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Intermediarios
para directores y maestros de la divisin de
Ao D - Segundo trimestre
Currculum Eslabones de la Gracia
Ttulo del original: PowerPoints - Leader/Teacher Guide, Asoc. General, Silver Spring, Maryland,
EE.UU., 2004.
Direccin y coordinacin: Stella M. Romero
Redaccin: Patricia A. Habada
Traduccin: Cinthya Samojluk de Graf
Diseo del interior: Vernica Leaniz
Diseo de la tapa: Madelyn Gatz y Vernica Leaniz
IMPRESO EN LA ARGENTINA
Printed in Argentina
Cuarta edicin
Primera reimpresin
MMXV - 1,560M
Es propiedad. 2004 Departamento de Ministerio del Nio y Adolescente - DSA.
2004 ACES.
Queda hecho el depsito que marca la ley 11.723.
ISBN 978-987-567-345-8 (Obra completa)
ISBN 978-987-567-744-9 (Fascculo 14)
Departamento de Ministerio del Nio y Adolescente-DSA-Iglesia Adventista del Sptimo Da
Manual para directores y maestros de la divisin de Intermediarios / Coordinado por Stella M. Romero
/ Dirigido por Stella M. Romero - 4 ed. 1 reimp. - Florida : Asociacin Casa Editora Sudamericana,
2015.
v. 14, 80 p. ; 27 x 21 cm.
Traducido por: Cinthya Samojluk de Graf
ISBN 978-987-567-744-9
1. Enseanza religiosa. I. Romero, Stella M., coord. II. Romero, Stella M., dir. III. Samojluk de Graf,
Cinthya, trad.
CDD 268.4
Se termin de imprimir el 12 de enero de 2015 en talleres propios (Av. San Martn 4555,
B1604CDG Florida Oeste, Buenos Aires).
Prohibida la reproduccin total o parcial de esta publicacin (texto, imgenes y diseo), su manipulacin informtica y transmisin ya sea electrnica, mecnica, por fotocopia u otros medios,
sin permiso previo del editor.
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Contenido:
COMUNIDAD: Aceptamos responsabilidades porque todos somos hijos de Dios.
Comunidad
1
Fracasos perdonados .................................................................................................7
Comunidad
2
La inesperada cruz de Simn ...................................................................................12
Servicio
3
Un crculo ms grande .............................................................................................18
Servicio
4
Un regalo especial ...................................................................................................23
Comunidad
Adoracion
ADORACIN:
Adoramos a Dios con nuestra vida total.
Adoracion
Servicio
7
Consejo salvavidas ...................................................................................................38
Adoracion
8
El trono de esmeralda ..............................................................................................43
Comunidad
Gracia
Servicio
9
Pensando en ti .........................................................................................................48
10
Primero fuego, despus lluvia ..................................................................................53
11
Una promesa cumplida ............................................................................................59
Adoracion
12
Huir de Dios ............................................................................................................64
Gracia
Gracia en accion
GRACIA
EN ACCIN: Fracaso, perdn y un futuro.
Abril
a n u a l
- Junio
d e I n t e
Manual de
r M e d I a r I o s
Intermediarios
| Abril-Jun
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3
|
Capacitacindelcoordinador
EstaGuadeEstudiodelaBibliatrataacercade...
* Aceptacin de responsabilidades, desarrollo personal. Animamos a nuestros amigos, aunque
ellos no lo hagan con nosotros, y los ayudamos aunque no nos ayuden. Y, ms an, compartimos nuestra
hospitalidad y las buenas nuevas de la gracia de Dios.
* Adorar a Dios con nuestra vida total. Convertimos a Jess en el Seor de nuestras vidas, lo cual
significa que l es el que manda. Y no lo ocultamos a los dems. Obedecemos sus instrucciones porque
sabemos que son lo que es mejor para nosotros.
* Aprender a comprender mejor a Dios y su gracia. La gracia nos ensea a confiar en Dios; la
gracia nos ensea a amar a Dios. Nos suceden cosas buenas y agradables porque Dios las prometi. Y
cuando pasamos por dificultades, Dios nunca nos deja solos.
4
4 | M AMN aUnAuLa lD Ed e I INnTtEeRr Mm Ee dD iIaArRi o
I Os S | A
AbBrRi Il L -- JJUuNn Ii o
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tica es el
a n u a l d e I n t e r M e d I a r I o s | A b r i l - J u n i o |
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Manual de Intermediarios
Abril - Junio
Leccin
Historia bblica
Referencias
Versculo para
memorizar
Mensaje
Fracasos
perdonados
La inesperada
cruz de Simn
Leccin 2
Leccin 3
Un crculo ms
grande
Juan 19:25-27;
DTG 700
Romanos 12:13
Leccin 4
Hechos 1:8
La isla de las
visiones
Apocalipsis 1;
HAp 454-473
Apocalipsis 1:8
Leccin 6
Cmo ser un
ganador
Apocalipsis 2;
HAp 467-469
Apocalipsis 3:21
Leccin 7
Consejo
salvavidas
Apocalipsis 3;
HAp 469-471
Apocalipsis 3:19,
20
Leccin 8
El trono de
esmeralda
Apocalipsis 4;
5; CS 488, 489,
504, 505
Apocalipsis 4:11
Pensando en ti
1 Reyes 17:1-16;
PR 87-93
1 Reyes 17:5
Leccin 10
Primero fuego,
despus lluvia
1 Reyes 18:1-40;
PR 106-113
1 Reyes 18:37
Leccin 11
Una promesa
cumplida
Huir de Dios
Leccin 12
6 | M AMNaUn Au aL l
Dd E
e
Leccin 1
Fracasos perdonados
Ao D
2 trimestre
Leccin 1
Comunidad
Versculo para memorizar: Pero yo he rogado por ti, que tu fe no te falte. Y t, una vez
vuelto, confirma a tus hermanos (Lucas 22:32).
Textos clave y referencias: Mateo 26; Marcos 14; Lucas 22; El Deseado de todas las gentes,
pp. 663-670; historia de la Gua de Estudio de la Biblia para el alumno.
Objetivos
Los alumnos:
Sabrn que aunque ellos cometen errores, Jess no los excluye de su familia.
Sentirn gratitud hacia Jess por su comprensin y aliento.
Respondern siguiendo el consejo de Jess y alentando a sus amigos.
Mensaje:
Igual que Jess, podemos perdonar y animar a nuestros amigos aun cuando nos fallen.
Comunidad
Servicio
a nAubarli l d- e J Iunn t
MI aanru Iaol sd e|
i oe r M e d
|
7
Leccin 1
Minutos
Actividades
Bienvenida
En todo momento.
Actividades preparatorias
De 10 a 15 minutos
A. Termmetro de aliento
B. Dejando tu marca
Oracin y alabanza*
De 15 a 20 minutos
Leccin bblica
Hasta 20 minutos
Compaerismo
Cnticos sugeridos
Misiones
Ofrendas
Oracin
Introduccin de la historia
bblica
Experimentacin de la historia
Exploracin en la Biblia
Actividad alternativa
3
4
Aplicando la leccin
De 10 a 15 minutos
Situaciones
Compartiendo la leccin
De 10 a 15 minutos
Tarjeta de aliento
* La seccin Oracin y alabanza puede ser utilizada en cualquier momento del programa.
Bienvenida
D la bienvenida a sus alumnos cuando
lleguen. Pregnteles cmo lo pasaron
durante la semana, qu cosas agradables
experimentaron o qu problemas enfrentaron.
Pregnteles si tienen alguna experiencia para
Actividades preparatorias
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Manual
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de
INTER
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Intermediarios
| A
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Abril - Junio
Oracin y alabanza
A- Compaerismo
Comparta las expresiones de gozo o de
afliccin que los alumnos le comunicaron
a su llegada, segn lo considere apropiado.
Si los alumnos le permiten, comparta
sus experiencias acerca del estudio de la
semana anterior. Mencione los cumpleaos,
los eventos especiales o los logros. Salude
afectuosamente a todas las visitas.
C- Misiones
Utilice una historia misionera que tenga
disponible.
D- Ofrendas
Para este mes usted podra forrar una
cajita con un mapa de su localidad, o con
figuras o postales de su comunidad. Utilcela
todo el mes para recoger la ofrenda.
Diga: Cuando entregamos nuestras
ofrendas, estamos haciendo posible
satisfacer las necesidades de otras
comunidades.
E- Oracin
Para cada una de las cuatro semanas
siguientes, elija un grupo diferente de su
comunidad. Descubra cuatro puntos clave
acerca de quines son y las necesidades
especficas que tienen. Comparta los datos
con la clase y oren especficamente por las
necesidades.
A- Termmetro de aliento
Maderas.
cada alumno.
con Dios como puedan pensar. Establezca
Clavos.
Diga: Me gustara que
un lmite o espere hasta que un grupo haya
Martillos.
terminado su termmetro. Pida a cada uno de cada uno de ustedes tome
un clavo y lo martille en este
los grupos que comparta sus ideas.
trozo de madera. Permita que
los alumnos tengan martillos a su disposicin.
Anlisis
Mientras martillan, digan algo que los hiri
Pregunte: Pueden pensar en un
o los puso tristes. Puede ser algo personal,
momento en el que estaban tristes o
o algo que haya sucedido en la comunidad
desalentados porque haban hecho algo
o el pas. Est preparado para comenzar con
mal? Qu podra haber marcado la
diferencia para ustedes? Pueden pensar en un ejemplo personal. Cuando todos hayan
un momento en el que alguien los perdon tenido la oportunidad de martillar un clavo,
diga: Ahora saquen el clavo y cuenten
M aAnbur ai ll - dJe u nI ni ot e
r iu
os
|I n tAe br m
r ei d
l i -a J
n
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Leccin 1
acerca de algo o de alguien que los hizo
felices o los ayud a sentirse mejor cuando
estaban mal.
Anlisis
Pregunte: Qu efecto tuvieron nuestros
clavos en la madera? Hay alguna forma en
que podamos arreglar la madera y quitarle
los agujeros? Podr la madera estar como
estaba antes? Qu efecto tenemos sobre
otros cuando hacemos algo malo o decimos
Experimentacin de la historia
Divida a la clase en cuatro grupos.
Pida
a cada grupo que lea su pasaje o sus
Materiales
pasajes
y que piensen en alguna forma
Biblias.
de
presentar
su parte de la historia al
Papel.
resto
del
grupo.
Pueden hacerlo mediante
Marcadores
una representacin, mmica, en forma de
de colores.
dibujo, o cualquier otra forma mientras
usted (o ellos) lee en voz alta.
D tiempo para que los grupos lean y
elijan su presentacin.
1. Judas acuerda traicionar a Jess (Mat.
26:14-16; Mar. 14:10, 11; Luc. 22:1-6).
2. Los discpulos discuten quin es el
mayor (Luc. 22:24-30).
3. Los discpulos duermen en vez de orar
(Mar. 14:32-42).
4. Pedro niega conocer a Jess (Mat.
26:69-75; Mar. 14:66-72; Luc. 22:54-62).
D a los alumnos tiempo para planificar.
Diga: Voy a leer en voz alta de uno de
los evangelios para cada uno de los cuatro
incidentes. Por favor, presenten su parte de
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N U A L
Manual
IgualqueJess,podemosperdonaryanimar
anuestrosamigosauncuandonosfallen.
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Anlisis
Diga: Noten que Jess no se enoj con
los discpulos. l no los dej por causa de
sus defectos. l los anim y or por ellos.
Igual que Jess, podemos perdonar y
animar a nuestros amigos aun cuando nos
fallen.
Exploracin en la Biblia
Dibuje un cuadro donde
todos puedan verlo, con la
lnea superior y los textos
ya completos. Distribuya los
textos entre los alumnos y
decida quin ser alentado,
por quin y por qu.
Materiales
Biblias.
Pizarrn y
tizas.
Papel y
bolgrafos de
colores.
IgualqueJess,podemosperdonaryanimar
anuestrosamigosauncuandonosfallen.
Actividad alternativa
Pida que los alumnos busquen los
siguientes textos y descubran un buen
ejemplo de una persona que alienta, que
consuela: Hechos 4:36, 37; 11:22-26.
Aplicando la leccin
Situaciones
4
Materiales
Papeles de
colores.
Marcadores
de colores.
Tijeras.
Compartiendo la leccin
Tarjeta de aliento
Anlisis
Pregunte: Haran el compromiso de,
esta semana, entregar su tarjeta a la
persona para lo cual la hicieron? Haran
tambin el compromiso de orar por esa
persona?
Cierre
Pida a Dios que contine rodeando a sus alumnos con amor y aliento aun cuando
ellos toman decisiones poco sabias, como los discpulos lo hicieron. Tambin ore para
que sus alumnos recuerden animar a otros en su relacin con Dios.
an
a nAubarli l d-e J Iunnti o
e r M e dM
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Leccin 2
La inesperada
cruz de Simn
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2 trimestre
Leccin 2
Comunidad
Versculo para memorizar: Sobrellevad los unos las cargas de los otros, y cumplid as la
ley de Cristo (Glatas 6:2).
Textos clave y referencias: Lucas 23:26, El Deseado de todas las gentes, p. 691; historia de
la Gua de Estudio de la Biblia para el alumno.
Objetivos
Los alumnos:
Sabrn que ayudando a otros a llevar sus cargas apoyan a su comunidad.
Se sentirn felices de servir a los miembros de su comunidad.
Respondern aceptando la responsabilidad de ayudar a otros en su comunidad.
Mensaje:
Mostramos nuestro amor por Jess cuando apoyamos a los dems en nuestra comunidad.
Comunidad
InterMedIarIos | Abril-Junio
Intermediarios
Abril - Junio
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Minutos
Actividades
Bienvenida
En todo momento.
Actividades preparatorias
De 10 a 15 minutos
Oracin y alabanza*
De 15 a 20 minutos
Leccin bblica
Hasta 20 minutos
Compaerismo
Cnticos sugeridos
Misiones
Ofrendas
Oracin
Introduccin de la historia bblica
Experimentacin de la historia
Exploracin en la Biblia
Aplicando la leccin
De 10 a 15 minutos
Situaciones
Compartiendo la leccin
De 10 a 15 minutos
* La seccin Oracin y alabanza puede ser utilizada en cualquier momento del programa.
Bienvenida
experimentaron o qu problemas enfrentaron.
Pregnteles si alguno comparti con otra
persona el mensaje de Jess o sirvi de alguna
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Inter
Junio
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Manual de
Abril-Junio | 1
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Intermediarios
Leccin 2
manera diferente, segn lo sugerido en su
estudio de la Biblia durante la semana.
Pida que cada alumno se prepare para
Actividades preparatorias
Anlisis
Pregunte: Hay algunas cruces ms
pesadas que otras? Qu los ayuda a
sobrellevar aquellas cosas que encuentran
difciles? Hay alguien que los ayuda a
cargar con su cruz?
Diga: Hoy vamos a aprender acerca de un
hombre llamado Simn, que carg la cruz
de Jess. Simn respondi a una necesidad.
Busquemos y leamos nuestro versculo para
memorizar, Glatas 6:2. D tiempo para que
los alumnos encuentren y lean el versculo con
usted.
Diga: Hoy estamos aprendiendo que:
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Intermediarios
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Anlisis
Pregunte: Qu marc la diferencia en
cuanto al tiempo que pudieron sostener
la caja? Tena algo que ver el tamao de
la caja con el peso? Cmo se sentiran si
fueran obligados a llevar una carga pesada
por mucho tiempo?
Diga: Esto fue lo que le sucedi a Simn
en nuestra leccin de hoy. l fue obligado
a llevar la cruz en lugar de Jess cuando
l estaba muy dbil para cargarla. Hoy
nadie nos va a pedir que llevemos una
cruz literal, pero todava hay personas en
nuestra comunidad que nos necesitan para
ayudarlas. Leamos nuestro versculo para
memorizar, Glatas 6:2. D tiempo para que
los alumnos encuentren y lean el texto en voz
alta con usted.
Diga: Hoy estamos aprendiendo que:
Oracin y alabanza
D- Ofrendas
A- Compaerismo
Comparta las expresiones de gozo o de
afliccin que los alumnos le comunicaron
a su llegada, segn lo considere apropiado.
Si los alumnos lo permiten, comparta
sus experiencias acerca del estudio de la
semana anterior. Mencione los cumpleaos,
los eventos especiales o los logros. Salude
afectuosamente a todas las visitas.
C- Misiones
Utilice una historia misionera que tenga
disponible.
E- Oracin
Para cada una de las cuatro semanas
siguientes, elija un grupo diferente de su
comunidad. Descubra cuatro puntos clave
acerca de quines son y las necesidades
especficas que tienen. Comparta los datos
con la clase y oren especficamente por las
necesidades.
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Abril - Junio
| Abri
Manual
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Materiales
Biblias.
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Intermediarios
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Leccin 2
2
Leccin
a los alumnos en grupos parejos, para buscar
Aplicando la
la leccin
leccin
Aplicando
3
3
Situaciones
Situaciones
Lea las siguientes situaciones a sus
Compartiendo la
la leccin
leccin
Compartiendo
4
4
Materiales
Materiales
Cruces o
papel.
Cruces o
papel.
Bolgrafos.
Bolgrafos.
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de
Intermediarios
Abril - Junio
Anlisis
Anlisis
Invite a los alumnos a traer todas las
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Manual de
Abril - Junio
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Leccin 3
Un crculo ms grande
Ao D
2 trimestre
Leccin 3
Comunidad
Versculo para memorizar: Compartiendo para las necesidades de los santos; practicando
la hospitalidad (Romanos 12:13).
Textos clave y referencias: Juan 19:25-27; El Deseado de todas las gentes, p. 700; historia
de la Gua de Estudio de la Biblia para el alumno.
Objetivos
Los alumnos:
Sabrn que los cristianos aceptan la responsabilidad de estar preocupados por las
necesidades de otros.
Sentirn gozo en servir a otros en su comunidad.
Respondern abriendo su familia para incluir a los que estn en necesidad.
Mensaje:
Gracia en accion
Minutos
Actividades
Bienvenida
En todo momento.
Actividades preparatorias
De 10 a 15 minutos
Oracin y alabanza*
De 15 a 20 minutos
Leccin bblica
Hasta 20 minutos
3
4
Aplicando la leccin
De 10 a 15 minutos
Compartiendo la leccin
De 10 a 15 minutos
* La seccin Oracin y alabanza puede ser utilizada en cualquier momento del programa.
Bienvenida
D la bienvenida a sus alumnos cuando
lleguen. Pregnteles cmo lo pasaron
durante la semana, qu cosas agradables
experimentaron o qu problemas enfrentaron.
Pregnteles si tienen algo para compartir de
Actividades preparatorias
Materiales
Dos boles.
Agua.
Doce escarbadientes
(palillos).
Terrn de azcar.
Trozo de jabn.
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Leccin 3
Experimento 2: Llene un bol pequeo
con agua y acomode seis escarbadientes
en un crculo sobre el agua. Ubique un
pequeo trozo de jabn en el medio. Los
escarbadientes se movern en direccin
opuesta.
Nota: Si est utilizando el mismo bol,
asegrese de cambiar el agua y quitar todos
los restos de azcar o de jabn entre los
experimentos.
Anlisis
alrededor de la habitacin,
pero una vez esparcidos no Materiales
Pelota (suave).
tienen permitido moverse.
El equipo del medio puede
moverse. El equipo fijo
se arrojar la pelota suave
entre s, tratando de golpear al equipo en
movimiento debajo de la rodilla. El equipo
en movimiento puede utilizar sus manos para
protegerse. Si son golpeados debajo de la
rodilla, pierden. Luego de un rato cambien
los bandos.
Pregunte: Qu sucedi en el
Anlisis
experimento 1? Y en el experimento 2?
Comparen los resultados. Diga: El jabn y el Pregunte: Era difcil evitar la pelota?
azcar me recuerdan a personas de nuestra Cmo se sintieron sabiendo que eran
vulnerables a ser golpeados?
comunidad. Pueden pensar en personas
Diga: Algunas veces la vida golpea duro
que son como el jabn? Pueden pensar
a las personas; y circunstancias inevitables
en personas que son como el azcar? Es
hacen necesario, para ellos, contar con
fcil ser una persona que atrae e incluye
otros durante un tiempo. Busquemos y
a otros? Busquemos y leamos juntos
leamos Romanos 12:13, nuestro versculo
Romanos 12:13, nuestro versculo para
memorizar. D tiempo para que los alumnos para memorizar. D tiempo para que los
alumnos encuentren y lean el texto con usted.
lo encuentren y lean el texto con usted.
Pregunte: Han tenido alguna vez la
Diga: Tal como los terrones de azcar,
oportunidad de cuidar a alguien que no era
de su familia? O de ayudar a alguien que
Mostramos amor a Jess cuando incluimos a
tuvo que enfrentar los inevitables golpes
otros en nuestro crculo familiar.
de la vida? Hoy estamos aprendiendo que:
Oracin y alabanza
A- Compaerismo
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C- Misiones
Utilice una historia misionera que tenga
disponible.
D- Ofrendas
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E- Oracin
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Materiales
Biblias.
Materiales
Biblias. o
Grabador
Grabador o
filmadora.
filmadora.
Micrfono.
Micrfono.
Tizas.
Tizas.
3
3
Exploracin en la Biblia
Exploracin en la Biblia
Diga: Vamos a buscar
Aplicando la leccin
Aplicando la leccin
Situaciones
Situaciones
Lea las siguientes situaciones a sus
Lea las siguientes situaciones a sus
alumnos. Al final de cada una, pregunte cmo
alumnos. Al final de cada una, pregunte cmo
hubieran actuado ellos en esa situacin.
hubieran actuado ellos en esa situacin.
1. Un chico nuevo lleg a tu curso en
1. Un chico nuevo lleg a tu curso en
la escuela. Viene del otro lado del ocano.
la escuela. Viene del otro lado del ocano.
Es diferente. Se viste diferente. Todos los
Es diferente. Se viste diferente. Todos los
dems tratan de evitarlo. T te das cuenta
dems tratan de evitarlo. T te das cuenta
de que parece perdido, y no sabe adnde
de que parece perdido, y no sabe adnde
ir o qu hacer. Sabes que si lo ayudas o te
ir o qu hacer. Sabes que si lo ayudas o te
ven hablando con l, los dems de la clase
ven hablando con l, los dems de la clase
se van a burlar de ti.
se van a burlar de ti.
2. La mam de tu amiga es adventista,
2. La mam de tu amiga es adventista,
pero su pap no. El sbado es un da difcil
pero su pap no. El sbado es un da difcil
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Leccin 3
Compartiendo la leccin
4
Materiales
Papel.
Bolgrafos.
Cierre
Pida a Dios que bendiga a cada uno de sus alumnos y a cada una de sus
familias, mientras ellos intentan esta semana compartir con los hijos de
Dios en necesidad y practicar la hospitalidad.
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Leccin 4
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2trimestre
trimestre
Leccin
Leccin44
Un regalo especial
Comunidad
Versculo para memorizar: Pero recibiris poder cuando haya venido sobre vosotros
el Espritu Santo, y me seris testigos en Jerusaln, en toda Judea, en Samaria, y hasta lo
ltimo de la tierra (Hechos 1:8).
Deseadodede
todas
gentes, pp. 725-768;
Textos clave y referencias:Hechos 1:3-8; El
Hechos 1:3-8; El Deseado
todas
las las
gentes,
pp.725-768;
Los hechos de los apstoles, pp. 15-38; historia de la Gua de Estudio de la Biblia para el
alumno.
Objetivos
Los alumnos:
Sabrn que son ms efectivos cuando comparten el evangelio desde una perspectiva
personal.
Se sentirn felices porque el Espritu Santo los ayuda a ser testigos.
Respondern buscando diariamente al Espritu Santo por medio de la oracin y el
estudio de la Biblia, y compartiendo su experiencia con otros.
Mensaje:
d e I n t e r M e d I a r I o s | A b r i l - J u n i o | 2
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Manual de Intermediarios
Abril - Junio
a n u a l
Leccin 4
Minutos
Actividades
Bienvenida
En todo momento.
Actividades preparatorias
De 10 a 15 minutos
Oracin y alabanza*
De 15 a 20 minutos
Leccin bblica
Hasta 20 minutos
3
4
Aplicando la leccin
De 10 a 15 minutos
A. Me escuchan?
B. Enfocado
Compaerismo
Cnticos sugeridos
Misiones
Ofrendas
Oracin
Introduccin de la historia
bblica
Experimentacin de la historia
Exploracin en la Biblia
Rellenar el guante
Compartiendo la leccin
De 10 a 15 minutos
* La seccin Oracin y alabanza puede ser utilizada en cualquier momento del programa.
Bienvenida
D la bienvenida a sus alumnos cuando
lleguen. Pregnteles cmo lo pasaron
durante la semana, qu cosas agradables
experimentaron o qu problemas enfrentaron.
Pregnteles si tienen algo para compartir de
Actividades preparatorias
Seleccione la actividad o las actividades
que sean ms apropiadas para su situacin.
2 | M
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l i-oJ u n i o
b r| i lA- b J
A- Me escuchan?
Haga que los alumnos formen dos
lneas. D a cada equipo dos versculos para
Oracin y alabanza
C- Misiones
Utilice una historia misionera que tenga
disponible.
A- Compaerismo
Comparta las expresiones de gozo o de
afliccin que los alumnos le comunicaron
a su llegada, segn lo considere apropiado.
Si los alumnos lo permiten, comparta
sus experiencias acerca del estudio de la
semana anterior. Mencione los cumpleaos,
los eventos especiales o los logros. Salude
afectuosamente a todas las visitas.
D- Ofrendas
E- Oracin
Anlisis
Pregunte: Qu estaba sucediendo en
esta actividad? Qu hizo la actividad ms
fcil? Y ms difcil? Por qu era difcil de
entender el versculo cuando todos decan
su palabra al mismo tiempo? Cul fue la
diferencia cuando escucharon cada palabra
individualmente?
Diga: Algunas veces, a Dios le cuesta
ser escuchado por encima del ruido de
nuestras vidas. l enva al Espritu Santo
para hablarnos, pero debemos asegurarnos
de tener momentos en los que podamos
escuchar lo que l est diciendo. Leamos
nuestro versculo para memorizar de
hoy, Hechos 1:8. Espere a que los alumnos
encuentren el versculo y lo lean con usted en
voz alta.
M
Anlisis
Pregunte: Por qu al principio fue difcil
saber qu eran las figuras? En qu sentido
es esto parecido, o diferente, a estudiar la
Biblia?
Diga: Cuando leemos la Biblia, algunas
veces hay cosas que parecen borrosas.
d e I n t e r
Abril - Junio
a n u a l
M e d I a r I o s
Manual
| Abril-Junio | 2
25
Intermediarios
de
Leccin 4
En nuestra leccin de hoy, Jess promete
Diga: Cuando entendemos su Palabra,
enviar al Espritu Santo para ayudarnos
podemos compartirla ms fcilmente con
a enfocar las cosas cuando estudiamos
otros. Podemos estar seguros de que:
la Biblia. Leamos nuestro versculo para
memorizar de hoy, Hechos 1:8. Espere a que El Espritu Santo nos ayuda a comprender y
los alumnos encuentren el versculo y lo lean compartir la Palabra de Dios.
en voz alta con usted.
Experimentacin de la historia
2 26
| M
I nttee rr m
a nMuaanlu adl ed eI n
M eeddi aI r
a iro Iso s
i o
Espritu Santo.
D tiempo para que cada grupo comparta
lo que hizo, con la clase completa.
Aplicando la leccin
Rellenar el guante
Anlisis
Compartiendo la leccin
Compartiendo a travs del Espritu
acerca de Dios.
Anlisis
Diga: Divdanse en parejas o grupos
de tres, y compartan lo que tienen en
su papel. Compartan lo que les gustara
cambiar. Anime a los alumnos a tener una
corta oracin por sus compaeros y pedir al
Espritu Santo que entre en sus vidas. Cmo
pueden permitir al Espritu Santo que
los utilice ms en cuanto a compartir la
palabra de Dios? Recordemos esta semana
que
Cierre
Pida las bendiciones del Espritu Santo en el estudio de la Biblia de sus
alumnos durante la semana siguiente. Pida que l no solamente los ayude a
entender la Palabra de Dios, sino tambin a compartirla con otros.
d e I n t e r M e d I a r I o s | A b r i l - J u n i o | 2
27
Manual de Intermediarios
Abril - Junio
a n u a l
Comunidad
Leccin 1
Leccin 5
Servicio
Adoracin
Adoracion
Adoramos
a Dios con nuestra vida total.
Versculo para memorizar: Yo soy el Alfa y la Omega, principio y fin, dice el Seor, el
que es y que era y que ha de venir, el Todopoderoso (Apocalipsis 1:8).
hechos de los apstoles, pp. 454-473;
Textos clave y referencias: Apocalipsis 1; Los
Gracia
historia de la Gua de Estudio de la Biblia para el alumno.
Gracia en accion
Comunidad
Objetivos
Los alumnos:
Sabrn que Jess es el divino Hijo de Dios.
Sentirn la seguridad de su majestad y su amor.
Servicio
Respondern adorando a Jess como su Seor en toda su vida.
Mensaje:
Gracia
Gracia en accion
2 | M a n u a l
28
Manual
d e
de
InterMedIarIos | Abril-Junio
Intermediarios
Abril - Junio
Minutos
Actividades
Bienvenida
En todo momento.
Actividades preparatorias
De 10 a 15 minutos
Oracin y alabanza*
De 15 a 20 minutos
Leccin bblica
Hasta 20 minutos
3
4
Aplicando la leccin
De 10 a 15 minutos
A. Alabemos al Seor
B. Puedes escuchar el mensaje?
Compaerismo
Cnticos sugeridos
Misiones
Ofrendas
Oracin
Introduccin de la historia
bblica
Experimentacin de la historia
Exploracin en la Biblia
Trozos de la torta
Compartiendo la leccin
De 10 a 15 minutos
Situacin
* La seccin Oracin y alabanza puede ser utilizada en cualquier momento del programa.
Bienvenida
D la bienvenida a sus alumnos cuando
lleguen. Pregnteles cmo lo pasaron
durante la semana, qu cosas agradables
experimentaron o qu problemas enfrentaron.
Pregnteles si tienen algo para compartir de
a n u a l
d e
In
t e r M e d I a r I o s
Abril - Junio
Manual
| A
de
b r i l - J u n i o | 2
29
Intermediarios
Leccin 5
Actividades preparatorias
Seleccione la actividad o las actividades
que sean ms apropiadas para su situacin.
A- Alabemos al Seor
Antes de que comience la Escuela
Sabtica, escriba la siguiente lista en el
pizarrn.
Frase Respuesta
Materiales
Aleluya
Alabemos al
Pizarrn y
Seor
tizas.
Alabemos al Seor Aleluya
Biblias.
Algrense en el Seor Amn
Amn
Algrense en
el Seor
Pida a los alumnos que se sienten en un
crculo, con un compaero en el medio. El
compaero del medio puede sealar a alguien
y decir una de las frases. El compaero
sentado en el crculo debe responder
inmediatamente con la respuesta dada. Si
no puede responder inmediatamente, va al
medio.
Anlisis
Pregunte: Qu estuvimos haciendo?
(Estuvimos alabando al Seor.) Alguien
puede buscar y leer Filipenses 4:4? Qu
nos dice?
Diga: No importa cul sea nuestra
situacin, siempre podemos alabar y adorar
a Dios. Busquemos y leamos nuestro
versculo para memorizar, Apocalipsis 1:8.
Anlisis
Pregunte: Por qu era difcil escuchar
el mensaje? A veces en la vida hay cosas
que nos impiden escuchar la voz de Dios.
l est all todo el tiempo, hablndonos a
cada uno de nosotros. Busquemos nuestro
versculo para memorizar del da de hoy,
Apocalipsis 1:8. l es el principio y el final,
y podemos alabarlo por tener todo bajo su
control, incluyendo nuestras vidas.
0 | M a n u a l d e I n t e r M e d I a r I o s | A b r i l - J u n i o
30
Manual de Intermediarios
Abril - Junio
Experimentacin de la historia
Asegrese de que todos
los alumnos tengan la misma
versin de la Biblia. Si no,
provea copias de Apocalipsis.
Materiales
Biblias o
fotocopia de
Apocalipsis 1.
Oracin y alabanza
A- Compaerismo
Comparta las expresiones de gozo o de
afliccin que los alumnos le comunicaron
a su llegada, segn lo considere apropiado.
Si los alumnos le permiten, comparta
sus experiencias acerca del estudio de la
semana anterior. Mencione los cumpleaos,
los eventos especiales o los logros. Salude
afectuosamente a todas las visitas.
Diga: Cuando
damos nuestra ofrenda
estamos reconociendo Materiales
Cajita en
a Dios como el
forma de
Soberano de todo. La
corazn o caja
ofrenda es una forma
con ojos, boca,
de adoracin. A fin
manos, pies
de simbolizar que el
(cosas con las
dar ofrendas significa
que adoramos a
adorar, estaremos
recogiendo la ofrenda Dios).
en una caja envuelta
para regalo (con una abertura en la tapa
para que pase el dinero).
E- Oracin
C- Misiones
Utilice una historia misionera que tenga
disponible.
JI u
nn
t ieor
l d|e
M e dM
I aarn Iuoa s
Leccin 5
Aplicando la leccin
Trozos de la torta
Anlisis
Compartiendo la leccin
Situacin
Divdanse en pequeos grupos y pida a los
alumnos que discutan la siguiente situacin:
Un amigo te pregunta cmo puedes
creer en Jess. l dice que Jess era
alguien del tiempo bblico, pero cmo
puede ser alguien vivo y significativo hoy?
Cierre
Prense en un crculo y diga: Vamos a concluir con una oracin
espontnea de alabanza. Cualquiera puede decir una palabra que sea
algo por lo cual quiere alabar a Dios. Yo voy a cerrar la oracin.
2 | M a n u a l
32
Manual
InterMedIarIos | Abril-Junio
Intermediarios
Abril - Junio
d e
de
Comunidad
Comunidad
Leccin 6
Servicio
Servicio
Ao D
Ao D
2 trimestre
2
trimestre
Leccin
6
Leccin 6
Adoracion
Adoracion
Versculo para memorizar: Al que venciere, le dar que se siente conmigo en mi trono,
as como yo he vencido, y me he sentado con mi Padre en su trono (Apocalipsis 3:21).
Gracia
Apocalipsis 2; Los hechos de los apstoles, ,pp.
pp. 467-469;
467-469;
Textos clave y referencias:
Gracia
Gracia
en
accion
historia de la Gua de Estudio de la Biblia para el alumno.
Gracia en accion
Comunidad
Objetivos
Los alumnos:
Sabrn que los cristianos adoran a Dios por medio de su testimonio.
Sentirn el gozo de adorar al Seor por medio de su experiencia diaria.
Servicio
Respondern adorando al Seor en todo lo que hacen en su vida.
Mensaje:
AdoramosaDiosalvivirnuestrasvidascomounejemploparaotros.
Adoracion
La leccin
bblica de un vistazo
Gracia
Jess
ofrece nimo para cada una de las
Gracia en accion
iglesias de este captulo, en sus fortalezas
y xitos, y seala los aspectos en los que
necesitan crecer. Aunque estos mensajes
se aplican a cuatro iglesias especficas que
existan hacia el final del primer siglo,
tambin se aplican a perodos de la historia
de la iglesia y a nosotros como personas.
Es importante analizar estas fortalezas y
debilidades, y aplicar las lecciones a nuestras
vidas.
IA
n tBe R
rm
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I e
L d- iJ
N sI
333
| 3
Leccin 6
2
3
4
Minutos
Actividades
Bienvenida
En todo momento.
Actividades preparatorias
De 10 a 15 minutos
Oracin y alabanza*
De 15 a 20 minutos
Leccin bblica
Hasta 20 minutos
Aplicando la leccin
De 10 a 15 minutos
A. Campaa publicitaria
B. El almuerzo del cocodrilo
Compaerismo
Cnticos sugeridos
Misiones
Ofrendas
Oracin
Introduccin de la historia
bblica
Experimentacin de la historia
Exploracin en la Biblia
Situaciones
Compartiendo la leccin
De 10 a 15 minutos
El ojo de Dios
* La seccin Oracin y alabanza puede ser utilizada en cualquier momento del programa.
Bienvenida
D la bienvenida a sus alumnos cuando
lleguen. Pregnteles cmo lo pasaron
durante la semana, qu cosas agradables
experimentaron o qu problemas enfrentaron.
Pregnteles si tienen algo para compartir de
Actividades preparatorias
Seleccione la actividad o las actividades
que sean ms apropiadas para su situacin.
34 | MMa annuuaa ll
Mi e
di Ioas r I o s | A b r i l - J u n i o
ddee I nI tnetr e
mr
ed
ar
Abril - Junio
A- Campaa publicitaria
Divida a los alumnos
en pequeos grupos. Diga:
Me gustara que piensen
Materiales
Revistas.
Papel y
marcadores.
Biblias.
el cocodrilo hambriento.
Diga: Este el ro. Aqu
Materiales
vive un cocodrilo muy
Dos sillas.
hambriento. Para ir desde
el pueblo hasta el mercado, Vendas para
los ojos.
las personas necesitan
Biblias.
cruzar el ro. El ro es el
espacio entre las dos sillas.
El cocodrilo permanecer
con los ojos cubiertos en medio de las
dos sillas. Los otros alumnos deben tratar
de cruzar de un lado al otro lado sin ser
atrapados. Pueden arrastrarse, ir de a uno
o de a dos, o en grupos. Si son atrapados,
se convierten en el cocodrilo.
Anlisis
Anlisis
Materiales
Biblias.
Papel y
lpices.
d e I n t e r M e d I a r I o s | A b r i l - J u n i o |
35
Manual de Intermediarios
Abril - Junio
a n u a l
Leccin 6
Oracin y alabanza
A- Compaerismo
Comparta las expresiones de gozo o de
afliccin que los alumnos le comunicaron
a su llegada, segn lo considere apropiado.
Si los alumnos le permiten, comparta
sus experiencias acerca del estudio de la
semana anterior. Mencione los cumpleaos,
los eventos especiales o los logros. Salude
afectuosamente a todas las visitas.
Anlisis
Diga: Aunque Dios vea los errores
de las iglesias, l las amaba. Lo mismo
se aplica hoy a nosotros. Dios puede ver
nuestros defectos, y quiere que lo dejemos
cambiarnos; pero, aun as, nos ama.
Podemos vivir nuestras vidas de manera
que demos gloria a Dios al seguir sus
indicaciones.
| M a n u a l d e I n t e r M e d I a r I o s | A b r i l - J u n i o
36
Manual de Intermediarios
Abril - Junio
C- Misiones
Recuerde a los alumnos que nuestras
ofrendas van a contribuir para servir a otros,
ayudndolos a aumentar su confianza en
Jess.
D- Ofrenda
E- Oracin
Oren pidiendo a Dios que bendiga las
ofrendas, para que muchas personas puedan
conocer el evangelio.
Aplicando la leccin
Situaciones
Diga: Aunque hoy hacemos muchas
cosas que no eran parte de la vida en los
tiempos bblicos, Dios todava provee
indicaciones acerca de cmo debiramos
vivir nuestras vidas. Voy a leerles algunas
situaciones. Despus de cada una, dganme
qu piensan que tendra que hacer esa
persona.
1. Entraste en el equipo de bsquetbol
ms importante. El partido decisivo
regional se juega en sbado. Le explicaste
previamente al entrenador que no puedes
jugar en sbado, pero el jugador que podra
reemplazarte est enfermo. El entrenador
dice que tienes que jugar o quedas afuera
del equipo.
2. Ests en el medio de una prueba de
matemticas y ests trabado. Tu amigo
ve tu cara de estar en blanco, y se mueve
para dejarte dar una mirada de reojo a la
respuesta.
3. Ests en una fiesta y alguien te ofrece
Anlisis
Pregunte: Provee Dios indicaciones para
ayudarnos hoy?
Diga: S. l nos ayuda y apoya, no
importa en qu situacin estemos.
Necesitamos recordar que, siguiendo
sus indicaciones seremos ms felices y
un testimonio viviente para los que nos
rodean.
Compartiendo la leccin
El ojo de Dios
Anlisis
Diga: Lleven su ojo a su casa y
culguenlo para que les recuerde que Dios
est cuidndolos y guindolos no importa
en qu situacin se encuentren. l quiere
que vivan su vida en una forma en que los
otros vean su devocin hacia l. Repitamos
una vez ms nuestro mensaje central:
Cierre
Agradezca a Dios por tomarse el tiempo para darles instrucciones a fin de vivir una vida
que, en todo sentido, conduzca a otros a adorarlo.
a n u a l d e
Abril
r I o s | A b r i l - J u n i o |
37
anual de Intermediarios
-I nJ tu en ri oM e d I aM
Comunidad
Leccin 1
Leccin 7
Servicio
Consejo salvavidas
Ao D
2 trimestre
Leccin 7
Adoracion
Adoracin
Versculo para memorizar:Yo reprendo y castigo a todos los que amo; s, pues, celoso,
Gracia
y arrepintete. He aqu yo estoy a la puerta y llamo; si alguno oye mi voz y abre la puerta,
Gracia en accion
entrar a l, y cenar con l, y l conmigo (Apocalipsis 3:19, 20).
Textos clave y referencias: Apocalipsis 3; Los hechos de los apstoles, pp. 469-471;
historia de la Gua de Estudio de la Biblia para el alumno.
Objetivos
Comunidad
Los alumnos:
Sabrn que los cristianos adoran a Dios en sus cultos y por medio de sus acciones.
Sentirn la importancia de adorar a Dios con toda su vida.
Servicio
Respondern escuchando los consejos de Dios y siguindolos.
Mensaje:
Alabamos a Dios porque l nos ama y nos ha dado normas y principios para guiar nuestras
vidas.
Adoracion
Gracia
Gracia en accion
La leccin
bblica de un vistazo
r IA
o bsr |i l
A- bJru n
i l
i o- J
u n i o
2
3
4
Minutos
Actividades
Bienvenida
En todo momento.
Actividades preparatorias
De 10 a 15 minutos
Oracin y alabanza*
De 15 a 20 minutos
Leccin bblica
Hasta 20 minutos
Aplicando la leccin
De 10 a 15 minutos
Compartiendo la leccin
De 10 a 15 minutos
Derritiendo el hielo
* La seccin Oracin y alabanza puede ser utilizada en cualquier momento del programa.
Bienvenida
D la bienvenida a sus alumnos cuando
lleguen. Pregnteles cmo lo pasaron
durante la semana, qu cosas agradables
experimentaron o qu problemas enfrentaron.
Pregnteles si tienen algo para compartir de
a n u aA
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I-n Jt ue nr iMo e
d I a rMI a
o nsu a| l A
d eb Irnitle -r J
m eudni ai roi o |s
39
Leccin 7
Actividades preparatorias
Anlisis
Anlisis
40
n u a l
Manual
0 | M a
Materiales
Papel y
lpices.
Dibujos
sencillos.
Biblias.
d e
de
In
t e r M e d I a r I o s
Intermediarios
| A
b r i l
-J
u n i o
Abril - Junio
necesitamos trabajar?
Experimentacin de la historia
Lean juntos Apocalipsis 3.
Luego, divida los alumnos en
tres grupos, y d a cada uno una
iglesia. Entrgueles elementos de
arte y pdales que encuentren al
menos dos formas de presentar el
mensaje para su iglesia al resto de
la clase.
Materiales
Biblias.
Elementos
de arte.
Papel.
Oracin
Oracin yy alabanza
alabanza
C- Misiones
C- Misiones
Utilice una historia misionera que tenga
A- Compaerismo
ACompaerismo
Comparta las expresiones de gozo o de
E- Oracin
EOracin
Ore pidiendo a Dios la bendicin sobre
Ore pidiendo a Dios la bendicin sobre
las ofrendas.
las ofrendas.
M
M
a n u a l
d e
a n u a l d e
Abril
InterM
InterM
- Junio
e d I a r I o s
| A
b r i l
-J
u n i o
e d I a r I o s | A b r i l - J u n i o
Manual de Intermediarios
| 1
| 1
41
Leccin 7
Aplicando la leccin
Escupiendo la tibieza
Anlisis
Pregunte: Qu podemos hacer para
cambiar las cosas de nuestra columna
de tibieza, hacia la de calor? Cristo
quiere que estemos encendidos por l.
Nos da instrucciones para ayudarnos y
mantenernos cerca de l. Como respuesta:
Compartiendo la leccin
Derritiendo el hielo
Anlisis
Pregunte: Encontraron algunas ideas
concretas acerca de cmo cambiar algo en
su vida? As como sus manos calentaron
el hielo, Jess calentar nuestras vidas
cuando se lo pedimos. Esta semana
recuerden orar por las reas fras o
tibias de sus vidas. Y recuerden:
Cierre
Diga: Querido Padre, gracias por mostrar tu amor por cada uno de nosotros
dndonos indicaciones para vivir. Te alabamos por ayudarnos en los diferentes aspectos
de nuestras vidas. Queremos estar encendidos por ti para poder compartirte con otros.
Amn.
42
M aa nnuuaal ld ed Ien tIenrtmee r
diarios
2 | M
M e d I a
Abril - Junio
r I o s | A b r i l - J u n i o
Comunidad
Comunidad
Leccin 8
Servicio
Servicio
Ao D
2 trimestre
Leccin 8
El trono de esmeralda
Adoracion
Adoracion
Adoracin
Gracia
Versculo para memorizar:
: Seor, digno eres de recibir la gloria y la honra y el poder;
Gracia
porque t creaste todas las cosas, y por tu voluntad existen y fueron creadas (Apocalipsis
Gracia en accion
Gracia en accion
4:11).
Textos clave y referencias: Apocalipsis 4; 5; El conflicto de los siglos, pp. 488, 489, 504,
505; historia de la Gua de Estudio de la Biblia para el alumno.
Comunidad
Objetivos
Los alumnos:
Sabrn que todas las criaturas del universo alaban a Dios el Padre y a Dios el Hijo.
Sentirn gozo y reverencia en la presencia de Dios.
Servicio
Respondern alabando a Jess por crearlos y salvarlos.
Mensaje:
La leccin
bblica de un vistazo
Gracia
InterMedIarIos | Abril-Junio |
43
Manual de Intermediarios
- Junio
Leccin 8
Vista general del programa
Seccin de la leccin
Minutos
Actividades
Bienvenida
En todo momento.
Actividades preparatorias
De 10 a 15 minutos
Oracin y alabanza*
De 15 a 20 minutos
Leccin bblica
Hasta 20 minutos
3
4
Aplicando la leccin
De 10 a 15 minutos
A. Mascotas de piedra
B. Refugio seguro
Compaerismo
Cnticos sugeridos
Misiones
Ofrendas
Oracin
Introduccin de la historia
bblica
Experimentacin de la historia
Exploracin en la Biblia
Situaciones
Compartiendo la leccin
De 10 a 15 minutos
Alabanza
* La seccin Oracin y alabanza puede ser utilizada en cualquier momento del programa.
Bienvenida
D la bienvenida a sus alumnos cuando
lleguen. Pregnteles cmo lo pasaron
durante la semana, qu cosas agradables
experimentaron o qu problemas enfrentaron.
Pregnteles si tienen algo para compartir de
| M a n u a l d e I n t e r M e d I a r I o s | A b r i l - J u n i o
44
Manual de Intermediarios
Abril - Junio
Actividades preparatorias
B- Refugio seguro
Materiales
Divida a los alumnos
Dos hojas de
en dos grupos. D a cada
diario.
A- Mascotas de piedra
grupo una hoja de diario
Biblias.
Diga: Me gustara que tomen una
y explique que el suelo
piedra y, utilizando los elementos de
Materiales
es arena movediza. Tiene
arte, le dibujen una cara y la vistan. Si
Piedras
sesenta segundos para que el grupo entero
quieren, pueden ponerle nombre. (En
pequea para
suba al papel de diario. Si una parte del grupo
vez de piedras, puede utilizar otro material est sobre el piso, ser tragada por la arena
cada alumno.
que tenga a disposicin.)
Elementos de
movediza.
arte.
Anlisis
Biblias.
Anlisis
Pida a los alumnos que muestren sus Pregunte: Fue difcil que todos entren
mascotas de piedra y describan cmo son. en la hoja de diario? Qu tuvieron que
Pregunte: Ahora me gustara que hagan que hacer para que entren todos? El cielo es
su mascota ande sola por el aula. Por qu un refugio seguro. Les parece que vamos
a tener que pelear y apretujarnos para
no pueden hacer esto? Quin es el nico
hacernos un lugar? Cul es la diferencia?
que puede crear y dar vida? Busquemos y
leamos juntos Apocalipsis 4:11. D tiempo Jess est esperndote ansiosamente para
llevarte a ti, su amada creacin, al hogar
para que los alumnos encuentren el texto y lo
con l. l nos hizo, y nos salv. Busquemos
lean en voz alta con usted. Diga:
y leamos juntos Apocalipsis 4:11. D
tiempo para que los alumnos encuentren y
Adoramos a Jess porque l nos cre y nos
lean el texto en voz alta con usted.
salv.
Experimentacin de la historia
Materiales
Biblias.
Cancioneros.
Exploracin de la Biblia
Diga: Las criaturas
Materiales
vivientes, los 24
Biblias.
ancianos, los ngeles
Pizarrn
y todo lo que vive
y tiza.
en la Tierra ofrecen
su alabanza a Dios.
Busquemos otras
canciones de alabanza en la Biblia. El
a n u a
Alb rdi el
M e d I a r
udni ai r
oi o|s 45
MI aonsu a|l A
d eb Irnitle -rJ
me
-I nJtuenri o
Leccin 8
Aplicando la leccin
Situaciones
Discutan cmo podran reaccionar en las
siguientes situaciones:
1. Ests empezando a conocer a una
persona realmente admirable. Ests seguro
de que van a ser muy buenos amigos.
Mencionas que vas a la iglesia en sbado,
y te mira como si fueras extraterrestre. Le
explicas que adoras el sbado porque es un
recordatorio de la Creacin. l contesta:
Ahora me doy cuenta de que ests loco.
Nadie cree en la Creacin. Cmo podras
responder?
2. Te enojas mucho en el colegio, donde
todos saben que eres cristiano. Ms tarde
Oracin y alabanza
A- Compaerismo
Comparta las expresiones de gozo o de
afliccin que los alumnos le comunicaron
a su llegada, segn lo considere apropiado.
Si los alumnos le permiten, comparta
sus experiencias acerca del estudio de la
semana anterior. Mencione los cumpleaos,
los eventos especiales o los logros. Salude
afectuosamente a todas las visitas.
dd
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a r I oAsb r
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ru
i l
Junio
Anlisis
Diga: Podemos adorar a Jess y estar
confiados en su amor porque nos ha creado
y salvado.
D- Ofrendas
E- Oracin
Ore a Dios pidiendo la bendicin sobre
las ofrendas.
Compartiendo la leccin
Alabanza
Diga: El libro de cantos de la Biblia
es el libro de Salmos. Los salmos
estn construidos muy a menudo con
declaraciones o preguntas y respuestas.
Veamos si podemos crear nuestro propio
canto de alabanza a Dios. Voy a hacer una
declaracin y luego alguien puede sugerir
una respuesta. Despus, todos vamos a
decir: Alabo al Seor.
Maestro: Cuando elevo mis ojos
Alumno: ____________________
Todos: Alabo al Seor.
Maestro: Cuando escucho
Alumno: ____________________
Todos: Alabo al Seor.
Anlisis
Diga: Apocalipsis 4 menciona las
cuatro criaturas vivientes que alaban a
Dios continuamente, noche y da. Cun
a menudo alabamos a Dios? Lo hacemos
al menos una vez al da? Esta semana
tratemos de recordar alabar a Dios ms
seguido. Podemos alabarlo en cualquier
lugar que estemos.
Cierre
Diga: Tenemos dos razones para adorar y alabar a Dios: primero,
porque l nos hizo; y luego, porque nos salv cuando pecamos. Dios es
realmente un Dios maravilloso. Amn.
Abril - Junio
d e I n t e r
a n u a l
Manual
M e d I a r I o s
47
Intermediarios
| Abril-Junio |
de
Leccin 1
Leccin 9
Adoracion
Pensando en ti
Gracia
Gracia en accion
Ao D
2 trimestre
Leccin 9
Gracia
Objetivos
Los alumnos:
Sabrn que el cuidado diario de Dios es una evidencia de su gracia.
Se sentirn felices porque Dios los cuida cada da, en todo momento.
Respondern alabando al Seor porque estn siempre bajo su cuidado.
Mensaje:
Servicio
Adoracion
Gracia
Gracia en accion
Manual
| M a
n u a l
de
Intermediarios
d e
In
Abril - Junio
t e r M e d I a r I o s
| A
b r i l
-J
u n i o
promesas.
2
3
4
Minutos
Actividades
Bienvenida
En todo momento.
Actividades preparatorias
De 10 a 15 minutos
Oracin y alabanza*
De 15 a 20 minutos
Leccin bblica
Hasta 20 minutos
Aplicando la leccin
De 10 a 15 minutos
A. Escultura de jabn
B. Probando sin mirar
Compaerismo
Cnticos sugeridos
Misiones
Ofrendas
Oracin
Introduccin de la historia bblica
Experimentacin de la historia
Exploracin en la Biblia
Necesidades y soluciones
Compartiendo la leccin
De 10 a 15 minutos
* La seccin Oracin y alabanza puede ser utilizada en cualquier momento del programa.
Bienvenida
D la bienvenida a sus alumnos cuando
lleguen. Pregnteles cmo lo pasaron
durante la semana, qu cosas agradables
experimentaron o qu problemas enfrentaron.
Pregnteles si tienen algo para compartir de
Actividades preparatorias
Materiales
Espuma de afeitar o
mousse para el pelo.
Platos descartables.
Balde de agua o
rociador.
Biblias.
d e I n t e r M e d I a r I o s | A b r i l - J u n i o |
49
Manual de Intermediarios
Abril - Junio
a n u a l
Leccin 9
desaparecern.
Anlisis
Pregunte: Qu sucedi? (El obstculo
desapareci cuando el agua lo toc.) Qu
puede representar la espuma? Y el agua?
Qu puede hacer que los obstculos de
tu vida desaparezcan como la espuma
desapareci con el agua?
Diga: Dios siempre est pensando en
nosotros y quiere cuidarnos. Hasta nos da
la fe para creer que cuidar de nosotros. La
verdad es que:
Oracin y alabanza
A- Compaerismo
Comparta las expresiones de gozo o de
afliccin que los alumnos le comunicaron
a su llegada, segn lo considere apropiado.
Si los alumnos le permiten, comparta
sus experiencias acerca del estudio de la
semana anterior. Mencione los cumpleaos,
los eventos especiales o los logros. Salude
afectuosamente a todas las visitas.
C- Misiones
Utilice una historia misionera que tenga
disponible.
D- Ofrendas
de Intermediarios
Abril - Junio
d e I n t e r M e d I a r I o s | A b r i l - J u n i o
Anlisis
Pregunte: Cmo se sienten comiendo
algo que no pueden ver? (Hay que tener
fe. Me gusta poder ver lo que voy a comer.)
Alguna vez estuvieron en una situacin
en la que no saban de dnde vendra su
prximo bocado de comida?
Diga: Dios prometi que l proveer
para nosotros, que nuestro pan y nuestra
agua sern seguros. l est siempre
pensando en nosotros, y quiere cuidarnos.
Hasta nos da la fe para creer que l cuidar
de nosotros. La verdad es que:
E- Oracin
Llene una jarra hasta desbordar. Diga:
El agua de esta jarra
Materiales
es como la gracia de
Dos jarras.
Dios. Llena nuestra
Agua.
vida; y, cuando
Olla (para
pensamos que no
contener agua).
podemos tener ms,
Dios nos sigue dando. Papel.
D a cada alumno
un trozo de papel.
Pdales que escriban
en l algo que Dios les ha dado, por lo
que estn agradecidos. Luego depositen su
papel en la superficie del agua de la olla.
Oren, agradeciendo a Dios por su gracia
desbordante.
Exploracin en la Biblia
3
Materiales
Etiquetas
adhesivas.
Aplicando la leccin
Necesidades y soluciones
a n u a l
d e
In
t e r M e d I a r I o s
Abril - Junio
| Abri
Manual
de
-Ju
n i o
| 1
Intermediarios
51
Leccin 9
Anlisis
Pida a cada pareja que diga quines son
y cmo pueden ser un canal de la gracia de
Dios.
ElcuidadodiariodeDiosnosenseaaconfiar
ensugracia.
Compartiendo la leccin
Anlisis
Diga: Qu lindo diseo! Cuando
confiamosen la gracia de Dios en nuestras
vidas, eso hace todas las cosas ms hermosas,
nuestro diseo.
as como nuestro
Cierre
Diga: Querido Padre, te alabamos porque tu gracia es suficientemente
grande para satisfacer todo en nuestras vidas: los momentos en que
estamos felices, los momentos en que estamos tristes, las cosas secretas
de nuestra vida, las cosas que todos saben. Tu gracia es suficiente para
todas estas cosas. Gracias por tu gracia en nuestras vidas, y aydanos a
responder confiando en ti tanto como para hacer lo que nos pides. Amn.
52 | M A
52
N U A L
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INTER
M E D I A R I O S
Intermediarios
| A
B R I L
-J
U N I O
Abril - Junio
Leccin 9
Leccin 10
Adoracion
Primero fuego,
despus lluvia
Gracia
Ao D
2 trimestre
Leccin 10
Gracia en accion
Gracia
Versculo para memorizar: Respndeme, Jehov, respndeme, para que conozca este
pueblo que t, oh Jehov, eres el Dios, y que t vuelves a ti el corazn de ellos (1 Reyes
Comunidad
18:37).
Textos clave y referencias: 1 Reyes 18:1-40; Profetas y reyes, pp. 106-113; historia de la
Gua de Estudio de la Biblia para el alumno.
Servicio
Objetivos
Los alumnos:
Sabrn que Dios obra a travs de los eventos para volver los corazones de su pueblo
hacia l.
Adoracion
Sentirn a Dios obrando en sus vidas.
Respondern permitiendo cada da a Dios que vuelva sus corazones hacia l.
Mensaje:
Gracia
Dios usa los eventos de nuestra vida para volver nuestros corazones hacia l.
Gracia en accion
InterM
Junio
e d I a r I o s | A b r i l - J u n i o
Manual de Intermediarios
|
53
Leccin 10
2
3
4
Minutos
Actividades
Bienvenida
En todo momento.
Actividades preparatorias
De 10 a 15 minutos
A. Armando el rompecabezas
juntos
B. De punto en punto
Oracin y alabanza*
De 15 a 20 minutos
Compaerismo
Cnticos sugeridos
Misiones
Ofrendas
Oracin
Leccin bblica
Hasta 20 minutos
Aplicando la leccin
De 10 a 15 minutos
Compartiendo la leccin
De 10 a 15 minutos
* La seccin Oracin y alabanza puede ser utilizada en cualquier momento del programa.
Bienvenida
D la bienvenida a sus alumnos cuando
lleguen. Pregnteles cmo lo pasaron
durante la semana, qu cosas agradables
experimentaron o qu problemas enfrentaron.
Pregnteles si tienen algo para compartir de
Actividades preparatorias
| M a
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n u a l
Manual
d e
de
In
Intermediarios
| A
b r i l
-Ju
n i o
Abril - Junio
de crculos de
Materiales
colores. Enumere los
Crculos de
crculos en cada serie
colores.
consecutivamente. Haga
Ovillos de hilo.
suficientes de cada color
Biblias.
como para la mitad del
nmero de alumnos
que espera. D a los alumnos un crculo de
cualquier color cuando lleguen. D a los
ltimos dos alumnos que llegan dos ovillos de
hilo de diferentes colores.
Cuando estn listos para empezar, pida a
todos los alumnos con crculos enumerados
(no importa el color), que se pongan de pie y
se distribuyan por toda la habitacin.
Diga: Todos tienen un nmero. Estn
parados solos. Veamos lo que los alumnos
con el hilo pueden hacer con ustedes.
Haga que cada alumno con un ovillo
encuentre el nmero 1 de los nmeros de
colores, luego el nmero 2 del mismo color,
etc., y los conecten. Cada alumno que tiene
un crculo sostiene fuerte el hilo cuando el
ovillo pasa por ellos. Pida a los alumnos
que sostienen los crculos que no se muevan
de su posicin desparramada original.
Cuando ambas series de crculos hayan sido
conectadas, analicen.
Anlisis
Anlisis
Pregunte: Cuando tenan solo un par
de piezas juntas, podan ver la figura?
Cundo esta se hizo clara?
Diga: Los eventos de nuestra
vida pueden ser como piezas de un
rompecabezas. Muy a menudo Dios est
tratado de revelrsenos, de volver nuestros
corazones nuevamente hacia l mediante
los eventos de nuestras vidas. Busquemos
y leamos juntos nuestro versculo para
memorizar, 1 Reyes 18:37. D tiempo para
que los alumnos encuentren y lean el texto en
voz alta con usted. Esta semana nos estamos
centrando en el hecho de que:
Diosusaloseventosdenuestravidapara
volvernuestroscorazoneshacial.
Diosusaloseventosdenuestravidapara
volvernuestroscorazoneshacial.
B- De punto en punto
Con anticipacin, prepare dos series
M
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| A
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| 55
Intermediarios
55
Leccin 10
Exploracin en la Biblia
Con anticipacin, escriba las siguientes
preguntas y los siguientes versculos en el
Aplicando la leccin
Situaciones
Discutan cmo pueden experimentar la
gracia de Dios en los siguientes eventos de la
vida:
1. Estudiaste mucho para un examen.
Para ti es importante aprobar. Siempre te
pones nervioso antes de los exmenes, y
cuando entras en el examen no te acuerdas
nada.
| M a n u a l d e I n t e r M e d I a r I o s | A b r i l - J u n
56
Manual de Intermediarios
Abril - Junio
i o
Oracin y alabanza
E- Oracin
A- Compaerismo
C- Misiones
Utilice una historia misionera que tenga
disponible.
D- Ofrendas
Compartiendo la leccin
Compartir una semilla
Materiales
Maceta
pequea o vaso
de plstico.
Tierra.
Semillas.
Agua.
Anlisis
Diga: Cuando rieguen las semillas y
comiencen a crecer, piensen en la forma
en que la gracia de Dios los ayuda a crecer
espiritualmente. Esta semana cuiden sus
semillas y, cuando tengan una plantita
a n u a l d e
Abril -
InterM
Junio
e d I a r I o s | A b r i l - J u n i o
Manual de Intermediarios
|
57
Leccin 10
Cierre
Diga: Querido Padre: Hoy aprendimos que los hijos de Israel
experimentaron tu gracia a travs de los sucesos del Monte Carmelo.
Les mostraste que an los amabas y queras que fueran tu pueblo.
Gracias, porque no importa lo que hayamos hecho, t an nos amas
y quieres rodearnos con tu gracia. Amn.
| M a n u a l d e I n t e r M e d I a r I o s | A b r i l - J u n i o
58
Manual de Intermediarios
Abril - Junio
Leccin 10
Leccin 11
Adoracion
Adoracion
Ao D
D
2Ao
trimestre
2 trimestre
Leccin 11
Leccin 11
Gracia
Versculo para memorizar: El Seor no retarda su promesa, segn algunos la tienen por
Comunidad
tardanza, sino que es paciente para con nosotros (2 Pedro 3:9).
Textos clave y referencias: 1 Reyes 18:41-46; Profetas y reyes, pp. 114-122.
Servicio
Objetivos
Los alumnos:
Sabrn que Dios siempre cumple sus promesas.
Se sentirn seguros de que pueden confiar en que Dios har lo que dijo que hara.
Adoracion
Respondern confiando en las promesas de Dios.
Mensaje:
Gracia
t e r M e d I a r I o s | A b r i l - J u n i o
Manual de Intermediarios
|
59
Leccin 11
2
3
4
Minutos
Actividades
Bienvenida
En todo momento.
Actividades preparatorias
De 10 a 15 minutos
Oracin y alabanza*
De 15 a 20 minutos
Leccin bblica
Hasta 20 minutos
Aplicando la leccin
De 10 a 15 minutos
A. Un relevo de promesas
B. Palabras revueltas
Compaerismo
Cnticos sugeridos
Misiones
Ofrendas
Oracin
Introduccin de la historia
bblica
Experimentacin de la historia
Exploracin en la Biblia
Situaciones
Compartiendo la leccin
De 10 a 15 minutos
* La seccin Oracin y alabanza puede ser utilizada en cualquier momento del programa.
Bienvenida
D la bienvenida a sus alumnos cuando
lleguen. Pregnteles cmo lo pasaron
durante la semana, qu cosas agradables
experimentaron o qu problemas enfrentaron.
Pregnteles si tienen algo para compartir de
Actividades preparatorias
Materiales
Papel.
Lpices o
bolgrafos.
Biblias.
60
A- Un relevo de promesas
Antes de la clase, escriba Contrato
importante en la parte superior de una hoja
de papel. Deje la hoja y el lpiz o el bolgrafo
en una mesa cerca de usted.
60 | M A
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Manual
de
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M E D I A R I O S
Intermediarios
| A
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Abril - Junio
-J
U N I O
Anlisis
Pregunte: Cul es la conexin entre
cada una de estas palabras? (La gracia de
Dios es un regalo gratuito inmerecido dado
por amor. Uno de los regalos de la gracia de
Dios es que l siempre cumple sus promesas.)
Cul creen que es nuestro mensaje para
esta semana? Ustedes siempre cumplen las
promesas hechas a los dems? Busquemos
nuestro versculo para memorizar de hoy,
2 Pedro 3:9. Podemos estar seguros de que
Dios siempre cumplir sus promesas. Ese
es uno de sus regalos de gracia.
Biblias.
Qu es lo ms llamativo
de Elas en este momento?
Por qu Elas estaba en esta
postura? Por qu no buscaba la lluvia
l mismo? Qu les parece que Elas est
sintiendo mientras espera la lluvia? Cmo
creen que ustedes se habran sentido?
Tendran dudas acerca de la promesa
de Dios porque no comenz a llover
enseguida?
a n u a l
d e
In
t e r M e d I a r I o s
Abril - Junio
| A
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Manual
de
-Ju
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| 1
Intermediarios
61
Leccin 11
Oracin y alabanza
A- Compaerismo
C- Misiones
Utilice una historia misionera que tenga
disponible.
D- Ofrendas
Contine utilizando la cajita con el arco
iris de las dos semanas anteriores.
Elija un color diferente y conversen
acerca de lo que ese color representa.
Pregunte: Cmo refleja este color la
gracia de Dios?
E- Oracin
Cuelgue un espejo o un par de ellos.
Diga: Por favor,
Materiales
miren en el espejo y
Espejos.
compartan una cosa
acerca de ustedes
que refleje la gracia
de Dios. Ore en
agradecimiento por la
gracia que Dios muestra a travs de cada
uno de ustedes.
Exploracin en la Biblia
Materiales
Biblias.
Pizarrn y
tizas.
Aplicando la leccin
Situaciones
Discutan qu promesas podran utilizar
para animar a alguien en las siguientes
situaciones:
1. Muri la abuela de tu amigo. Ellos
estn muy tristes, porque sienten que
2
62 | MMaann uu aa ll
d e I n t e r M e d I a r I o s | A b r i l - J u n i o
de Intermediarios
Abril - Junio
Anlisis
Diga: No importa en qu situacin
estemos, Dios promete estar con nosotros,
y:
Compartiendo la leccin
Una promesa compartida
Materiales
Papel.
Lpices.
Biblias.
Cierre
Agradezca a Dios por todas las promesas que l ha cumplido en el pasado. Pdale que
muestre a cada alumno, en esta semana, lo que quiere que ellos hagan. Ore para que
todos confen en Dios ms plenamente que nunca antes.
Abril a n u a l d e
Junio
Inter
Manual de
M e d I a r I o s |
63
Intermediarios
Abril-Junio |
Leccin 12
Adoracion
Huir de Dios
Gracia
Gracia en accion
Ao D
2 trimestre
Leccin 12
Gracia
Versculo
para memorizar: No te desamparar, ni te dejar (Hebreos 13:5).
Comunidad
Textos clave y referencias: 1 Reyes 19:1-18; Profetas y reyes, pp. 114-131; historia de la
Gua de Estudio de la Biblia para el alumno.
Servicio
Objetivos
Los alumnos:
Sabrn que Dios est con nosotros en momentos de desaliento o depresin.
Se sentirn agradecidos porque Dios no nos deja en momentos de desaliento.
Adoracion
Respondern alabando a Dios por el gozo de su presencia.
Mensaje:
Gracia
Diosestsiempreconnosotros,aunenmomentosdedesaliento.
Gracia en accion
2
3
4
Minutos
Actividades
Bienvenida
En todo momento.
Actividades preparatorias
De 10 a 15 minutos
Oracin y alabanza*
De 15 a 20 minutos
Leccin bblica
Hasta 20 minutos
Aplicando la leccin
De 10 a 15 minutos
Compartiendo la leccin
De 10 a 15 minutos
* La seccin Oracin y alabanza puede ser utilizada en cualquier momento del programa.
Bienvenida
D la bienvenida a sus alumnos cuando
lleguen. Pregnteles cmo lo pasaron
durante la semana, qu cosas agradables
experimentaron o qu problemas enfrentaron.
Pregnteles si tienen algo para compartir de
1
Materiales
Hojitas de
papel.
Biblias.
Actividades preparatorias
pida que cada alumno saque un nombre,
devolviendo la hojita solo si sacan el suyo.
Pida que los alumnos caminen lentamente
por toda la habitacin, movindose al azar,
en cualquier direccin. Haga que cada uno
mire al compaero cuyo nombre eligi. Debe
mantener a ese compaero a la vista en todo
a n u a l
d e
In
t e r M e d I a r I o s
Abril - Junio
Manual
| A
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b r i l
-J
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Intermediarios
|
65
Leccin 12
momento, pero no permitir que sepa quin lo
est mirando. El objetivo de esta actividad es
descubrir quin los est mirando sin permitir
que ese alumno sepa que ha sido descubierto
y sin dejar a su propia persona fuera de su
vista.
Luego de tres minutos, haga que los
alumnos traten de adivinar quin los estaba
mirando. Luego pida que todos digan a quin
estaban mirando.
Anlisis
Pregunte: Cmo se sintieron al ser
constantemente observados por alguien?
Qu fue ms difcil: mirar sin ser
descubiertos o descubrir quin los estaba
mirando? Expliquen.
Pregunte: Cmo se sienten al saber que
Dios siempre los est observando? Alguna
vez se sintieron desanimados, deprimidos,
temerosos o solos y sintieron que l no
estaba en ninguna parte o que no poda ver
lo que les estaba sucediendo?
Diga: Busquemos y leamos nuestro
versculo para memorizar, la ltima parte
de Hebreos 13:5. D tiempo para que los
alumnos encuentren y lean el texto con usted.
En nuestra leccin de hoy, un gran hombre
de Dios sinti que l no poda ver lo que le
estaba sucediendo. Olvid que
n u a l
66
Anlisis
Divdanse en parejas. Diga: Compartan
sus crculos y luego compartan qu
diferencia puede producir la gracia de Dios
en cada una de estas ocasiones. Durante
alguna de estas situaciones, se olvidaron
de que l est siempre con ustedes? Fue
ms fcil creer que estaba con ustedes en el
momento feliz o en el desalentador?
Diga: Busquemos y leamos nuestro
versculo para memorizar, la ltima parte
de Hebreos 13:5. D tiempo para que los
alumnos encuentren y lean el texto con usted.
En nuestra leccin de hoy, un gran hombre
de Dios sinti que l no poda ver lo que le
estaba sucediendo. Olvid que
| M a
InterMedIarIos | Abril-Junio
Manual de Intermediarios
Abril - Junio
d e
Oracin y alabanza
D- Ofrendas
Contine utilizando la cajita con el arco
iris de las tres semanas anteriores. Elija un
color diferente y hablen acerca de lo que
representa. Pregunte: Cmo refleja este
color la gracia de Dios?
A- Compaerismo
Comparta las expresiones de gozo o de
afliccin que los alumnos le comunicaron
a su llegada, segn lo considere apropiado.
Si los alumnos le permiten, comparta
sus experiencias acerca del estudio de la
semana anterior. Mencione los cumpleaos,
los eventos especiales o los logros. Salude
afectuosamente a todas las visitas.
E- Oracin
Tenga una taza
Materiales
y una jarra de agua.
Taza.
Taza.
Diga: En nuestra
Jarra de agua.
Jarra de agua.
leccin de hoy
Elas se sinti
como esta taza
vaca, cuando Jezabel amenaz su vida.
Cuando Dios le habl, llen su vida con
gracia hasta rebosar. Llene la taza hasta
rebosar. Dios har lo mismo en tu vida y
la ma, si nos abrimos a l. Ore pidiendo
apertura a la gracia de Dios.
C- Misiones
Utilice una historia misionera que tenga
disponible.
computadora, o equipo.
desde una grabadora escondida. Si
Materiales
es posible, consiga efectos sonoros de
Biblias.
viento, terremoto y fuego, y pselos en
de msica. los momentos apropiados. Como una
Equipo
Grabador.
Sonidos.
Casete con efectos alternativa, pida a los alumnos que lo
sonoros.
ayuden a realizar los efectos sonoros.
Pregunte: Cmo creen que se
sinti Elas mientras esperaba que
Dios le hablara? Cmo les parece que se
sinti cuando Dios le habl de manera tan
tranquila? Por qu Dios envi primero el
viento, el terremoto y el fuego? Necesita
Dios captar primero nuestra atencin
antes de poder hablarnos? Cmo hace
esto? Cundo sienten que necesitan ms
saber que Dios est con ustedes, cuando
todo est saliendo bien o cuando estn
desanimados?
Exploracin en la Biblia
Materiales
Biblias.
Pizarrn
y tizas.
Anlisis
M
d e I n t e r M e d I a r I o s | A b r i l - J u n i o |
67
Manual de Intermediarios
Abril - Junio
a n u a l
Leccin 12
habla directamente a las personas como lo
haca antes? Cundo se sintieron como si
hubiesen escuchado a Dios hablndoles?
(A travs de la naturaleza, en oracin y
meditacin, cuando leemos la Biblia, a travs
del consejo bblico de alguien.) Dios est
Aplicando la leccin
Situaciones
Diga: Elas huy de Jezabel porque tena
miedo y olvid que Dios estaba siempre
con l. Vamos a ver algunas situaciones
en las que podemos estar temerosos o
desalentados, y discutir cmo podemos
enfrentar estas situaciones:
1. Un alumno de tu escuela empieza a
molestarte. Aprovecha toda oportunidad
que tiene para ser malo, especialmente
cuando nadie lo ve. T sabes que si les
cuentas a los maestros, solo vas a hacer
que sea peor. Ellos parecen no darse
cuenta de nada. Te sientes desanimado y
temeroso. Qu puedes hacer?
2. No aprobaste un examen. Eso
significa que no puedes pasar de ao con
el resto de tus amigos. Ests desalentado e
inseguro con respecto al futuro.
3. Vas a una escuela pblica. En
invierno tienes que irte temprano el
viernes de tarde. El resto de la clase se
re y se burla de ti. Te sientes solo, y
quieres un amigo que pueda entenderte y
Anlisis
Pregunte: Pueden pensar en una
situacin para la cual no es suficiente la
gracia de Dios?
Compartiendo la leccin
Recordatorios: Dios est cerca
Manual de Intermediarios
n u a l d e I n t e r M e d I a r I o s
Abril - Junio
| Abril-Juni
Anlisis
Sintense en un crculo. Pregunte: Por
qu creen que Dios est siempre aqu?
Podemos hacer algo que hara que
Dios nos abandonara? Cuando estamos
desalentados o deprimidos, ayuda saber
que Dios est con nosotros?
Piensen en alguien que necesita saber
que Dios est siempre con l. Esta semana
compartan el amor de Dios con l. Oren
por l. Averigen si tiene necesidades que
ustedes pueden ayudar a suplir. Dganle
que
Cierre
Diga: Querido Padre, estamos viviendo en un tiempo similar al de Elas.
Muchas personas no estn interesadas en ti. Enfrentamos el mismo desafo
que tuvo Elas de contar a otros acerca de ti y ayudarlos a conocerte. Danos la
oportunidad de compartir el conocimiento de ti con otros, y el coraje de seguir
adelante. T prometiste que nos ayudaras. Gracias. Amn.
a n u a l
d eA Ibnr t
i le r
- MJeudn Ii ao r I o s
69
Leccin 1
Adoracion
Leccin 13
Gracia en accion
Ao D
2 trimestre
Leccin 13
Objetivos
Los alumnos:
Sabrn que aun cuando sienten que le fallaron a Dios, l est all para ayudarlos.
Se sentirn seguros en su gracia y listos para avanzar en su relacin con Dios.
Adoracion
Respondern alabando y sirviendo a Dios.
Mensaje:
Gracia
70
n u a l
Manual
d e
de
In
t e r M e d I a r I o s
Intermediarios
| A
b r i l
-J
u n i o
Abril - Junio
2
3
4
Minutos
Actividades
Bienvenida
En todo momento.
Actividades preparatorias
De 10 a 15 minutos
Oracin y alabanza*
De 15 a 20 minutos
Leccin bblica
Hasta 20 minutos
Aplicando la leccin
De 10 a 15 minutos
A. La muralla
B. Conexin rota
Compaerismo
Cnticos sugeridos
Misiones
Ofrendas
Oracin
Introduccin de la historia
bblica
Experimentacin de la historia
Exploracin en la Biblia
Situaciones
Compartiendo la leccin
De 10 a 15 minutos
Unmonos
* La seccin Oracin y alabanza puede ser utilizada en cualquier momento del programa.
Bienvenida
D la bienvenida a sus alumnos cuando
lleguen. Pregnteles cmo lo pasaron
durante la semana, qu cosas agradables
experimentaron o qu problemas enfrentaron.
Pregnteles si tienen algo para compartir de
Actividades preparatorias
Seleccione la actividad o las actividades
que sean ms apropiadas para su situacin
a n uA
a bl r idl e-
IJnutnei or M
e d IM
a arnI uoasl d| e
Leccin 13
Anlisis
Pregunte: En qu se parecen, a veces,
construir una muralla y su relacin con
Dios? (Permita que los alumnos exploren
diferentes posibilidades. A veces hacemos
una muralla y nos escondemos de Dios. A
veces sentimos como si hubiera una muralla
entre nosotros y l. No s cmo tener una
relacin con Dios, etc.) En qu se parecen,
a veces, tratar de pasar la muralla y su
relacin con Dios? (Nuevamente, anime a los
alumnos a explorar posibles aplicaciones. Dios
siempre est tratando de llegar hasta nosotros.
Podemos elegir buscar al Seor con todo
nuestro corazn y pasar a travs de lo que sea
que nos est alejando de l. No quiero que
haya nada que interfiera entre Dios y yo.)
Diga: En nuestras vidas construimos
diferentes tipos de murallas. Algunas veces
construimos murallas entre nosotros y
Dios, quiz porque hemos tratado de huir
de l y escondernos. O sentimos de alguna
manera que hemos fallado. Busquemos y
leamos nuestro versculo para memorizar,
Salmo 37:24. D tiempo para que los
alumnos encuentren y lean el texto con usted.
Hoy queremos centrarnos en cmo pasar
esa muralla en nuestra relacin con Dios.
Vamos a estudiar lo que le sucedi a Elas
luego de que huy de Dios. Queremos
centrarnos en el hecho de que
Diosperdonalosfracasosynosayudaa
unirnosalensuobra.
72 | M A
N U A L
72
D E
INTER
Manual
de
M E D I A R I O S
| A
Intermediarios
B R I L
-J
U N I O
Abril - Junio
B- Conexin rota
Diga: Vamos a comenzar
nuestra Escuela Sabtica
de hoy hablando con Dios.
Materiales
Abra una gua telefnica,
Telfono.
y busque con el dedo,
Gua
hablando para s mismo en
telefnica.
voz alta: Celeste, Celestial...
aqu est: Cielo! Marque
los nmeros en el telfono,
mientras lee de la gua telefnica: 0-800777-7777.
Diga: Est sonando.
Diga por telfono: Hola, Dios? Ah, uno
de los ngeles. Bueno, habla (su nombre)
de (su iglesia). Nuestro grupo quiere hablar
con Dios. Pausa. Ah, bueno. Dice que est
ocupado con la jubilacin de un misionero?
Est bien, podemos dejarle un mensaje?
Hola? Hooolaaaa?
Al grupo, diga: Me cort!
Cuelgue el telfono. Pregunte: Cmo los
hizo sentir con respecto a Dios observar
mi llamada telefnica? En qu se pareca
o no a su relacin con Dios en la vida real?
Expliquen.
Diga: Dios siempre est cerca de
nosotros, pero algunas veces nuestra
relacin con l puede parecer una mala
conexin. En este momento, pida a los
alumnos que formen un crculo en el que el
hombro derecho de cada participante est
dirigido hacia el centro. Prese en el medio
del crculo, e indique a los alumnos que se
paren lo ms cerca posible.
Diga: Imaginemos que este anillo que
formaron representa a Dios. Pudieron
haber tenido un momento en su vida
cuando se sintieron muy cerca de l. (Tal
vez ahora.) Voy a leer algunas situaciones.
Sigan las indicaciones para ver si se aplican
a ustedes. Sean honestos.
Lea estas indicaciones lentamente:
1. Si pelearon con alguien esta semana,
den un paso alejndose del centro.
2. Si pensaron seriamente en copiarse en
una tarea o una prueba esta semana, den un
paso alejndose del centro.
3. Si esta semana leyeron la Biblia todos
los das, den un paso ms cerca del centro.
4. Si esta semana hablaron a espaldas de
Oracin y alabanza
disponible.
D- Ofrendas
A- Compaerismo
E- Oracin
Diga: Durante las cuatro semanas
pasadas, estuvimos aprendiendo acerca
de la gracia de Dios. Vamos a usar este
momento para alabarlo por su gracia.
Simplemente, digan una palabra que
signifique algo para ustedes y exprese
algn aspecto de la gracia de Dios por el
que quieran alabarlo. Pueden hablar ms
de una vez.
C- Misiones
Utilice una historia misionera que tenga
alguien, den un paso alejndose del centro.
5. Si esta semana oraron por lo menos tres
veces, den un paso ms cerca del centro.
6. Si esta semana hablaron acerca de su
fe a un amigo no cristiano, den un paso ms
cerca del centro.
7. Si no lo hicieron, den un paso
alejndose del centro.
Anlisis
Pida a los participantes que se den
cuenta de cun cerca o cun lejos del
centro quedaron, y luego renanse todos
nuevamente. Pregunte: Cmo se sintieron
cuando tuvieron que admitir que haban
hecho algo que los alejaba de Dios? En
qu se parece esta experiencia a su relacin
InterMedIarIos | Abril-Junio |
73
Manual de Intermediarios
- Junio
Leccin 13
Exploracin en la Biblia
Aplicando la leccin
Situaciones
a lM d
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I ae d
r iIaor si o|s
a ne u aI ln t
de
rm
A bArbirli l- J- uJnuinoi o
Anlisis
Compartiendo la leccin
Unmonos
digan qu escribieron.
Diga: Lleven sus cartas de consagracin
a sus hogares, y senlas como gua para
la prxima ocasin en que tengan un
momento de reencuentro con Dios. D a
cada alumno una hoja de actividad en blanco.
Y durante la semana, piensen por lo menos
en una persona que pueda querer hacer
una carta de consagracin propia, con
quien puedan compartirla.
Cierre
D a cada alumno un globo para inflar, y pdales que los mantengan cerrados
sin atarlos. Dgales que piensen en un momento en el que estuvieron cansados,
saturados en su relacin con Dios.
Diga: Quizs estuvieron muy cansados ltimamente. O, tal vez, fue solo una
vez en mucho tiempo. De cualquier forma, Dios siempre nos perdona cuando se
lo pedimos. Tengan un breve momento de oracin silenciosa para que los alumnos
puedan pedir perdn por los pecados que los alejan de Dios. Diga: As como Dios
nos perdona, perdonmonos tambin a nosotros mismos. Pdales que dejen salir
el aire de sus globos, como smbolo del perdn de Dios. Cierre con una oracin de
alabanza a Dios por su perdn y su gracia restauradora.
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d e I n t e r M
a n u a l
Manual
e d I a r I o s
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Apndice
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| M a
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de
d e
Intermediarios
In
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| Abril-J
t e r M e d I a r I o s
u n i o
Rompecabezas
Rompecabezas de
de Jess
Jess (Para
(Para lala leccin
leccin N10,
N10, Actividad
Actividad
preparatoria
preparatoria A)
A)
MMA AN NU UA AL L D DE E I NI NT TE ER RM ME ED
- rJUi oUNsNI OI O | | 77
7777
MDIaAInARuRIaOlI OSdSe| I| nAtAeB rBRmRI eLIdL-i aJ
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Unmonos
Unmonos (Para
(Para lala leccin
leccin N13,
N13, Compartiendo
Compartiendo lele leccin)
leccin)
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