en la aceleracin que verticalmente.
10. Usted tiene dos resortes idnticos excepto que el resorte 1 es ms rgido que el resorte 2
(k1 > k2). Sobre qu resorte se efecta ms trabajo: a) si ambos se estiran usando la
misma fuerza; b) si ambos se estiran la misma distancia?
(a) Si la fuerza es la misma, entonces
F k1 x1 k2 x2, as x2 k1 x1 k2 El trabajo
realizado en la primavera 1 voluntad ser W1 2 k1 x1 El trabajo realizado en la primavera 2. (b)
ser
hace en primavera 1.

desde

por lo que ms trabajo se

11. Si se triplica la rapidez de una partcula, por qu factor se incrementar su energa

cintica?
Ms trabajo se realiza en la primavera. La energa cintica aumenta por un factor de 9, ya que la
energa cintica es proporcional al cuadrado de la velocidad.
12. En el ejemplo 7-10 se estableci que el bloque se separa del resorte comprimido cuando
ste alcanza su longitud de equilibrio (x = 0). Explique por qu la separacin no ocurri
antes (o despus) de este punto.
Hasta el punto x = 0, el muelle tiene una aceleracin positiva y est acelerando el bloque, y por lo
tanto, permanecer en contacto con l. Despus de la x = 0 punto, la primavera comienza a
disminuir, pero (en ausencia de friccin), el bloque continuar movindose con su velocidad
mxima y la voluntad por lo tanto, moverse ms rpido que la primavera y se separar de ella.

13. Se disparan dos balas simultneamente con la misma energa cintica. Si una bala tiene el
doble de masa que la otra, cul tendr mayor rapidez y por qu factor? Cul bala puede
efectuar ms trabajo?
La bala con la masa ms pequea tiene una velocidad que es mayor por un factor de
Desde sus energas cinticas son iguales, entonces
As
Ellos pueden hacer las dos la misma cantidad de trabajo, sin embargo, ya que sus
energas cinticas son los mismos. (Consulte el principio de trabajo-energa).
14. El trabajo neto efectuado sobre una partcula depende del marco de referencia elegido?
Cmo afecta esto el principio del trabajo y la energa?
El trabajo neto realizado sobre una partcula y el cambio en la energa cintica son independientes
de la eleccin de marcos de referencia slo si los marcos de referencia estn en reposo con
respecto a la otra el trabajo - principio de energa tambin es independiente de la eleccin de los
marcos de referencia si las tramas estn en reposo con respecto a la otra.
Si los marcos de referencia estn en movimiento relativo, el trabajo neto realizado sobre una
partcula, la cintica energa, y el cambio en la energa cintica todo ser diferente en diferentes
marcos. El teorema trabajo-energa seguir siendo cierto.
15. Una mano ejerce una fuerza horizontal constante sobre un bloque que puede deslizarse
libremente sobre una superficie sin friccin (figura 7-19). El bloque parte del reposo en el
punto A y cuando viaja una distancia d hasta el punto B, tiene una rapidez v B. Cuando el
bloque viaja otra distancia d al punto C, su rapidez ser mayor, menor o igual que 2vB?
Explique su razonamiento.

La velocidad en el punto C ser menor que el doble de la velocidad en el punto B. La fuerza es

constante y los desplazamientos son iguales, por lo que el mismo trabajo se realiza en el bloque
de A a B como de B a C. Desde no hay friccin, los mismos resultados de trabajo en el mismo
cambio en la energa cintica. Pero cintica energa depende del cuadrado de la velocidad, por lo
que la velocidad en el punto C ser mayor que la velocidad en punto B por un factor de 2, no es un
factor de 2.

1. Mencione algunas fuerzas de la vida diaria que no sean conservativas, y explique por qu
no lo son.
La friccin no es
resistencia no es
fluidos. Fuerzas "
son conservador.
qumicos.

conservadora; se disipa
conservadora; se disipa
Humanos ", por ejemplo,
Ellos disipan la energa

energa en forma de calor, el sonido y la luz. Aire

energa en forma de calor y la energa cintica de
las fuerzas producidas por los msculos, tambin no
en forma de calor y tambin a travs de procesos

2. Usted levanta un libro pesado de una mesa a un anaquel alto. Indique qu fuerzas actan
sobre el libro durante este proceso, y diga si son conservativas o no conservativas.
Las dos fuerzas en el libro son la fuerza aplicada hacia arriba (no conservativa) y la fuerza hacia
debajo de gravedad (conservador). Si la resistencia del aire no es despreciable, es no
conservativa.
3. La fuerza neta que acta sobre una partcula es conservativa e incrementa la energa
cintica en 300 J. Cul es el cambio en a) la energa potencial, y b) la energa total de la
partcula?
(a) Si la fuerza neta es conservadora, el cambio en la energa potencial es igual a la negativa
Del cambio en la energa cintica, por lo que? U = -300 J. (b) Si la fuerza es conservador, la
energa mecnica total se conserva, por lo que? E = 0.
4. Cuando se deja caer una superpelota, puede rebotar a una mayor altura que su altura
original?
No. La altura mxima en el rebote no puede ser mayor que la altura inicial si el baln est cado.
Inicialmente, la energa total del baln a tierra es la energa potencial gravitatoria. Esta energa se
cambia a otras formas (cintica, ya que cae y potencial elstica durante la colisin con el piso) y,
finalmente, de nuevo en energa potencial gravitatoria como la pelota se eleva hacia arriba. El final
la energa no puede ser mayor que el inicial (a menos que haya una fuente de energa externa)
por lo que la ltima la altura no puede ser mayor que la altura inicial. Tenga en cuenta que si usted
lanza la pelota hacia abajo, inicialmente tiene energa cintica, as como potencial de lo que puede
recuperarse a una mayor altura.

5. Una colina tiene una altura h. Un nio sobre un trineo (masa total m) se desliza hacia abajo
partiendo del reposo en la cima. La velocidad en el fondo depende del ngulo de la colina
a) si sta est congelada y no hay friccin, y b) si hay friccin (nieve profunda)?
(a) No. Si no hay friccin, entonces la gravedad es la nica fuerza que hace el trabajo en el
trineo, y el sistema es conservador. Toda la energa potencial gravitatoria de la corredera
en la parte superior de la colina se convierte en energa cintica. La velocidad en la parte
inferior de la colina slo depende de la inicial altura h, y no en el ngulo de la colina.
(b) S. Si la friccin est presente, entonces la fuerza neta que hace el trabajo sobre el trineo
no es conservador. Solamente parte de la energa potencial gravitatoria del trineo en la
parte superior de la colina se convertir en energa cintica; el resto se disipa por la fuerza
de friccin. La fuerza de rozamiento es proporcional a la fuerza normal en el trineo, que
depender del ngulo de la colina.
Y
habr menor para ngulos pequeos.

que no depende del ngulo de la colina y

6. Por qu uno se fatiga al empujar fuertemente contra un muro slido, aun cuando no se
efecte trabajo alguno?
Ningn trabajo se hace en la pared (ya que la pared no sufre desplazamiento) pero internamente
su msculos estn convirtiendo la energa qumica a otras formas de energa, lo que hace que
cansado.
7. Analice el movimiento de un pndulo simple en trminos de energa, a) ignorando la
friccin, y b) tomando en cuenta la friccin. Explique por qu al reloj del abuelo tiene que
drsele cuerda.
En la parte superior de la oscilacin del pndulo, toda su energa es la energa potencial
gravitatoria; en el parte inferior de la oscilacin, toda la energa es cintica.
(a) Si podemos ignorar la friccin, entonces la energa se transforma de ida y vuelta entre el
potencial y cintica como el pndulo oscila.
(b) Si la friccin est presente, durante cada oscilacin de energa se pierde a la friccin en el
punto de pivote y tambin para ventilar resistencia. Durante cada swing, la energa cintica y la
energa potencial disminuir, y la amplitud del pndulo disminuye. Cuando un reloj de pie se enrolla,
la energa perdi a la friccin y la resistencia del aire se sustituye por la energa almacenada en
forma de energa potencial (ya sea elstica o gravitacional, dependiendo del mecanismo del reloj).
8. Describa con precisin que es fsicamente incorrecto en el clebre dibujo de Escher que
se muestra en la figura 8-24.

El dibujo muestra el agua que cae sobre una cascada y luego fluye de nuevo a la parte superior de
la cascada. La parte superior de la cascada est por encima de la parte inferior , con mayor
energa potencial gravitatoria . los ilusin ptica de diagrama thhe implica que el agua est
fluyendo libremente de la parte inferior de la cascada de nuevo a la cima. Dado que el agua no se
mueve hacia arriba a menos que se realiza el trabajo en ella para aumentar su energa potencial
gravitatoria (por ejemplo, el trabajo hecho por una bomba ) , el agua de la parte inferior de la
cascada NO sera capaz de hacerlo de nuevo a la cima.
9. En la figura 8-25, se lanzan globos de agua desde el techo de un edificio, todos con la
misma rapidez pero con diferentes ngulos de lanzamiento. Cul tiene la mayor rapidez al
tocar el suelo? Ignore la resistencia del aire. edificio, todos con la misma rapidez pero con
diferentes ngulos de lanzamiento. Cul tiene la mayor rapidez al tocar el suelo? Ignore la
resistencia del aire.
Para cada uno de los globos de agua, la energa inicial ( cintica ms potencial) ser igual a la
final energa (todo cintica) . Puesto que la energa inicial slo depende de la velocidad y no en la
direccin de la velocidad inicial , y todos los globos tienen la misma velocidad y la altura inicial, la
velocidad final se todo ser el mismo .
10. Un resorte de masa m descansa en posicin vertical sobre una mesa. Si usted comprime el
resorte presionndolo hacia abajo con la mano y luego lo libera, el resorte puede
separarse de la mesa? Explique usando la ley de la conservacin de la energa.
Para cada uno de los globos de agua, la energa inicial ( cintica ms potencial) ser igual a la
final energa (todo cintica) . Puesto que la energa inicial slo depende de la velocidad y no en la
direccin de la velocidad inicial , y todos los globos tienen la misma velocidad y la altura inicial, la
velocidad final se todo ser el mismo . S , la primavera puede levantarse de la mesa . Cuando se
presiona hacia abajo en la primavera, usted trabaja en l y gana energa potencial elstica , y
pierde un poco de energa potencial gravitatoria , ya que el centro de la masa del muelle se baja .

Cuando se quita la mano , el muelle se expande , y el elstico energa potencial se convierte en

energa cintica y en energa potencial gravitatoria . si suficiente energa potencial elstica fue
almacenado, el centro de masa de la primavera se elevar por encima de su posicin original y la
primavera saldr de la mesa.
11. Qu le pasa a la energa potencial gravitacional cuando el agua en la parte superior de
una cascada llega al estanque que est fondo de la misma?
La energa potencial inicial del agua se convierte primero en la energa cintica del agua como eso
cadas. Cuando el agua que cae golpea en la piscina, que funciona en el agua ya en la piscina, la
creacin de salpicaduras y olas. Adems, algo de energa se convierte en calor y sonido.
12. Los alpinistas experimentados prefieren evitar un tronco cado en su camino, que apoyarse
sobre l y saltar para llegar al otro lado. Explique.
Caminando en la parte superior de un registro y saltando por el otro lado le requiere para elevar su
centro de masa ms lejos que simplemente pasando por encima de un tronco hace. El aumento
de su centro de masa ms lejos se requiere hacer ms trabajo, o use ms energa.
13. a) De dnde proviene la energa cintica cuando un automvil acelera uniformemente
partiendo del reposo? b) Cmo el incremento de energa cintica se relaciona con la
fuerza de fric- cin que el camino ejerce sobre los neumticos?
(a) Como un coche acelera uniformemente desde el reposo , la energa potencial almacenada en
el combustible se convierte en energa cintica en el motor y transmitida a travs de la transmisin
en el giro de la ruedas , que hace que el coche para acelerar (si est presente la friccin entre la
carretera y los neumticos) .
(b) Si existe una fuerza de friccin presente entre la carretera y los neumticos , a continuacin,
cuando las ruedas vuelta , el coche avanza y gana energa cintica. Si la fuerza de friccin
esttica es lo suficientemente grande, entonces el punto de contacto entre el neumtico y la
carretera es instantneamente en reposo - que sirve como un eje instantneo de rotacin . Si la
fuerza de friccin esttica no es suficientemente grande , el neumtico ser comienzan a resbalar
o patinar , y la rueda girar sin el coche avanzando tan rpido . Si el fuerza de friccin esttica es
muy pequeo, la rueda puede girar sin mover el coche hacia adelante en absoluto, y el coche no
va a ganar nada de energa cintica (excepto la energa cintica de las ruedas giratorias) .
14. La Tierra est ms cerca del Sol en el invierno (hemisferio norte). Cundo es mxima la
energa potencial gravitacional?
La energa potencial gravitatoria es la mayor cuando la Tierra est ms lejos del Sol, o cuando el
hemisferio norte tiene verano. (Tenga en cuenta que la Tierra se mueve ms rpido de su rbita, y
por lo tanto tiene la mayor energa cintica , cuando es ms cercano al Sol).

15. Puede ser negativa la energa mecnica total E = K + U? Explique.

S. Si la energa potencial U es negativo (que se puede definir a ser) , y el valor absoluto de la
energa potencial es mayor que la energa cintica K , entonces la energa mecnica total E seser
negativo.
16. Suponga que usted desea lanzar un cohete desde la superficie de la Tierra, de manera que
escape del campo gravitacional te- rrestre. Usted quiere usar la cantidad mnima de
combustible. Desde qu punto de la superficie de la Tierra debe usted efectuar el
lanzamiento y en qu direccin? Importan la posicin y la direccin del lanzamiento?
Explique.
Para escapar del campo gravitatorio de la Tierra , el cohete necesita una cierta velocidad mnima
con respecto al centro de la Tierra. Si lanza el cohete desde cualquier lugar , excepto los polos, a
continuacin, el cohete tendr una velocidad tangencial debido a la rotacin de la Tierra. Esta
velocidad es hacia el este y es mayor en el ecuador , donde la superficie de la Tierra est ms
lejos el eje de rotacin . Para utilizar la mnima cantidad de combustible, que necesita para
maximizar la contribucin de esta velocidad tangencial de la velocidad de escape necesaria , por
lo que lanzar el cohete hacia el este desde un punto lo ms cercano posible de la lnea ecuatorial .
(Como bono adicional , el peso del cohete ser ligeramente inferior al el ecuador porque la Tierra
no es una esfera perfecta y la superficie est ms lejos del centro en el ecuador.)
17. Recuerde del captulo 4, ejemplo 4-14, que puede usar una po- lea y una cuerda para
disminuir la fuerza necesaria para elevar una carga pesada (vase la figura 8-26). sin
embargo, por cada metro que se sube la carga, cunta cuerda debe jalarse? Aclare esto
usando conceptos de energa.

Por cada metro se eleva la carga , dos metros de cuerda deben ser levantadas . El trabajo
realizado en el piano debe ser igual al trabajo realizado por usted. Puesto que usted est tirando
con la mitad de la fuerza (la tensin en la cuerda es igual a la mitad del peso del piano), debe
pasar a travs de dos veces la distancia para hacer la misma cantidad de trabajo .

18. Dos flechas idnticas, una con el doble de la rapidez de la otra, se disparan hacia un fardo
de heno. Suponiendo que el heno ejerce una fuerza de friccin constante sobre las
flechas, cunto ms adentro penetrar la flecha ms rpida que la ms lenta? Explique.
La flecha ms rpido tiene la misma masa y el doble de la velocidad de la flecha ms lenta, por lo
que tendr cuatro veces la energa cintica ( =

). Por lo tanto, cuatro veces ms cantidad

de trabajo se debe hacer en el ms rpido flecha para llevarla a descansar. Si la fuerza en las
flechas es constante, la flecha ms rpido viajar cuatro veces la distancia de la flecha ms lento
en el heno.
19. Del techo cuelga una bola de bolos unida a un alambre de acero (figura 8-27). El profesor
jala bola hacia atrs y se para junto a la pared con la bola contra su nariz. Para evitar
lesionarse, se supone que el profesor debe soltar la bola sin empujarla. Por qu?
Cuando se suelta el baln, su energa potencial se convierte en energa cintica y luego de vuelta
en energa potencial como los columpios de pelota. Si la pelota no es empujada, perder un poco
de energa a la friccin y la resistencia del aire, y as volver casi a la posicin inicial, pero no
golpear el instructor. Si se empuja la pelota, tendr una energa cintica inicial, y la voluntad,
cuando devoluciones, todava tienen algo de energa cintica cuando llega a la posicin inicial, por
lo que llegar a la instructor en la nariz.
20. Un pndulo se lanza desde un punto que est a una altura h sobre el punto ms bajo de
dos formas diferentes (figura 8-28). Durante ambos lanzamientos, al pndulo se le da una
rapidez inicial de 3.0 m/s. En el primer lanzamiento, la velocidad inicial del pndulo est
dirigida hacia arriba a lo largo de la trayectoria, y en el segundo punto de lanzamiento
est dirigida hacia abajo a lo largo de la trayectoria. Cul lanzamiento provocar la mayor
rapidez cuando la lenteja del pndulo pase por el punto ms bajo de su lanzamiento?
Explique su respuesta?
Despreciando cualquier resistencia del aire o friccin en el pivote, el pndulo tendr la misma
velocidad en el punto ms bajo de los dos lanzamientos. En ambos casos, la energa inicial es
igual a la energa potencial mgh ms la energa cintica
(Observe que la
direccin de la velocidad no importa.) Dado que la energa total en cualquier punto de la oscilacin
es constante, el pndulo tendr el mismo energa en el punto ms bajo, y por lo tanto la misma
velocidad, tanto para los lanzamientos.
21. Describa las transformaciones de energa cuando un nio da brincos con un pogo saltarn.
Cuando un nio alrededor de lpulo en un palo pogo, la energa potencial gravitatoria (en la parte
superior de la hop) es transformado en energa cintica cuando el nio se mueve hacia abajo, y
luego almacenado como potencial primavera la energa como la primavera en el palo de pogo
comprime. A medida que el resorte comienza a expandirse, la energa es convierte de nuevo en
energa potencial y cintica gravitacional, y el ciclo se repite. Dado que la energa se pierde debido
a la friccin, el nio debe aadir energa al sistema empujando hacia abajo en el palo pogo
mientras est en el suelo para obtener una mayor compresin del resorte.

22. Describa las transformaciones de energa que ocurren cuando un esquiador comienza a
esquiar colina abajo, pero despus de un tiempo llega al reposo luego de golpear un
montn de nieve.
En la parte superior de la colina, el esquiador tiene energa potencial gravitatoria. Si la friccin
entre ella esqus y la nieve es insignificante, la energa potencial gravitatoria se convierte en
energa cintica como ella se desliza por la colina y ella gana velocidad mientras se pierde altitud.
Cuando se ejecuta en el banco de nieve, trabajo es realizado por la friccin entre sus esqus y la
nieve y los cambios de energa cintica de energa del esquiador a la energa cintica de la nieve
ya que se mueve y a la energa trmica.
23. Suponga que usted levanta una maleta del suelo a una mesa. El trabajo que usted hace
sobre la maleta depende de a) si la levanta en lnea recta o a lo largo de una trayectoria
ms complicada, b) del tiempo que se requiere, c) de la altura de la mesa, y d) el peso de
la maleta?
El trabajo realizado en la maleta slo depende de (c) la altura de la mesa y (d) el peso de la
maleta.
24. Repita la pregunta 23 para la potencia necesaria en vez del trabajo.
El poder es la tasa de hacer el trabajo. Ambos (c) y (d) afectar la cantidad total de trabajo
necesario, y por lo tanto la potencia. (b), el tiempo de la toma de elevacin, tambin afectar a la
potencia. La longitud de la ruta (a) slo afectar a la alimentacin si toman diferentes caminos
diferentes momentos de atravesar.
25. Por qu es ms fcil subir una montaa en zigzag que en lnea recta?
Al subir una montaa por ir hacia arriba, la fuerza necesaria es grande (y la distancia viajado es
pequea), y la potencia necesaria (trabajo por unidad de tiempo) tambin es grande. Si usted
toma un sendero en zigzag, que utilizar una fuerza ms pequea (sobre una distancia ms larga,
por lo que el trabajo realizado es el mismo) y menos poder, ya que el tiempo para subir a la
montaa ser ms largo. Una fuerza ms pequea y ms pequea potencia hacen que el subir
parecer ms fcil.
26. La figura 8-29 muestra una curva de energa potencial U(x). a) En qu punto la fuerza
tiene su magnitud ms grande? b) Para cada punto marcado, indique si la fuerza acta
hacia la izquierda, hacia la derecha o es cero. c) Dnde hay equilibrio y de qu tipo es? ,
hacia la derecha o es cero. c) Dnde hay equilibrio y de qu tipo es?
(a) La fuerza es proporcional a la negativa de la pendiente de la curva de energa potencial, por lo
que la magnitud de la fuerza ser mayor cuando la curva es ms pronunciada, en el punto C.
(b) Los actos de fuerza a la izquierda en los puntos A, E, y F, a la derecha en el punto C, y es cero
en puntos B, D y G.
(c) existe equilibrio en los puntos B, D, y G. B es un punto de equilibrio neutral, D es un punto de
equilibrio estable, y G es un punto de equilibrio inestable.

27. a)Describa con detalle los cambios de velocidad de una partcula que tiene energa E 3 en
la figura 8-23 al moverse de x6 a x5 y de regreso a x6. b) Dnde es mxima y dnde es
mnima la energa cintica?
(a) Si la partcula tiene E3 en x6, a continuacin, que tiene tanto la energa potencial y cintica en
ese punto. Como la partcula se mueve hacia x0, gana energa cintica a medida que aumenta la
velocidad. Su velocidad ser una mximo en x0. A medida que la partcula se mueve a x4, su
velocidad se reducir, pero ser ms grande que su velocidad inicial. A medida que la partcula se
mueve a x5, su velocidad aumentar, luego disminuir a cero. El proceso se invierte en el camino
de regreso a x6. En cada punto de la ida y vuelta de la velocidad de la partcula es la misma que
en el viaje hacia delante, pero la direccin de la velocidad es opuesto. (b) La energa cintica es
mayor en el punto x0, y menos en x5.
28. Indique el tipo de equilibrio para cada posicin de las pelotas de la figura 8-30.

A es un punto de equilibrio inestable, B es un punto de equilibrio estable, y C es un punto de

neutral equilibrio.

1. Decimos que se conserva la cantidad de movimiento. Sin embargo, a final de cuentas la

mayora de los objetos en movimiento desaceleran y se detienen. Explique.
Momento se conserva si la suma de las fuerzas externas que actan sobre un objeto es cero. En
el caso de objetos de deslizamiento a una parada en movimiento, la suma de las fuerzas externas
no es cero; la friccin es una fuerza desequilibrada. Momento no se conserva en ese caso.
2. Dos bloques de masas m1 y m2 descansan sobre una mesa sin friccin y estn conectados
por un resorte. Se jalan los bloques separndolos entre s, estirando el resorte, y luego se
sueltan. Describa el movimiento subsecuente de los dos bloques.
Con la primavera se extenda, el sistema de dos bloques y la primavera tiene energa potencial
elstica. Cuando los bloques se liberan, el resorte tira de ellos de nuevo juntos, la conversin de la
energa potencial en energa cintica. Los bloques continuarn ms all de la posicin de
equilibrio y comprimir el resorte, finalmente venir a descansar ya que la energa cintica cambia de
nuevo en energa potencial. Si no trmica la energa se pierde, los bloques continuarn a oscilar.
El centro de masa del sistema permanecer estacionaria. Desde
momento, si suponemos una primavera sin ms.

en todo

3. Un cuerpo ligero y un cuerpo pesado tienen la misma energa cintica. Cul tiene la mayor
cantidad de movimiento? Explique.
El objeto pesado tendr un mayor impulso. Si un objeto luz y un objeto pesado tienen la
misma energa cintica, el objeto luz debe tener una velocidad mayor que el objeto pesado. Si

despus

Puesto que la relacin

El impulso del objeto luminoso es

es menor que 1, el impulso de la luz objetox

4. Cuando una persona salta desde un rbol al suelo, qu le sucede a la cantidad de

movimiento de la persona al llegar al suelo?
El impulso de la persona se cambia (a cero) por la fuerza de la tierra que acta sobre la persona
Este cambio en el momento es igual al impulso de la persona, o la fuerza multiplicada por el
tiempo promedio sobre la que acta.

5. Con base en la conservacin de la cantidad de movimiento, explique cmo un pez se

impulsa a s mismo hacia adelante gracias al movimiento alternado de su cola.
Como los peces chasquidos su cola hacia atrs y adelante, se mueve el agua hacia atrs, lejos de
los peces. Si nosotros considerar que el sistema sea el pescado y el agua, a continuacin, a partir
de la conservacin del momento, los peces deben seguir adelante.
6. Dos nios flotan inmviles en una estacin espacial. La nia de 20 kg empuja al nio de 40
kg y ste se aleja a 1.0 m/s. La nia a) permanece inmvil; b) se mueve en la misma
direccin a 1.0 m/s; c) se mueve en la direccin contraria a 1.0 m/s; d) se mueve en la
direccin contraria a 2.0 m/s; e) ninguna de las opciones anteriores es correcta.
(d) La nia se mueve en la direccin opuesta a 2,0 m / s. Dado que no existen fuerzas externas en
el par, momento se conserva. El impulso inicial del sistema (nio y nia) es cero. El final el impulso
de la nia debe ser igual en magnitud y opuesta en direccin al impulso definitivo del nio, de
modo que el impulso definitivo neto es tambin cero.
7. Un camin se desplaza a 15 km/h y choca de frente con un automvil compacto que viaja a
30 km/h. Cul de los siguientes enunciados describe mejor la situacin? a) El camin
sufre un mayor cambio en la cantidad de movimiento porque tiene mayor masa. b) El
automvil experimenta un mayor cambio en la cantidad de movimiento porque va a mayor
rapidez. c) Ni el automvil ni el camin cambian su cantidad de movimiento en el choque,
porque se conserva la cantidad de movimiento. d) Ambos experimentan el mismo cambio
en la magnitud de la cantidad de movimiento porque la cantidad de movimiento se
conserva. e) Ninguno de los enunciados anteriores es necesariamente cierto.
(d) El camin y el coche tendrn el mismo cambio en la magnitud de momento, porque el impulso
Se conserva. (La suma de los cambios en el impulso debe ser cero.)
8. Si una pelota al caer tuviera una colisin perfectamente elstica contra el piso, rebotara
hasta su altura original? Explique.
S. En una colisin perfectamente elstica, la energa cintica se conserva. En el sistema de la
Tierra / pelota, el la energa cintica de la Tierra despus de la colisin es insignificante, por lo que
la pelota tiene la misma cintica energa dejando el suelo, ya que haba que golpea el suelo. La
altura desde la que se lanza la bola determina su energa potencial, que se convierte en energa
cintica como la bola cae. si se las hojas de la planta con esta misma cantidad de energa cintica
y una velocidad ascendente , que se elevar a la misma altura que tena originalmente como la
energa cintica se convierte en energa potencial.
9. Un nio parado en la parte trasera de un bote de remos se lanza al agua. Qu le ocurre al
bote cuando el nio sale de l. Explique.
Con el fin de conservar el momento, cuando el muchacho se zambulle en la parte trasera del bote
de remos del bote se mover hacia adelante.

10. Se cuenta que en tiempos lejanos un hombre muy adinerado se qued varado con una
bolsa de monedas de oro sobre la superficie de un lago congelado. Como el hielo no tena
friccin, l no pudo empujarse hacia la orilla y muri congelado. Qu pudo haber hecho
para salvarse, de no haber sido tan avaro?
l podra haber arrojado las monedas en la direccin opuesta a la orilla que estaba tratando de
alcanzar. Desde el lago es sin friccin, el mpetu se conserva y que "iba a retroceder " de un saque
de banda con un impulso igual en magnitud y opuesta en direccin a las monedas. Desde su
masa es mayor que la masa de las monedas, su velocidad sera menor que la velocidad de las
monedas, pero, puesto que no es friccin, que mantendra esta pequea velocidad hasta que
golpe la costa.
11. La rapidez de una pelota de tenis en la devolucin de un servicio puede ser tan grande
como la del servicio, aun cuando la raqueta no le pegue tan rpido. A qu se debe esto?
Cuando la pelota de tenis rebota en una raqueta de papelera, invierte su componente de la
velocidad perpendicular a la raqueta con muy poca prdida de energa. Si el baln es golpeado de
frente, y la raqueta est realmente avanzando, la pelota puede ser devuelto con una energa (y
una velocidad) igual a la energa que tena cuando estaba servida.
12. Es posible que un objeto reciba un mayor impulso de una fuerza pequea que de una
grande? Explique.
S. Impulse es el producto de la fuerza y el tiempo durante el que acta. Una pequea fuerza que
acta sobre un tiempo ms largo podra impartir un impulso mayor que una gran fuerza que acta
sobre un tiempo ms corto.
13. Cmo podra una fuerza dar un impulso cero sobre un intervalo de tiempo diferente de
cero, aun cuando la fuerza no sea cero, por lo menos durante una parte de ese intervalo de
tiempo?
Si la fuerza es no constante, y se invierte con el tiempo, puede dar un impulso cero. Por ejemplo,
la fuerza del muelle dara un impulso cero durante un perodo de oscilacin.
14. En una colisin entre dos automviles, qu caso esperara usted que fuese ms peligroso
para los ocupantes: si los automviles chocan y permanecen unidos, o si los dos
automviles chocan y rebotan hacia atrs? Explique.
La colisin en la que los dos coches de rebote probablemente seran ms perjudicial. En el caso
de la coches rebotes, el cambio en el momento de cada vehculo es mayor que en el caso en el
que se pegan juntos, porque cada vehculo no slo es llevado a descansar pero tambin enviado
de vuelta en la direccin desde que procede. A mayores resultados de impulso de una fuerza
mayor, y as muy probablemente hara ms dao ocurrir.

15. Se deja caer una super pelota desde una altura h sobre una placa de acero (fija a la Tierra),
desde la cual rebota casi con su rapidez original. a) La cantidad de movimiento de la
pelota se conserva durante alguna parte de este proceso? b) Si consideramos la pelota y la
Tierra como nuestro sistema, durante qu partes o etapas del proceso se conserva la
cantidad de movimiento? c) Responda el inciso b) para una pieza de masilla que cae y se
queda pegada a la placa de acero.
(a) No. La bola tiene fuerzas externas que actan sobre el mismo en todos los puntos de su
trayectoria. (b) Si el sistema es la bola y la Tierra, el mpetu se conserva durante todo el camino.
Las fuerzas que acta sobre el sistema de bola - Tierra son todos interna al sistema. (c) Para un
pedazo de masilla cayendo y siendo fiel a una placa de acero, si el sistema es la masilla y la
Tierra, el mpetu se conserva durante todo el camino.
16. Anteriormente se sola construir los automviles tan rgidos como fuese posible para resistir
las colisiones. Sin embargo, actualmente los automviles se disean con zonas de
aplastamiento que se colapsan por impacto. Qu ventaja tiene el nuevo diseo?
El impulso impartido a un coche durante una colisin es igual al cambio en el impulso de sus
veces la velocidad inicial de masa a cero, suponiendo que el coche se lleva a descansar. El
impulso es tambin igual a la fuerza ejercida sobre los tiempos de automviles el tiempo durante
el que acta la fuerza. Para un cambio dado en impulso, por lo tanto, a ms largo tiempo resulta
en una fuerza ms pequea media requerida para detener el coche. Los " Zona de deformacin "
extiende el tiempo que se tarda en llevar el coche al resto, reduciendo as la fuerza.
17. En una planta hidroelctrica, el agua se dirige a alta rapidez contra las aspas de la turbina
sobre un eje que hace girar un generador elctrico. Para la mxima generacin de potencia,
las aspas de la turbina deben estar diseadas de modo que el agua detenga por completo
o que rebote?
Para la mxima potencia, los labes de la turbina deben ser diseados de forma que los rebotes
de agua. El agua tiene un mayor cambio en el momento si rebota que si simplemente se detiene
en la pala de turbina. Si el agua tiene un mayor cambio en el momento, entonces, por
conservacin del momento, los labes de turbina tambin tener un mayor cambio en el momento,
y por lo tanto har girar ms rpido.
18. Una pelota de squash golpea una pared en un ngulo de 45, como se observa en la figura
9-36. Cul ser la direccin a) del cambio en la cantidad de movimiento de la pelota, y b)
de la fuerza sobre la pared?

(a) La direccin del cambio en el momento de la bola es perpendicular a la pared y lejos de, o
hacia el exterior. (b) La direccin de la fuerza sobre la bola es la misma que la direccin de su
cambio en el momento. Por lo tanto, por la tercera ley de Newton, la direccin de la fuerza en la
pared ser perpendicular a la pared y hacia ella o hacia adentro.
19. Por qu un bateador puede mandar ms lejos una bola de bisbol lanzada por el pitcher,
que una bola lanzada por s mismo al aire?
Cuando se lanza una pelota en el aire, que slo tiene una componente vertical de la velocidad.
Cuando el bateador golpea la pelota, por lo general en o cerca de la direccin horizontal, la bola
adquiere un componente de velocidad en la direccin horizontal desde el bate. Si se lanz la
pelota, entonces cuando es golpeado por el murcilago que invierte su componente horizontal de
la velocidad (como lo hara si rebot de una pared estacionaria) y adquiere una contribucin
adicional a su componente horizontal de la velocidad del bate. Por lo tanto, una bola lanzada se
puede golpear ms lejos que uno arroj al aire.
20. Describa una colisin en la que se pierda toda la energa cintica.
Una colisin perfectamente inelstica entre dos objetos que tena inicialmente momentos iguales
en magnitud pero opuesta en direccin resultara en toda la energa cintica que se pierde. Por
ejemplo, imagine deslizando dos bolas de arcilla con masas iguales y velocidades uno hacia el
otro a travs de una friccin superficie. Dado que el impulso inicial del sistema es cero, el impulso
final debe ser cero tambin. Las bolas se pegan juntos, por lo que la nica manera que el impulso
final puede ser cero si es que son llevados a descanso. En este caso, toda la energa cintica se
perdera.
21. Las colisiones elsticas e inelsticas son similares en que se conservan a) la cantidad de
movimiento y la energa cintica en ambas; b) la cantidad de movimiento se conserva en
ambas; c) la cantidad de movimiento y la energa potencial se conservan en ambas; d) la
energa cintica se conserva en ambas.
(b) las colisiones elsticas conservan tanto impulso y la energa cintica; solamente colisiones
inelsticas conservar impulso.
22. Si un avin para 20 pasajeros no est lleno, en ocasiones se les dice a los pasajeros que
deben ocupar ciertos asientos y que no se muevan a los asientos vacos. Por qu sucede
esto?
Los pasajeros se les pueden sentarse en ciertos asientos con el fin de equilibrar el avin. Si se
mueven durante el vuelo, que podra cambiar la posicin del centro de masa del avin y afectar a
su vuelo.
23. Por qu usted tiende a inclinarse hacia atrs cuando carga un objeto pesado en sus
brazos?
Usted se inclina hacia atrs con el fin de mantener su centro de gravedad sobre sus pies. Si,
debido a la carga pesada, su centro de masa est delante de tus pies, se le cae hacia adelante.

24. Por qu el CM de un tubo de 1 m de longitud est en su punto medio; en tanto que esto no
es vlido para un brazo o una pierna de seres humanos?
Un pedazo de tubo es tpicamente uniforme, de modo que su centro de masa est en su centro
geomtrico. Tu brazo y la pierna no son uniformes. Por ejemplo, el muslo es ms grande que el
ternero, por lo que el centro de masa de una pierna ser ms alto que el punto medio.
25. Muestre sobre un diagrama cmo cambia su CM cuando usted se mueve de una posicin
acostada a otra sentada.
Acostado

CM est dentro del cuerpo, aproximadamente

La mitad de camino entre la cabeza y los pies.

sentndose

El CM se encuentra fuera del cuerpo

26. Describa un modo analtico para determinar el CM de cualquier placa uniforme delgada de
forma triangular.
Dibuja una lnea desde cada vrtice al punto medio del lado opuesto. El centro de masa ser el
punto en el que estas lneas se cruzan.
27. Colquese frente al borde de una puerta abierta. Ponga los pies, uno a cada lado de la
puerta, con la nariz y el abdomen tocando el borde de la puerta. Intente levantarse sobre la
punta de sus pies. Por qu no puede hacer esto?
Cuando se pone de pie junto a una puerta en la posicin descrita, su centro de masa es sobre sus
talones. Si intenta pararse en los dedos del pie, su centro de masa no ser sobre su rea de
apoyo, y caer hacia atrs.
28. Si slo una fuerza externa puede cambiar la cantidad de movimiento del centro de masa de
un objeto, cmo podra la fuerza interna del motor acelerar un automvil?
Si el coche fuera sobre una superficie sin friccin, entonces la fuerza interna del motor no poda
acelerar el coche. Sin embargo, hay friccin, que es una fuerza externa, entre los neumticos de
coche y la carretera, as que el coche se puede acelerar.
29. Un cohete que sigue una trayectoria parablica en el aire explota repentinamente en
muchas partes. Qu puede usted decir acerca del movimiento de este sistema de partes?
El centro de masa del sistema de piezas continuar siguiendo la trayectoria parablica originales.
30. Cmo puede un cohete cambiar de direccin cuando se encuentra muy lejos en el espacio
y est esencialmente en el vaco?

A lo lejos, en el espacio no hay fuerzas externas que actan sobre el cohete, por lo que el impulso
se conserva. Por lo tanto, al cambiar de direccin, el cohete tiene que expulsar a algo (como los
gases de escape) en uno direccin de manera que el resto de ella se mover en la direccin
opuesta y conservar el momento.
31. En observaciones de la desintegracin b nuclear, el electrn y el ncleo al retroceder no se
separan a lo largo de la misma lnea. Utilice la conservacin de la cantidad de movimiento
en dos dimensiones para explicar por qu esto implica la emisin de por lo menos alguna
otra partcula en la desintegracin.
Si slo haba dos partculas involucradas en la decadencia, y luego por la conservacin del
momento, los momentos de las partculas tendran que ser igual en magnitud y opuesta en
direccin, de modo que el momento estara obligado a mentir a lo largo de una lnea. Si las
cantidades de movimiento del ncleo de retroceso y la electrones no mienten largo de una lnea,
entonces alguna otra partcula debe estar llevando algo de la impulso.
32. Roberto y Jaime deciden jalar cada uno del extremo de una cuerda, sobre un lago
(congelado) sin friccin. Jaime es considerablemente ms fuerte que Roberto; sin embargo,
Roberto pesa 160 lbs; mientras que Jaime pesa 145 lbs. Quin pierde por cruzar primero
la lnea media?
Considere Bob, Jim, y la cuerda como un sistema. El centro de masa del sistema est ms cerca
de Bob, porque tiene ms masa. Debido a que no hay fuerza externa neta en el sistema, el centro
de masa permanecer estacionaria. Mientras los dos hombres tiran mano sobre mano en la
cuerda se movern una hacia otra, eventualmente en colisin en el centro de la masa. Desde el
CM est del lado de Bob de la lnea media, Jim cruzar la lnea media y perder.
33. En un juego de parque de diversiones, usted trata de volcar un cilindro pesado lanzndole
una bola pequea. Tiene la opcin de tirarle una bola que quede adherida al cilindro, o
tirarle una segunda bola de igual masa y rapidez que rebote del cilindro. Qu bola es ms
probable que mueva el cilindro?
La pelota que rebota en el cilindro dar el cilindro un impulso ms grande y ser ms probable
para golpear la vuelta