INTRODUCION

Actualmente, existen mltiples objetos virtuales de aprendizaje que facilitan a las

personas el estudio de alguna materia en especfico, estos objetos son de gran
ayuda ya que ofrecen una manera didctica de aprender y estudiar temas
relevantes a los diversos conceptos existentes en las universidades y/o colegios,
hoy en da estos OVAS han sido diseados por personas que buscan dar a conocer
la importancia que deben tener este tipo de herramientas a la hora de adquirir
informacin de cualquier tema. Los OVAS aparte de ser de gran ayuda a la hora de
aprender tambin ofrecen una variedad de puntos a favor ya que sirve de material
didctico para aquellos estudiantes que se les hace tedioso el estudio de dichos
temas.
Este proyecto est enfocado a la bsqueda de agentes inteligentes por medio de
los diferentes algoritmos de bsqueda que existen, aunque es un tema un poco
extenso de estudiar, esta herramienta brinda a los estudiantes que desean
profundizar en la materia inteligencia artificial una manera mucho ms fcil de
adquirir este tipo de conceptos, ya que por medio de la informacin que se brinda
en este objeto de aprendizaje es muy concisa y resumida, a parte del material
didctico incorporado en l.

Metodologa
La metodologa que se utiliza en este proyecto es mixta, donde predomina el
enfoque cualitativo, porque se describe cmo se va a realizar el proyecto, pues se
describen cada una de las falencias de los estudiantes, en que desea mejorar y las
ventajas que se pueden obtener al realizar este tipo de procesos. Adems tambin
se utiliza la metodologa cuantitativa, debido a que manejamos el rea de las
ciencias de la computacin, y para que esta sea mucho ms precisa y optima se
deben realizar recoleccin de datos para establecer un anlisis claro y una muestra
detallada de resultados, Para de esta forma determinar qu tan grandes son las
dificultades de los estudiantes en cuanto a la bsqueda de agentes inteligentes por
medio de los diferentes algoritmos de bsqueda existentes, para de as lograr
enfocarnos con ms profundidad en el tema con ms dificultad de aprendizaje y
lograr una evaluacin de mayor calidad.
Segn el objeto de estudio utilizamos la investigacin bsica, porque se trabaj la
mayor parte del tiempo en laboratorios de desarrollo de software, logrando dejar un
gran aporte cientfico.
Poblacin: Estudiantes interesados en profundizar sus conocimientos en
Inteligencia artificial en la ciudad de Barranquilla.

Anlisis de resultados
En esta seccin se presentan los resultados obtenidos de las investigaciones
realizadas a diferentes estudiantes de la ciudad de Barranquilla, Colombia durante
el periodo de febrero a mayo de 2015, las cuales desean ampliar o mejorar sus
conocimientos en el rea de inteligencia artificial.
Se recopilaron varios datos a las personas indagadas, entre los cuales fueron la
edad, genero, nivel de estudios, carrera que estudia actualmente, si sabe que es
inteligencia artificial y en caso de si conocer sobre esta rea cual es el tema que
ms le interesa sobre IA. En total la muestra fue de 20 personas encuestadas, de
las cuales 15 fueron hombres y 5 fueron mujeres.
Realizando estas encuestas se logr establecer que ms del 50% de esta poblacin
tiene poco inters en esta rea o no sabe mucho sobre ella, mientras solo el 30%
desea conocer o ampliar ms sus conocimientos y el 20% restante no sabe nada
sobre esta asignatura.
La mayora de las personas son estudiantes de ingeniera de sistemas mientras el
resto de la poblacin hace parte de otras carreras afines, ya sean tecnlogos o
relacionadas con la tecnologa, solo una pequea cantidad hace parte de otras
reas ajenas a las ciencias de la computacin.

Generos

25%
Hombres
Mujeres
75%

Interes en el area de IA

20%
poco interes
50%
30%

Interesados
No sabe no responde

Pertenecientes al rea de tecnologia y sistemas

Ing. De sistemas
Carreras afinas a
tecnologia y sistemas
Otras areas diferentes a
las ciencias de la
computacion

Conclusiones
Como resultado de este proyecto se logr aprender ms acerca de la bsqueda de
agentes inteligentes por medio de los diferentes algoritmos de bsqueda existentes,
para de esta forma conseguir que las personas logren profundizar mucho ms
sobre este tema. Se maneja una plataforma denominada objetos virtuales de
aprendizaje (OVA), que facilitan a las personas el estudio de alguna materia en
especfico en este caso la inteligencia artificial, para as el aprendizaje de esta
asignatura en especfico sea mucho ms didctico e intuitivo, realizando varios
exmenes, lecturas y videos acerca del tema en especial. Esta herramienta de
aprendizaje es de gran ayuda para estudiantes, a los cuales aprender este tipo de
tema es bastante tedioso, logrando que ms personas se interesen en aprender
esta rea en especfico.
Se ampla adems la cantidad de personas que utilizan esta plataforma de
aprendizaje, aplicando la opcin de retroalimentacin en caso de fallar en alguna
pregunta en especfico, para que de esta manera quede ms claro el concepto que
no se tenga mucho interesa, as generando un mayor factor de entendimiento e
intereses en el tema especfico, porque muchas veces las personas abandonan el
estudio de esta asignatura debido a que les resulta difcil y no se les incentiva para
que en el tema de mayor dificultad se logre hacer una profundizacin ms sencilla y
ptima.