IT Phy F5 Final Year (BL)

SULIT
4531/1
Lekat logo
sekolah
di sini
4531/1
FIZIK
PAPER 1 KERTAS 1
1 jam 15 minit
NAMA: _______________________________________________
SPM MODEL PAPER

KERTAS MODEL SPM
This question paper consists of 50 questions. Answer all the questions. Each question is followed by four
options A, B, C and D. Choose the correct answer for every question.
Kertas soalan ini mengandungi 50 soalan. Jawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan
jawapan, iaitu A, B, C, dan D. Pilih jawapan yang betul bagi setiap soalan.
Didapati basikal masih akan bergerak ke
hadapan walaupun budak lelaki itu telah pun
berhenti mengayuh. Ini menunjukkan
1 Which of the following quantities is

not a vector quantity?
Antara yang berikut, manakah bukan kuantiti
vektor?
A Force
Daya
B Power
Kuasa
TINGKATAN: ______________
A the concept of inertia

konsep inersia
C Velocity
B the concept of momentum
Halaju
konsep momentum
D Momentum
Momentum
2 Diagram 1(a) and 1(b) show the

readings on a micrometer screw
gauge before and after being used to
measure the thickness of 10 pieces
of papers.
Rajah 1(a) dan 1(b) menunjukkan bacaan
pada tolok skru mikrometer sebelum dan
selepas digunakan untuk mengukur ketebalan
10 keping kertas.
Diagram 2 Rajah 2
What is the cars average velocity?

Berapakah halaju purata bagi kereta itu?
A 25.0 km h1
C 61.0 km h1
25.0 km j1
61.0 km j1
B 33.3 km h
D 81.3 km h1
33.3 km j1
81.3 km j1
5 Diagram 3 is a velocity-time graph

showing the motion of an object.
Rajah 3 ialah graf halaju-masa yang
menunjukkan pergerakan sebuah objek.
C the concept
equilibrium
of
force
in
konsep keseimbangan daya
D the concept of conservation of

energy
konsep keabadian tenaga
7 A ball of mass 0.5 kg rolling with a

velocity of 3 m s1 collides with
another ball of mass 0.7 kg which is
stationary. What is the velocity of
the two balls move together after
collision?
Sebiji bola yang berjisim 0.5 kg bergerak
dengan halaju 3 m s1 berlanggar dengan
sebiji bola yang berjisim 0.7 kg dalam
keadaan pegun. Berapakah halaju dua bola
itu yang bergerak bersama selepas
perlanggaran?
A 1.25 m s1
B 1.50 m s1
Diagram 1(a) Rajah 1(a)
C 3.00 m s1
D 3.60 m s1
Diagram 3 Rajah 3
Which of the following statements is

true about the motion of the object?
Antara pernyataan yang berikut, manakah
benar tentang pergerakan objek itu?
A Object is in stationary from point

P to Q.
Diagram 1(b) Rajah 1(b)
What is the thickness of a piece of

paper?
Berapakah ketebalan bagi sekeping kertas?
A
B
C
D
0.247 mm
0.251 mm
0.247 cm
0.251 cm
3 A car moving at a velocity of 85 km

h1. What is the velocity in m s1?
Sebuah kereta bergerak dengan halaju 85 km
j1. Berapakah halajunya dalam unit m s1?
A
B
C
D
0.98 m s1
3.54 m s1
23.61 m s1
59.02 m s1
Objek berada dalam pegun dari titik P ke

Q.
B Object moves at constant velocity

from point P to Q.
Objek bergerak pada halaju malar dari
titik P ke Q.
C Object is decelerates from point

Q to R.
Objek menyahpecut dari titik Q ke R.
D Object backs to the original

position when reach point R.
Objek balik ke kedudukan
apabila sampai ke titik R.
asalnya
6 Diagram 4 shows a boy pedalling on

a bicycle.
Rajah 4 menunjukkan seorang budak lelaki
sedang mengayuh basikal.
8 A customer pushes a trolley with a

force of 35 N. The trolley with a
mass of 10 kg is moving at a
uniform velocity of 2 m s1. What
force should he apply to accelerate
the trolley up to 2 m s2?
Seorang pelanggan menolak sebuah troli
dengan daya 35 N. Troli yang berjisim 10 kg
itu bergerak dengan halaju seragam iaitu 2 m
s1. Berapakah daya yang perlu dikena untuk
memecut troli itu kepada 2 m s2?
A 25 N
B 35 N
C 45 N
D 55 N
9 Which of the following safety

features in a car does not help in
reduce the impulsive force in an
accident?
Antara ciri-ciri keselamatan dalam sebuah
kereta yang berikut, manakah tidak bantu
dalam mengurangkan daya impuls dalam
suatu kemalangan?
A Head restraint
Penahan kepala
B Seat belts
4 Diagram 2 shows the path travelled

by a car from J to M in 45 minutes.
Tali pinggan keledar
C Strong steel bumper

Bamper keluli
Rajah 2 menunjukkan jalan yang dilalui oleh

sebuah kereta dari J ke M dalam 45 minit.
D Automatic air bag

Beg udara automatik
Diagram 4 Rajah 4
It is found that the bicycle will

continue to move forward when he
stop pedalling. This illustrates
Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P)
66
10 Diagram 5 shows a farmer pulling a

cart with a force of 40 N.
Rajah 5 menunjukkan seorang pekebun
menarik kereta sorong dengan daya 40 N.
SULIT
SULIT
4531/1
NAMA: _______________________________________________
Lekat logo
sekolah
di sini
TINGKATAN: ______________
SPM MODEL PAPER

KERTAS MODEL SPM
B 2.0 103 Pa D 1.5 104 Pa
B Atmospheric pressure which is
greater inhibit the rise of juice
through the straw.
13 Diagram 8 shows a container is
Tekanan atmosfera yang lebih tinggi
drilled with several identical holes.
4531/1
FIZIK
PAPER 1 KERTAS 1
1 jam 15 minit
Diagram 5
Rajah 8 menunjukkan sebuah bekas yang

digerudi dengan beberapa lubang yang serupa.
Rajah 5
If the farmer is moving with

constant velocity, what is the friction
against the cart?
Tekanan dalam straw lebih

daripada tekanan atmosfera.
Tekanan dalam straw yang lebih tinggi

memaksa jus ke bawah.
C 22.9 N
D 40.0 N
11 Diagram 6 shows a submarine which

is 55 m under the surface of sea.
Rajah 6 menunjukkan sebuah kapal selam
yang berada 55 m di bawah permukaan laut.
rendah
D Pressure in the straw which is

higher forces the juice down.
Jika pekebun itu bergerak dengan halaju

seragam, berapakah daya geseran yang
melawan kereta sorong itu?
A 32.8 N
B 28.0 N
mencegah kenaikan jus melalui straw itu.
C Pressure in the straw lower than

atmospheric pressure.
Diagram 8 Rajah 8
Which of the following is true about

the pressure of water in the
container?
Antara yang berikut, manakah benar tentang
tekanan air dalam bekas itu?
15 Diagram 10 shows a reservoir on a

hill that supplies water to a nearby
building. Water supplied will store in
a water tank on the building.
Rajah 10 menunjukkan satu takungan air atas
bukit yang membekalkan air kepada
bangunan yang berdekatan. Air yang
dibekalkan akan disimpan dalam tangki air di
atas bangunan.
A P has the highest water pressure.

P mempunyai tekanan air yang tertinggi.
Diagram 6 Rajah 6
Given the density of sea water is

1 070 kg m3, calculate the pressure
exerted on the submarine at the
depth under the sea.
[Assume g = 10 N kg1]
Diberi ketumpatan air laut ialah 1 070 kg m

3
, hitungkan tekanan yang dikenakan ke atas
kapal selam pada kedalaman tersebut bawah
laut.
[Andaikan g = 10 N kg1]
A
B
C
D
5.14 10 N m
1.94 103 N m2
1.94 105 N m2
5.89 105 N m2
3
B P and Q have same water

pressure.
P dan Q mempunyai tekanan air yang
sama.
C Water pressure in R is higher than

P.
Tekanan air dalam R adalah lebih tinggi
daripada P.
D S has the lowest water pressure.

S mempunyai tekanan air terendah.
14 Diagram 9 shows a boy drinking

with a straw which has a small hole.
sedang meminum dengan menggunakan straw
yang mempunyai lubang kecil.
Rajah 7 menunjukkan sebuah bongkah kayu

yang diletakkan di atas lantai.
Diberi jisim bongkah kayu itu ialah 3 kg,

carikan tekanan maksimum yang boleh
dikenakan oleh bongkah kayu itu ke atas
lantai.
A 1.5 103 Pa
Rajah 9
The boy found out that he cannot

suck out any juice. Why this
happened?
Budak lelaki itu mendapati dia tidak dapat
menghisap jus. Mengapakah ini berlaku?
A Pressure in the straw same as

Tekanan dalam straw sama dengan
tekanan atmosfera.
2.00 105 N m2
1.45 105 N m2
3.45 105 N m2
5.45 105 N m2
Liquid
Density of liquid/ kg m3
Cecair
Ketumpatan cecair/ kg m3
9.80 102
3.45 103
6.50 103
1.04 104
Table 1 Jadual 1
In which liquid will object x float on

the top?
C 1.0 104 Pa
A
B
C
D
Satu objek x dengan ketumpatan 6.80

103 kg m3 diletakkan ke dalam empat jenis
cecair yang berlainan seperti yang
ditunjukkan dalam Jadual 1.
Diagram 9
Given that mass of the wooden

block is 3 kg, find the maximum
pressure that can be exerted by the
wooden block on the ground.
Hitungkan tekanan air pada x.

[Ketumpatan air = 1 000 kg m3]
16 An object x with density 6.80 103

kg m3 is put into four different
liquid as shown in Table 1.
12 Diagram 7 shows a wooden block

that is placed on a ground.
Diagram 7 Rajah 7
Diagram 10 Rajah 10
Calculate the pressure of water at x.

[Density of water = 1 000 kg m3]
67
SULIT
SULIT
4531/1
Lekat logo
sekolah
di sini
4531/1
FIZIK
PAPER 1 KERTAS 1
1 jam 15 minit
Dalam cecair yang

terapung di atas?
A P
B Q
NAMA: _______________________________________________
TINGKATAN: ______________
SPM MODEL PAPER

KERTAS MODEL SPM
manakah objek x akan
D At room temperature
Pada suhu bilik
C R
D S
17 Diagram 11 shows a hydraulic

system which has a small and large
pistons with cross-sectional areas of
50 cm2 and 150 cm2 respectively.
Rajah 11 menunjukkan satu sistem hidraulik
yang mempunyai satu omboh kecil dan satu
omboh besar dengan luas keratan rentas 50
cm2 dan 150 cm2 masing-masing.
Diagram 13 Rajah 13
Why the spinning ball does not

move in straight line?
Mengapakah bola yang berpusing itu tidak
bergerak dalam lintasan lurus?
A Air resistance caused the ball to

curve.
21 A 1 kW electric kettle is used to heat

3 kg of water at 25 C for 10
minutes. Calculate the temperature
of water after 10 minutes.
[Specific heat capacity of water =
4 200 J kg1C1]
Satu 1 kW cerek elektrik digunakan untuk
memanaskan 3 kg air pada 25 C selama 10
minit. Hitungkan suhu air selepas 10 minit.
[Muatan haba tentu bagi air = 4 200 J kg
1
C1]
Rintangan udara menyebabkan bola itu

bergerak melengkung.
B Gravitational force is greater than

Daya graviti lebih
tekanan atmosfera.
tinggi
C The spinning ball create a fast

moving air stream at one side and
caused lower pressure.
Diagram 11 Rajah 11
Calculate the minimum force that

required to lift up a load with mass
of 20 kg.
Hitungkan daya minimum yang diperlukan
untuk mengangkat beban yang berjisim 20 kg.
A 6.67 N
B 66.67 N
C 133.33 N
D 266.67 N
A 47.6 C
B 52.4 C
daripada
C 72.6 C
D 100.0 C
22. Diagram 15 shows the heating curve

of a substance.
Rajah 15 menunjukkan lengkung pemanasan
untuk sesuatu bahan.
Bola yang berpusing itu menghasilkan

satu aliran udara yang cepat di satu sisi
dan menyebabkan tekanan yang lebih
rendah.
D The atmospheric pressure larger

than the pressure inside the ball.
Tekanan atmosfera lebih tinggi daripada
tekanan dalam bola.
20 Diagram 14 shows a hot iron ball is

immersed in water at temperature of
35 C.
Rajah 14 menunjukkan satu bola besi panas
direndamkan dalam air yang bersuhu 35 C.
Diagram 15 Rajah 15
18 Diagram 12 shows a block is being

placed in a liquid of density
900 kg m3.
Which of the following states of

substance is not matched correctly
with time interval?
Rajah 12 menunjukkan satu bongkah

diletakkan dalam cecair yang berketumpatan
900 kg m3.
Antara keadaan bahan yang berikut,

manakah tidak dipadankan betul dengan
selang masa?
Time interval
State of substance
Selang masa
Keadaan bahan
PQ
Liquid
Cecair
QR
Solid + Liquid
Pepejal + Cecair
Diagram 14 Rajah 14
Diagram 12 Rajah 12
Given that volume of the block is

64 cm3, find its apparent weight in
the liquid.
Diberi isi padu bongkah itu ialah 64 cm3,
carikan berat ketaranya dalam cecair.
A 0.576 N
B 2.624 N
C 3.200 N
D 3.776 N
If the iron ball is at temperature of

80 C, predict the temperature of
water when thermal equilibrium is
achieved between the iron ball and
water.
Jika bola besi itu bersuhu 80 C, ramalkan
suhu air apabila keseimbangan terma
tercapai di antara bola besi dan air.
A At 80 C
Pada 80 C
19 Diagram 13 shows a spinning ball

move in a curve path.
Rajah 13 menunjukkan sebiji bola yang
berpusing dalam lintasan lengkung.
B Between 35 C to 80 C
ST
Liquid + Gas
Cecair + Gas
RS
Liquid
Cecair
23 Which of the following graphs

shows the characteristic of a gas
which obeys Charless Law?
Antara graf yang berikut, manakah
menunjukkan ciri-ciri gas yang mematuhi
Hukum Charles?
Antara 35 C hingga 80 C
C Less than 35 C
Kurang daripada 35 C
68
SULIT
SULIT
4531/1
Lekat logo
sekolah
di sini
4531/1
FIZIK
PAPER 1 KERTAS 1
1 jam 15 minit
NAMA: _______________________________________________
TINGKATAN: ______________
SPM MODEL PAPER

KERTAS MODEL SPM
D Criticle angle must be less than
reflected angle.
Sudut genting mesti lebih kecil daripada
sudut pantulan.
28 An object is placed in front of a lens

of focal length 10 cm. The image
formed is 2 times larger than the
object size. What is the object
distance?
B
Diagram 17 Rajah 17
Which light rays, A, B, C or D in

Diagram 17 is correct?
Sinar cahaya yang manakah, A, B, C atau D
dalam Rajah 17 adalah betul?
26 Diagram 18 shows the path of light

travelling from air into a medium x.
Rajah 18 menunjukkan lintasan cahaya
merambat dari udara ke dalam medium x.
Satu objek diletakkan di depan satu kanta

yang mempunyai panjang fokus 10 cm. Imej
yang terbentuk adalah 2 kali lebih besar
daripada saiz objek. Berapakah jarak objek?
A
B
C
D
10 cm
15 cm
20 cm
25 cm
29 Which
of
the
following
displacement-time (s.t) graphs shows
a wave with amplitude of 4 cm and
frequency of 40 Hz?
Antara graf sesaran-masa (s.t) yang berikut,
manakah menunjukkan satu gelombang yang
mempunyai amplitud 4 cm dan frekuensi
40 Hz?
24 Diagram 16 shows an object is being

placed at a point in front of a
concave mirror.
Rajah 16 menunjukkan satu objek diletakkan
pada satu titik di depan cermin cekung.
Diagram 18 Rajah 18
What is the refractive index of x?

Berapakah indeks pembiasan bagi x?
A
B
C
D
0.684
0.815
1.879
2.240
27 Which of the following conditions is

required for the occurrence of total
internal reflection?
Diagram 16 Rajah 16
At which points, A, B, C or D that

the object placed will form a
diminished image?
Pada titik yang manakah, A, B, C atau D,
objek yang diletak padanya akan membentuk
satu imej yang dikecilkan?
25 Diagram 17 shows a light ray is

pointed towards a glass block.
Rajah 17 menunjukkan satu sinar cahaya
ditujukan ke bongkah kaca.
Antara keadaan yang berikut, manakah

diperlukan untuk kejadian pantulan dalam
penuh?
A Incident angle must be greater

than reflected angle.
Sudut tuju mesti lebih besar daripada

sudut pantulan.
B Reflected angle must be less than

critical angle.
Sudut pantulan mesti lebih kecil daripada
sudut genting.
C Incident angle must be greater

than critical angle.
Sudut tuju mesti lebih besar daripada
sudut genting.
69
SULIT
SULIT
4531/1
Lekat logo
sekolah
di sini
4531/1
FIZIK
PAPER 1 KERTAS 1
1 jam 15 minit
NAMA: _______________________________________________
TINGKATAN: ______________
SPM MODEL PAPER

KERTAS MODEL SPM
A
33 When a plane wave is moving from
shallow water into an area of greater
depth, what will happen to its
frequency and wavelength in the
area of greater depth?
Apabila gelombang satah merambat dari air
yang cetek kepada kawasan yang lebih
dalam, apakah yang akan berlaku terhadap
frekuensi dan panjang gelombangnya dalam
kawasan yang lebih dalam?
30 Diagram 19 shows a type of wave.

Rajah 19 menunjukkan satu jenis gelombang.
B
A
B
C
Diagram 19 Rajah 19
Which of the following statements is

true about the type of wave?
benar tentang gelombang itu?
32 Which of the following shows the

reflection of water waves by a plane
reflector?
Antara yang berikut, manakah menunjukkan
pantulan gelombang air pada pemantul
satah?
Increases
Berkurang
Bertambah
Decreases
Unchanged
Berkurang
Tidak berubah
Unchanged
Increases
Tidak berubah
Bertambah
Increases
Decreases
Bertambah
Berkurang
Diagram 20 Rajah 20
Which of the following shows the

superposition of the waves at point
P?
Getaran zarah-zarah adalah bersudut

tirus
dengan
arah
perambatan
gelombang.

cakah
dengan
arah
perambatan
gelombang.
Decreases
C Vibration of particles is at acute

angles to the direction of the
propagation of the wave.
D Vibration of particles is at obtuse

Panjang gelombang
Rajah 20 menunjukkan corak interferens bagi

gelombang air dari dua sumber koheren, x1
dan x2.
Getaran zarah-zarah dalam medium

adalah selari dengan arah perambatan
gelombang.

tegak
dengan
arah
perambatan
gelombang.
Wavelength
Frekuensi
34 Diagram 20 shows the interference

patterns for water waves from two
coherent sources, x1 and x2.
A Vibration of particles in medium

is parallel to the direction of the
propagation of wave.
B Vibration of particles is at right

Frequency
Antara yang berikut, manakah menunjukkan

superposisi gelombang pada titik P?
31 The oscillation of a simple

pendulum will experiences damping
after some time. Which of the
following statements is not true
about the damped oscillating
pendulum?
Ayunan bandul ringkas akan mengalami

pelembapan selepas seketika. Antara
pernyataan yang berikut, manakah tidak
benar tentang pelembapan ayunan bandul?
A Amplitude is decreases
Amplitud berkurang
B Period is decreases
Tempoh berkurang
C Frequency is constant
Frekuensi adalah malar
D Wavelength is constant
Panjang gelombang adalah malar
70
SULIT
SULIT
4531/1
Lekat logo
sekolah
di sini
4531/1
FIZIK
PAPER 1 KERTAS 1
1 jam 15 minit
NAMA: _______________________________________________
TINGKATAN: ______________
SPM MODEL PAPER

KERTAS MODEL SPM
Rajah 22 menunjukkan hubungan antara beza
A 33.33%
C 66.67%
keupayaan dan arus untuk empat konduktor
B
53.33%
D 100%
yang berbeza.
40 Diagram 23 shows a simple circuit
consisting of a 1.5 V dry cell with an
internal resistance of 0.2 . When
the switch is closed, the ammeter
reading is 0.5 A.
Rajah 23 menunjukkan satu litar ringkas

yang mengandungi satu 1.5 V sel kering
dengan rintangan dalam 0.2 . Apabila suis
ditutup, bacaan pada ammeter ialah 0.5 A.
35 Diagram 21 shows a boy shouts at

the mouth of the cave, the echo is
heard 0.4 second later.
menjerit di mulut satu gua dan gema
didengar selepas 0.4 saat.
Diagram 22 Rajah 22
Which conductor has the lowest

resistance?
Konduktor yang manakah
rintangan terendah?
mempunyai
38 Which of the following circuits has

the highest effective resistance if all
the resistors are identical?
Antara litar yang berikut, manakah
mempunyai rintangan berkesan yang
tertinggi jika semua perintang adalah
serupa?
A
Diagram 21 Rajah 21
Calculate the distance between the

boy and the wall of the cave that
reflected the sound.
[Assume the speed of sound =
300 m s1]
Hitungkan jarak di antara budak lelaki itu
dengan dinding gua yang memantulkan
jeritan itu.
[Andaikan laju bunyi = 300 m s1]
A 30 m
B 60 m
C 90 m
D 120 m
36 An electric current of 500 mA

flowing through a resistor in 1
minutes. What is the number of
electrons flow through the resistor?
[The charge of one electron = 1.6
1019 C]
Satu 500 mA arus elektrik mengalir melalui
satu perintang dalam 1 minit. Berapakah
bilangan elektron yang mengalir melalui
perintang itu?
[Cas untuk satu elektron = 1.6 1019 C]
A 3.125 1018
B 1.875 1019
C 1.875 1020
D 3.125 1021
37 Diagram 22 shows the relationship

between potential difference and the
current of four different conductors.
Diagram 23 Rajah 23
Given the resistors, R1 and R2 are

identical, what is the voltmeter
reading in closed circuit?
Diberi perintang R1 dan R2 adalah serupa,
berapakah bacaan voltmeter dalam litar
tertutup?
A 1.4 V
B 1.5 V
C 2.8 V
D 3.0 V
41 Diagram 24 shows the direction of

the magnetic field around a wire.
Rajah 24 menunjukkan arah medan magnet di
sekeliling satu dawai.
Diagram 24 Rajah 24
39 An electric motor with 1 kV, 8 kW is

used to lift a load of mass 800 kg to
a height of 10 m in 15 seconds.
What is the efficiency of the electric
motor?
Satu motor elektrik 1 kV, 8 kW digunakan
untuk mengangkat satu beban yang berjisim
800 kg kepada ketinggian 10 m dalam 15
saat. Berapakah kecekapan bagi motor
elektrik itu?
71
Which of the following rules may be

used to determine the direction of
the magnetic field?
Antara peraturan yang berikut, manakah
digunakan untuk menentukan arah medan
magnet?
A Flemings Left Hand Rule

Peraturan tangan kiri Fleming
B Flemings Right Hand Rule

Peraturan tangan kanan Fleming
C Left Hand Grip Rule

Petua genggaman tangan kiri
SULIT
SULIT
4531/1
NAMA: _______________________________________________
Lekat logo
sekolah
di sini
TINGKATAN: ______________
SPM MODEL PAPER
KERTAS MODEL SPM

44 Diagram 26 shows an electron from
A
D Right Hand Grip Rule
Petua genggaman tangan kanan
a cathode accelerated towards an
anode.
Rajah 26 menunjukkan satu elektron dari
42 Which of the following statements is
katod memecut ke arah anod.
true about the magnitude of the
induced current?
4531/1
FIZIK
PAPER 1 KERTAS 1
1 jam 15 minit

benar tentang magnitud arus teraruh?
A The induced current decreases as

the speed of relative motion is
decreased.
Arus teraruh berkurang apabila kelajuan
bagi pergerakan relatif berkurang.
B The induced current increases

when the length of the conductor
decreased.
Arus teraruh bertambah apabila panjang
konduktor berkurang.
C The induced current increases

when the strength of the magnetic
field is increased.
Arus teraruh bertambah apabila kekuatan
medan magnet bertambah.
D The induced current is maximum

when the conductor cut across the
magnetic field perpendicularly.
Arus teraruh adalah maksimum apabila
konduktor memotong medan magnet
secara menegak.
43 Diagram 25 shows a model of the

transmission of electrical energy
with three identical bulbs, x, y and z.
Rajah 25 menunjukkan sebuah model bagi
penghantaran tenaga elektrik dengan tiga
mentol serupa, x, y dan z.
Diagram 26 Rajah 26
Diberi beza keupayaan antara kepingan

logam ialah 1 000 V, hitungkan kelajuan
elektron itu.
[Jisim elektron, me = 9.1 1031 kg, cas satu
elektron, e = 1.6 1019 C]
A 1.326 107 m s1
B 1.875 107 m s1
C 1.789 108 m s1
D 4.193 108 m s1
45 Which of the following pair of
atoms can act as impurity to produce
a p-type and n-type semiconductor
respectively when doped into a pure
semiconductor?
Antara pasangan atom yang berikut,
manakah boleh bertindak sebagai bendasing
untuk menghasilkan semikonduktor jenis p
dan jenis n apabila didopkan ke dalam
semikonduktor yang tulen?
p-type
n-type
semiconductor semiconductor
Diagram 25
Rajah 25
If the brightness of the bulb in

descending order is z, x, y, which of
the following are the most possible
number of turns in the core 1 and
core 2?
Jika kecerahan mentol mengikut tertib
menurun z, x, y, antara yang berikut,
manakah mungkin ialah bilangan lilitan
dalam teras 1 dan teras 2?
A
B
C
D
Semikonduktor
jenis p
Semikonduktor
jenis n
Gallium
Antimony
Galium
Antimoni
Boron
Indium
Boron
Indium
Phosphorus
Gallium
Fosforus
Galium
Antimony
Arsenic
Antimoni
Arsenik
50
100
100
2 000
2 000
100
100
50
46 Which of the following circuits does

the bulb light up?
Antara litar yang berikut, manakah
mempunyai mentol yang menyala?
100
2 000
2 000
50
100
50
50
2 000
Given the potential difference

between the metal plate is 1 000 V,
calculate the speed of the electron.
[Mass of electron, me = 9.1 1031
kg, charge of one electron, e = 1.6
1019 C]
C
47 Diagram 27 shows a combination of

three logic gates.
Rajah 27 menunjukkan satu kombinasi tiga
get logik.
Diagram 27 Rajah 27
Which of the following truth tables

is correct for the combination of the
three logic gates?
Antara jadual kebenaran yang berikut,
manakah betul bagi kombinasi tiga get logik
itu?
A
Q
0
P
0
0
1
0
1
1
0
Q
1
0
0
1
1
0
1
R
0
1
1
1
1
1
0
P
0
0
1
0
1
1
0
Q
1
0
0
1
1
0
0
R
1
1
0
0
0
0
72
SULIT
SULIT
Lekat logo
sekolah
di sini
4531/1
FIZIK
PAPER 1 KERTAS 1
1 jam 15 minit
4531/1
NAMA: _______________________________________________
SPM MODEL PAPER

KERTAS MODEL SPM
Rajah 28 menunjukkan siri pereputan
radioaktif bagi nukleus P kepada nukleus S.
48 A sample contains with a certain

amount of radioactive substance, x
that has a half life of 15 days. After
3 months, there are only 12 g of the
radioactive substance x is still
remaining. What is the initial mass
of the radioactive substance x?
Satu sampel mengandungi jumlah bahan
radioaktif x yang tertentu dan mempunyai
setengah hayat selama 15 hari. Selepas 3
bulan, hanya 12 g bahan radioaktif x yang
tertinggal. Berapakah jisim bahan radioaktif
x pada permulaan?
A 72 g
B 540 g
50 The following equation shows a

nuclear fusion reaction.
Persamaan berikut menunjukkan satu tindak
balas pelakuran nukleus.
2
H + 31H 42He + 10n
Diagram 28 Rajah 28
How many alpha and beta particles

are emitted during the decay
process?
Berapakah zarah alfa dan zarah beta yang
dikeluarkan dalam proses penguraian itu?
C 768 g
D 1 080 g
49 Diagram 28 shows the radioactive

decay series of nucleus P to nucleus
S.
Number of
Number of beta
alpha particle
particle
Bilangan zarah alfa Bilangan zarah beta
If 2.85 1012 J of energy was

released during the reaction,
calculate the mass defect.
[1 a.m.u. = 1.66 1027 kg, speed of
light = 3 108 m s1]
Jika 2.85 1012 J tenaga telah dibebaskan
semasa tindak balas berlaku, hitungkan cacat
jisimnya.
[1 u.j.a. = 1.66 1027 kg, halaju cahaya = 3
108 m s1]
A 0.017 u
B 0.019 u
C 0.086 u
D 0.057 u
SECTION A [60 marks]

BAHAGIAN A [60 markah]
4531/2
FIZIK
PAPER 2 KERTAS 2
2 jam 30 minit
TINGKATAN: ______________
Answer all the questions in this section.

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
Diagram 1 show a measuring instrument.

Rajah 1 menunjukkan satu alat pengukur.
(a) Name the measuring instrument.

Namakan alat pengukur tersebut.
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(b) What is the value of the smallest division on the scale?
Apakah nilai bagi pembahagian terkecil pada skala?
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(c) If the measuring instrument has a negative zero error of
0.05 cm, what is the actual diameter of the iron ball?
Jika alat pengukur itu mempunyai ralat sifar negatif sebanyak 0.05
cm, berapakah diameter bola besi yang sebenarnya?
[2 marks / 2 markah]
Diagram 1 Rajah 1
2 Diagram 2 shows a manometer that used to measure the

pressure of gas in a tank.
Rajah 2 menunjukkan satu manometer yang digunakan untuk mengukur
tekanan gas dalam satu tangki.
73
SULIT
SULIT
4531/1
NAMA: _______________________________________________
Lekat logo
sekolah
di sini
TINGKATAN: ______________
SPM MODEL PAPER
4531/1
FIZIK
PAPER 1 KERTAS 1
1 jam 15 minit
KERTAS MODEL SPM

[1 mark / 1 markah]
(b) Calculate the amount of heat released by the iron block
to achieve thermal equilibrium.
Hitungkan jumlah haba yang dibebaskan oleh bongkah besi untuk
mencapai keseimbangan terma.
(c) Calculate the specific heat capacity of the liquid X.
Diagram 2 Rajah 2
Hitungkan muatan haba tentu cecair X.
(a) Given density of mercury is 1.36 10 kg m , calculate

the pressure of gas supply, in Pascal, Pa.
4
Diberi ketumpatan merkuri ialah 1.36 104 kg m3, hitungkan

tekanan bekalan gas, dalam unit Pascal, Pa.
(d) What is the function of felt cloth and polystyrene sheet?
Apakah fungsi bagi kain baldu dan kepingan polistirena?
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(b) Predict any changes of mercury level in column PQ if
the manometer is made from a smaller diameter tube.
Explain.
4 Diagram 4 shows a student observing a coin at the bottom

of a beaker fully filled with water. He found that the coin
appears closer to the surface than its actual position.
Ramalkan sebarang perubahan yang akan berlaku kepada paras

merkuri dalam turus PQ jika manometer diperbuat dengan tiub yang
lebih kecil diameternya. Terangkan.
Rajah 4 menunjukkan seorang murid sedang memerhati sekeping duit

syiling di dasar sebuah bikar yang dipenuhi dengan air. Dia mendapati
bahawa duit syiling itu wujud mendekati permukaan berbanding dengan
kedudukan sebenarnya.
______________________________________________
______________________________________________
3 Diagram 3 shows a 500 g iron block at temperature 120C
is put into a container which contains 800 g of liquid X at
room temperature.
Rajah 3 menunjukkan satu 500 g bongkah besi bersuhu 120C diletakkan
ke dalam satu bekas yang mengandungi 800 g cecair X pada suhu bilik.
Diagram 4 Rajah 4
(a)
(i) Name the phenomenon that occurred.

Namakan fenomena yang terjadi.
________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(ii) Explain this phenomenon.
Terangkan fenomena itu.
________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(b) Draw a ray diagram from point x to the eye of student in
Diagram 4 to show how the coin appears to be closer.
Mark the image of coin as x.
Diagram 3 Rajah 3
The two objects achieved thermal equilibrium at 55C.

Dua objek itu mencapai keseimbangan terma pada suhu 55C.
(a) What is meant by
Lukiskan satu gambar rajah sinar dari titik x ke mata murid dalam
Rajah 4 untuk menunjukkan bagaimana duit syiling itu kelihatan
lebih dekat. Tandakan imej duit syiling sebagai x.
Apakah yang dimaksudkan dengan
(i) thermal equilibrium?

keseimbangan terma?
________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(ii) specific heat capacity?
muatan haba tentu?
________________________________________
74
SULIT
SULIT
4531/1
Lekat logo
sekolah
di sini
NAMA: _______________________________________________
TINGKATAN: ______________
SPM MODEL PAPER
KERTAS MODEL SPM

(c) Calculate the distance of the image x from surface of
Bilangan jam yang telah
Alat elektrik
Kadar
water if the height of the beaker is 15 cm.
digunakan
[Refractive index of water = 1.33]
4531/1
FIZIK
PAPER 1 KERTAS 1
1 jam 15 minit
Electric kettle
Hitungkan jarak imej x dari permukaan air jika tinggi bikar itu ialah
15 cm.
[Indeks pembiasan air = 1.33]
Cerek elektrik
Refrigerator
Peti sejuk
Washing machine
Mesin basuh
240 V, 2 000 W
120
240 V, 250 W
720
240 V, 200 W
60
Table 1.1 Jadual 1.1
(a) What is meant by power rating of refrigerator?

Apakah yang dimaksudkan dengan kadar kuasa bagi peti sejuk?
(d) State one natural phenomenon that caused by this

property of light.
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
Nyatakan satu fenomena semula jadi yang disebabkan oleh ciri-ciri

cahaya itu.
(b) What is the resistance of electrical kettle?
______________________________________________
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
5 Diagram 5 shows the electromagnetic spectrum.
Berapakah rintangan bagi sebuah cerek elektrik?
Rajah 5 menunjukkan spektrum elektromagnet.
Gamma
rays
Sinar gama
X-rays
Sinar-X
Visible
light
Gelombang
mikro
Cahaya
nampak
(c) Calculate the current that flow through the washing

machine.
Radio
waves
Y Microwave
Hitungkan arus yang mengalir melalui mesin basuh.
Gelombang
radio
Diagram 5 Rajah 5
(a) Name the rays X and Y.
(d) Table 1.2 shows the tariff for the use of electrical energy
in housing area.
Namakan sinar X dan Y.
X: __________________________________________
Y: __________________________________________
Jadual 1.2 menunjukkan tarif kegunaan tenaga elektrik dalam

kawasan perumahan.
(b) State the type of radiation with highest frequency.

Nyatakan jenis sinaran yang mempunyai frekuensi tertinggi.
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
Electrical energy
Rate per unit
Tenaga elektrik
Kadar per unit
First 100 units
RM0.18
100 unit yang pertama
(c) Give two properties of electromagnetic waves.

Berikan dua ciri-ciri bagi gelombang elektromagnet.
1. __________________________________________
2. __________________________________________
Next 100 units

Over 201 units
(d) State one application of radio waves.
RM0.24
Melebihi 201 unit
Berikan satu kegunaan gelombang radio.
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
Table 1.2 Jadual 1.2
Based on Table 1.2, calculate the total cost of using

electrical energy for the electrical appliances listed in
Table 1.1.
(e) Name a type of electromagnetic wave which can cause

cancer.
Namakan satu jenis gelombang
menyebabkan penyakit kanser.
RM0.21
100 unit yang seterusnya
elektromagnet
yang
Berdasarkan Jadual 1.2, hitungkan jumlah kos menggunakan tenaga

elektrik bagi alat elektrik yang disenaraikan dalam Jadual 1.1.
boleh
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
6 Table 1.1 shows three electrical appliances with rating and

the number of hours they are used in a month.
7 Diagram 6.1 shows the set-up of an experiment to study the

relationship between the extension of a spring and the
stretching force. The graph in Diagram 6.2 shows the spring
extension, x against stretching force, F.
Jadual 1.1 menunjukkan tiga alat elektrik dengan kadar dan bilangan jam
mereka yang telah digunakan dalam satu bulan.
Electrical appliance
Rating
Rajah 6.1 menunjukkan susunan radas bagi satu eksperimen untuk

mengkaji hubungan antara pemanjangan satu spring dengan daya
Number of hours used

75
SULIT
SULIT
4531/1
NAMA: _______________________________________________
Lekat logo
sekolah
di sini
TINGKATAN: ______________
SPM MODEL PAPER
KERTAS MODEL SPM

regangan. Graf dalam Rajah 6.2 menunjukkan pemanjangan spring, x
(d) If a spring made of same material but shorter in length
lawan daya regangan, F.
is used in this experiment, sketch a graph of spring
extension, x against stretching force, F. Label and mark
the original spring and new spring with S and S
respectively.
4531/1
FIZIK
PAPER 1 KERTAS 1
1 jam 15 minit
Jika satu spring yang diperbuat daripada bahan yang sama tetapi
panjangnya lebih kurang telah digunakan dalam eksperimen ini,
lakarkan satu graf untuk pemanjangan spring, x lawan daya
regangan, F. Label dan tandakan spring asal dan spring baru dengan
S dan S.
Diagram 6.1(a) Rajah 6.1(a)
(e) State two factors will affect the elastic of a spring other
than length and material.
Diagram 6.1(b) Rajah 6.1(b)
Nyatakan dua faktor yang akan mempengaruhi kekenyalan spring

selain daripada panjang dan bahan buatan.
1. __________________________________________
2. __________________________________________
8 Diagram 7.1 shows a transistor circuit. X and Y are fixed
resistor whereas Z is a variable resistor.
Rajah 7.1 menunjukkan satu litar transistor. X dan Y adalah perintang
tetap manakala Z adalah perintang boleh ubah.
Diagram 6.2 Rajah 6.2
(a) Define Hookes Law.

Takrif Hukum Hooke.
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(b) State whether this spring obeys Hookes Law within the
range shown. Explain your answer.
(a)
(i) State the type of transistor used.

Nyatakan jenis transistor yang digunakan.
Nyatakan sama ada spring itu mematuhi Hukum Hooke dalam

lingkungan yang ditunjukkan. Terangkan jawapan anda.
________________________________________
[1 mark / 1 markah]
______________________________________________
(ii) Name the terminals P, Q and R.

Namakan terminal P, Q, dan R.
______________________________________________
(c)
P: __________________________________________
Q: __________________________________________
R: __________________________________________
(i) Calculate the spring constant of the spring.

Hitungkan pemalar spring bagi spring itu.
(b) What is the function of Y?
Apakah fungsi bagi Y?
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(ii) Hence, determine the extension of the spring when

a force of 20 N is applied.
(c)
Oleh itu, tentukan pemanjangan spring itu apabila satu daya

20 N dikenakan.
(i) The minimum potential difference across BC is

3 V. How much is the resistance of Z to light up
the bulb?
Beza keupayaan minimum yang melalui BC ialah 3 V.
Berapakah rintangan Z untuk menyalakan mentol itu?
________________________________________
________________________________________
________________________________________
[1 mark / 1 markah]
76
SULIT
SULIT
4531/1
NAMA: _______________________________________________
Lekat logo
sekolah
di sini
TINGKATAN: ______________
SPM MODEL PAPER
4531/1
FIZIK
PAPER 1 KERTAS 1
1 jam 15 minit
KERTAS MODEL SPM

(ii) State whether the bulb will light up or not, if the

resistance of Z is 1k. Proof it.
Nyatakan sama ada mentol itu akan bernyala atau tidak jika
rintangan Z ialah 1 k. Buktikan.
________________________________________
________________________________________
(d) Diagram 7.2 and 7.3 show two light-operated switches
which are the modification of the circuit in Diagram
7.1.
Rajah 7.2 dan Rajah 7.3 menunjukkan dua suis kendalian cahaya
yang merupakan pengubahsuaian litar dalam Rajah 7.1.
(i) Name the component W.

Namakan komponen W.
________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(ii) State how the bulb function in bright and dark
environment for the circuit in Diagram 7.2 and
7.3.
Nyatakan bagaimana mentol berfungsi dalam keadaan terang
dan keadaan gelap untuk litar dalam Rajah 7.2 dan Rajah 7.3.
________________________________________
________________________________________
SECTION B [20 marks]
BAHAGIAN B [20 markah]
Answer one the questions in this section.
Jawab satu soalan dalam bahagian ini.
(a)Diagram 8.1 shows a single convex lens with a focal

length of 2 cm used in a camera.
(iii) An object is 20 cm from the camera-lens.

Calculate the image distance from lens. Hence,
state how to adjust the lens so that the image can
form on the film.
Rajah 8.1 menunjukkan satu kanta cembung tunggal dengan panjang

fokus 2 cm digunakan dalam kamera.
Satu objek berada 20 cm dari kanta kamera. Hitungkan jarak

imej dari kanta. Seterusnya, nyatakan bagaimana
menyelaraskan kanta itu supaya imej dapat terbentuk pada
filem.
(iv) State three characteristics of the image formed by

the camera lens.
Nyatakan tiga ciri-ciri bagi imej yang terbentuk oleh kanta
kamera.
(b) Explain how you would design a simple astronomical

telescope at normal adjustment by using two lenses, X
and Y with focal lengths 80 cm and 15 cm respectively.
Draw a diagram that shows the design of your telescope
and in your explanation, emphasise the following
aspects:
(i) Complete the ray diagram in Diagram 8.1 to show

the image formed by the distant object on the film
of the camera.
Terangkan bagaimana anda mereka bentuk satu teleskop astronomi

ringkas pada penyelarasan normal dengan menggunakan dua kanta,
X dan Y yang masing-masing mempunyai panjang fokus 80 cm dan 15
cm. Lukiskan satu rajah yang menunjukkan reka bentuk teleskop anda
dan dalam penerangan anda, mementingkan aspek-aspek yang
berikut:
Lengkapkan gambar rajah sinar dalam Rajah 8.1 untuk

menunjukkan imej yang terbentuk daripada objek jauh pada
filem kamera itu.
(ii) What is the distance of the lens from the film?
(i) Position and distance between lenses X and Y.
Berapakah jarak kanta dari filem?
[1 mark / 1 markah]
Kedudukan dan jarak di antara kanta X dan kanta Y.

77
SULIT
SULIT
4531/1
NAMA: _______________________________________________
Lekat logo
sekolah
di sini
TINGKATAN: ______________
SPM MODEL PAPER
KERTAS MODEL SPM

(ii) Position and characteristics of final image.
(c) State the relationship between the speed of motor and
4531/1
FIZIK
PAPER 1 KERTAS 1
1 jam 15 minit
Kedudukan dan ciri-ciri imej terakhir.
Nyatakan hubungan kelajuan motor dengan
(iii) Modification to produce a clearer and bigger

image.
(i) the number of turn of wire in coil

bilangan lilitan dawai dalam gegelung
(ii) the current in the coil
Pengubahsuaian untuk menghasilkan imej yang lebih jelas dan

besar.
arus dalam gegelung
(d) Diagram 9.2 shows a simple transformer with the
primary coil connected to an a.c. supply of 240 V.
10 (a) Diagram 9.1 shows a simple direct-current generator.

Rajah 9.1 menunjukkan satu penjana arus terus ringkas.
Rajah 9.2 menunjukkan satu transformer ringkas dengan gegelung

primer yang disambungkan kepada bekalan 240 V a.u.

Diagram 9.1
(i) Using relevant physics principle, suggest and

explain how to make the transformer give an
output of 720 V.
Rajah 9.1
(i) In Diagram 9.1, mark with arrows to show the

direction of the force acting on the sides AB and
CD of coil when the motor is turned on.
Gunakan prinsip fizik yang berkaitan, cadang dan terangkan

bagaimana menjadikan transformer itu memberikan output
sebanyak 720 V.
Dalam Rajah 9.1, tandakan dengan anak panah untuk

menunjukkan arah tindakan daya pada sisi AB dan CD
gegelung apabila motor itu dihidupkan.
[1 mark / 1 markah]
(ii) Explain what modification need to be done to

increase the efficiency of the transformer.
(ii) Draw the magnetic field produced when the

switch of the motor is closed.
Terangkan apa pengubahsuaian yang boleh dibuat untuk

menambah kecekapan transformer itu.
Lukiskan medan magnet yang dihasilkan apabila suis motor itu

ditutup.
SECTION C [20 marks]
[2 marks / 2 markah
]
BAHAGIAN
C [20 markah]
(b) Explain how the direct-current generator operates.

Answer one the questions in this section.
Terangkan bagaimana penjana arus terus itu berfungsi.
satu soalan dalam bahagian ini.

5 markah
[5 marks /Jawab
]
11 Thermometer is an instrument used to measure temperature.

Most of the thermometer used are mercury thermometer.
Termometer merupakan sejenis alat untuk mengukur suhu. Kebanyakan
termometer yang digunakan ialah termometer merkuri.
(a) Name the physical

thermometer.
principle
that
applied
on
meter
capillary tube
Termometer
Diameter tiub
kapilari
Nyatakan dua sebab mengapa merkuri digunakan dalam termometer.

(c) Table 2 shows the characteristics of five types of

mercury thermometers P, Q, R, S and T.
Jadual 2 menunjukkan ciri-ciri bagi lima jenis termometer merkuri P,
Q, R, S, dan T.
Thermo-
Diameter of
0.5
Large
Large
Thick
Besar
Besar
Tebal
Large
Small
Thin
Besar
Kecil
Nipis
Small
Large
Thick
Kecil
Besar
Tebal
Small
Small
Thin
Kecil
Kecil
Nipis
Small
Large
Thin
Kecil
Besar
Nipis
1.0
2.0
0.1
1.0
Table 2 Jadual 2
Size of bulb Thickness of the Division of
scale (C)
Namakan prinsip fizik yang digunakan oleh termometer.
[1 mark / 1 markah]
(b) State two reasons why mercury is used in the
thermometer.
bulb wall
Saiz bebuli kaca Ketebalan dinding Pembahagian

bebuli kaca
skala (C)
78
SULIT
SULIT
4531/1
NAMA: _______________________________________________
Lekat logo
sekolah
di sini
TINGKATAN: ______________
SPM MODEL PAPER
KERTAS MODEL SPM

Based on Table 2, explain the features on a thermometer
(b) An artifact discovered
from an archaeological site was
1
so that it can measure the surrounding temperature
found to have 32 of its initial amount of radioactive
accurately. Choose the most suitable thermometer and
carbon. Given the half-life of the radioactive carbon is
justify your choice.
5 730 years, determine the age of the artifact.
4531/1
FIZIK
PAPER 1 KERTAS 1
1 jam 15 minit
Berdasarkan Jadual 2, terangkan ciri-ciri pada termometer yang

membolehkannya mengukur suhu sekeliling dengan tepat. Pilih satu
termometer yang paling sesuai dan beri sebab untuk pilihan anda.
Satu artifak 1yang dijumpai dari satu tapak arkeologi didapati
(d) A heating coil of 20 kW is used to melt 2 kg of ice at

5 C into a steam at 100 C.
Given that:
Specific heat capacity of ice = 2 100 J kg1 C1
Specific heat capacity of water = 4 200 J kg1 C1
Specific latent heat of fusion of ice = 3.36 105 J kg1
Specific latent heat of vaporisation of water = 2.26
106 J kg1
(c) Table 4 shows the emission from three types of

radioisotopes.
32
mempunyai
daripada jumlah awal karbon radioaktif. Diberi
setengah hayat bagi karbon radioaktif ialah 5 730 tahun, tentukan
usia artifak itu.
Jadual 4 menunjukkan pengeluaran daripada tiga jenis isotop.
Satu gegelung pemanas 20 kW digunakan untuk mencairkan seketul

ais yang berjisim 2 kg dan bersuhu 5 C kepada wap air pada suhu
100 C.
Diberi:
Muatan haba tentu ais = 2 100 J kg1 C1
Muatan haba tentu air = 4 200 J kg1 C1
Haba pendam tentu pelakuran ais = 3.36 105 J kg1
Haba pendam tentu pengewapan air = 2.26 106 J kg1
Radioisotopes
Type of radiation
Radioisotop
Jenis sinaran
Strontium-90
Beta-particles
Strontium-90
Zarah beta
Thorium-230
Alpha-particles
Torium-230
Zarah alfa
Sodium-24
Beta particles, gamma rays
Natrium-24
Zarah beta, sinar gama
Table 4 Jadual 4
(i) Calculate the total energy needed for whole

process.
Diagram 10 shows the radiations from the three

radioisotope samples are stopped by different materials.
Hitungkan jumlah tenaga yang diperlukan bagi seluruh proses.
Rajah 10 menunjukkan sinaran daripada tiga sampel radioisotop

yang dihentikan oleh tiga bahan yang berbeza.
(ii) How long does the entire process carried out?

Give your answer in minutes.
Berapa lamakah seluruh proses ini dijalankan? Berikan
jawapan anda dalam minit.
(iii) What kind of assumption is taken in your

calculation in 11(d)(i)?
Apakah andaian yang diambil dalam penghitungan anda di
11(d)(i)?
12 The initial activity of a sample of radioisotope is 800 s 1.

The half-life for the radioisotope is 15 seconds.
Diagram 10 Rajah 10
Based on the penetration power of the different

radiations, deduce which of the samples P, Q and R is
Keaktifan awal bagi satu sampel radioisotop ialah 800 s 1. Setengah hayat
bagi radioisotop ialah 15 saat.
(a)
(i) What is meant by half-life?
Berdasarkan kuasa penembusan sinaran yang berbeza,

menyimpulkan bahawa satu daripada sampel P, Q dan R ialah
Apakah yang dimaksudkan dengan setengah hayat?
[1 mark / 1 markah]
(ii) Complete the Table 3 to show the activity of the
sample at different time.
(i) Strontium-90
Strontium-90
(ii) Thorium-230
Torium-230
Lengkapkan Jadual 3 untuk menunjukkan keaktifan sampel

pada masa yang berbeza.
(iii) Sodium-24
Natrium-24
Time / s
Masa / s
Activity / count s1
Keaktifan / bilangan s1
15
30
45
60
75
90
(d) (i) Cloud chamber can used to detect alpha, beta and
gamma radiation. Draw the tracks produced by
each type of radiation.
800
Table 3 Jadual 3
(iii) Based on Table 3, plot a graph of activity of the

sample against time.
Kebuk awan boleh digunakan untuk mengesan sinaran alfa,

beta dan gama. Lukiskan corak runut yang dihasilkan oleh
setiap jenis sinaran itu.
Berdasarkan Jadual 3, plotkan satu graf untuk keaktifan

sampel lawan masa.
(iv) From your graph in 12(a)(iii), determine the time

taken for the activity to drop to 300 counts s1.
(ii) State another type of detector that can be used to

detect these three types of radiation.
Berdasarkan graf anda di 12(a)(iii), tentukan masa yang

diambil untuk keaktifannya jatuh kepada 300 bilangan s1.
[1 mark / 1 markah]
Nyatakan satu jenis lagi pengesan yang boleh digunakan untuk

mengesan tiga jenis sinaran ini.
[1 mark / 1 markah]
79
SULIT
SULIT
4531/1
NAMA: _______________________________________________
Lekat logo
sekolah
di sini
TINGKATAN: ______________
SPM MODEL PAPER
4531/1
FIZIK
PAPER 1 KERTAS 1
1 jam 15 minit
KERTAS MODEL SPM

SECTION A [28 marks]

BAHAGIAN A [28 markah]
4531/2
FIZIK
Paper 3 Kertas 3
2 jam 30 minit
Answer all the questions in this section.

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
[1 mark / 1 markah]
1 A student carries out an experiment to investigate the

relationship between current and potential difference for
an ohmic conductor.
Diagram 1.1 shows the circuit set-up by the student to
investigate how the potential difference, V across a piece
of constantan wire varies with the current, I in the wire.
The current I is changed by adjusting rheostat.
(b) Diagram 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 and 1.6 show the reading of
voltmeter, V and their corresponding current, I.
Rajah 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 dan 1.6 menunjukkan bacaan voltmeter, V
yang sepadan dengan arusnya, I.
Seorang pelajar menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji hubungan

di antara arus dengan beza keupayaan bagi satu konduktor ohm.
Rajah 1.1 menunjukkan litar yang disediakan oleh pelajar itu untuk
mengkaji bagaimana beza keupayaan, V merentasi dawai konstantan
berubah dengan arus, I dalam dawai. Arus, I diubah dengan
menyelaraskan reostat.
The reading of voltmeter when the current, I is adjusted to

0.2 A is shown in Diagram 1.2.
The procedure is repeated by varying the values of I to be
0.4 A, 0.6 A, 0.8 A and 1.0 A. The corresponding readings
of voltmeter are shown in Diagram 1.3, 1.4, 1.5 and 1.6.
Bacaan pada voltmeter apabila arus, I diselaraskan kepada 0.2 A

seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 1.2.
Prosedur tersebut diulangi dengan mengubah nilai, I kepada 0.4 A, 0.6
A, 0.8 A dan 1.0 A. Bacaan voltmeter yang sepadan ditunjukkan dalam
Rajah 1.3, 1.4, 1.5 dan 1.6.
(a) In the experiment, identify:

Dalam eksperimen ini, kenal pastikan:
(i) The manipulated variable

Pemboleh ubah dimanipulasikan
________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(ii) The responding variable

Pemboleh ubah bergerak balas
________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(iii) The constant variable
Pemboleh ubah dimalarkan
________________________________________
80
SULIT
SULIT
4531/1
NAMA: _______________________________________________
Lekat logo
sekolah
di sini
TINGKATAN: ______________
SPM MODEL PAPER
4531/1
FIZIK
PAPER 1 KERTAS 1
1 jam 15 minit
KERTAS MODEL SPM

Hitungkan kecerunan graf itu. Seterusnya, menyimpulkan
rintangan dawai konstantan itu.
(e) State one precaution that should be taken to obtain the
accurate readings of V.
Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang perlu diambil untuk
memperoleh bacaan V yang jitu.
____________________________________________
[1 mark / 1 markah]
2 Two students carried out an experiment to measure the
speed of sound by using the principle of echo. They both
stand next to each other at a distance, d apart from a high
wall. Student A claps and student B measures the time, t
between the clap and the echo by using digital watch.
The results of this experiment is shown in the graph t
against d in Diagram 2.
Dua orang pelajar menjalankan satu eksperimen untuk mengukur laju
bunyi dengan menggunakan prinsip gema. Mereka berdua berdiri di
sebelah masing-masing dengan jarak, d dari dinding tinggi. Pelajar A
menepuk tangan dan pelajar B mengukur masa, t antara tepukan dan
gema dengan menggunakan jam digital.
Keputusan untuk eksperimen ini ditunjukkan oleh graf t lawan d dalam
Rajah 2.
Tabulate your results for V and I in the space below.

Jadualkan keputusan anda bagi V dan I pada ruangan di bawah.
(c) On the graph paper provided, plot a graph of V against
I.
Pada kertas graf yang disediakan, plot graf V lawan I.
Diagram 2 Rajah 2
(a) Based on the graph in Diagram 2,

Berdasarkan graf dalam Rajah 2,
(i) what is the relationship between t and d?

apakah hubungan antara t dan d?
[1 mark / 1 markah]
(ii) determine the time taken, t when they are 50 m
apart from the wall. Show on the graph, how you
determine the value of t.
(d) (i) Based on your graph, state the relationship
between V and I.
tentukan masa yang diambil, t apabila mereka berada 50 m

dari dinding itu. Tunjukkan pada graf, bagaimana anda
menentukan nilai t.
Berdasarkan graf anda, nyatakan hubungan antara V dan I.
________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(b) (i) Calculate the gradient of the graph.

Hitungkan kecerunan graf itu.
(ii) Calculate the gradient of the graph. Hence,

deduce the resistance of the constantan wire.
81
SULIT
SULIT
4531/1
NAMA: _______________________________________________
Lekat logo
sekolah
di sini
TINGKATAN: ______________
SPM MODEL PAPER
4531/1
FIZIK
PAPER 1 KERTAS 1
1 jam 15 minit
KERTAS MODEL SPM

(c) State two precautions that can be taken to improve the

accuracy of the reading in this experiment.
(ii) The speed of sound, V is given by the formula:

Diberi formula untuk laju bunyi ialah:
V=
Calculate the value of V.
Nyatakan dua langkah berjaga-jaga yang boleh diambil untuk

meningkat kejituan bacaan dalam eksperimen ini.
2d
t
1. _________________________________________
2. _________________________________________
Hitungkan nilai V.
SECTION B [12 marks]

BAHAGIAN B [12 markah]
Answer one question only in this section.
Jawab satu soalan sahaja dalam bahagian ini.
Senarai radas dan bahan.
(iv) The arrangement of the apparatus.
Diagram 3 shows a man moving a trolley full with goods

after shopping. He found that the trolley is more difficult to
move and stop compare to an empty trolley at the same
speed.
Susunan radas.
(v) The procedure of the experiment which should

include the method of controlling the manipulated
variable and the method of measuring the
responding variable.
Rajah 3 menunjukkan seorang lelaki sedang menggerakkan sebuah troli

yang dipenuhi dengan barang belian selepas membeli-belah. Dia
mendapati troli itu adalah lebih susah untuk bergerak dan berhenti
berbanding dengan troli kosong pada laju yang sama.
Prosedur eksperimen yang perlu termasuk kaedah mengawal

pemboleh ubah dimanipulasikan dan kaedah mengukur
pemboleh ubah bergerak balas.
(vi) The way you tabulate the data.

Cara anda menjadualkan data.
(vii) The way you analyse the data.

Cara anda menganalisis data.

4 Diagram 4 shows a diver starts to dive. He experiences a
greater pressure when diving deeper under the sea.
Diagram 3 Rajah 3
Rajah 4 menunjukkan seorang penyelam mula menyelam. Dia mengalami

tekanan yang semakin tinggi apabila menyelam ke laut dalam.
Based on the information and observation:

Berdasarkan maklumat dan pemerhatian:
(a) State one suitable inference.

Nyatakan satu inferens yang sesuai.
[1 mark / 1 markah]
(b) State one suitable hypothesis.
Nyatakan satu hipotesis yang sesuai.
[1 mark / 1 markah]
(c) With the use of apparatus such as hacksaw blade,
plasticine and other apparatus, describe one experiment
to investigate the hypothesis stated in 3(b).
Dengan menggunakan radas-radas seperti bilah gergaji besi,
plastisin dan lain-lain, huraikan satu eksperimen untuk mengkaji
hipotesis yang dinyatakan dalam 3(b).
In your description, state clearly the following:
Diagram 4 Rajah 4
Dalam penghuraian anda, nyatakan yang berikut dengan jelas:
Based on the information and observation:
(i) The aim of the experiment.
Berdasarkan maklumat dan pemerhatian:
Tujuan eksperimen.
(a) State one suitable inference.
(ii) The variables in the experiment.
Nyatakan satu inferens yang sesuai.
Pemboleh ubah dalam eksperimen.
[1 mark / 1 markah]
(iii) The list of apparatus and materials.

82
SULIT
SULIT
4531/1
NAMA: _______________________________________________
Lekat logo
sekolah
di sini
TINGKATAN: ______________
SPM MODEL PAPER
KERTAS MODEL SPM

(b) State one suitable hypothesis.
4531/1
FIZIK
PAPER 1 KERTAS 1
1 jam 15 minit
Nyatakan satu hipotesis yang sesuai.
[1 mark / 1 markah]
(c) With the use of apparatus such as a thistle funnel,
measuring cylinder, manometer and other apparatus,
describe one experiment to investigate the hypothesis
stated in 4(b).
Dengan menggunakan radas-radas seperti corong tisel, silinder
penyukat, manometer dan lain-lain, huraikan satu eksperimen untuk
mengkaji hipotesis yang dinyatakan dalam 4(b).
In your description, state clearly the following:

Dalam penghuraian anda, nyatakan yang berikut dengan jelas:
(i) The aim of the experiment.

Tujuan eksperimen.
(ii) The variables in the experiment.

Pemboleh ubah dalam eksperimen.
(iii) The list of apparatus and materials.

Senarai radas dan bahan.
(iv) The arrangement of the apparatus.

Susunan radas.
(v) The procedure of the experiment which should

include the method of controlling the manipulated
variable and the method of measuring the
responding variable.
Prosedur eksperimen yang perlu termasuk kaedah mengawal
pemboleh ubah dimanipulasikan dan kaedah mengukur
pemboleh ubah bergerak balas.
(vi) The way you tabulate the data.

Cara anda menjadualkan data.
(vii) The way you analyse the data.

Cara anda menganalisis data.
83
SULIT

IT Phy F5 Final Year (BL)

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

IT Phy F5 Final Year (BL)

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

SULIT

SPM MODEL PAPER

1 Which of the following quantities is

A the concept of inertia

B the concept of momentum

2 Diagram 1(a) and 1(b) show the

What is the cars average velocity?

5 Diagram 3 is a velocity-time graph

konsep keseimbangan daya

D the concept of conservation of

7 A ball of mass 0.5 kg rolling with a

Diagram 1(a) Rajah 1(a)

Which of the following statements is

A Object is in stationary from point

What is the thickness of a piece of

3 A car moving at a velocity of 85 km

Objek berada dalam pegun dari titik P ke

B Object moves at constant velocity

C Object is decelerates from point

D Object backs to the original

6 Diagram 4 shows a boy pedalling on

8 A customer pushes a trolley with a

9 Which of the following safety

4 Diagram 2 shows the path travelled

Tali pinggan keledar

C Strong steel bumper

Rajah 2 menunjukkan jalan yang dilalui oleh

D Automatic air bag

It is found that the bicycle will

10 Diagram 5 shows a farmer pulling a

SPM MODEL PAPER

Rajah 8 menunjukkan sebuah bekas yang

If the farmer is moving with

Tekanan dalam straw lebih

Tekanan dalam straw yang lebih tinggi

11 Diagram 6 shows a submarine which

D Pressure in the straw which is

Jika pekebun itu bergerak dengan halaju

mencegah kenaikan jus melalui straw itu.

C Pressure in the straw lower than

Which of the following is true about

15 Diagram 10 shows a reservoir on a

A P has the highest water pressure.

Given the density of sea water is

Diberi ketumpatan air laut ialah 1 070 kg m

B P and Q have same water

C Water pressure in R is higher than

D S has the lowest water pressure.

14 Diagram 9 shows a boy drinking

Rajah 7 menunjukkan sebuah bongkah kayu

Diberi jisim bongkah kayu itu ialah 3 kg,

The boy found out that he cannot

A Pressure in the straw same as

In which liquid will object x float on

Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P)

Satu objek x dengan ketumpatan 6.80

Given that mass of the wooden

Hitungkan tekanan air pada x.

16 An object x with density 6.80 103

12 Diagram 7 shows a wooden block

Calculate the pressure of water at x.

Dalam cecair yang

SPM MODEL PAPER

17 Diagram 11 shows a hydraulic