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COLEGIO DE BACHILLERES
COORDINACIN DE ADMINISTRACIN
ESCOLAR Y DEL SISTEMA ABIERTO
CUADERNO DE ACTIVIDADES
DE CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
DE LA ASIGNATURA
MATEMTICAS
IV
MATEMTICAS IV
MATEMTICAS IV
Coordinador General del Proyecto
lvaro lvarez Barragn
Direccin Tcnica
Uriel Espinosa Robles
Coordinacin:
Luis Antonio Lpez Villanueva
Elaboracin:
Juan Prez Rodrguez
Revisin de Contenido:
Marlo Ulises Alvarado Hernndez
Pedro Arrazola Calva
Joel Daz Guadarrama
Ricardo Garnica Jurez
Daniel Gonzlez Fras
Jos Carlos Lpez Jimnez
Miguel ngel Marrufo Chan
Sergio Muoz Martnez
Conrado Octaviano Pacheco Gasca
Javier Tecuapetla Daz
Asesora Pedaggica:
Blanca Cruz Guerrero
Diseo Editorial
Rosa Maria Cedillo Aguilar
Julia Mary Soriano Senz
Copyright en trmite para el Colegio de Bachilleres, Mxico.
Colegio de Bachilleres, Mxico
Rancho Vista Hermosa No. 105
Ex-Hacienda Coapa,
04920, Mxico, D.F.
La presente obra fue editada en el procesador de palabras Word 97.
Word 97, es marca registrada por Microsoft Corp.
Ninguna parte de esta publicacin, incluido el diseo de la cubierta, puede reproducirse, almacenarse o
transmitirse en forma alguna, ni tampoco por medio alguno, sea este elctrico, electrnico, qumico, mecnico,
ptico, de grabacin o de fotocopia, sin la previa autorizacin escrita por parte del Colegio de Bachilleres,
Mxico.
MATEMTICAS IV
NDICE
PRESENTACIN
INTRODUCCIN
I.
II.
TEMAS FUNDAMENTALES
III.
9
10
61
90
123
V.
EVALUACIN MUESTRA
135
151
153
VI.
SIMBOLOGA
154
VII.
GLOSARIO
155
156
BIBLIOGRAFA
MATEMTICAS IV
PRESENTACIN
Objetivos de evaluacin sumativa que te informa acerca de lo que se pretende lograr con el
estudio del compendio fascicular.
Temas fundamentales donde se mencionan los contenidos que a nivel general se abordan
en el Cuaderno.
Evaluacin muestra donde se te presentan reactivos semejantes a los que te vas a encontrar
en tu evaluacin final de la asignatura.
TE DESEAMOS SUERTE !
MATEMTICAS IV
INTRODUCCIN
COLEGIO DE BACHILLERES, La Evaluacin del Aprendizaje en el SEA. Documento Normativo CAESA, 1988, Pg. 12.
MATEMTICAS IV
COMPENDIO FASCCULO 1
1.1 Manejar el sistema de referencia rectangular (x,y) en la ubicacin de pares ordenados.
1.2 Determinar la distancia entre dos puntos, coordenadas del punto medio y coordenadas del
punto que divide a un segmento en una razn dada a partir del manejo algebraico y
geomtrico de las coordenadas rectangulares.
1.3 Manejar el sistema de referencia polar (r,) en la transformacin de coordenadas
rectangulares a polares y viceversa.
1.4 Encontrar la ecuacin del lugar geomtrico determinado por ciertas condiciones dadas en el
sistema de referencia rectangular.
1.5 Obtendr la pendiente y el ngulo de inclinacin de la recta determinada por dos puntos.
1.6 Representar la funcin lineal en su forma simplificada a partir de su grfica, su pendiente y
su ordenada al origen.
1.7 Representar algebraicamente las distintas formas de la ecuacin de la recta, tales como
punto-pendiente, simtrica (interseccin con los ejes) y general.
1.8 Aplicar el concepto de paralelismo y perpendicularidad en la relacin existente entre las
pendientes de dos rectas y sus ecuaciones.
1.9 Representar la funcin lineal en el sistema de coordenadas polares, tanto el modelo como su
grfica.
1.10 Resolver diversos ejercicios y problemas por medio del modelo de la desigualdad de primer
grado con una incgnita, su solucin algebraica y su representacin grfica.
1.11 Interpretar la representacin grfica de una desigualdad lineal como funcin lineal.
1.12 Resolver diversos ejercicios y problemas por medio del modelo de un sistema de
desigualdades lineales con dos variables, su solucin algebraica y su representacin grfica.
1.13 Resolver diversos ejercicios y problemas, aplicando la metodologa de la programacin
lineal.
MATEMTICAS IV
COMPENDIO FASCCULO 2
2.1 Obtendr la generacin de las cnicas a partir de un plano de corte y una superficie cnica de
revolucin.
2.2 Identificar y determinar las caractersticas ms notables, sus puntos principales y
parmetros de las cnicas, a partir de su construccin grfica.
2.3 Determinar la ecuacin ordinaria y general de la circunferencia con centro en el origen y
fuera de l, as como sus puntos y rectas notables de dicha curva.
2.4 Obtendr la ecuacin y los elementos correspondientes de la circunferencia en las distintas
aplicaciones de sta curva.
2.5 Determinar la ecuacin ordinaria y general de la parbola con centro en el origen y fuera de
l, as como sus puntos y rectas notables de dicha curva.
2.6 Obtendr la ecuacin y los elementos correspondientes de la parbola en las distintas
aplicaciones de sta curva.
COMPENDIO FASCCULO 3
3.1 Determinar la ecuacin ordinaria y general de la elipse con centro en el origen y fuera de l,
as como sus puntos y rectas notables de dicha curva.
3.2 Obtendr la ecuacin y los elementos correspondientes de la elipse en las distintas
aplicaciones de sta curva.
3.3 Determinar la ecuacin ordinaria y general de la hiprbola con centro en el origen y fuera de
l, as como sus puntos y rectas notables de dicha curva.
3.4 Obtendr la ecuacin y los elementos correspondientes de la hiprbola en las distintas
aplicaciones de sta curva.
MATEMTICAS IV
COMPENDIO FASCCULO 1
I.
II.
III.
COMPENDIO FASCCULO 2
IV.
V.
VI.
COMPENDIO FASCCULO 3
VII.
VIII.
MATEMTICAS IV
A continuacin se presenta el nombre de cada tema con sus caractersticas generales y uno o ms
ejemplos dependiendo de su amplitud. Dentro de cada ejemplo se especifican los pasos,
propiedades y leyes que se aplican en el desarrollo para llegar a la solucin correcta. Es
importante establecer que la geometra analtica corresponde a un curso de iniciacin para el
estudiante de bachillerato, donde se combina el lgebra y la geometra, por lo tanto, los ejemplos
de los contenidos se abordan estableciendo mutuas relaciones entre el mtodo grfico y el
algebraico. Fundamentalmente se tratar con dos tipos de problemas de la geometra analtica:
1. A partir de una ecuacin, interpretarla geomtricamente y obtener su puntos notables.
2. A partir de una figura geomtrica o la condicin que deben cumplir sus puntos notables, obtener
el modelo de la ecuacin.
Posteriormente, en el apartado de evaluacin se presenta una serie de ejercicios correspondientes
a los temas especificados; es importante sealar que para resolver dichos ejercicios, debiste haber
adquirido los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios de los contenidos temticos de tu
compendio fascicular; si no fue as te pedimos que consultes dicho compendio y a tu asesor de
contenido. En este mismo apartado podrs verificar tus respuestas y resultados que te
proporcionamos en la hoja de cotejo.
Por ltimo, debes contestar la evaluacin muestra eligiendo la respuesta correcta de cada reactivo,
dicha evaluacin es semejante a la evaluacin global de la asignatura. Al final podrs verificar tus
resultados en la hoja de respuestas.
Las frmulas que se aplican a lo largo del contenido, nicamente se mencionan y se aplican, ya
que sus deducciones las puedes consultar en tu compendio fascicular.
MATEMTICAS IV
LUGAR GEOMTRICO.
Es la representacin grfica de uno o un conjunto de puntos que satisfacen una propiedad comn y
pueden ser ubicados en un sistema de referencia tanto rectangular como polar.
EJEMPLO
* Ubicar las coordenadas de los siguientes puntos en el plano rectangular e indicar el cuadrante
donde queda ubicado cada uno de ellos.
A(3,1) ,
C (0,4) ,
B(1,2) ,
D(0,0) ,
1 9
E , ,
2 2
1
F ,3 ,
2
G (1,3)
y H (3,2)
- Se grfica cada punto P(x,y) en el plano rectangular, ubicando primero la abscisa y despus la
ordenada, posteriormente se unen las coordenadas siguiendo una direccin paralela a cada uno
de los ejes.
Y
encuentran en el 1 Cuadrante, el F en el
B
X
2 Cuadrante, el A y G en el 3
X
0 D
Cuadrante, el H en el 4 Cuadrante, el D
en el Origen del Plano y el C en la parte
H
G
10
MATEMTICAS IV
* Resolver los siguientes ejercicios por medio del anlisis de la localizacin de puntos en el
sistema rectangular.
A) Cul coordenada es nula de un punto cualquiera ubicado en el eje YY ' ?
B) Cules son las coordenadas de un punto, cuya ordenada es 2 y su abscisa es 4 unidades
menor que su ordenada?
Solucin.
A) Un punto cualquiera ubicado en el eje YY ' , est conformado por las coordenadas P(0,y), donde
su abscisa x es nula.
B) Si la ordenada del punto P(x,y) es y = 2 y su abscisa es 4 unidades menor que su ordenada,
es decir x = 2 4 = 6; entonces las coordenadas del punto son P(6,2).
EJEMPLO
* Determina las proyecciones horizontal y vertical del segmento P1P2 comprendido por los puntos
P1(3,2) y P2(4,5).
- Se ubican los puntos P1 y P2 en el plano rectangular y se unen para obtener el segmento P1P2 .
Posteriormente se obtienen sus proyecciones con las frmulas correspondientes.
Y
Proyeccin horizontal:
P1
X
2 P1
P2
-3
P1
P1' P2' = x 2 x 1
P1' P2' = 7
Proyeccin vertical:
P1'' P2'' = y 2 y 1
P1 -5
P1' P2' = 4 ( 3)
P2
Y
11
MATEMTICAS IV
(x 2 x 1 )2 + (y 2 y 1) )2
EJEMPLO
* Determinar la distancia que existe entre cada uno de los siguientes pares de puntos.
A) M 1 (6,5) y M 2 (3,9)
B) P (5,4) y Q (3,2)
C) K
1 2
1 2
, y L ,
2 3
4 3
D) P1 5 ,2 y P2 4 5 ,6
Solucin.
- Se sustituyen las coordenadas de cada punto en la frmula de la distancia y se desarrollan las
operaciones correspondientes para obtener la distancia real existente entre cada par de puntos.
Inciso Asignacin de puntos
P1(x1,y1) y P2(x2,y2)
M 1 (6,5) y M 2 (3,9)
P ( 5,4) y Q( 3,2)
d=
1 2
1 2
K , y L ,
2 3
4 3
1 1
2 2
d = +
4 2
3 3
P1 5 ,2 y P2 4 5 ,6
d=
[ 3 ( 5)]2 + [ 2 ( 4)]2
2
(4
= 8 = 4(2)
d = 2 2u
9
3
2
= + (0) =
16
4
5 5 + [6 ( 2)] =
2
(2)2 + (2)2
d = 5u
(3 5 )
d=
3
u
4
2
+ (8) = 45 + 64 d =10.44 u
* Resolver los siguientes ejercicios por medio de la distancia entre dos puntos.
A) Demostrar que el tringulo cuyos vrtices son P1(7,8), P2(1,0) y P3(2,9) es issceles.
B) Obtener el permetro del cuadriltero cuyos vrtices son A(0,3), B(1,3), C(1,4) y D(3,1).
Solucin.
A) Para que el tringulo sea issceles debe tener dos lados iguales y la longitud de cada lado se
obtiene con la distancia que existe entre cada par de vrtices:
Lado P1P 2 ; distancia de P1(7,8) a P2(1,0) d = ( 1 7) 2 + [0 ( 8)] 2 = 128 P1P2 = 8 2 u .
Lado P1P3 ; distancia de P1(7,8) a P3(2,9) d = (2 7) 2 + [9 (8)]2 = 82 P1P3 = 82 u .
Lado P2P3 ; distancia de P1(1,0) a P3(2,9) d = [2 (1)]2 + (9 0)2 = 82 P2P3 = 82 u .
Como las longitudes de los lados P1P3 y P2P3 son iguales, entonces se demuestra que el
tringulo es issceles.
12
MATEMTICAS IV
x x1
x2 x
y y1
r =
y2 y
x 1 + rx 2
1+ r
x =
y + ry 2
y = 1
1+ r
P(x,y) con r 1
EJEMPLO
* Si un segmento est comprendido por los puntos P1(2,0) y P2(8,5); entonces encontrar las
coordenadas de los puntos que dividen al segmento en las razones: r = 2/3, r = 3/2 y r = 2/3.
- Se obtienen las coordenadas de los puntos que dividen al segmento en cada una de las razones
establecidas, mediante la sustitucin de las coordenadas en las frmulas correspondientes.
r =
Para r = 2/3
x x1
x2 x
y y1
r =
y2 y
x=
2 + (2 / 3)(8)
=2
1 + (2 / 3)
0 + (2 / 3)(5)
y =
=2
1 + (2 / 3)
A(2,2)
Como r = 2/3, entonces el punto A(2,2) divide al segmento original en dos segmentos, donde uno
de ellos es dos terceras partes de la longitud del otro.
13
MATEMTICAS IV
x=
Para r = 3/2
2 + (3 / 2)(8)
=4
1 + (3 / 2)
B(4,3)
0 + (3 / 2)(5)
y =
=3
1 + (3 / 2)
Como r = 3/2, entonces el punto B(4,3) divide al segmento original en dos segmentos, donde uno
de ellos es tres medios mayor de la longitud del otro.
x=
Para r = 2/3
2 + ( 2 / 3)(8)
= 22
1 + ( 2 / 3)
C(22,10)
0 + ( 2 / 3)(5)
y =
= 10
1 + ( 2 / 3)
Como r = 2/3 y menor que cero, entonces el punto C(22,10) que divide al segmento original en
dos segmentos, queda ubicado fuera de dicho segmento original.
Los puntos A, B y C se representan grficamente en el siguiente plano.
Y
P2
P1
X
-22
-2
3
2
B
X
-10
C
Y
x 1 + (1) x 2
1+ 1
y + (1)y 2
y = 1
1+ 1
xm =
ym
x1 + x2
2
y + y2
= 1
2
Pm(xm,ym)
14
MATEMTICAS IV
EJEMPLO
* Determinar las coordenadas del punto medio que existe entre cada uno de los siguientes pares
de puntos.
A) M (1,7) y N (3,5)
B) K (3,4) y L(5,1)
1 2
1
D) P1 , y P2 ,6
4
5
2
;
Solucin.
- Se sustituyen las coordenadas de cada punto en las frmulas del punto medio y se desarrollan
las operaciones correspondientes para obtener el punto medio existente entre cada par de puntos.
Inciso Asignacin de puntos
P1(x1,y1) y P2(x2,y2)
x + x2 ;
y + y2
ym = 1
ym = 1
2
2
1+ 3 4
7 + 5 12
=
= = 2 ; ym
=
=6
2
2
2
2
M (1,7) y N (3,5)
xm
K ( 3,4) y L( 5,1)
3 + ( 5)
2
1 1
+
xm = 4 2 =
2
1 2
P1 ,
4 5
y P2 1 ,6
2
xm =
8
= 4
2
1
4 =1
2 8
ym
ym
4 + ( 1)
5
=
2
2
2
32
+6
16
5
= 5 =
2
2
5
Punto Medio
Pm(xm,ym)
Pm (2,6)
5
Pm 4,
2
1 16
Pm ,
8 5
* Si uno de los extremos de un segmento es el punto (4,2) y su punto medio es (1,3); entonces,
obtener las coordenadas del otro extremo del segmento.
- Del enunciado se establece que P1(x1,y1) es P1(4,2) y Pm(xm,ym) es Pm(1,3).
- Se sustituyen las coordenadas de P1 y Pm en las frmulas del punto medio y se despeja la
coordenada correspondiente para obtener las coordenadas del otro extremo del segmento.
xm =
x1 + x 2
4 + x 2
x2 = 2(1) + 4 = 6
1=
2
2
ym =
2 + y2
y1 + y 2
3 =
2
2
y2 = 2(3) 2 = 8
15
MATEMTICAS IV
Solucin.
A) La distancia recorrida por el mvil, se obtiene sustituyendo las coordenadas del punto inicial y
final en la frmula de distancia entre dos puntos y realizando las operaciones correspondientes.
Posicin inicial P1(x1,y1) = P(1,2)
Posicin final P2(x2,y2) = Q(13,11)
d =
(x 2 x1 )2 + (y 2 y 1 )2
= 15
Del resultado obtenido, se establece que la distancia recorrida por el movil es de 15 Km.
B) La ubicacin del movil a la mitad de su recorrido, se obtiene sustituyendo las coordenadas del
punto inicial y final en la frmulas del punto medio y realizando las operaciones correspondientes.
xm =
x 1 + x 2 1 + 13
=
=7
2
2
ym =
y1 + y 2
2 + 11 13
=
=
2
2
2
13
Pm 7,
2
Del resultado obtenido se establece que las coordenadas del punto donde el mvil ha realizado
13
la mitad de su recorrido, es P 7, .
2
C) Si la distancia total recorrida por el mvil es de 15 Km, entonces el punto cuando ha recorrido 5
Km es un punto que divide al segmento en una razn dada, r = 5 = 1 .
10
- Se sustituye el valor de la razn y las coordenadas de los puntos inicial y final en la frmula de
divisin de un segmento en una razn dada y se realizan las operaciones correspondientes.
Posicin inicial P1(x1,y1) = P(1,2)
Posicin final P2(x2,y2) = Q(13,11)
Razn r =
x=
x 1 + rx 2 1 + (1 / 2)(13)
=
=5
1+ r
1 + (1 / 2)
y + ry 2
2 + (1 / 2)(11)
y = 1
=
=5
1+ r
1 + (1 / 2)
Pm (5,5 )
Del resultado obtenido se establece que las coordenadas del punto donde el mvil ha recorrido
los primeros 5 Km, es P(5,5).
EJEMPLO
* Construir el sistema de referencia polar, especificando sus caractersticas.
16
MATEMTICAS IV
- Se ubica el polo y se traza el eje polar a partir de ste con una direccin dirigida hacia la izquierda.
Considerando como inicio el eje polar, se traza una rotacin de ejes y un conjunto de
circunferencias con centro en el polo.
Ejes Rotatorios
0 Eje polar
Polo
EJEMPLO
* Ubicar las coordenadas de los siguientes puntos en el plano polar.
A(2,45) ,
B(4.5, rad ) ,
C 7 , rad
6
y D ,225 .
2
- Se representan los puntos en el plano polar, ubicando primero el ngulo vectorial y despus la
magnitud del radio vector.
90
135
45
A
B
180
D
225
315
270
17
MATEMTICAS IV
1 Cuadrante P(x,y)
0<<90
P(r,)
PUNTOS RECTANGULARES
2 Cuadrante P(x,y)
3 Cuadrante P(x,y)
PUNTOS POLARES
90<<180
180<<270
4 Cuadrante P(x,y)
270<<360
P(r,)
P(r,)
P(r,)
El ngulo vectorial se
obtiene directamente de
la expresin.
El ngulo vectorial se
obtiene sumndole 360
al ngulo de la expresin.
EJEMPLO
* Representar el punto rectangular P(4,3) en coordenadas polares.
- Se sustituyen las coordenadas x y y en las frmulas correspondientes de transformacin y se
representa el punto polar P(r,).
r =
x 2 + y 2 = ( 4) 2 + (3) 2 = 25 = 5
= tan
P(5,365211)
y
3
= tan 1 = 36 .86989 = 36 52 '11"
4
x
x 2 + y 2 = ( 2) 2 + (2) 2 = 8 = 2 2 = 2.8
y
2
= tan 1 = tan 1
= 45
2
x
3
rad .
4
De los resultados obtenidos, se establece que el punto polar se puede representar de las
3
3
18
MATEMTICAS IV
x 2 + y 2 = ( 8) 2 + ( 6) 2 = 100 = 10
y
6
= tan 1 = tan 1
= 36 .86989 = 36 52'11"
8
x
x 2 + y 2 = (3) 2 + ( 3) 2 = 18 = 3 2 = 4.24
y
3
= tan 1 = tan 1
= 45
3
x
7
rad .
4
De los resultados obtenidos, se establece que el punto polar se puede representar de las
7
7
EJEMPLO
* Representar el punto polar P(4,60) en coordenadas rectangulares.
- Se sustituyen las coordenadas r y en las frmulas correspondientes de transformacin y se
representa el punto rectangular P(x,y).
x = r cos = 4 cos 60 = 4 (0.5) = 2
y = r sen = 4 sen 60 = 4 (0.866) = 3.46
P(2,3.46)
19
MATEMTICAS IV
P(5,5)
EJEMPLO
* Determinar la ecuacin y = mx + b que satisface al lugar geomtrico del conjunto de puntos
P(x,y) que equidistan de los puntos P1(2,2) y P2(1,1).
- Se representa el lugar geomtrico en el plano rectangular.
Y
y = mx + b
P1
d1
P(x,y)
d2
0
P2
Como el conjunto de puntos P(x,y) son equidistantes al punto P1 y P2, entonces estn a la misma
distancia tanto de P1 como de P2, por lo tanto las distancias son iguales, es decir: d1 = d2.
d 1 = d2
(x x1 )2 + (y y 1 )2
(x x 2 )2 + (y y 2 )2
20
MATEMTICAS IV
[x ( 2)]2 + (y 2)2
(x 1)2 + [y ( 1)]2
y=x+1
La ecuacin que se obtuvo, corresponde al lugar geomtrico de la mediatriz, tal como se muestra
en el siguiente plano.
Y
y=x+1
d1
P1
P(x,y)
d2
0
P2
y1
d1
P(x,y)
y1 = 2x 1
P(x,y)
d1
d2
y2
x
4
2
0
2
4
d2
-4
-2
-1 0
-1
y
9
5
1
3
7
y2 = 1 x + 2
2
x
y
0
4
1
2
2
0
3
2
4
4
21
MATEMTICAS IV
Como el conjunto de puntos P(x,y) son equidistantes a las rectas y1 y y2, entonces estn a la
misma distancia tanto de y1 como de y2, por lo tanto las distancias son iguales, es decir: d1 = d2;
pero como son dos lugares geomtricos, entonces la igualdad es d1 = d2.
La distancia de un punto a una recta se obtiene con la frmula d =
Ax + By + C
A2 + B 2
Ax1 + By 1 + C
A2 + B 2
Ax 2 + By 2 + C
A2 + B 2
2 +1
2 +1
x 2y + 4
12 + ( 2) 2
2x y 1
2
2 +1
=+
x 2y + 4
12 + ( 2) 2
x 2y + 4
12 + ( 2) 2
y = x + 5
y=x+1
Las ecuaciones anteriores corresponden al lugar geomtrico de las bisectrices, tal como se
muestra en el siguiente plano.
Y
y1
y = x + 5
y=x+1
P(x,y)
d1
d1
P(x,y)
d2
y2
d2
-4
-2
-1 0
-1
22
MATEMTICAS IV
EJEMPLO
* Hallar la ecuacin que satisface al lugar geomtrico del conjunto de puntos P(x,y) que se
mueven de tal forma que sus distancias al origen del plano es siempre 5 unidades.
- Se representa el lugar geomtrico en el plano rectangular.
Y
P(x,y)
d=5
X
x
X
x2 + y2 = 25
* Hallar la ecuacin que satisface al lugar geomtrico de todos los puntos P(x,y) cuya distancia al
punto P(2,1) es siempre 3 unidades.
- Se representa el lugar geomtrico en el plano rectangular, haciendo nfasis de las traslaciones
que realiza el punto P(2,1) con referencia al origen de dicho plano.
Y
x
2
0
-1
d=3
x2 + y2 = d 2 (x h)2 + (y k)2 = d 2
x
y
P(x,y)
23
MATEMTICAS IV
EJEMPLO
* Hallar la ecuacin del lugar geomtrico de la trayectoria de un punto P(x,y) que se mueve de tal
forma que equidista siempre del punto fijo Q(2,0) y de una recta paralela 2 unidades a la
izquierda del eje Y.
- Por el concepto de parbola, se tiene que el foco es el punto fijo Q y la directriz es la recta
paralela al eje Y x = 2
- Se representa el lugar geomtrico en el plano rectangular, a partir de los datos anteriores.
Y
D(2,y)
Q(2,0)
PQ = ( x 2) 2 + ( y 0) 2 PD =
[x ( 2)]2 + ( y y ) 2
( x 2) 2 + y 2 = ( x + 2 ) 2
y2 = 8x
EJEMPLO
* Obtener la ecuacin del lugar geomtrico de un punto P(x,y) que se mueve de tal forma que la
suma de sus distancias a los dos puntos fijos Q(2,0) y R(2,0) es siempre igual a 6 unidades.
- Por el concepto de elipse, se establece que los focos de la curva son los puntos Q y R.
- Se representa el lugar geomtrico en el plano rectangular, a partir de los datos anteriores.
24
MATEMTICAS IV
P(x,y)
PR =
X
[x ( 2)]2 + ( y 0) 2
PQ = ( x 2) 2 + ( y 0) 2
Se establece la suma de las distancias
despeja una de ellas.
y se
( x + 2 ) 2 + y 2 + ( x 2) 2 + y 2 = 6
Y
( x + 2) 2 + y 2 = 6 ( x 2) 2 + y 2
EJEMPLO
* Obtener la ecuacin del lugar geomtrico de un punto P(x,y) que se mueve de tal forma que la
diferencia de sus distancias a los dos puntos fijos A(3,0) y B(3,0) es siempre igual a 4 unidades.
- Por el concepto de hiprbola, se establece que los focos de la curva son los puntos A y B.
- Se representa el lugar geomtrico en el plano rectangular, a partir de los datos anteriores.
Y
X
a
[x ( 3)]2 + ( y 0) 2
PA = ( x 3) 2 + ( y 0) 2
Y
25
MATEMTICAS IV
( x + 3) 2 + y 2 = 4 + ( x 3) 2 + y 2
ESTUDIO DE LA RECTA.
La recta es el lugar geomtrico descrito por una ecuacin que puede estar en su forma cartesiana
(simplificada, simtrica y general), normal o polar.
PENDIENTE DE LA RECTA.
La pendiente m es la inclinacin de la recta con respecto al eje X positivo.
y2 y1
.
x2 x1
Si m > 0 la recta se inclina hacia la derecha del eje; si m = 0, la recta es paralela al eje y si m < 0,
la recta se inclina hacia la izquierda de dicho eje.
Si una recta pasa por los puntos P1(x1,y1) y P2(x2,y2), entonces su pendiente es m =
EJEMPLO
* Determinar la pendiente de las rectas que pasan por los siguientes pares de puntos.
A) P (3,2) y Q (7,1)
B) P1 (5,1) y P2 (6,10)
C) Q 1 5 ,3 y Q 2 10 , 3
4
Solucin.
- Se sustituyen las coordenadas de cada punto en la frmula de la pendiente y se desarrollan las
operaciones correspondientes para obtener la pendiente de cada recta.
Inciso
A
Asignacin de puntos
P1(x1,y1) y P2(x2,y2)
P (3,2) y Q(7,1)
P1 ( 5,1) y P2 (6,10)
3
5
Q1 ,3 y Q2 10,
4
4
y2 y1
x2 x1
1 2
1
1
m=
=
=
73
4
4
10 ( 1) 11
=
=1
m=
6 ( 5 )
11
m=
Pendiente
3
9
(3 )
1
4
= 4 =
m =
5
45
5
10
4
4
m =
m=1
26
1
4
m =
1
5
MATEMTICAS IV
EJEMPLO
* Hallar la pendiente y el ngulo de inclinacin de las siguientes rectas:
A) Recta que pasa por los puntos P1(1,0) y P2 (2, 3 ) .
B) Recta que pasa por los puntos A(1,4) y B(3,8).
Solucin.
A) Se sustituyen las coordenadas de los puntos P1 y P2 en la expresin de m y se desarrollan las
operaciones para obtener el valor de la pendiente; posteriormente se sustituye el valor de m
en la expresin de y se aplica la tangente inversa para obtener el ngulo de inclinacin.
m=
y 2 y1
x 2 x1
m=
3 0
m= 3
2 1
= tan 1 (m )
= tan 1 3 = 60
y 2 y1
8 4
m=
m = 3
3 ( 1)
x 2 x1
Cuando m < 0, a se le suman 180, ya que la recta se inclina hacia la izquierda y su ngulo de
inclinacin es mayor de 90; es decir:
= 71.565 + 180 = 108.435 = 108266
27
MATEMTICAS IV
* Obtener la pendiente y el ngulo de inclinacin de la recta que pasa por el origen del plano y
biseca a ste en su 1 Cuadrante.
- Como la recta biseca en el 1 cuadrante, entonces su ngulo de inclinacin es = 45.
- La pendiente de la recta se obtiene con la expresin tan = m, donde tan 45 = m m = 1
EJEMPLO
* Establece la ecuacin en su forma puntopendiente de la recta que pasa por el punto P(3,8) y
su pendiente es m = 2.
- Se sustituyen las coordenadas del punto y el valor de la pendiente en la expresin
correspondiente para obtener la ecuacin puntopendiente.
y y1 = m (x x1)
y (8) = 2 (x 3) y + 8 = 2 (x 3)
Q(1,7)
m=
-2
P(-2,-2)
-2
Y
y 2 y 1 7 ( 2) 9
=
= =3
x 2 x 1 1 ( 2) 3
* Obtener la ecuacin en su forma puntopendiente de la recta que pasa por los puntos M(3,2) y
N(3,1).
28
MATEMTICAS IV
y 2 y1
1 2
1
3
=
=
=
x 2 x 1 3 ( 3)
6
2
- Se sustituyen las coordenadas de uno de los puntos (en este caso se sustituye M). y el valor de
la pendiente m en la expresin puntopendiente para obtener la forma de la ecuacin.
y y 1 = m( x x 1 )
y 2=
1
[x ( 3)]
2
y 2 =
1
( x + 3)
2
EJEMPLO
* Hallar la ecuacin de la recta en su forma simplificada, cuya pendiente es m = 2 y su ordenada al
origen b = 5.
- Se sustituye el valor de m y b en la ecuacin de la recta en su forma simplificada.
y = mx + b
y = 2x + (5) y = 2x 5
y 3 = 3 (x 2)
y 3 = 3x + 6
y = 3x + 6 + 3 y = 3x + 9
29
MATEMTICAS IV
Q(0,4)
m=
2
P(-4,2)
-4
y 2 y1
72
2 1
=
= =
x 2 x 1 0 ( 4) 4 2
1
x+4
2
EJEMPLO
* Obtener las coordenadas de 1, 2 y 3 punto, y la grfica de la funcin lineal f(x) = 3x + 2.
- Se obtienen las coordenadas de los puntos, a partir de la pendiente de la funcin lineal y su
ordenada al origen.
30
MATEMTICAS IV
Funcin
f(x) = mx + b
Razn de la
Pendiente
f(x) = 3x + 2
Ordenada al
Origen
1 Punto
P1(0,b)
2 Punto
P2(x,b)
3 Punto
P3(x,b+y)
b=2
P1(0,2)
P2(1,2)
P3(1,5)
y
3
=
1
x
m =
- Se ubican en el plano los 3 puntos y se une el 1 con el 3 para obtener la grfica de la funcin.
Y
f(x)
P3
P2
P1
X
0
1
Y
Razn de la
Pendiente
1
x 1
2
m =
y
1
=
2
x
Ordenada al
Origen
1 Punto
P1(0,b)
2 Punto
P2(x,b)
3 Punto
P3(x,b+y)
b = 1
P1(0,1)
P2(2,1)
P3(2,2)
- Se ubican en el plano los 3 puntos y se une el 1 con el 3 para obtener la grfica de la funcin.
Y
f(x)
P1
P2
-1
-2
P3
Y
31
MATEMTICAS IV
EJEMPLO
* Hallar la ecuacin en su forma simtrica de la recta cuya abscisa al origen es a = 4 y su
ordenada al origen es b = 7.
- Se sustituyen los valores de a y b en el modelo correspondiente para obtener la ecuacin
simtrica de la recta.
x y
+ =1
4 7
x y
+ =1
a b
-3
x y
+ =1
a b
x y
+
=1
5 3
x y
=1
5 3
* Representar la ecuacin en su forma simtrica de la recta que pasa por el punto P(2,4) y su
ngulo de inclinacin es de 45.
- Con el ngulo de inclinacin se obtiene la pendiente de la recta: tan = m tan 45 = m m = 1
- Con la pendiente y el punto de la recta, se obtiene la ecuacin en su forma puntopendiente.
y y1 = m (x x1)
y (4) = 1 [x (2)]
y+ 4=x+2
x + y = 2
x
y
2
+
=
2 2 2
x y
=1
2 2
32
MATEMTICAS IV
* Representar la ecuacin en su forma simtrica de la recta que pasa por los puntos P1(1,5) y
P2(2.1).
- Con los dos puntos de la recta se obtiene su pendiente: m =
y 2 y1
1 ( 5)
m=
m = 2
2 1
x 2 x1
y (5) = 2 (x 1)
y + 5 = 2 (x 1)
2x
y
3
+
=
3 3 3
2x + y = 2 5
y
x
=1
3/2 3
EJEMPLO
*
Hallar la ecuacin general de la recta que pasa por el punto P(2,2) y su pendiente es m = 3.
y 2 = 3 (x 2)
3x + y + 6 2 = 0
[3x + y + 4 = 0] (1) 3x y 4 = 0
Obtener la ecuacin general de la recta que est representada en el siguiente plano rectangular.
Y
3
P2(5,3)
-1
P1(-1,-2)
-2
Y
X
5
y 2 y1
3 (2)
5
m= .
m=
6
5 (1)
x 2 x1
y 3 =
5
( x 5)
6
33
MATEMTICAS IV
y 3 = x
(6)
6
6
6y 18 = 5x 25
Los vrtices de un tringulo son los puntos A(1,1), B(3,2) y C(3,4). De acuerdo con esto,
obtener la ecuacin general de la mediana del vrtice B.
A
X
0
-1
-2
B
Y
- Se obtienen las coordenadas del punto medio del lado AC , ya que es el punto por donde pasa la
mediana del vrtice B.
Pm(xm,ym)
xm =
x1 + x 2
1+ 3
=
=1
2
2
ym =
y1 + y 2 1+ 4 5
=
=
2
2
2
Pm AC 1, 5
2
5
(2)
y 2 y1
9
m=
m= .
m= 2
1 3
x 2 x1
4
- Con el vrtice B y la pendiente, se obtiene la ecuacin de la mediana en su forma puntopendiente.
y y1 = m (x x1)
y ( 2) =
9
( x 3)
4
y +2=
9
( x 3)
4
y + 2 = x +
(4)
4
4
4y + 8 = 9x + 27
9x + 4y + 8 27 = 0
9x + 4y 19 = 0
34
MATEMTICAS IV
SIMTRICA
GENERAL
De simplificada a simtrica.
EJEMPLO
* Resolver el siguiente problema por medio de la ecuacin de la recta en sus distintas formas.
El consumo de agua en un hotel es aproximadamente de 4300 lts por da. Si la cisterna tiene
una capacidad de 30100 lts, entonces Cul es la ecuacin simtrica que relaciona el tiempo
transcurrido con la cantidad de agua consumida en dicho hotel?
- Del enunciado se establece que la variable independiente x es el tiempo transcurrido en das, la
cual se debe multiplicar por los litros consumidos diariamente y lo obtenido se le debe restar a la
capacidad de la cisterna; todo esto corresponde a la cantidad de agua que queda en dicha
cisterna que se representa con la variable dependiente y.
- Traduciendo lo anterior al lenguaje algebraico, se obtiene la ecuacin simplificada del problema.
y = 30100 4300x y = 4300x + 30100
- Se transforma la ecuacin simplificada a la forma simtrica trasponiendo los trminos de las
variables al 1 miembro y dividiendo la igualdad entre el trmino constante.
4300x + y = 30100
y
4300 x
30100
+
=
30100
30100
30100
y
x
+
=1
7 30100
De simtrica a general.
EJEMPLO
* Resolver el siguiente problema por medio de la ecuacin de la recta en sus distintas formas.
Una recta pasa por el punto P(2,6) y su abscisa al origen es el recproco de su ordenada al
origen. De acuerdo con esto, establecer las dos ecuaciones generales que cumplen con las
condiciones del problema.
- La ordenada al origen de la recta es el punto P(0,b) y la abscisa al origen es el recproco de la
ordenada b, es decir: P(1/b,0); con stas condiciones se establece la ecuacin simtrica de la
recta y se sustituye el punto P(2,6) en dicha ecuacin para obtener los valores de b.
y
x
+
=1
a
b
2
6
+
=1
b
1/ b
2b
6
=1
b
2b 2 6 = b
b1 = 2
b2 = 3/2
35
MATEMTICAS IV
- Con los valores de b se establecen las ecuaciones simtricas de las rectas y se transforman a la
forma general multiplicando las igualdades por su comn denominador y trasponiendo trminos.
x
y
=1
2/3 3/2
3 x 2y
2 3 = 1 ( 6 )
x
y
+
=1
1/ 2
2
y
2x
1 + 2 = 1 ( 2 )
9 x 4 y = 6 9x + 4y + 6 = 0
4x + y = 2
4x + y 2 = 0
Las dos ecuaciones generales cumplen con las condiciones del problema, ya que ambas rectas
pasan por el punto P(2,6) y sus abscisas al origen son recprocas a sus ordenadas al origen.
De general a simplificada.
EJEMPLO
* Obtener la ordenada al origen y la pendiente de la recta que tiene por ecuacin general la
expresin, x + 3y 6 = 0.
- La ecuacin general se transforma a su forma simplificada despejando la variable y.
x + 3y 6 = 0
3y = x + 6
y =
1
x +2
3
1
y b = 2 P(0,2).
3
De simplificada a general.
EJEMPLO
* Transformar la ecuacin de la recta, y =
2
x + 3 a su forma general.
5
y = 5 x + 3 (5 )
5y = 2x + 15 2x + 5y 15 = 0
36
MATEMTICAS IV
De general a simtrica.
EJEMPLO
* Transformar la ecuacin de la recta, 5x 3y + 9 = 0 a su forma simtrica y establecer su abscisa
y ordenada al origen.
- Se transforma la ecuacin general a simtrica, trasponiendo el trmino constante al 2 miembro
y dividiendo la igualdad entre dicho trmino.
5 x 3y
9
=
9 9 9
5x 3y = 9
y
x
+ =1
9/5 3
9
y b = 3.
5
De simtrica a simplificada.
EJEMPLO
* Hallar la ecuacin simtrica y simplificada de la recta cuya abscisa y ordenada al origen, son
a = 2 y b = 5.
- Con la abscisa y ordenada al origen se obtiene la ecuacin de la recta en su forma simtrica.
x y
+ =1
a b
x y
+ =1
2 5
2 + 5 = 1 (10)
5x + 2y = 10
2y = 5x + 10 y =
5
x +5
2
PARALELISMO Y PERPENDICULARIDAD.
Dos rectas son paralelas (//) si sus pendientes son iguales; m1 = m2.
Dos rectas son perpendiculares () si su pendientes son recprocas con signo contrario y el
producto de ambas es 1; (m1)(1/m1) = 1.
37
MATEMTICAS IV
EJEMPLO
* Analizar las siguientes ecuaciones e indicar si las rectas son paralelas o perpendiculares entre s.
I. y = 7x + 2
II.
y =
1
x +2
7
III.
y =
1
x 1
7
IV.
y =
1
x 1
7
Las ecuaciones II y IV, representan dos rectas paralelas, ya que sus pendientes son iguales.
Las ecuaciones I y III, representan dos rectas perpendiculares, ya que sus pendientes son
recprocas y de signo contrario.
* Obtener la ecuacin simplificada de la recta que pasa por el punto P(1,1) y es paralela a la
recta que pasa por los puntos A(1,0) y B(0,1).
- Se obtiene la pendiente de la recta que pasa por lo punto A y B.
m=
y 2 y1 1 0
m = 1
=
x 2 x1 0 1
Como las rectas son paralelas, entonces tienen la misma pendiente, es decir, la recta que pasa por
el punto P y su pendiente es m = 1.
- Se sustituye P y m en la ecuacin punto-pendiente:
y y1 = m (x x1) y (1) = 1 [x (1)] y + 1 = 1 (x + 1)
- La ecuacin punto-pendiente se transforma a la forma simplificada realizando el producto y
despejando a la variable y.
y + 1 = x 1
y = x 2
* Los vrtices de un rombo son los puntos A(3,5), B(2,3), C(5,7) y D(4,1). De acuerdo con
esto, obtener las pendientes de sus diagonales.
- Se representa el lugar geomtrico del rombo en el plano rectangular.
Y
Diagonal
mayor AC
X
-4
-2
0
D
m=
y 2 y 1 7 ( 5)
=
x 2 x 1 5 ( 3)
m AC =
3
2
-6
A
Y
38
MATEMTICAS IV
EJEMPLO
* Transformar las siguientes ecuaciones de la recta a su forma polar.
A) y = 2x
B) x + 2y = 0
C) y 3 = 3 (x 1)
- Se sustituyen las variables x y y por las relaciones correspondientes, se iguala la ecuacin
polar a cero y se factoriza el radio vector r.
Inciso
A)
B)
C)
Ecuacin
rectangular
y = 2x
x + 2y = 0
* Transformar las siguientes ecuaciones de la recta a su forma polar y representar al radio vector
r en funcin del ngulo vectorial .
A) y = 2x + 1
B) 2x + 3y 6 = 0
C)
x y
=1
2 4
Ecuacin
rectangular
A)
y = 2x + 1
B)
2x + 3y 6 = 0
C)
x y
=1
2 4
r cos r sen
= 1 2r cos r sen = 4
2
4
Ecuacin
Polar
1
r =
sen 2 cos
6
r =
2 cos + 3sen
r=
4
2 cos sen
39
MATEMTICAS IV
EJEMPLO
* Representar la grfica de la ecuacin polar, r (sen + cos ) = 0.
- Como el trmino constante de la igualdad es cero, entonces la recta pasa por el polo; con esto se
establece las siguientes condiciones:
a) Si r = 0, las coordenadas son P(r,) = P(0,).
b) Si r 0, los valores que satisfacen a la ecuacin polar son aquellos que satisfacen a tan = 1,
3
los cuales son de la forma = + n con n Z.
4
- Con las condiciones anteriores se establecen las coordenadas de la ecuacin r (sen + cos ) = 0.
Condiciones Radio vector r ngulo de inclinacin Puntos polares P(r,)
a)
0
P1(0,)
3
= 135
4
7
= 315
4
b)
P2(2,135)
P3(3,315)
- Se representan los puntos en el plano polar y se unen para obtener la grfica de la ecuacin
correspondiente.
90
120
60
135
45
30
150
P2
180
0
P3
210
225
330
315
240
270
300
12
.
3 cos + 4 sen
- Se construye una tabulacin, asignndole valores al ngulo vectorial de la ecuacin para obtener
los valores del radio vector y as formar puntos de coordenadas polares.
40
MATEMTICAS IV
12
3 cos + 4 sen
12
r =
3 cos 0 + 4sen0
12
r =
3 cos 45 + 4sen 45
12
r =
3 cos 90 + 4sen90
r=
0
1
= 45
4
1
= 90
2
P(r,)
P1(4,0)
2.4
P2(2.4,45)
P3(3,90)
- Se representan los puntos en el plano polar y se unen para obtener la grfica de la ecuacin
correspondiente.
90
120
60
135
45
150
30
P2
180
0
P3
210
225
330
315
240
270
300
41
MATEMTICAS IV
EJEMPLO
* Resolver la desigualdad 6x 1 > 2x + 7.
- El conjunto solucin de la desigualdad se obtiene aplicando las propiedades de orden de los
nmeros reales.
6x 2x > 7 +1
4x > 8
x>
8
x > 2 (2,).
4
-1
Como el signo del conjunto solucin es mayor que (>), entonces el intervalo es abierto (valo
blanco), ya que dicho conjunto excluye al valor de 2 y su direccin es hacia la derecha, puesto que
en esa direccin se encuentran los valores mayores que 2.
x 6x > 11 + 4
5x < 15
x<
15
5
x < 3
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
Como el signo del conjunto solucin es menor que (<), entonces el intervalo es abierto (valo
blanco), ya que dicho conjunto excluye al valor de 3 y su direccin es hacia la izquierda, puesto
que en esa direccin se encuentran los valores menores que 3.
* Resolver el siguiente problema por medio de la desigualdad de primer grado con una incgnita y
su representacin grfica.
Si un vendedor de enciclopedias recibe $250.00 semanales ms 20% de comisin de sus ventas
totales; entonces; Qu cantidad debe obtener en sus ventas para percibir un ingreso de por lo
menos $1500.00 semanales?
42
MATEMTICAS IV
Solucin.
- Del enunciado se establece que la incgnita x es las ventas totales que debe obtener el
vendedor y traduciendo dicho enunciado al lenguaje algebraico se obtiene la desigualdad,
250 + 0.2x 1500
- El conjunto solucin de la desigualdad se obtiene aplicando las propiedades de orden de los
nmeros reales.
0.2x 1500 250
1250
0 .2
x 6250 [6250,).
- Del conjunto solucin se establece la solucin del problema, la cual indica que el vendedor tiene
que obtener como mnimo $6250.00 en ventas para que su sueldo sea por lo menos de $1500.00.
- El conjunto solucin de la desigualdad se grafica en la recta numrica a partir del valor
especificado de la incgnita.
6250
0
1500
3000
4500
6000
7500
9000
Como el signo del conjunto solucin es mayor o igual que (), entonces el intervalo es cerrado
(valo sombreado), ya que dicho conjunto incluye al valor de 6250 y su direccin es hacia la
derecha, puesto que en esa direccin se encuentran los valores mayores o iguales que 6250.
* Resolver el siguiente problema por medio de la desigualdad de primer grado con una incgnita y
su representacin grfica.
Una tabla que mide 120 cm de largo se corta en tres partes de modo que una parte se igual al
triple del largo de la segunda parte, el carpintero quiere por lo menos 12 cm de tabla para la
tercera parte. Con base en esto, Cunto puede medir el largo de la segunda parte de la tabla?
Solucin.
- Del enunciado se establece que la incgnita x es la segunda parte de la tabla y traduciendo
dicho enunciado al lenguaje algebraico se obtiene la desigualdad, 120 (x + 3x) 12.
- El conjunto solucin de la desigualdad se obtiene aplicando las propiedades de orden de los
nmeros reales.
108
120 4x 12
4x 12 120
(4x 108) (1)
4x 108
x
x 27
4
- Del conjunto solucin se establece la solucin del problema, la cual indica que la segunda parte
de la tabla puede medir 27 cm o menos.
- El conjunto solucin de la desigualdad se grafica en la recta numrica a partir del valor
especificado de la incgnita.
27
10
15
20
25
30
35
Como el signo del conjunto solucin es menor o igual que (), entonces el intervalo es cerrado
(valo sombreado), ya que dicho conjunto incluye al valor de 27 y su direccin es hacia la
izquierda, puesto que en esa direccin se encuentran los valores menores o iguales que 27.
43
MATEMTICAS IV
EJEMPLO
* Resolver la desigualdad 4 3x 1 < 5.
- Se obtiene el conjunto solucin de la desigualdad, separndola en dos proposiciones y aplicando
las propiedades de orden de los nmeros reales.
4 + 1 3 x 1 + 1 < 5 + 1
[3 3 x < 6] ( 1)
[3 3 x > 6] (3)
1 x > 2
2 < x 1 (2,1].
-3
-2
-1
Del conjunto solucin y de la grfica se establece que el intervalo es semiabierto: abierto por la
izquierda y cerrado por la derecha (se excluye a 2 y se incluye a 1 con la direccin encontrada).
* Resolver el siguiente problema por medio de la desigualdad de primer grado con una incgnita y
su representacin grfica.
Un jugador de boliche contabiliz 148, 132, 138, 153 y 146 puntos en cinco juegos. De acuerdo
con esto; Cuntos puntos deber obtener en el prximo juego para concluir con un promedio
entre 145 y 150 puntos?
Solucin.
- Del enunciado se establece que la incgnita x es la puntuacin que obtendr en el sexto juego y
traduciendo dicho enunciado al lenguaje algebraico se obtiene la siguiente desigualdad.
145
150 (6)
145
6
44
MATEMTICAS IV
133
143
153
163
173
183
193
203
Del conjunto solucin y de la grfica se establece que el intervalo es cerrado por ambos extremos
(se incluye tanto a 153 como a 183 con la direccin encontrada).
EJEMPLO
* Obtener el conjunto solucin 2 x + 3 < 4 .
- Se aplica la propiedad del valor absoluto en la desigualdad: 4 < 2x + 3 < 4
- Se obtiene el conjunto solucin de la desigualdad, separndola en dos proposiciones y aplicando
las propiedades de orden de los nmeros reales.
4 3 < 2 x + 3 3 < 4 3
7
1
7 1
, .
<x<
2
2
2 2
-4
-3
7
1
y en .
2
2
1/2
-2
-1
Del conjunto solucin y de la grfica se establece que el intervalo es abierto por ambos extremos
(se excluye tanto a
7
1
como a
con la direccin encontrada).
2
2
45
MATEMTICAS IV
[6 2x 4] (2)
3 x 2 (,3]U[2,).
- El conjunto solucin de la desigualdad se grafica en la recta numrica a partir de los valores
especificados de la incgnita, intervalo cerrado (valo sombreado) en 3 y 2.
-6
-5
-4
-3
-2
-1
Del conjunto solucin y de la grfica se establece que el intervalo es cerrado por ambos extremos
(se incluye tanto a 3 como a 2 y la direccin es hacia los extremos de la recta).
[8 2x 6] (2)
4 x 3
3 x 4 [3,4].
-5
-4
-3
-2
-1
Del conjunto solucin y de la grfica se establece que el intervalo es cerrado por ambos extremos
(se incluye tanto a 3 como a 2 con la direccin encontrada).
46
MATEMTICAS IV
EJEMPLO
* Construir la representacin grfica de las siguientes desigualdades.
A)
B)
C)
D)
y3
x<2
x0
f(x) > 1
B) x < 2
C) x 3
47
MATEMTICAS IV
EJEMPLO
* Graficar la desigualdad 2x + y 0.
- La desigualdad se representa como una igualdad y se transforma en una funcin lineal.
2x + y = 0 y = 2x
- Se grafica la funcin lineal construyendo una tabulacin de valores con la expresin y localizando
los puntos P(x,y) en el plano para trazar la recta correspondiente.
Y
y = 2x
y = 2(2)
y = 2(0)
y = 2(2)
x
2
0
2
y
4
0
4
P(x,y)
P1(2,4)
P2(0,0)
P3(2,4)
-2
-4
Y
48
MATEMTICAS IV
x
2
0
1
y = 2x + 3
y = 2(2) + 3
y = 2(0) + 3
y = 2(1) + 3
y
1
3
5
P(x,y)
P1(2,1)
P2(0,3)
P3(1,5)
X
-2
-1
Y
49
MATEMTICAS IV
EJEMPLO
y x
* Resolver el sistema de desigualdades lineales
x >1
- Se grafica cada desigualdad del sistema en el mismo plano:
La desigualdad y x es una recta continua con una inclinacin de 45 con respecto al eje X
positivo y el sombreado es hacia arriba de dicha.
La desigualdad x > 1 es una recta vertical discontinua que pasa en el valor de la variable x y el
sombreado es hacia la derecha.
De la grfica se establece que la solucin del sistema es el rea que satisface todas las
desigualdades a partir del punto de interseccin de ambas rectas, el cual es P(1,1).
x 3
* Resolver el sistema de desigualdades lineales
y < 2
- Se grafica cada desigualdad del sistema en el mismo plano:
La desigualdad x 3 es una recta vertical continua que pasa en el valor de la variable x y el
sombreado es hacia la derecha.
La desigualdad y < 2 es una recta horizontal discontinua que pasa en el valor de la variable y y
el sombreado es hacia abajo.
50
MATEMTICAS IV
De la grfica se establece que la solucin del sistema es el rea que satisface todas las
desigualdades a partir del punto de interseccin de ambas recta, es cual es P(3,2).
y < x +1
* Resolver el sistema de desigualdades lineales
2 x + y < 4
- El sistema de desigualdades lineales se representa como un sistema de igualdades lineales.
y = x +1
2 x + y = 4
x y = 1
2 x + y = 4
- Se resuelve el sistema de igualdades para conocer el punto donde se intersectan ambas rectas
(en este ejemplo se aplica el mtodo por suma o resta).
+ x y = 1
2x + y = 4
3x = 3
x y = 1
x=1
1 y = 1 y = 2
La solucin del sistema es P(1,2).
- Las ecuaciones del sistema de igualdades se transforman a su forma simtrica para conocer las
intersecciones de las rectas con los ejes coordenados.
x y = 1
2x + y = 4
x y
+ = 1 (la expresin indica que la recta intersecta en los puntos P(1,0) y P(0,1).
1 1
x y
+ = 1 (la expresin indica que la recta intersecta en los puntos P(2,0) y P(0,4).
2 4
- Con los puntos de las igualdades se grafica cada desigualdad en el plano en forma discontinua,
ya que el signo de cada desigualdad es menor que (<).
51
MATEMTICAS IV
* Resolver el siguiente problema por medio del modelo de un sistema de desigualdades lineales.
Una pequea industria se dedica a la crianza de truchas salmonadas y lobinas, pero no tiene
capacidad para criar a ms de 400 truchas en total. El costo de criar cada trucha salmonada y
lobina es de $4.00 y $6.00 respectivamente y slo cuenta con $2016.00 para ello.
De acuerdo con las condiciones del enunciado; Cuntas truchas salmonadas y lobinas podr
criar dicha industria?
Solucin.
- Del enunciado se establece que x es el nmero de truchas salmonadas y y es el nmero de
truchas lobinas y traduciendo dicho enunciado al lenguaje algebraico se obtiene el siguiente
sistema de desigualdades lineales.
x + y 400
x 0
y 0
4 x + 6 y 2016
- Las desigualdades del sistema que tiene dos variables, se representan como un sistema de
x + y = 400
igualdades lineales.
4 x + 6 y = 2016
- Se resuelve el sistema de igualdades para conocer el punto donde se intersectan ambas rectas
(en este ejemplo se aplica el mtodo por sustitucin).
x + y = 400
4x + 6y = 2016
x = 400 y
x = 400 208 x = 192
4(400 y) + 6y = 2016 y = 208
- Las ecuaciones del sistema de igualdades se transforman a su forma simtrica para conocer las
intersecciones de las rectas con los ejes coordenados.
52
MATEMTICAS IV
x + y = 400
x
y
+
= 1 (la expresin indica que la recta intersecta en P(400,0) y P(0,400).
400 400
4x + 6y = 2016
x
y
+
= 1 (la expresin indica que la recta intersecta en P(504,0) y P(0,336).
504 336
- Con los puntos de las igualdades y con las condiciones de las desigualdades, se grafica el
conjunto solucin del sistema en el plano cartesiano.
El punto de interseccin de las rectas indica que lo ptimo es que la industria cre 192 truchas
salmonadas y 208 truchas lobinas, aunque grficamente se observa que la industria puede criar
cualquier cantidad de truchas que satisfaga con algn punto que se encuentre dentro de la regin
sombreada.
x + y 8
5 x 2 y 5
* Resolver el sistema de desigualdades lineales
x < 5
y > 1
- Las desigualdades del sistema que tienen dos variables, se representan como un sistema de
igualdades lineales que se resuelve por sustitucin para encontrar el punto de interseccin de
las rectas.
x+y=8
5x 2y = 5
y=8x
x=83 y=5
5x 2(8 x) = 5 x = 3
53
MATEMTICAS IV
- Las ecuaciones del sistema de igualdades se transforman a su forma simtrica para conocer las
intersecciones de las rectas con los ejes coordenados.
x+y=8
x
y
+
= 1 (la expresin indica que la recta intersecta en P(8,0) y P(0,8).
8
8
5x 2y = 5
x
y
- Con los puntos de las igualdades se representa el lugar geomtrico de las desigualdades en el
plano.
- Se selecciona cualquier punto P(x,y) que no
pertenezca a las rectas y se sustituyen sus
coordenadas en cada desigualdad de dos
variables del sistema.
Si cada proposicin es verdadera, entonces el
sombreado va hacia la direccin del punto, pero
si es falsa, entonces el sombreado va en
direccin opuesta a dicho punto.
P(0,0)
x+y8 0+08 08
5x 2y 5 5(0) 2(0) 5 0 5
En el lugar geomtrico de las desigualdades con dos variables se representan las grficas de las
desigualdades con una variable y de esta forma se obtiene el conjunto solucin de todo el sistema
de desigualdades lineales.
54
MATEMTICAS IV
PROGRAMACIN LINEAL.
Es la metodologa grfica y analtica para maximizar y minimizar una funcin en estudio a partir de
un conjunto de restricciones en forma de desigualdades que forman un polgono convexo.
EJEMPLO
*
Obtener los puntos y valores mximos y mnimos de la funcin f = 2x + 3y, sujeta a las
restricciones x + y 1 , x 0 , y 0.
* Obtener los puntos y valores mximos y mnimos de la funcin f = x + y, sujeta a las restricciones
x y 2 , 2x + 3y 9.
- Se grafican las restricciones o desigualdades en el plano cartesiano.
En la grfica se forma un polgono convexo
abierto, cuyo conjunto solucin se va hacia .
Cuando esto sucede, se establece que la
funcin en estudio no tiene valor mximo, sino
que nicamente tiene un mnimo.
Para encontrar el punto y valor mnimo, se
evala la funcin con el punto especificado del
polgono abierto.
P(3,1) f = x + y = 3 + 1 f = 4
Del valor obtenido, se establece que la funcin
tiene su punto mnimo en (3,1) y su valor
mnimo es 4.
55
MATEMTICAS IV
* Hallar los puntos y valores mximos y mnimos de la funcin g = x + 3y, sujeta a las restricciones
x + y 5 , 2x + y 6 , x 0 , y 1.
- Se grafican las restricciones o desigualdades en el plano cartesiano.
En la grfica se forma un polgono convexo cerrado, cuyo conjunto solucin es su interior. Cuando
esto sucede, se establece que la funcin en estudio tiene tanto valor mximo como mnimo.
- Para encontrar los puntos y valores mximos y mnimos, se evala la funcin con los puntos
especificado del polgono cerrado.
P1(0,1) f = x + 3y = 0 + 3(1) f = 3
P2(7/2,1) f = x + 3y = (7/2) + 3(1) f = 1/2
P3(1,4) f = x + 3y = 1 + 3(4) f = 13
P4(0,5) f = x + 3y = 0 + 3(5) f = 15
Al comparar los dos valores obtenidos, se establece que la funcin tiene su punto mximo en (0,5),
su valor mximo es 15, su punto mnimo en (0,1) y su valor mnimo es 3.
56
MATEMTICAS IV
En la grfica se forma un polgono convexo cerrado, donde uno de sus vrtices representa la
mxima ganancia del agricultor..
- Para encontrar la mxima ganancia, se evala la funcin a maximizar con los puntos
especificados del polgono.
P1(0,0) f = 32x + 29y = 32(0) + 29(0) f = 0
P2(79.4,0) f = 32x + 29y = 32(79.4) + 29(0) f = 2540.8
P3(25,70) f = 32x + 29y = 32(25) + 29(70) f = 2830
P4(0,91.4) f = 32x + 29y = 32(0) + 29(91.4)) f = 2650.6
De los valores obtenidos, se establece que la funcin a maximizar tiene su punto mximo en
(25,70) y su valor mximo es 2830; con esto se concluye que el agricultor debe sembrar 25 m2 de
trigo y 70 m2 de maz para obtener una mxima ganancia de $2870.00.
57
MATEMTICAS IV
EVALUACIN
Contesta lo que se te pide en cada ejercicio.
1.
Establece las coordenadas del punto P(x,y), cuya abscisa es 5 y su ordenada es 5 unidades
mayor que su abscisa.
2. Determina la distancia que existe entre cada uno de los siguientes pares de puntos coordenados.
A) P1(0,0) y P2(8,6)
B) Q1(6,1) y Q2(4,3)
C) K1(0,4) y K 2
3 ,2
1
D) N 1 1, y N2(5,2)
2
3.
Obtn la longitud de cada uno de los lados del tringulo que tiene como vrtices los puntos
P1(6,0) , P2(2,0) y P3 4,2 3 e indica si es escaleno, issceles o equiltero.
4. Resuelve los siguientes incisos por medio de la divisin de un segmento en una razn dada.
A) Determina las coordenadas del punto P(x,y) que divide al segmento P1(5,2) y P2(6,3)
en una razn dada r = .
B) Halla las coordenadas del punto P(x,y) que biseca al segmento P1(4,3) y P2(8,5).
5. Determina las coordenadas del punto medio que existe entre el puntos Q1(a,b) y Q2(b,a).
6.
Obtn las coordenadas del extremo de un segmento que tiene su punto medio en (4,3) y su
otro extremo es (1,2).
B(3,3)
C(6,3)
D(1,1)
E(5,0)
F(2,4)
E(4,)
3
F 2,
2
1
B 3,
2
C(6,210)
D(1,30)
9. Determina la ecuacin del lugar geomtrico en cada una de las siguientes condiciones.
A) Ecuacin y = mx + b que satisface al lugar geomtrico del conjunto de puntos P(x,y) que
equidistan de los puntos P1(2,4) y P2(1,1).
58
MATEMTICAS IV
B) Ecuacin y = mx + b que satisface al lugar geomtrico del conjunto de puntos P(x,y) que
equidistan de las rectas y 1 = 4 x + 4 y y 1 = 3 x + 3 .
4
C) Ecuacin que satisface al lugar geomtrico del conjunto de puntos P(x,y) que se mueven
de tal forma que su distancia al origen del plano es siempre una unidad.
D) Ecuacin del lugar geomtrico de un punto P(x,y) que se mueve en el plano de tal manera
que est siempre a la misma distancia del punto F(6,0) que del eje Y.
E) Ecuacin del lugar geomtrico de un punto P(x,y) que se mueve de tal forma que la suma
de sus distancias a los dos puntos fijos M(3,0) y N(3,0) es siempre igual a 10 unidades.
F) Ecuacin del lugar geomtrico de un punto P(x,y) que se mueve de tal forma que la
diferencia de sus distancias a los dos puntos fijos M(5,0) y N(5,0) es siempre igual a 8
unidades.
10. Obtn la pendiente y el ngulo de inclinacin de cada una de las rectas que pasan por los
siguientes pares de puntos.
A) P1(3,1) y P2(2,5)
B) Q1(5,1) y Q2(2,1)
C) R1(1,1) y R2(1,1)
11. Determina las coordenadas del 1 y 3 punto que permiten obtener la recta de cada una de las
siguientes funciones lineales.
A) f ( x ) = 4 x 3
B) f ( x ) =
2
x +5
3
C) f ( x ) =
7
x +2
4
12. Resuelve el siguiente problema por medio de las formas de la ecuacin de la recta.
Un jugador de ftbol soccer profesional recibe un sueldo de $12,000.00 por cada juego que
realiza y le descuentan $600.00 por cada falta que comete dentro del juego. De acuerdo con
esto, establece la ecuacin simtrica que relaciona las faltas cometidas con el sueldo percibido
por el jugador en un juego realizado.
13. Obtn la ecuacin de la recta en su forma punto-pendiente, simplificada, general y simtrica en
cada uno de los siguientes incisos.
A) Recta que pasa por el punto P(1,3) y pendiente m = .
B) Recta que pasa por los puntos P1(1,2) y P2(2,4).
C) Recta que tiene como pendiente m = 2 y ordenada al origen b = 1.
D) Recta que pasa por el punto P(0,4) y pendiente m = 1.
E) Recta que pasa por el punto P(3,1) y su ngulo de inclinacin es de 135.
F) Recta que pasa por el origen del plano y es paralela a la recta que intersecta con los ejes
coordenados en los puntos P(3,0) y Q(0,3).
59
MATEMTICAS IV
G) Recta que pasa por el punto P(1,5) y es perpendicular a la recta que pasa por los puntos
A(1,4) y B(6,1).
H) Recta que pasa por el origen del plano y es perpendicular a la recta y = 2x + 1.
I)
9
x + 32 98.6
5
E)
3x + 2 5
F)
2x + 7 > 9
16. Representa en el plano cartesiano la grfica de cada una de las siguientes desigualdades
lineales con una y dos variables.
A) x 1
B) 3x + y > 1
C) y x 5
D)
1
1
y+ x >5
3
2
17. Representa en el plano cartesiano la grfica de cada uno de los siguientes sistemas de
desigualdades lineales.
2 x + y 5
+
x > 3
x + y 10
x 2y 7
A)
B)
C)
1
6
5
56
y
x
+
y
x 1
y 1
18. Obtn los puntos y valores mximos y mnimos de la funcin f = 3 x + 2 y , sujeta a las
restricciones 2 x + 3 y 12 , x y 1 , x 6 .
60
MATEMTICAS IV
SECCIONES CNICAS
Las secciones cnicas son las curvas generadas y degeneradas (degradadas) que se obtienen con
la interseccin de un plano y una superficie cnica doble. Las generadas son la circunferencia,
elipse, parbola e hiprbola y las degeneradas son el punto y la recta.
EJEMPLO
* Representar la generacin de la circunferencia a partir de la interseccin del plano y la superficie
cnica.
- La circunferencia se obtiene cuando el plano corta a la superficie cnica en uno de sus conos y
dicho corte es perpendicular al eje. Las formas de obtener la circunferencia, son las siguientes.
Eje
Eje
Corte
Corte
Eje
Eje
Corte
Eje
Corte
Corte
Corte
61
MATEMTICAS IV
Eje
Eje
Eje
Corte
Corte
Corte
Corte
Eje
Corte
Corte
* Representar la generacin del punto y la recta a partir de la interseccin del plano y la superficie
cnica.
- El punto se obtiene cuando el plano corta a la superficie cnica a la altura del vrtice de los dos
conos y dicho corte es perpendicular al eje de los conos; la recta se obtiene cuando el plano corta
a la superficie cnica exactamente en la generatriz. Las formas de obtener el punto y la recta, son
las siguientes.
Eje
Eje
Corte
Eje
Corte
Corte
62
MATEMTICAS IV
EJEMPLO
* Establecer grficamente los puntos y rectas notables de la parbola e indicar sus nombres.
PARBOLA
V Vrtice
F Focos
A
H
E.S.
P = VH =VF Parmetro
LR = RQ = 4P Lado recto
Q
D
POSICIONES
Parbolas Horizontales.
Abre a la derecha
cuando el eje de
simetra es el eje X o paralelo a ste con
p > 0.
Abre a la izquierda
cuando el eje de
simetra es el eje X o paralelo a ste con
p < 0.
Parbolas Verticales.
Abre hacia arriba
cuando el eje de
simetra es el eje Y o paralelo a ste con
p > 0.
Abre hacia abajo
cuando el eje de
simetra es el eje Y o paralelo a ste con
p < 0.
DD' Directriz
* Establecer grficamente los puntos y rectas notables de la elipse e indicar sus nombres.
ELIPSE
N
POSICIONES
Elipse horizontal
cuando el eje mayor es el
eje X o paralelo a ste.
V
F
N
Elipse vertical
cuando el eje mayor es el eje Y
o paralelo a ste.
V V Vrtices
FF Focos
Ejes: BB' Eje menor , V V ' Eje mayor , FF ' Eje focal
Cuando los focos de la elipse son casi iguales a los vrtices, entonces la curva es muy aplanada.
Cuando los focos de la elipse se acercan casi al centro, entonces la curva es casi circular.
Si los focos de una elipse se acercan exactamente al centro de la curva, entonces se obtiene una
circunferencia que tiene como puntos y rectas notables el centro C y radio r. De esto se establece que la
circunferencia es un caso especial de la elipse.
63
MATEMTICAS IV
* Establecer grficamente los puntos y rectas notables de la hiprbola e indicar sus nombres.
HIPRBOLA
POSICIONES
B
N
F
Hiprbola horizontal
cuando el eje real o
transverso es el eje X o paralelo a ste.
P
V
Hiprbola vertical
cuando el eje real o
transverso es el eje Y o paralelo a ste.
N
B
V V Vrtices
FF Focos
Ejes: BB' Eje conjugado o imaginario , V V ' Eje real o transverso , FF ' Eje focal
NN ' Lado Recto
EJEMPLO
* Obtener el parmetro y la ecuacin de la directriz de la parbola que tiene como vrtice y foco
los puntos V(1,3), F(1,2).
- Con los datos del ejercicio se bosqueja el lugar geomtrico de la curva.
Y
4
V
64
MATEMTICAS IV
* Determinar las coordenadas del foco y la direccin de la abertura de la parbola que su vrtice
es V(3,2) y su directriz x = 5.
- Con los datos del ejercicio se bosqueja el lugar geomtrico de la curva.
Y
F
2
-5
-1 0
-3
* Si una elipse tiene como vrtices y focos los puntos V(4,2), V(6,2), F(3,2) y F(5,2); entonces
obtener:
A) El bosquejo del lugar geomtrico de la curva y establecer si es horizontal o vertical.
B) Las coordenadas del centro
C) Las longitudes de los ejes mayor y focal.
Solucin.
A) Con los datos del ejercicio se bosqueja el lugar geomtrico de la curva.
Y
V
X
F
C
-6 -5
-1 0
B
3 4
65
MATEMTICAS IV
* Si una elipse tiene como vrtices y focos los puntos V(0,6), V(0,2), F(0,4) y F(0,0); entonces
hallar:
A) El bosquejo del lugar geomtrico de la curva y establecer si es horizontal o vertical.
B) Las coordenadas del centro
C) Las longitudes de los ejes mayor y focal.
Solucin.
A) Con los datos del ejercicio se bosqueja el lugar geomtrico de la curva.
Y
V
5
1
X
Si una hiprbola tiene como vrtices y focos los puntos V(4,1), V(0,1), F(5,1) y F(1,1);
entonces hallar:
A) El bosquejo del lugar geomtrico de la curva y establecer si es horizontal o vertical.
B) Las coordenadas del centro.
C) La longitud de los ejes transverso y focal.
Solucin.
A) Con los datos del ejercicio se bosqueja el lugar geomtrico de la curva.
De la grfica se observa que el eje transverso de
la hiprbola es paralelo al eje X, por lo tanto, la
curva es horizontal.
Y
B
F V
C
1
-1 0
2
B
F
4
66
MATEMTICAS IV
* Si una hiprbola tiene como vrtices y focos los puntos V(2,3), V(2,3), F(2,5) y F(2,5);
entonces obtener:
A) El bosquejo del lugar geomtrico de la curva y establecer si es horizontal o vertical.
B) Las coordenadas del centro.
C) La longitud de los ejes real y focal.
Solucin.
A) Con los datos del ejercicio se bosqueja el lugar geomtrico de la curva.
Y
C
B
V -3
-5
x +y
=r
General:
2
x +y
+F =0
Ordinaria:
(x h )
General:
+ (y k ) = r
2
x +y
+ Dx + Ey + F = 0
Cuando el centro de la curva es fuera del origen del plano, su ecuacin se obtiene por medio de la
traslacin de los ejes coordenados, de sta forma se establecen las traslaciones h y k.
67
MATEMTICAS IV
Caso 1.
Cuando se tienen algunos puntos y rectas de la curva y se desea obtener sus ecuaciones.
Se sustituyen las coordenadas del centro y el valor del radio en la ecuacin ordinaria y se
desarrolla sta para llegar a la ecuacin general.
EJEMPLO
* Obtener la ecuacin ordinaria y general de la circunferencia que tiene como centro el punto
C(0,2) y su radio mide 1 unidad.
- La ecuacin ordinaria de la circunferencia se obtiene sustituyendo el valor del radio r = 1 y las
coordenadas del centro C(h,k) = C(0,2) en el modelo correspondiente.
(x h )2 + (y k )2
= r2
x 2 + (y + 2 )2 = 1
x2 + y2 + 4y + 3 = 0
por el punto P 1 , 2 .
2 3
(x 2 x1 )2 + (y 2 y 1 )2
r =
1 1
2
+ ( 1)
2
2
3
r =
34
9
(x h )2 + (y k )2
= r2
2
34
1
x + [y ( 1)] =
1
34
2
x + (y + 1) =
2
9
1
34
+ y 2 + 2y + 1
=0
4
9
x 2 + y 2 x + 2y
91
=0
36
2
x + y x + 2 y 36 = 0 ( 36 )
68
MATEMTICAS IV
- De la solucin del sistema se establece que las coordenadas del centro son C(3,1).
- El radio de la circunferencia es la distancia que existe del centro de la curva a la recta que es
tangente a dicha curva y su valor se obtiene aplicando el concepto distancia de un punto a una
recta.
- Se sustituyen las coordenadas del centro y la ecuacin de la recta tangente en la frmula de
distancia de un punto a una recta.
d =
Ax + By + C
A
+B
r =
3 ( 3 ) + 1(1) + ( 20 )
2
( 3 ) + (1)
r =
10
10
- Una vez que se tiene las coordenadas del centro y el valor del radio de la circunferencia, se
sustituyen stos en el modelo correspondiente para obtener la ecuacin ordinaria de la curva.
(x h )2 + (y k )2
(x 3 )
= r2
+ (y 1)
10
=
10
(x 3 )2 + (y
1)2 = 10
x 2 + y 2 6 x 2y = 0
Caso 2.
Cuando se tiene la ecuacin de la curva y se desea obtener sus puntos y rectas.
En la ecuacin ordinaria, el centro C(h,k) se obtiene directamente de la expresin y el radio es la
raz cuadrada de r2.
En la ecuacin general, el centro C(h,k) y el radio r se obtienen con: h = D , k = E y
2
1
r =
2
+E
4F .
EJEMPLO
* Hallar Las coordenadas del centro y el valor del radio de las circunferencias que tienen como
ecuacin las siguientes expresiones.
A)
B)
(x + 3)2 + (y 5 )2
2
x +y
= 49
+ 6 x 4 y 23 = 0
69
MATEMTICAS IV
Solucin.
A) De la ecuacin ordinaria de la circunferencia se establece el siguiente proceso para obtener su
centro y su radio.
(x h )2 + (y k )2
[x ( 3)]2 + (y 5)2
= r2
= 49
C(h,k) = C(3,5) y r = 49 = 7 u.
r =
D
6
=
2
2
k =
E
( 4 )
=
2
2
C(h,k) = C(3,2)
1
1
D 2 + E 2 4F =
(6) 2 + ( 4) 2 4( 23)
2
2
r = 6 u.
* Determinar la ecuacin ordinaria y general de la circunferencia que pasa por el origen del plano y
es concntrica a la circunferencia que tiene por ecuacin la expresin, x2 + y2 10y + 16 = 0.
- Para determinar la ecuacin ordinaria de la circunferencia se necesita conocer su centro, el cual
es el mismo con el de la otra circunferencia, puesto que ambas son concntricas.
- El centro de la circunferencia concntrica se obtiene con las frmulas correspondientes de h y k.
h=
D
0
=
2
2
k =
E
( 10 )
=
2
2
- Una vez que se tiene el centro, se obtiene el radio, el cual es la distancia que existe entre dicho
centro C(0,5) y el origen del plano P(0,0) por donde pasa la circunferencia; por lo tanto r = 5 u.
- Con el centro y el radio se establece la ecuacin ordinaria de la circunferencia.
(x h )2 + (y k )2
= r2
x 2 + (y 5 )2 = 25
x 2 + y 2 10 y = 0
* Obtener las coordenadas del centro, el valor del radio y las ecuaciones ordinaria y general de la
circunferencia que pasa por el origen del plano y por los puntos P1(2,2) y P2(4,0).
- Se sustituyen las coordenadas de los puntos por donde pasa la curva de la circunferencia en la
ecuacin general de sta, posteriormente se forma un sistema de ecuaciones lineales con tres
incgnitas.
70
MATEMTICAS IV
x 2 + y 2 + Dx + Ey + F = 0
P(x, y )
Sistema
F =0
P (0,0)
P1 (2,2)
P2 ( 4,0)
2D + 2E + F = 8
(2) + (2) + 2D + 2E + F = 0
2
4D + F = 16
x 2 + y 2 + 4 x + ( 8 ) y + 0 = 0
x 2 + y 2 + 4 x 8y = 0
r =
D
4
=
2
2
k =
E
( 8 )
=
2
2
C(2,4)
1
1
D 2 + E 2 4F =
( 4)2 + ( 8)2 4(0)
2
2
20 2 5 u.
r =
(x h )2 + (y k )2
= r2
[x ( 2)]2 + (y 4)2
( 20 )
(x + 2)2 + (y 4 )2
= 20
Caso 3.
Cuando la ecuacin general representa una circunferencia, un punto o ningn lugar
geomtrico.
De la frmula r =
1
2
2
2
D 2 + E 2 4 F , el discriminante es D + E 4F establecindose:
EJEMPLO
* Determinar si la grfica de cada una de las siguientes ecuaciones es una circunferencia, un
punto o ningn lugar geomtrico; si la grfica es un punto, establecer su ubicacin P(h,k) en el
plano y si es una circunferencia, establecer su centro C(h,k) y su radio r.
A)
x 2 + y 2 + 6 x 2 y + 10 = 0
B)
x 2 + y 2 + 8 x 10 y + 50 = 0
C) 5 x 2 + 5 y 2 14 x + 7 y 24 = 0
71
MATEMTICAS IV
Solucin.
A) De la ecuacin se observa que D = 6, E = 2 y F = 10, stos valores se sustituyen en la expresin
del discriminante y se establece el tipo de grfica.
D 2 + E 2 4F (6) 2 + ( 2)2 4(10) = 0 El valor del discriminante indica que se trata de un punto.
- Las coordenadas del punto se obtienen con las frmulas de h y k respectivamente.
D
6
=
2
2
h=
k =
E
( 2 )
=
2
2
P(3,1)
D 2 + E 2 4F
(6)2 + ( 10 ) 4(50) = 36
2
x2 + y 2
14
7
24
=0
x+ y
5
5
5
14
7
24
, E = y F =
, stos valores se sustituyen en la
5
5
5
expresin del discriminante y se establece el tipo de grfica.
14
7
24
D 2 + E 2 4F
+ 4
=
5
5
5
29
r =
14
D
5
=
2
2
k =
( )
7
E
= 5
2
2
1
1
D 2 + E 2 4F =
29
2
2
r =
7
7
C ,
5 10
1
29 u.
2
APLICACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA.
La circunferencia tiene sus aplicaciones en Arquitectura e Ingeniera Civil.
72
MATEMTICAS IV
EJEMPLO
* En un centro recreativo se quiere construir una alberca circular aprovechando tres alcantarillas
de desage situadas en los siguientes puntos coordenados P1(2,0), P2(2,2) y P3(5,7). Si se
desea que la circunferencia que rodea la alberca, pase por stas tres alcantarillas; entonces,
Cul ser la ecuacin de la circunferencia, su centro, su radio y su grfica que cumplan con las
condiciones del problema?.
Solucin.
- Se sustituyen las coordenadas de las alcantarillas en el modelo general de la circunferencia,
posteriormente se forma un sistema de ecuaciones lineales con tres incgnitas.
P(x, y )
x 2 + y 2 + Dx + Ey + F = 0
P1 ( 2,0)
P2 (2,2)
P3 (5,7)
Sistema
2D + F = 4
2D 2E + F = 8
(2) + ( 2) + 2D + ( 2)E + F = 0
2
5D + 7E + F = 74
(5) + (7) + 5D + 7E + F = 0
x2 + y2 4x 6y 12 = 0
r =
( 4 )
D
=
2
2
k =
( 6 )
E
=
2
2
C(2,3)
1
1
D 2 + E 2 4F =
( 4) 2 + ( 6) 2 4( 12)
2
2
r = 5 u.
(x h )2 + (y k )2
= r2
[x ( 2)]2 + (y 4)2
( 20 )
(x + 2)2 + (y 4 )2
= 20
Alcantarilla P1
Y
Alcantarilla P2
73
MATEMTICAS IV
* Una compaa constructora est encargada de un proyecto que consiste en unir un tramo de
3
carretera localizado sobre la recta y = x con otro camino que se ubica en la recta y = 0
4
mediante un arco de circunferencia de 14 m de radio como lo muestra la siguiente figura. De
acuerdo con esto, Dnde se debe colocar el centro de la curva para que sta sea tangente a
las dos rectas?
Solucin.
- De acuerdo con la grfica se establece que el centro de la circunferencia se ubica en la bisectriz
de las rectas y1 = 0 y y 2 = 34 x .
- Como el centro C es un punto cualquiera que pertenece a la recta de la bisectriz, entonces se
necesita conocer la ecuacin de sta por medio del concepto de la igualdad de distancias de un
punto a una recta.
d 1 = d 2
Ax1 + By1 + C
2
A +B
Ax2 + By 2 + C
A2 + B 2
A +B
Ax2 + By 2 + C
2
A +B
y =
3 x + 4y
( 3)2 + ( 4)2
x 3y = 0 (Ecuacin de la bisectriz)
x 3(14) = 0
x = 48
Con el valor anterior, se establece que el centro de la circunferencia tangente a las rectas, es C(48,14).
74
MATEMTICAS IV
y 2 = 4 px
General:
Parbola Vertical.
(y k )2
= 4 p( x h )
General:
+ Dx = 0
+ Dx + Ey + F = 0
x 2 = 4 py
( x h )2
General:
x 2 + Ey = 0
General:
x 2 + Dx + Ey + F = 0
= 4 p( y k )
Caso 1.
Cuando se tienen algunos puntos y rectas de la curva y se desea obtener sus ecuaciones,
puntos y rectas restantes.
Se ubican los puntos y rectas en el plano para bosquejar la posicin de la curva y as establecer el
modelo de la ecuacin ordinaria, posteriormente se desarrolla sta para llegar a la ecuacin general.
EJEMPLO
* Obtener la ecuacin ordinaria y general de la parbola cuyo vrtice es el punto V(1,4) y cuyo
foco es el punto F(1,2). Obtener tambin la ecuacin de su directriz y la longitud de su lado recto.
- Se ubica el vrtice y el foco en el plano para bosquejar la posicin de la parbola.
Y
E.S.
Directriz
V(1,4)
F(1,2)
X
- Con las coordenadas del vrtice y el valor del parmetro, se establece la ecuacin ordinaria de la
parbola.
(x h )2
= 4 p(y k )
(x 1)2
= 4( 2)(y 4 )
(x 1)2
= 8(y 4 )
75
MATEMTICAS IV
x 2 2 x + 8 y + 1 32 = 0
x 2 2 x + 8 y 31 = 0
- La directriz es la recta exterior a la parbola que se ubica a una distancia p = 2 unidades del
vrtice hacia arriba, por lo tanto su ecuacin es y = 6, ya que es la ordenada donde intersecta con
el eje Y.
- La longitud del lado recto es 4 p LR = 8 u.
* Hallar la ecuacin ordinaria y general de la parbola que tiene como foco el punto F(3,0) y como
directriz la recta x = 3. Hallar tambin la longitud de su lado recto y las coordenadas de sus
extremos.
- Se ubica el vrtice y la directriz en el plano para bosquejar la posicin de la parbola.
Y
Directriz
F(3,0)
V
0
E.S.
x = -3
- Con las coordenadas del vrtice y el valor del parmetro, se establece la ecuacin ordinaria de la
parbola.
y 2 = 4 px
y 2 = 4(3 )x y 2 = 12 x
- La ecuacin general de la parbola, se obtiene igualando a cero la ecuacin ordinaria.
y 2 12 x = 0
* Determinar La ecuacin ordinaria y general de la parbola cuyos extremos de su lado recto son
los puntos P(3,2), Q(1,2) y su foco se ubica arriba de su vrtice. Determinar tambin la ecuacin
de su directriz y las coordenadas de su foco.
76
MATEMTICAS IV
- Se ubican los puntos extremos del lado recto en el plano para bosquejar la posicin de la
parbola.
- Con la posicin de la curva se establece que la
parbola es vertical con vrtice fuera del origen,
por lo tanto su ecuacin ordinaria es de la forma
(x h)2 = 4p (y k) con V(h,k) y parmetro p.
E.S.
P(-3,2)
Q(1,2)
V
X
LR = 4p 4 = 4p p = 1
- El foco es el punto medio que existe entre los
puntos P y Q, es decir F(1,2).
Directriz
- Con las coordenadas del vrtice y el valor del parmetro, se establece la ecuacin ordinaria de la
parbola.
(x h )2
= 4 p(y k )
[x ( 1)]2 = 4(1)(y 1)
(x + 1)2
= 4(y 1)
x 2 + 2x 4y + 1 + 4 = 0
x 2 + 2 x 8y + 5 = 0
- La directriz es la recta exterior a la parbola que se ubica a una distancia p = 1 unidad del vrtice
hacia abajo, por lo tanto la directriz est en el eje X y su ecuacin es y = 0, ya que es la
ordenada donde intersecta con el eje Y.
* Encontrar la ecuacin ordinaria y general de la parbola cuyo eje de simetra es el eje de las
abscisas (Eje X) y pasa por los puntos P1(2,4) y P2(4,8).
- Como el eje de simetra de la parbola es el eje X, entonces la curva es horizontal con vrtice
V(h,0) y ecuacin ordinaria de la forma y2 = 4p (x h), ya que k = 0.
- Se sustituyen las coordenadas del punto P1 y P2 en el modelo de la ecuacin ordinaria y se
despeja el parmetro p.
4
P1 ; ( 4) 2 = 4 p(2 h ) p =
(2 h )
y2 = 4p (x h)
16
P2 ; ( 8) 2 = 4 p( 4 h ) p =
( 4 h )
- Se igualan las dos expresiones despejadas. p = p
4
16
=
(2 h) (4 h)
h=4
77
MATEMTICAS IV
4
4
=
p = 2
(2 h ) (2 4)
y 2 = 4( 2)(x 4 )
y 2 = 8( x 4 )
y 2 + 8 x 32 = 0
* Hallar la ecuacin general de la parbola que su eje de simetra es paralelo al eje de las
ordenadas (eje Y) y pasa por los puntos P1(0,4), P2(8,12) y P3(2,7).
- Como el eje de simetra de la parbola es paralelo al aje Y, entonces la curva es vertical y su
ecuacin general es de la forma x 2 + Dx + Ey + F = 0 .
- Se sustituyen las coordenadas de los puntos por donde pasa la curva de la parbola en la
ecuacin general de sta, posteriormente se forma un sistema de ecuaciones lineales con tres
incgnitas.
x 2 + Dx + Ey + F = 0
P(x, y )
P1 (0,4)
P2 (8,12)
P3 ( 2,7)
Sistema
4E + F = 0
(0) + (0)D + 4E + F = 0
2
8D + 12E + F = 64
(8) + 8D + 12E + F = 0
2
( 2) + ( 2)D + 7E + F = 0
2D + 7E + F = 4
x2 + (4)x + (4)y + 16 = 0
x2 4x 4y + 16 = 0
Caso 2.
Cuando se tiene la ecuacin de la curva y se desea obtener sus puntos y rectas.
En la ecuacin ordinaria, el vrtice V(h,k) y el parmetro p se obtiene directamente de la expresin.
En la ecuacin general, el vrtice V(h,k) y el parmetro p se obtienen con las siguientes frmulas:
D
E
4F E 2
, k =
y p =
.
4
2
4D
y 2 + Dx + Ey + F = 0
h =
x 2 + Dx + Ey + F = 0
h =
4F D 2
D
E
, k =
y p = .
4E
2
4
78
MATEMTICAS IV
EJEMPLO
* Determinar las coordenadas del vrtice y foco, as como la ecuacin de la directriz y la longitud
del lado recto de las parbolas que tienen como ecuacin las siguientes expresiones.
A)
x 2 = 2 (y + 3 )
B)
(y + 1)2
C)
x 2 + 12 y 24 = 0
D)
y 2 8 x 2 y + 25 = 0
= 4 ( x 5 )
Solucin.
A) La ecuacin de la parbola est en su forma ordinaria y la variable x aparece sin la traslacin
h, por lo tanto su vrtice es V(0,k), ya que h = 0.
- En la ecuacin ordinaria se desarrolla el siguiente proceso para obtener el vrtice y el parmetro.
x 2 = 4 p(y k )
1
x 2 = 4 [y ( 3 )]
2
V(0,k) = V(0,3) y p = 1
2
- Como la variable x es cuadrtica y p > 0, entonces la parbola es vertical y abre hacia arriba.
- Con la posicin y abertura de la curva, se establece que el foco se ubica arriba del vrtice y la
7
directriz abajo de ste a una distancia p = 1 unidad, es decir: F 0 , 5 y y =
2
2
2
(y k )2
[y ( 1)]2
= 4 p (x h )
= 4 ( 1)(x 5 )
V(h,k) = V(5,1) y p = 1
0
D
=
2
2
p=
12
E
=
4
4
k =
4( 24 ) ( 0 )
4F D 2
=
4E
4(12 )
V(h,k) = V(0,2)
p = 3
79
MATEMTICAS IV
- Como la variable x es cuadrtica y p < 0, entonces la parbola es vertical y abre hacia abajo.
- Con la posicin y abertura de la curva, se establece que el foco se ubica abajo del vrtice y la
directriz arriba de ste a una distancia p = 3 unidades, es decir: F(0,1) y y = 5.
- El lado recto es cuatro veces el parmetro, es decir: LR = 4p= 4(3) LR = 12 u.
D) La ecuacin de la parbola est en su forma general, donde D = 8, E = 2 y F = 25.
- Como la variable cuadrtica de la ecuacin es y, entonces se sustituyen los valores de D, E y F
en las frmulas correspondientes a la expresin y 2 + Dx + Ey + F = 0 y se obtiene el vrtice y el
parmetro de la curva.
h=
4F E 2
4( 25 ) ( 2) 2
=
4D
4( 8 )
p=
( 8 )
D
=
4
4
k =
( 2 )
E
=
2
2
V(h,k) = V(3,1)
p =2
APLICACIONES DE LA PARBOLA.
Las aplicaciones de la parbola son en Fsica, Astronoma, Ingeniera Civil y en las propiedades de
reflexin.
EJEMPLO
* Un futbolista patea un baln a ras de csped, imprimindole una velocidad inicial de 38 m/s con
un ngulo de inclinacin de 50.
Si la trayectoria del baln describe una curva parablica; entonces, Cul es la ecuacin
ordinaria para dicha curva?
Solucin.
- Se bosqueja la grfica del problema y se establecen las ecuaciones para obtener las
caractersticas de la parbola.
80
MATEMTICAS IV
Donde:
TRAYECTORIA
DEL BALN
El Alcance horizontal
Mximo, es:
R=
Vo 2 sen 2
g
M=
Vo 2 sen 2
2g
El Parmetro de la
Parbola, es:
P=
P
M
Vo
X
BALN
X
R
Vo 2 cos 2
2g
Vo 2 sen 2
g
R=
M=
Vo 2 sen 2
2g
M=
P=
Vo 2 cos 2
2g
P=
2 ( 9 .8 m / s 2 )
R = 145.1 m.
M = 43.2 m.
P = 30.4 m.
2 ( 9 .8 m / s 2 )
- De la grfica del problema se establece que la parbola es vertical y abre hacia abajo, por lo tanto
su ecuacin ordinaria es de la forma ( x h ) 2 = 4 p( y k ) , ya que p < 0.
- Con el modelo de la ecuacin ordinaria y con los valores de R, M y P, se obtiene la ecuacin de la
trayectoria parablica del baln.
2
x R = 4P (y M )
2
( x h ) = 4 p( y k )
(x 72.55 )2
= 121.6(y 43.2 )
h = 80 m
81
MATEMTICAS IV
Solucin.
- Como la trayectoria de la piedra no tiene ngulo de inclinacin, entonces se establece que el
4x 2
disparo corresponde a un tiro horizontal descrito por la ecuacin y = 2 + h .
V
- Se sustituye el valor de la velocidad y la altura en la ecuacin del tiro horizontal y con esto se
obtiene la ecuacin de la trayectoria de la piedra.
y =
4x 2
V
y =
+h
4x 2
(10)
+ 80
y =
x2
+ 80
25
- Al momento de caer la piedra al suelo, lo hace en el punto P(x,0); ste punto se sustituye en la
ecuacin de la trayectoria y se obtiene la distancia horizontal recorrida por la piedra, mediante la
solucin de una ecuacin de 2do grado.
y =
x2
+ 80
25
0=
x2
+ 80
25
x1 = 44.72
x2 = 44.72
En la solucin de la ecuacin cuadrtica se obtienen dos valores, de los cuales el positivo es el que
corresponde a la distancia horizontal recorrida por la piedra, es decir, 44.72 m.
* Un cometa tiene rbita parablica con el Sol ubicado en el foco de la curva. Cuando el cometa
se ubica a 110 2 millones de millas (mdm) del Sol, la recta que une a ambos astros forma un
ngulo de 45 con el eje de simetra de la parbola como lo muestra la siguiente figura.
De acuerdo con lo anterior, determinar:
A)
B)
C)
D)
d = 110 2
X
45
S
Trayectoria
82
MATEMTICAS IV
Solucin.
A) Como la recta forma un ngulo de 45 con el eje de simetra, entonces se forma un tringulo
rectngulo con sus catetos de la misma longitud, cuyo valor se obtiene con el Teorema de
Pitgoras.
Si x = y, entonces x2 + x2 = 110 2
d = 110 2
x = 110
B) De la grfica se observa que la trayectoria est descrita por una parbola horizontal que abre
hacia la derecha, por lo tanto, su ecuacin ordinaria es de la forma y2 = 4p (x h) ; donde la
distancia mnima entre el cometa y el Sol es la distancia entre el vrtice de la curva y su foco, es
decir, el valor del parmetro p. Con esto se establece que h = p.
Si h = p, entonces y2 = 4p (x + p) ; ya que el vrtice de la curva es V(h,0) = V(p,0).
- Se sustituye el punto P(110,110) en la ecuacin de la curva y se obtiene el valor del parmetro
mediante la solucin de una ecuacin de 2do grado.
y2 = 4p (x + p) (110)2 = 4p (110 + p) 4p2 + 440p 12100 = 0 p1 = 22.78 y p2 = 132.78
Como la parbola abre hacia la derecha, entonces p > 0. Por lo tanto, su valor es p = 22.78.
Con el valor de p se establece que la distancia mnima entre el cometa y el Sol es de 22.78 mdm
(millones de millas).
y2 = 91.12 (x + 22.78)
D) Cuando la recta que une al cometa y el Sol forma un ngulo de 90 con el eje de simetra de la
curva, entonces dicho cometa se encuentra ubicado en el punto P(0,y), donde y es la distancia
existente entre ambos astros.
- Se sustituyen las coordenadas del punto P(0,y) en la ecuacin ordinaria de la trayectoria y se
llega a una ecuacin de 2do grado, cuya solucin representa la distancia existente entre ambos
astros.
y2 = 91.12 (x + 22.78) y2 = 91.12 (0 + 22.78) y2 = 2075.71 y1 = 45.56 y y2 = 45.56
Como la distancia que se desea obtener es la correspondiente a la recta de 90, entonces la
distancia entre el cometa y el Sol es con direccin hacia arriba, es decir, 45.56 mdm.
83
MATEMTICAS IV
* Los cables de un puente tienen la forma de una parbola como lo indica la siguiente figura.
Las torres que soportan cada uno de los cables distan 240 m entre s, el cable pasa sobre los
apoyos superiores a una altura de 30 m sobre el piso y su punto medio que es el ms bajo est a
nivel de dicho piso. De acuerdo con esto; hallar:
A) La ecuacin de la parbola representada como una funcin cuadrtica.
B) La longitud total de los cables verticales suspensores, si utiliza 6 en cada cable parablico.
Y
30 m
X
0
240 m
Solucin.
A) De la grfica se establece que la curva es una parbola vertical con vrtice en el origen y
abertura hacia arriba, por lo tanto su ecuacin ordinaria es de la forma x2 = 4py.
- En la grfica se observa que un punto de la parbola es P(120,30), dicho punto se sustituye en la
ecuacin ordinaria correspondiente y con esto se obtiene el valor del parmetro.
x2 = 4py (120)2 = 4p(30)
p = 120
- Se sustituye el valor del parmetro en la ecuacin ordinaria y se obtiene la funcin cuadrtica del
cable parablico.
x2 = 4py x2 = 4(120)y x2 = 480y
y =
x2
480
B) Como cada cable en forma de parbola tiene 6 cables verticales suspensores, entonces 3 estn
hacia la derecha y 3 hacia la izquierda. Los de la derecha estn ubicados en las abscisas
x1 = 30, x2 = 60 y x3 = 90.
- La longitud de cada cable vertical suspensor de la derecha, es: y1, y2, y3.
- Con cada abscisa y ordenada se forma un punto P(x,y) perteneciente a la parbola, dicho punto
se sustituye en la ecuacin del cable parablico y se obtiene la longitud de cada cable vertical
suspensor.
P1(30,y1)
y1 =
(30) 2
480
y1 = 1.875
P1(60,y1)
y1 =
(60) 2
480
y1 = 7.5
P1(90,y1)
y1 =
(90) 2
480
y1 = 16.875
- Los 26.25 m se multiplican por 2 para obtener la longitud de los cables suspensores
correspondientes a un cable parablico, la cual es 52.5 m.
- Finalmente los 52.5 m se multiplican por 2 para obtener la longitud total de los cables
suspensores contenidos en los cables parablicos del puente, la cual es LT = 105 m.
84
MATEMTICAS IV
EVALUACIN
Contesta lo que se te pide en cada ejercicio.
19. Obtn las caractersticas de las curvas cnicas que se especifican en cada inciso.
A) Si el vrtice de una parbola es V(1,2) y su directriz es el eje de las abscisas; entonces,
obtn las coordenadas de su foco y la abertura de la curva.
B) Si el vrtice de una parbola es V(1,1) y su foco F(1,1); entonces, establece el valor
de su parmetro y la ecuacin de su directriz.
C) Si los focos de una elipse son los puntos F(2,1), F(2,9) y su eje mayor mide 10
unidades; entonces, determina las coordenadas de su centro y sus vrtices.
D) Si los vrtices de una elipse son los puntos V(0,3), V(10,3) y su eje menor mide 6
unidades; entonces, obtn las coordenadas de su centro y sus focos.
E) Si los focos de una hiprbola son los puntos F(1,2), F(9,2) y su eje real mide 6 unidades;
entonces, establece las coordenadas de su centro y sus vrtices.
F) Si los vrtices y focos de una hiprbola son los puntos V(3,2), V(3,4), F(3,4) y F(3,6);
entonces, determina las coordenadas de su centro y la posicin de la curva.
20. Establece la ecuacin ordinaria y general de las circunferencias que se indican en cada inciso.
A) Circunferencia con centro en C(3,7) y radio igual a 7 unidades.
B) Circunferencia con centro en C(3,1) y pasa por el origen del plano.
C) Circunferencia que pasa por el punto P 6 , 3 y es concntrica a la ecuacin
4 x + 4y
32 x + 4 y + 57 = 0
D) Circunferencia con centro en el eje de las ordenadas y pasa por los puntos P1 (4,4 ) y
P2 2 3 ,2 .
E) Circunferencia que pasa por el origen del plano y por los puntos P1 (5,1) y P2 (6,0 ) .
F) Circunferencia con centro en C(3,3) y tangente a los ejes coordenados.
G) Circunferencia con centro en C(1,1) y tangente a la recta 5x + 12y 13 = 0.
85
MATEMTICAS IV
22. En cada uno de los incisos siguientes, la ecuacin representa una circunferencia, de acuerdo
con esto, obtn su centro y radio de cada curva.
A)
(x + 3)2 + (y 2)2
B)
(x 1)2 + y 2
C)
x 2 + y 2 16 = 0
D)
x 2 + y 2 + 4 x 8y = 0
E)
x 2 + y 2 8x = 0
F)
x 2 + y 2 + 5 x + 6y 9 = 0
= 36
= 25
G) 3 x 2 + 3 y 2 4 x + 8 y = 0
24. Establece si la grfica de cada una de las siguientes ecuaciones es una circunferencia, un
punto o ningn lugar geomtrico; si la grfica es un punto, indica su ubicacin P(h,k) en el
plano y si es una circunferencia, indica su centro C(h,k) y su radio r.
A)
x 2 + y 2 + 2 x 2y + 1 = 0
B)
x 2 + y 2 6 x + 4 y + 14 = 0
C) 36 x 2 + 36 y 2 108 x 48 y + 97 = 0
25. Resuelve los siguientes problemas por medio de la aplicacin de la circunferencia y sus
ecuaciones.
A) En una escuela de natacin infantil se desea construir una alberca de forma circular
aprovechando 3 alcantarillas de desage situadas en los siguientes puntos coordenados
A(0,0), B(6,2) y C(6,6).
Se quiere que la circunferencia que rodea a la alberca, pase por estas 3 alcantarillas; para
que se cumpla sta condicin; Cul debe ser la ecuacin, el centro y el radio de la
alberca?
Y
B
X
0 A
86
MATEMTICAS IV
B) Una compaa constructora est encargada de unir un tramo de carretera localizado sobre
4
la recta y = x con otra carretera que se ubica sobre la recta y = 0 mediante un arco de
3
circunferencia de 16 m de radio como lo muestra la siguiente figura. De acuerdo con esto,
Dnde se debe colocar el centro de la curva para que sta sea tangente a ambas rectas?
Y
y =
4
x
3
BISECTRIZ
16
Y=0
0
26. Obtn la ecuacin ordinaria y general de las parbolas que se especifican en cada inciso.
A) Vrtice V(0,1) y Foco F(4,1).
B) Vrtice V(2,0) y Directriz y = 3.
C) Foco F(4,0) y Directriz x = 4.
D) Puntos extremos de su lado recto P(6,3) y Q(2,3), con el foco ubicado abajo del vrtice.
E) Vrtice V(1,3), eje de simetra paralelo al eje de las ordenadas (eje Y) y la curva pasa
por el punto P(3,5).
F) Eje de simetra paralelo al eje de las abscisas (eje X) y la curva pasa por lo puntos
P1(3,3), P2(4,1) y P3(12,3).
G) Su eje de simetra es el eje Y y la curva pasa por los puntos P1(1,2) y P2(2,3).
28. Determina la ecuacin ordinaria y general, las coordenadas del foco, la ecuacin de la
directriz, la longitud y los puntos extremos del lado recto de la parbola que su vrtice es el
origen del plano, su eje de simetra es el eje de las abscisas y la curva pasa por el punto
P(8,4).
29. Halla las coordenadas del vrtice y foco, as como la ecuacin de la directriz y la longitud del
lado recto de las parbolas que su ecuacin se indica en cada uno de los siguientes incisos.
A) x 2 = 10 y
B) y 2 = 12(x + 4 )
C)
( x 2 )2
= 8 (y + 3 )
87
MATEMTICAS IV
D) y 2 2 y + 4 x + 9 = 0
E) 2 x 2 2 x 3 y + 2 = 0
F) x 2 8 x + 8 y + 16 = 0
G) 15 = 6 y + 6 x y 2
30. Resuelve los siguientes problemas por medio de la aplicacin de la circunferencia y sus
ecuaciones.
A) Al ser disparado un proyectil desde el origen del plano con un ngulo de inclinacin de 55
con respecto a la horizontal, alcanz una altura mxima de M = 41.94 m con un parmetro
de P = 20.56 m. De acuerdo con esto, Cul es la ecuacin ordinaria de la trayectoria
parablica del proyectil?
TRAYECTORIA
DEL PROYECTIL
P
M
Vo
X
PROYECTIL
X
R
B) Un cometa que tiene rbita parablica con el Sol como foco se ubica en un punto que est
a 120 2 millones de millas de distancia con respecto al Sol. Si la recta que une ambos
astros, forma un ngulo de 45 con el eje de simetra de la parbola, entonces Cul es la
distancia mnima entre el cometa y el Sol?
Y
d = 120 2
X
45
S
Trayectoria
88
MATEMTICAS IV
90 m
V
X
X
0
50 m
D) El corte del reflector de un foco de automvil tiene forma parablica. Si el dimetro del faro
es de 20 cm y la profundidad de 10 cm, entonces Cul es la ubicacin del foco en la
curva?
Y
F
0
20 cm
10 cm
Y
89
MATEMTICAS IV
c
2b 2
y e=
cuando e < 1.
a
a
EJEMPLO
* Si las longitudes del eje mayor y menor de una elipse son 10 cm y 6 cm respectivamente,
entonces obtener:
A) La distancia existente entre el centro y uno de sus focos.
B) La longitud de su eje focal.
C) La excentricidad y la longitud de su lado recto.
Solucin.
A) La distancia existente entre el centro de la curva y uno de sus focos es la longitud del parmetro c.
- Del enunciado se establece lo siguiente:
Eje mayor = 2a = 10 a = 5
Eje menor = 2b = 6 b = 3
- Se aplica la condicin de los parmetros para obtener el valor de c.
a2 = b2 + c 2
(5 ) 2 = (3 ) 2 + c 2
c = 25 9
c = 4 cm.
B) La longitud del eje focal es la distancia existente entre los dos focos de la curva:
Eje focal = 2c = 8 cm.
C) La excentricidad y el lado recto de la curva, se obtienen sustituyendo el valor de los parmetros
en las frmulas correspondientes.
e=
c
a
e=
4
5
LR =
2b
a
LR =
2(3 )
5
LR =
18
.
5
90
MATEMTICAS IV
* Si las longitudes del eje menor y focal de una elipse son 2 7 cm y 6 cm respectivamente,
entonces determinar:
A) La distancia existente entre el centro y uno de sus vrtices.
B) La longitud de su eje mayor.
C) La excentricidad y la longitud de su lado recto.
Solucin.
A) La distancia existente entre el centro de la curva y uno de sus vrtices es la longitud del
parmetro a.
- Del enunciado se establece lo siguiente:
Eje menor = 2b = 2 7 b = 7
Eje focal = 2c = 6 c = 3
- Se aplica la condicin de los parmetros para obtener el valor de a.
a2 = b2 + c 2
a2 =
( 7)
+ (3 ) 2
a = 7+9
a = 4 cm.
B) La longitud del eje mayor es la distancia existente entre los dos vrtices de la curva:
Eje mayor = 2a = 8 cm.
C) La excentricidad y el lado recto de la curva, se obtienen sustituyendo el valor de los parmetros
en las frmulas correspondientes.
e=
c
a
e=
3
4
LR =
2b
a
LR =
( )
2 7
4
LR =
7
.
2
(x h ) 2 + (y k ) 2
a2
b2
Elipse Vertical.
(y k ) 2 + ( x h) 2
= 1 Ordinaria
a2
b2
Ecuacin general para ambas curvas.
= 1 Ordinaria
91
MATEMTICAS IV
Caso 1.
Cuando se tienen algunos puntos y rectas de la curva y se desea obtener sus ecuaciones,
puntos y rectas restantes.
Se ubican los puntos y rectas en el plano para bosquejar la posicin de la curva y as establecer el
modelo de la ecuacin ordinaria, posteriormente se desarrolla sta para llegar a la ecuacin general.
EJEMPLO
* Obtener la ecuacin ordinaria y general de la elipse cuyos vrtices son los puntos V(3,0) y
V(3,0) y la longitud de su eje menor mide 2 3 unidades. Obtener tambin las coordenadas de
su centro y focos, la longitud de su eje mayor, su excentricidad y la longitud de su lado recto.
- Se ubican los vrtices y el eje menor en el plano para bosquejar la posicin de la elipse.
Y
Eje menor 2b=23 u
x
a2
V(3,0)
V(3,0)
y
b2
y
b2
=1
x
(3)2
( 3)
=1
2
x2 y
+
=1
9
3
+
= 1 (9)
x 2 + 3y 2 = 9
x 2 + 3y 2 9 = 0
(3 ) 2 =
( 3)
+ c2
c= 6
- Como la curva es horizontal, entonces uno de los focos est hacia la derecha del centro y el otro
hacia la izquierda de ste a una distancia c = 6 unidades, es decir F 6 ,0 y F ' 6 ,0 .
92
MATEMTICAS IV
c
a
e=
6
3
LR =
2b
a
LR =
( )
2 3
3
LR = 2 u.
* Determinar la ecuacin ordinaria y general de la elipse cuyo extremo de su eje menor es el punto
P(5,5), su vrtice V(2,0) y su centro C(2,5). Determinar tambin las coordenadas de sus
focos, el otro vrtice, el otro extremo de su eje menor, las longitudes de su eje mayor y menor, su
excentricidad y la longitud de su lado recto.
- Se ubica el vrtice, el centro y el extremo del eje menor en el plano para bosquejar la posicin de
la elipse.
Y
V(-2,10)
C(-2,5)
P(-5,5)
- Con las coordenadas del centro y el valor de los parmetros, se establece la ecuacin ordinaria
de la elipse.
(y k ) 2 + ( x h) 2
a2
b2
(y 5)2 + [x ( 2)]2 = 1
=1
(5)2
(3)2
( y 5 ) 2 ( x + 2) 2
+
=1
25
9
+
= 1 (225)
25
9( y 5) 2 + 25( x + 2) 2 = 225
9( y 2 10 y + 25 ) + 25( x 2 + 4 x + 4) 225 = 0
25 x 2 + 9 y 2 + 100 x 90 y + 100 = 0
- El parmetro c se obtiene con la condicin de los parmetros.
a2 = b2 + c 2
(5 ) 2 = (3 ) 2 + c 2
c=4
93
MATEMTICAS IV
- Como la curva es vertical, entonces uno de los focos est hacia arriba del centro y el otro hacia
abajo de ste a una distancia c = 4 unidades, es decir F(2,1) y F(2,9).
- El otro vrtice de la elipse est hacia arriba del centro a una distancia a = 5 unidades, es decir
V(2,10).
- El otro extremo del eje menor est hacia la derecha del centro a una distancia b = 3 unidades, es
decir Q(1,5).
- El eje mayor y menor es 2a y 2b respectivamente, por lo tanto sus longitudes son 10 y 6
unidades.
- La excentricidad y el lado recto de la curva, se obtienen sustituyendo el valor de los parmetros
en las frmulas correspondientes.
e=
c
a
e=
4
5
2b
a
LR =
LR =
2(3)
5
LR =
18
u.
5
* Hallar la ecuacin ordinaria y general de la elipse que tiene como vrtices y focos los puntos
V(2,2), V(8,2), F(3,2) y F(7,2). Hallar tambin las coordenadas de su centro, las longitudes de su
eje mayor y menor, su excentricidad y la longitud de su lado recto.
- Se ubican los vrtices y los focos en el plano para bosquejar la posicin de la elipse.
Y
(x h ) 2 + ( y k ) 2 = 1
F(7,2) V(8,2)
a2
b2
(3)2 = b2 + (2)2 b = 5
- Con las coordenadas del centro y el valor de los parmetros, se establece la ecuacin ordinaria
de la elipse.
(x h ) 2 + ( y k ) 2
a2
b2
=1
(x 5)2 + (y 2)2 = 1
(3)2
( 5)
2
( x 5 ) 2 ( y 2)
+
=1
9
5
94
MATEMTICAS IV
( x 5 ) 2 ( y 2) 2
+
= 1 ( 45)
5( x 5) 2 + 9( y 2) 2 = 45
5( x 2 10 x + 25 ) + 9( y 2 4 y + 4) 45 = 0
5 x 2 50 x + 125 + 9 y 2 36 y + 36 45 = 0
5 x 2 + 9 y 2 50 x 36 y + 116 = 0
- El eje mayor y menor es 2a y 2b respectivamente, por lo tanto sus longitudes son 6 y 2 5
unidades.
- La excentricidad y el lado recto de la curva, se obtienen sustituyendo el valor de los parmetros
en las frmulas correspondientes.
c
e=
a
2
e=
3
2b
LR =
a
( )
2 5
LR =
3
LR =
10
u.
3
* Establecer la ecuacin ordinaria y general de la elipse que tiene como vrtices los puntos
V(4,4), V(4,8) y tiene como lado recto LR = 16 . Establecer tambin las coordenadas de su
3
centro, sus focos, su excentricidad y las longitudes de su eje mayor, menor y focal.
- Se ubican los vrtices en el plano para bosquejar la posicin de la elipse.
Y
V(-4,4)
(y k )2 + ( x h) 2 = 1
a2
b2
2b
a
16 2b 2
=
3
6
b=4
- Con las coordenadas del centro y el valor de los parmetros, se establece la ecuacin ordinaria
de la elipse.
(y k ) 2 + ( x h) 2
a2
b2
=1
[y ( 2)]2 + [x (4)]2 = 1
(6)2
( 4)2
( y + 2) 2 ( x + 4 ) 2
+
=1
36
16
95
MATEMTICAS IV
+
= 1 (144 )
16
36
4( y + 2) 2 + 9( x + 4) 2 = 144
4( y 2 + 4 y + 4) + 9( x 2 + 8 x + 16 ) 144 = 0
4 y 2 + 16 y + 16 + 9 x 2 + 72 x + 144 144 = 0
9 x 2 + 4 y 2 + 72 x + 16 y + 16 = 0
- El parmetro c se obtiene con la condicin de los parmetros.
a2 = b2 + c 2
(6)2 = (4)2 + c2 c = 2 5
- Como la curva es vertical, entonces uno de los focos est hacia arriba del centro y el otro hacia
abajo de ste a una distancia c = 2 5 unidades, es decir F (4,2 + 2 5 ) y F ' (4,2 2 5 ) .
- El eje mayor, menor y focal es 2a, 2b y 2c respectivamente, por lo tanto sus longitudes son 12, 8
y 4 5 unidades.
- La excentricidad de la curva, se obtienen sustituyendo el valor de los parmetros en la frmula
correspondiente.
e=
c
a
e=
2 5
6
e=
5
3
* Obtener la ecuacin ordinaria y general de la elipse que tiene como focos los puntos F(2,1),
F(2,1) y tiene como excentricidad e = . Obtener tambin las coordenadas de su centro, sus
vrtices y las longitudes de su eje mayor, menor, focal y lado recto.
- Se ubican los focos en el plano para bosquejar la posicin de la elipse.
Y
F(-2,-1)
F(2,-1)
(y k )
b2
= 1 , ya que h = 0.
96
MATEMTICAS IV
c
a
1 2
=
2 a
a=4
(4)2 = b2 + (2)2 b = 2 3
- Con las coordenadas del centro y el valor de los parmetros, se establece la ecuacin ordinaria
de la elipse.
x
a2
(y k )
b2
=1
( 4)2
[y ( 1)]2 = 1
(2 3 )
2
x 2 ( y + 1)
+
=1
16
12
+
= 1 ( 48)
12
16
3 x 2 + 4 y 2 + 8 y + 4 48 = 0
3 x 2 + 4( y + 1) 2 = 48
3 x 2 + 4( y 2 + 2y + 1) 48 = 0
3 x 2 + 4 y 2 + 8 y 44 = 0
- Como la curva es horizontal, entonces uno de los vrtices est hacia la derecha del centro y el
otro hacia la izquierda de ste a una distancia a = 4 unidades, es decir V(4,1), V(4,1).
- El eje mayor, menor y focal es 2a, 2b y 2c respectivamente, por lo tanto sus longitudes son 8,
4 3 y 4 unidades.
- El lado recto de la curva, se obtienen sustituyendo el valor de los parmetros en las frmula
correspondiente.
LR =
2b
a
LR =
( )
22 3
4
LR = 6 u .
Caso 2.
Cuando se tiene la ecuacin de la curva y se desea obtener sus puntos y rectas.
La ecuacin general de la elipse se transforma mediante procedimientos algebraicos a la ecuacin
ordinaria y de sta expresin se obtiene directamente el centro C(h,k) y los parmetros a y b de la
curva.
EJEMPLO
* Determinar las coordenadas del centro, las coordenadas de los vrtices y focos, las longitudes
de los ejes (mayor, menor y focal), la excentricidad y la longitud del lado recto de las elipses que
tienen como ecuacin las siguientes expresiones.
A)
y2 x2
+
=1
25
9
97
MATEMTICAS IV
( x + 4 )2
B)
16
(y 4 )2
7
=1
C) 9 x 2 + 5 y 2 72 x + 40 y + 44 = 0
D) 13 x 2 + 25 y 2 150 y 100 = 0
Solucin.
A) La ecuacin de la elipse est en su forma ordinaria y como x y y aparecen sin las
traslaciones h y k, entonces se establece que su centro es C(0,0), ya que h = 0 y k = 0.
- De la ecuacin ordinaria se obtienen directamente los parmetros a y b (recuerda que a2 > b2).
y2
a2
x2
b2
y2
=1
(5 ) 2
x2
(3 ) 2
=1
a=5 y b=3
(5)2 = (3)2 + c2 c = 4
- Como la variable y es numerador del parmetro a, entonces la elipse es vertical y con esto se
establece que:
Uno de los vrtices est hacia arriba del centro y el otro hacia abajo de ste a una distancia a = 5
unidades, es decir V(0,5), V(0,5).
Uno de los focos est hacia arriba del centro y el otro hacia abajo de ste a una distancia c = 4
unidades, es decir F(0,4), F(0,4).
- El eje mayor, menor y focal es 2a, 2b y 2c respectivamente, por lo tanto sus longitudes son 10, 6
y 8 unidades.
- La excentricidad y el lado recto de la curva, se obtienen sustituyendo el valor de los parmetros
en las frmulas correspondientes.
e=
c
a
e=
4
5
2b
a
LR =
LR =
2(3)
5
LR =
18
u.
5
B) La ecuacin de la elipse est en su forma ordinaria, por lo tanto el centro y los parmetros a y b
se obtienen directamente de dicha expresin (recuerda que a2 > b2).
( x h) 2
a2
(y k )2
b2
[ x ( 4 )] 2
=1
(4) 2
( y 4) 2
( 7)
=1
C(4,4) ; a = 4 y b =
( 4) 2 =
( 7)
+ c2
c=3
- Como la variable x es numerador del parmetro a, entonces la elipse es horizontal y con esto
se establece que:
Uno de los vrtices est hacia la derecha del centro y el otro hacia la izquierda de ste a una
distancia a = 4 unidades, es decir V(0,4), V(8,4).
98
MATEMTICAS IV
Uno de los focos est hacia la derecha del centro y el otro hacia la izquierda de ste a una
distancia c = 3 unidades, es decir F(7,4), F(1,4).
- El eje mayor, menor y focal es 2a, 2b y 2c respectivamente, por lo tanto sus longitudes son 8,
2 7 y 6 unidades.
- La excentricidad y el lado recto de la curva, se obtienen sustituyendo el valor de los parmetros
en las frmulas correspondientes.
c
e=
a
3
e=
4
2b
LR =
a
( )
2 7
LR =
4
LR =
7
u.
2
C) La ecuacin de la elipse est en su forma general, por lo tanto se convierte a su forma ordinaria
mediante procesos algebraicos.
9 x 2 72 x + 5 y 2 + 40 y = 44
9( x 2 8 x ) + 5( y 2 + 8 y ) = 44
9( x 4) 2 + 5( y + 4) 2 = 180
2
9( x 4)
5( y + 4)
+
180
180
180
180
(x 4 ) = 1
( y + 4)
+
36
20
2
( x h) 2
b
=1
[ y ( 4 )] 2
(6)
( x 4) 2
20
=1
C(4,4) ; a = 6 y b = 20 2 5
( )
( 6) 2 = 2 5
+ c2 c = 4
- Como la variable y es numerador del parmetro a, entonces la elipse es vertical y con esto se
establece que:
Uno de los vrtices est hacia arriba del centro y el otro hacia abajo de ste a una distancia a = 6
unidades, es decir V(4,2), V(4,10).
Uno de los focos est hacia arriba del centro y el otro hacia abajo de ste a una distancia c = 4
unidades, es decir F(4,0), F(4,8).
- El eje mayor, menor y focal es 2a, 2b y 2c respectivamente, por lo tanto sus longitudes son 12,
4 5 y 8 unidades.
99
MATEMTICAS IV
c
a
e=
4
6
e=
2
3
LR =
2b
a
LR =
22 5
6
LR =
20
u.
3
D) La ecuacin de la elipse est en su forma general, por lo tanto se convierte a su forma ordinaria
mediante procesos algebraicos.
13 x 2 + 25( y 2 6 y ) = 100
13 x 2 + 25( y 3) 2 = 325
2
13 x
25( y 3)
+
325
325
325
325
(y 3) = 1
x
+
25
13
2
(y k )2
b2
=1
(5 ) 2
(y 3) 2
( 13 )
=1
C(0,3) ; a = 5 y b = 13
(5 ) 2 =
( 13 )
+ c 2 c = 12
2 3
- Como la variable x es numerador del parmetro a, entonces la elipse es horizontal y con esto
se establece que:
Uno de los vrtices est hacia la derecha del centro y el otro hacia la izquierda de ste a una
distancia a = 5 unidades, es decir V(5,3), V(5,3).
Uno de los focos est hacia la derecha del centro y el otro hacia la izquierda de ste a una
distancia c = 2 3 unidades, es decir F 2 3 ,3 , F ' 2 3 ,3 .
- El eje mayor, menor y focal es 2a, 2b y 2c respectivamente, por lo tanto sus longitudes son 12,
4 5 y 2 3 unidades.
- La excentricidad y el lado recto de la curva, se obtienen sustituyendo el valor de los parmetros
en las frmulas correspondientes.
e=
c
a
e=
2 3
5
LR =
2b
a
LR =
( )
2 13
5
LR =
26
u.
5
100
MATEMTICAS IV
APLICACIONES DE LA ELIPSE.
Las aplicaciones de la elipse son en Astronoma, Ingeniera Civil y en el diseo de muebles.
EJEMPLO
* La trayectoria de la Tierra tiene rbita elptica con respecto al Sol ubicado en uno de sus focos.
Si el eje mayor de dicha rbita es de 186000,000 millas con una excentricidad de e = 0.017;
entonces, Cules son las distancias mxima y mnima entre la Tierra y el Sol?
Y
186000000
T
c
X
S
a
Solucin.
- Como el eje mayor de la curva es 2a = 186000000, entonces el parmetro a = 93000000
- Se sustituye el valor de a en la expresin de la excentricidad y se obtiene el parmetro c.
e=
c
a
0.017 =
c
93000000
c = 1581000
- De la figura del problema se establece que la distancia mxima y mnima entre la Tierra y el Sol
se obtienen con el desarrollo de las siguientes expresiones.
DMAX = a + c = 93000000 + 1581000 = 94581,000 millas
DMIN = a c = 93000000 1581000 = 91419,000 millas
* Se desea construir un canal, cuya seccin transversal debe tener forma semielptica con un
ancho en la parte superior de 12 m y un claro o mxima profundidad del canal de 4 m. De
acuerdo con esto; Cul es la ecuacin ordinaria que describe la seccin del canal y la
profundidad del arco en los puntos situados a 2 m del centro?
Y
12 m
2m
X
y
4m
101
MATEMTICAS IV
Solucin.
- El ancho del canal es el eje mayor de la curva, es decir 2a = 12, y el parmetro a = 6.
- La profundidad del canal corresponde al valor del parmetro b, es decir b = 4.
- De la grfica se establece que la seccin del canal es una elipse horizontal con centro en el
x2 y 2
origen, cuya ecuacin ordinaria es de la forma 2 + 2 = 1
a
b
- Se sustituyen los valores de los parmetros en la ecuacin correspondiente y se obtiene la
ecuacin ordinaria que describe la seccin transversal del canal.
x2
a2
y2
b2
=1
x2
( 6) 2
y2
( 4) 2
x2 y2
+
=1
36 16
=1
- La profundidad del arco a 2 m del centro, se ubica en el punto P(2,y); dicho punto se sustituye en
la ecuacin ordinaria y se obtiene una ecuacin cuadrtica, cuya solucin corresponde a la
profundidad del arco.
x2 y 2
+
=1
36 16
( 2) 2 y 2
+
=1
36
16
y 2 = 161
9
y1 = 3.77
y2 = 3.77
De las soluciones obtenidas, se establece que la profundidad del arco en el punto situado a 2 m del
centro es 3.77 m tanto hacia la derecha como a la izquierda de dicho centro.
* A un carpintero se le pide fabricar una mesa de madera cuya cubierta debe tener forma elptica
como lo muestra la siguiente figura. Si tiene una hoja de triplay de 2.5 m de largo por 1.5 m de
ancho, misma dimensiones de la mesa y quiere trazar la elipse sobre el triplay mediante un par
de tachuelas y una cuerda; entonces, Cul es la longitud de la cuerda que debe sujetar las
tachuelas para trazar la curva y a qu distancia del centro de la curva se debe colocar cada
tachuela?
Y
2.5 m
1.5 m
Solucin.
- Por el concepto de elipse, se tiene que la longitud de la cuerda, es L = 2a = 2.5 m.
- De la figura se observa que a = 1.25 y b = 0.75, stos valores se sustituyen en la condicin de los
parmetros y se obtiene el valor de c.
a2 = b2 + c 2
(1.25 ) 2 = (0.75 ) 2 + c 2
c=1
Del valor de c se establece que cada tachuela se debe colar a 1 m de distancia del centro.
102
MATEMTICAS IV
EJEMPLO
* Si las longitudes del eje transverso y conjugado de una hiprbola son 8 cm y 6 cm
respectivamente, entonces obtener:
A) La distancia existente entre el centro y uno de sus focos.
B) La longitud de su eje focal.
C) La excentricidad y la longitud de su lado recto.
Solucin.
A) La distancia existente entre el centro de la curva y uno de sus focos es la longitud del parmetro c.
- Del enunciado se establece lo siguiente:
Eje transverso = 2a = 8 a = 4
Eje conjugado = 2b = 6 b = 3
- Se aplica la condicin de los parmetros para obtener el valor de c.
c 2 = a2 + b2
c 2 = ( 4 ) 2 + (3 ) 2
c = 16 + 9
c = 5 cm.
B) La longitud del eje focal es la distancia existente entre los dos focos de la curva:
Eje focal = 2c = 10 cm.
C) La excentricidad y el lado recto de la curva, se obtienen sustituyendo el valor de los parmetros
en las frmulas correspondientes.
e=
c
a
e=
5
4
LR =
2b
a
LR =
2(3 )
4
LR =
9
.
2
103
MATEMTICAS IV
(4 2 )
= a 2 + ( 4) 2
a = 32 16
a = 4 cm.
B) La longitud del eje transverso es la distancia existente entre los dos vrtices de la curva:
Eje transverso = 2a = 8 cm.
C) La excentricidad y el lado recto de la curva, se obtienen sustituyendo el valor de los parmetros
en las frmulas correspondientes.
e=
c
a
e=
4 2
4
e= 2
LR =
2b
a
LR =
2( 4)
4
LR = 8 .
( 4) 2 =
( 7)
+ b2
b = 16 7
b=3
c
a
e=
4
7
LR =
2b
a
LR =
2(3)
7
LR =
18
7
104
MATEMTICAS IV
(x h ) 2 (y k ) 2
a2
b2
Hiprbola Vertical.
(y k ) 2 ( x h) 2
= 1 Ordinaria
a2
b2
Ecuacin general para ambas curvas.
= 1 Ordinaria
Caso 1.
Cuando se tienen algunos puntos y rectas de la curva y se desea obtener sus ecuaciones,
puntos y rectas restantes.
Se ubican los puntos y rectas en el plano para bosquejar la posicin de la curva y as establecer el
modelo de la ecuacin ordinaria, posteriormente se desarrolla sta para llegar a la ecuacin general.
EJEMPLO
* Obtener la ecuacin ordinaria y general de la hiprbola que tiene centro en el origen del plano, su
eje focal es el eje Y, semieje transverso a = 6 y semieje conjugado b = 28 . Obtener tambin
las coordenadas de sus vrtices y focos, la longitud de su eje transverso, conjugado y focal, su
excentricidad y la longitud de su lado recto.
- Con los datos del enunciado se bosqueja la posicin de la curva en el plano.
Y
-6
(6) 2
x2
( 28 )
=1
y2 x2
=1
36 28
= 1 (252 )
36 28
7 y 2 9 x 2 = 252
7y 2 9 x 2 252 = 0
105
MATEMTICAS IV
c 2 = a2 + b2
28
c=8
8
e=
6
4
e=
3
2b
LR =
a
( )
2 28
LR =
6
LR =
28
u.
3
* Hallar la ecuacin ordinaria y general de la hiprbola que tiene como vrtices y focos los puntos
V(2,1), V(8,1), F(0,1) y F(10,1). Hallar tambin las coordenadas de su centro, las longitudes de
su eje transverso, conjugado y focal, su excentricidad y la longitud de su lado recto.
- Se ubican los vrtices y los focos en el plano para bosquejar la posicin de la hiprbola.
Y
1
X
es de la forma
F
X
10
(x h )2 ( y k ) 2 = 1
a2
b2
(5)2 = (3)2 + b2 b = 4
- Con las coordenadas del centro y el valor de los parmetros, se establece la ecuacin ordinaria
de la hiprbola.
(x h ) 2 ( y k ) 2
a2
b2
=1
(x 5)2 (y 1)2 = 1
(3)2
(4)2
2
( x 5) 2 ( y 1)
=1
9
16
106
MATEMTICAS IV
= 1 (144)
16
9
16( x 5) 2 9( y 1) 2 = 144
16 ( x 2 10 x + 25 ) 9( y 2 2 y + 1) 144 = 0
16 x 2 9 y 2 160 x + 18 y + 247 = 0
- El eje transverso, conjugado y focal es 2a, 2b y 2c respectivamente, por lo tanto sus longitudes
son 6, 8 y 10 unidades.
- La excentricidad y el lado recto de la curva, se obtienen sustituyendo el valor de los parmetros
en las frmulas correspondientes.
e=
c
a
e=
5
3
LR =
2b
a
LR =
2( 4)
3
LR =
32
u.
3
* Determinar la ecuacin ordinaria y general de la hiprbola que tiene como vrtices los puntos
V(2,3) y V(2,3) y lado recto LR = 2. Determinar tambin las coordenadas del centro y los
focos, la excentricidad y las longitudes del eje transverso, conjugado y focal.
- Se ubican los vrtices en el plano y se bosqueja la posicin de la hiprbola.
Y
3
1
-5
-1 0
-1
-3
V
-3
2b 2
=2
3
b= 3
c=
12
c 2 = (3 ) 2 +
( 3)
2 3
- Con la posicin de la curva se establece que la hiprbola es vertical y con centro C(h,0), por lo
y 2 ( x h) 2
tanto su ecuacin ordinaria es de la forma 2
= 1 , ya que k = 0.
a
b2
107
MATEMTICAS IV
- Con las coordenadas del centro y el valor de los parmetros, se obtiene la ecuacin ordinaria de
la hiprbola.
y2
a2
( x h) 2
b2
=1
y2
(3 ) 2
[x ( 2)]2
( 3)
=1
y 2 ( x + 2) 2
=1
9
3
y 2 ( x + 2) 2
= 1 ( 9 )
y 2 3( x + 2) 2 = 9
y 2 3( x 2 + 4 x + 4) 9 = 0
y 2 3 x 2 12 x 12 9 = 0
y 2 3 x 2 12 x 21 = 0
- Como la curva es vertical, entonces uno de los focos est hacia arriba del centro y el otro hacia
abajo de ste a una distancia c = 2 3 unidades, es decir F(2, 2 3 ) y F(2, 2 3 ).
- El eje transverso, conjugado y focal es 2a, 2b y 2c respectivamente, por lo tanto sus longitudes
son 6, 2 3 y 4 3 unidades.
- La excentricidad se obtienen sustituyendo el valor de los parmetros a y c en la frmula
correspondiente.
c
2 3
e=
e=
3
a
* Obtener la ecuacin ordinaria y general de la hiprbola que tiene como focos los puntos F(3,1)
y F(5,1) y excentricidad e = 4. Obtener tambin las coordenadas del centro, las coordenadas
de los vrtices, la longitud del eje transverso, conjugado, focal y el lado recto.
- Se ubican los focos en el plano y se bosqueja la posicin de la hiprbola.
Y
F(-5,-1)
F(3,-1)
- Con la posicin de la curva se establece que la hiprbola es horizontal y con centro C(h,k), por lo
(x h 2 (y k )2
tanto su ecuacin ordinaria es de la forma
= 1.
a2
b2
108
MATEMTICAS IV
- Con las coordenadas del centro y el valor de los parmetros, se obtiene la ecuacin ordinaria de
la hiprbola.
(x h 2
a2
(y k )2
b2
=1
[x (1)]2 [y (1)]2 = 1
( 15 )
(1)2
( x + 1) 2 ( y + 1) 2
=1
1
15
= 1 (15)
15
1
15( x + 1) 2 ( y + 1) 2 = 15
15( x 2 + 2 x + 1) ( y 2 + 2y + 1) 15 = 0
15 x 2 + 30 x + 15 y 2 2y 1 15 = 0
15 x 2 y 2 + 30 x 2 y 1 = 0
- Como la curva es horizontal, entonces uno de los vrtices est hacia la derecha del centro y el
otro hacia la izquierda de ste a una distancia a = 1 unidad, es decir V(0,1) y V(2,1).
- El eje transverso, conjugado y focal es 2a, 2b y 2c respectivamente, por lo tanto sus longitudes
son 2, 2 15 y 8 unidades.
- La longitud del lado recto se obtienen sustituyendo el valor de los parmetros a y b en la
frmula correspondiente.
LR =
2b 2
a
LR =
( )
2 15
1
LR = 30
Caso 2.
Cuando se tiene la ecuacin de la curva y se desea obtener sus puntos y rectas.
La ecuacin general de la hiprbola se transforma mediante procedimientos algebraicos a la
ecuacin ordinaria y de sta expresin se obtiene directamente el centro C(h,k) y los parmetros a
y b de la curva.
EJEMPLO
* Determinar las coordenadas del centro, las coordenadas de los vrtices y focos, las longitudes de
los ejes (transverso, conjugado y focal), la excentricidad y la longitud del lado recto de las
hiprbolas que tienen como ecuacin las siguientes expresiones.
A)
y2 x2
=1
4
4
B)
2
x 2 (y + 3 )
=1
9
16
C)
4 x 2 5 y 2 16 x 10 y 9 = 0
109
MATEMTICAS IV
Solucin.
A) La ecuacin de la hiprbola est en su forma ordinaria y como x y y aparecen sin las
traslaciones h y k, entonces se establece que su centro es C(0,0), ya que h = 0 y k = 0.
- De la ecuacin ordinaria se obtienen directamente los parmetros a y b.
y2
a2
x2
b2
y2
=1
( 2) 2
x2
( 2) 2
=1
a=2 y b=2
c2 = (2)2 + (2)2 c =
8 2 2
c
a
e=
2 2
2
e= 2
LR =
2b
a
LR =
2(2)
2
LR = 4 u .
(y k )2
b2
=1
x2
(3 ) 2
[y (3)]2
( 4) 2
=1
C(0,3) ; a = 3 y b = 4
c 2 = (3 ) 2 + ( 4 ) 2
c=5
- Como la variable x es positiva entonces la hiprbola es horizontal con sus ramificaciones muy
abiertas, ya que a < b.
- Con la posicin de la curva se establece que:
Uno de los vrtices est hacia la derecha del centro y el otro hacia la izquierda de ste a una
distancia a = 3 unidades, es decir V(3,3), V(3,3).
Uno de los focos est hacia la derecha del centro y el otro hacia la izquierda de ste a una
distancia c = 5 unidades, es decir F(5,3,), F(5,3).
110
MATEMTICAS IV
- El eje transverso, conjugado y focal es 2a, 2b y 2c respectivamente, por lo tanto sus longitudes
son 6, 8 y 10 unidades.
- La excentricidad y el lado recto de la curva, se obtienen sustituyendo el valor de los parmetros
en las frmulas correspondientes.
e=
c
a
e=
5
3
LR =
2b
a
LR =
2( 4 )
3
LR =
32
u.
3
4( x 2 4 x ) 5( y 2 + 2y ) = 9
4( x 2) 2 5( y + 1) 2 = 20
2
4( x 2)
5( y + 1)
20
20
20
20
(y + 1) = 1
( x 2)
5
4
2
(y k ) 2
b2
( x 2)
=1
( 5)
[y (1)] 2
( 2) 2
=1
C(2,1) ; a =
y b=2
c2 =
( 5)
+ ( 2) 2 c = 3
- Como la variable x es positiva entonces la hiprbola es horizontal con sus ramificaciones muy
cerradas, ya que a > b.
- Con la posicin de la curva se establece que:
Uno de los vrtices est hacia la derecha del centro y el otro hacia la izquierda de ste a una
distancia a = 5 unidades, es decir V(2+ 5 , 1), V(2 5 , 1).
Uno de los focos est hacia la derecha del centro y el otro hacia la izquierda de ste a una
distancia c = 3 unidades, es decir F(5,1,), F(1,1).
- El eje transverso, conjugado y focal es 2a, 2b y 2c respectivamente, por lo tanto sus longitudes
son 2 5 , 4 y 6 unidades.
111
MATEMTICAS IV
c
a
e=
LR =
2b
a
LR =
2(2)
5
LR =
8
5
u.
Caso especial.
Cuando tienen relacin los vrtices y focos de la hiprbola con los de la elipse.
Se bosqueja la posicin de ambas curvas y se analizan los puntos en comn para obtener las
ecuaciones correspondientes.
EJEMPLO
* Una hiprbola tiene como vrtices los focos de una elipse que su semieje mayor y menor
son a = 5 y b = 4 respectivamente y tiene como focos los vrtices de dicha elipse. Si el centro de
ambas curvas es el punto C(2,0) y sus ejes focales son paralelos al eje Y; entonces, Cules
son las ecuaciones ordinarias y generales de cada curva?
- Se bosqueja el lugar geomtrico de las curvas para ver la posicin de las mismas.
Y
5
3
Elipse:
a2 = b2 + c2 (5)2 = (4)2 + c2 c = 3
X
2
Hiprbola:
c2 = a2 + b2 (5)2 = (3)2 + b2 b = 4
-3
-5
De la grfica se observa que ambas curvas son verticales con centro en C(h,0), por lo tanto sus
ecuaciones ordinarias son de la siguiente forma.
Elipse:
y2
a2
(x h ) 2
b2
=1
Hiprbola:
y2
a2
(x h ) 2
b2
=1
ya que k = 0.
112
MATEMTICAS IV
- Con las coordenadas del centro y el valor de los parmetros, se obtiene la ecuacin ordinaria de
cada curva.
y2
Elipse:
a2
Hiprbola:
y2
a2
(x h ) 2
b2
=1
(x h ) 2
b2
y2
(5 ) 2
=1
y2
(3 ) 2
(x 2) 2
( 4) 2
y 2 (x 2 ) 2
+
=1
25
16
=1
(x 2) 2
( 4) 2
=1
y 2 (x 2 ) 2
=1
9
16
+
= 1 (400 )
16
25
2
2
16 y + 25( x 2) = 400
Hiprbola
y 2 (x 2) 2
= 1 (144 )
16
9
2
2
16 y 9( x 2) = 144
16 y 2 + 25( x 2 4 x + 4) 400 = 0
16 y 2 9( x 2 4 x + 4) 144 = 0
16 y 2 9 x 2 + 36 x 36 144 = 0
25 x 2 + 16 y 2 100 x 300 = 0
16 y 2 9 x 2 + 36 x 180 = 0
Asntotas de la Hiprbola.
Las asntotas de la hiprbola son dos rectas que se intersectan en el centro de la curva.
La distancia entre la asntota y la curva de la hiprbola tiende a cero.
Las ecuaciones de las asntotas se obtienen con las siguientes frmulas.
Asntotas de la hiprbola
y
x
=
a
b
x h
y k
=
a
b
2a
2b
Hiprbola Vertical.
Con centro C(0,0):
y
x
=
a
b
y k
x h
=
a
b
Las asntotas son las diagonales del rectngulo, cuyos lados son 2a y 2b.
113
MATEMTICAS IV
EJEMPLO
* Obtener las ecuaciones de las asntotas de la hiprbola que tiene como ecuacin la expresin,
4 x 2 25 y 2 + 24 x + 100 y + 36 = 0
- La ecuacin general de la hiprbola se convierte a su forma ordinaria mediante procesos
algebraicos.
4 x 2 + 24 x 25 y 2 + 100 y = 36
4( x 2 + 6 x ) 25( y 2 4 y ) = 36
4( x + 3) 2 25( y 2) 2 = 100
2
4( x + 3)
25( y 2)
100
100
(x + 3) = 1
( y 2)
4
25
2
100
100
(y k )
a2
(x h ) 2
b2
= 1, entonces las
y k
xh
=
.
a
b
y 2
x+3
=
2
5
5( y 2) = 2( x + 3)
2 x 5 y + 16 = 0
5( y 2) = 2( x + 3) 2 x + 5 y 4 = 0
* Determinar las ecuaciones de las asntotas de la hiprbola que tiene como vrtices los puntos
34
V(4,1), V(2,1) y excentricidad e =
3
- El centro de la hiprbola es el punto medio de los vrtices es decir C(1,1).
- El parmetro a es la distancia existente entre el centro de la curva y uno de sus vrtices, es
decir a = 3.
114
MATEMTICAS IV
34 c
=
c = 34
3
3
( 34 )
= (3)2 + b2 b = 5
- Como las coordenadas de los vrtices tienen la misma ordenada y el centro es fuera del origen,
entonces se establece que la hiprbola es horizontal con centro en C(h,k); por lo tanto, las
xh
y k
=
.
ecuaciones de sus asntotas se obtienen con la expresin
a
b
- Se sustituyen las coordenadas del centro y el valor de los parmetros a y b en la expresin
correspondiente para obtener las ecuaciones de las asntotas.
xh
y k
=
a
b
5( x 1) = 3( y 1) 5 x 3 y 2 = 0
x 1
y 1
=
3
5
5( x 1) = 3( y 1) 5 x + 3 y 8 = 0
* Hallar la ecuacin ordinaria de la hiprbola que tiene como vrtices los puntos V(1,3), V(1,5)
y una de sus asntotas es la ecuacin x y = 0 .
- El centro de la hiprbola es el punto medio de los vrtices es decir C(1,1).
- El parmetro a es la distancia existente entre el centro de la curva y uno de sus vrtices, es
decir a = 4.
- Como las coordenadas de los vrtices tienen la misma abscisa y el centro es fuera del origen,
entonces la hiprbola es vertical con centro en C(h,k); por lo tanto, las ecuaciones de sus
y k
a
xh
asntotas se obtienen con la expresin
=
, donde ( y k ) = ( x h ) .
b
a
b
- Se despeja la variable y en la ecuacin de la asntota: y = x
- Se hace un anlisis comparativo con la forma de la ecuacin de la asntota.
(y k ) =
a
( x h) y = x ,
b
donde:
a 1
4 1
= ; sustituyendo el valor de a, se tiene que
=
b 1
b 1
b=4
- Con las coordenadas del centro y los valores de a y b, se obtiene la ecuacin ordinaria de la
hiprbola vertical.
(y k )
a2
( x h)
b2
=1
[ y ( 1)]
( 4) 2
[ x ( 1)]
( 4) 2
=1
( y + 1) 2 ( x + 1) 2
=1
16
16
115
MATEMTICAS IV
APLICACIONES DE LA HIPRBOLA.
Las aplicaciones de la hiprbola son en Fsica, Astronoma, Navegacin y Geofsica.
EJEMPLO
1
x hacia el ncleo de un tomo que est
3
en el origen como se muestra en la figura y alcanza una distancia mnima al ncleo de 2
unidades, entonces Cul es la ecuacin ordinaria y general que describe la trayectoria
hiperblica de dicha partcula?
y =
1
x
3
PARTCULA
TRAYECTORIA
HIPERBLICA
Solucin.
- La recta y =
1
x es una asntota de la trayectoria hiperblica.
3
- De la grfica se observa que la hiprbola es horizontal con centro en el origen, por lo tanto, las
b
x
y
ecuaciones de sus asntotas se obtienen con la expresin
= , donde y = x .
a
a
b
- Se hace un anlisis comparativo con la forma de la ecuacin de la asntota.
y =
b 1
b
2
b 1
1
= . Como a = 2, entonces:
x y = x , donde:
=
b=
a 3
3
a
2 3
3
- Con las coordenadas del centro y los valores de a y b, se obtiene la ecuacin ordinaria de la
hiprbola horizontal que describe la trayectoria de la partcula.
x
a2
y
b2
=1
x2
( 2) 2
y2
(2 / 3) 2
=1
y2
x2
=1
4
4/9
= 1 (4)
4
4
x 2 9y 2 4 = 0
116
MATEMTICAS IV
* Un cometa recorre una trayectoria hiperblica con el Sol ubicado en uno de sus focos; si la
trayectoria de dicho astro est descrita por la ecuacin 63x2 81y2 5103 = 0, entonces Cul
es la distancia ms cercana en unidades astronmicas (U.A.) entre el cometa y el Sol?
Y
a
X
S
X
Solucin.
- La ecuacin general de la hiprbola se convierte a su forma ordinaria trasponiendo el trmino
constante al segundo miembro y dividiendo la igualdad entre dicho trmino constante.
63 x 2 81y 2 = 5103
63 x 2 81y 2
5103
=
5103 5103 5103
x2 y 2
=1
81 63
c 2 = 81 + 63 c = 12
117
MATEMTICAS IV
* Un barco navega siguiendo un curso que est a 100 millas de una costa en lnea recta y paralela
a sta; el barco enva una seal de alarma que se recibe en las estaciones A y B de
guardacostas ubicadas a 200 millas entre s. Al medir la diferencia en los tiempos de recepcin
de la seal, se establece que el barco est 160 millas ms cerca de A que de B. De acuerdo con
esto, Cul es la posicin del barco en el momento que enva la seal?
Y
100
X
BARCO
200 mi
Solucin.
- Por el concepto de hiprbola se establece que la diferencia de los tiempos de recepcin es igual a
2a. Por lo tanto a = 80 y a2 = 6400.
- La distancia entre las dos estaciones es 2c. Por lo tanto c = 100 y c2 = 10000.
- El valor del parmetro b2 se obtiene con la condicin de los parmetros.
c 2 = a2 + b2
10000 = 6400 + b 2
b2 = 3600
- De la grfica se observa que la hiprbola es horizontal con centro en el origen, es por ello que su
x2 y 2
ecuacin ordinaria se obtiene sustituyendo los valores de a2 y b2 en la expresin 2 2 = 1 .
a
b
x2
y2
=1
6400 3600
- La posicin del barco en el momento que enva la seal es el punto P(x,100), dicho punto se
sustituye en la ecuacin ordinaria de la curva y se obtiene el valor de la abscisa.
(100 ) 2
x2
=1
6400
3600
x = 155.5
Con el valor obtenido se establece que la posicin del barco en el momento que enva la seal, es
P(155.5,100).
118
MATEMTICAS IV
EVALUACIN
Contesta lo que se te pide en cada ejercicio.
31. Si el eje mayor y menor de una elipse miden 10 y 8 cm respectivamente, entonces obtn:
A) La distancia existente entre el centro y uno de sus focos.
B) La longitud de su eje focal.
C) La excentricidad y la longitud de su lado recto
32. Si el eje mayor y focal de una elipse miden 6 y 2 5 cm respectivamente, entonces obtn:
A) La distancia existente entre el centro y un extremo de su eje menor.
B) La longitud de su eje menor.
C) La excentricidad y la longitud de su lado recto.
33. Determina la ecuacin ordinaria y general de las elipses que se especifican en cada inciso.
A) Vrtices V(2,0), V(2,6) y focos F(2,1), F(2,5).
B) Vrtices V(1,1), V(11,1) y eje menor mide 6 unidades.
C) Centro en el origen, vrtice V(0,2) y foco F(0,1).
D) Vrtices V(7,0), V(3,0) y lado recto LR =
32
.
5
3
.
3
3
.
5
3
y eje mayor paralelo al eje de las ordenadas (Eje Y).
2
34. Halla las coordenadas del centro, las coordenadas de los vrtices y focos, las longitudes de los
ejes mayor, menor y focal, la excentricidad y el lado recto de las elipses, cuya ecuacin se
especifica en cada inciso.
A)
x2 y2
+
=1
16
9
B)
( y + 1) 2 x 2
+
=1
25
16
C)
( x 7) 2 y 2
+
=1
25
9
119
MATEMTICAS IV
D)
( y + 1) 2 ( x 6) 2
+
=1
3
2
E)
4 x 2 + y 2 16 x + 6 y + 9 = 0
F) 25 x 2 + 16 y 2 + 50 x + 64 y 311 = 0
G) 7 x 2 + 16 y 2 448 = 0
H) 9 x 2 + 25 y 2 + 36 x 864 = 0
35. Resuelve los siguientes problemas por medio de la aplicacin de la elipse y sus ecuaciones.
A) La trayectoria de la Luna tiene rbita elptica con respecto a la Tierra ubicada en uno de
sus focos. Si el eje mayor de dicha rbita es de 769200 km con una excentricidad de
e = 0.055; entonces, Cules son las distancias mxima y mnima entre la Luna y la
Tierra?
Y
769200
L
c
X
8m
X
Y
30 m
36. Si las longitudes del eje conjugado y focal de una hiprbola miden
respectivamente, entonces obtn:
8 cm y 2 17 cm
120
MATEMTICAS IV
37. Establece la ecuacin ordinaria y general de las hiprbolas que se indican en cada inciso.
A) Vrtices V(4,1), V(4,1) y Focos F(5,1), F(5,1).
B) Centro C(1,3), Eje focal paralelo al Eje X con Semieje transverso y conjugado igual a 3
unidades.
3
x.
4
38. Determina las coordenadas del centro, las coordenadas de los vrtices y focos, las longitudes
de los ejes transverso, conjugado y focal, la excentricidad, el lado recto y las asntotas de las
hiprbolas cuya ecuacin se especifica en cada inciso.
A)
( y + 2) 2
x2 = 1
9
B)
2
x 2 ( y 3)
=1
4
9
C)
2
( x 2) 2 ( y + 2)
=1
4
4
D)
9 x 2 25 y 2 225 = 0
E)
x 2 y 2 + 4 x + 10 y 5 = 0
F)
8 y 2 x 2 6 x + 64 y + 111 = 0
G) 16 y 2 9 x 2 + 18 x 153 = 0
39. Resuelve el siguiente ejercicio por medio de los elementos de la elipse y la hiprbola.
Una hiprbola tiene como vrtices los focos de una elipse de semieje mayor a = 5 y semieje
menor b = 3 y como focos los vrtices de dicha elipse. Si el centro de ambas curvas es el
punto C(0,2) con eje focal paralelo al eje X; entonces, obtn las ecuaciones ordinarias y
generales de ambas curvas.
121
MATEMTICAS IV
40. Resuelve los siguientes problemas por medio de la aplicacin de la hiprbola y sus ecuaciones.
A) Un cometa recorre una trayectoria hiperblica con el Sol ubicado en uno de sus focos; si la
trayectoria de dicho astro est descrita por la ecuacin x2 y2 + 4x 6y 9 = 0, entonces
Cul es la distancia ms cercana en unidades astronmicas (U.A.) entre el cometa y el
Sol?
Y
C
X
X
a
S
c
50
X
BARCO
A
200 mi
122
MATEMTICAS IV
COMPENDIO FASCCULO 1
1.
P(5,0)
3.
A) d = 10 u.
B) d =
104 2 26 10.2 u.
C) d =
7 2.6 u.
D) d =
75
6.12 u.
2
Lado P1P2 = 4 u .
Lado P1P3 = 4 u .
Lado P2P3 = 4 u .
El tringulo es equiltero ya que
la longitud de cada lado es igual
4.
14 5
,
A) P
3
3
B) P(6,4)
5.
ab ba
Pm
,
2
2
6.
Qm (7,8 )
123
MATEMTICAS IV
7.
A 26 ,7841'24" (5.1,7841'24" )
B 3 2 ,225) 4.2,
4
C 3 5 ,33326'5" (6.7,33326'5" )
D 2 ,45 1.4,
4
E (5,180) (5, )
8.
A(5,0)
B(0,3)
C(5.2,3)
1
D(0.86,0.5) 0.86,
2
E(4,0)
F(0,2)
9.
A) y = x + 3
B) y = 7x , y 2 =
2
1
24
x+
7
7
C) x + y = 1
D) y2 = 12 (x 3) y 2 = 12 x 36
E) 16x2 + 25y2 = 400
124
MATEMTICAS IV
12.
y
x
+
=1
20 12000
A partir del anlisis del enunciado, se establece la ecuacin de la recta en su forma simplificada
(funcin lineal), posteriormente dicha ecuacin se transforma a su forma simtrica mediante
procesos algebraicos.
13. Inciso
PuntoPendiente
1
y 3 = ( x + 1)
2
y 4 = 2(x 2)
y + 2 = 2(x + 1)
Simplificada
1
7
y = x+
2
2
y = 2x
2x y = 0
C)
y 1 = 2x
y = 2x + 1
2x + y 1 = 0
D)
y+4=x
y=x4
x y 4 = 0
E)
y 1 = 1(x 3)
y = x + 4
x+y4=0
F)
y = x
y = x
x+y=0
G)
y5=x1
y=x+4
xy+4=0
A)
B)
y =
H)
I)
1
x
2
y 8 = 2(x 2)
y = 7(x + 1)
y 7 = 7x
2
y = ( x + 5)
5
2
y +2= x
5
J)
K)
y =
1
x
2
General
x 2y + 7 = 0
2x + y 12 = 0
y = 7x + 7
7x y + 7 = 0
2
x 2
5
y
x
+ =1
1/ 2 1
x y
=1
4 4
x y
+ =1
4 4
x y
+ =1
4 4
x 2y = 0
y = 2x + 12
y =
Simtrica
y
x
+
=1
7 7/2
2x + 5y + 10 = 0
y
x
+
=1
6 12
x y
+ =1
1 7
x y
=1
5 2
Siempre que se tengan dos puntos de una recta o la pendiente de sta con uno de sus puntos,
entonces se puede obtener la ecuacin de dicha recta en cualquiera de sus formas a partir de la
ecuacin puntopendiente. La ecuacin de la recta se puede transformar de una forma a otra
mediante procesos algebraicos.
14. A) r =
B) r =
5
sen cos
6
3 cos + 2sen
Para transformar una ecuacin cartesiana a su forma polar, debes aplicar las frmulas x = r cos y
y = r sen respectivamente.
125
MATEMTICAS IV
14. Inciso
Conjunto solucin
Representacin grfica
A)
x < 3
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
B)
x<4
-4
-3
-2
-1
-4
-3
-2
-1
C)
11
5
D)
28 x 37
E)
7
x1
3
-5
F)
1 > x > 8
28
-4
-3
-2
-1 0
-1
37
Para obtener el conjunto solucin de las desigualdades de primer grado con una incgnita, tienes
que aplicar las propiedades de orden de los nmeros reales y su representacin grfica se obtiene
a partir de las condiciones del conjunto solucin.
16. A)
B)
Es importante que analices el signo de desigualdad en cada una de las expresiones, ya que a partir
de dicho anlisis, establecers la caracterstica de la recta y la direccin para la regin sombreada
correspondiente al conjunto solucin de la desigualdad.
126
MATEMTICAS IV
C)
D)
17.
A)
B)
C)
COMPENDIO FASCCULO 2
19. A) F(1,4) y la curva abre hacia abajo.
B) P = 2 u y directriz x = 3.
Para obtener los puntos y parmetros de las
cnicas, es necesario que bosquejes sus
curvas y as conocer su posicin.
127
MATEMTICAS IV
20. Inciso
A)
Ecuacin Ordinaria
(x + 3)2 + (y 7)2 = 49
Ecuacin General
x2 + y2 + 6x 14y + 9 = 0
B)
(x 3)2 + (y 1)2 = 10
x2 + y2 6x 2y = 0
C)
D)
(x 4)2 + (y + )2 = 8
x2 + (y 4)2 = 16
E)
(x 3)2 + (y + 2)2 = 13
x2 + y2 6x + 4y = 0
F)
(x + 3)2 + (y 3)2 = 9
x2 + y2 + 6x 6y + 9 = 0
(x + 3)2 + (y 3)2 =
G)
400
169
x2 + y2 8y = 0
22. A) C(3,2); r = 6
B) C(1,0); r = 5
C) C(0,0); r = 4
D) C(2,4); r = 20 o r = 2 5
E) C(4,0); r = 4
F) C
2
3
, 34 ) ; r =
20
3
r = 23 5
3
2
, 23 )
128
MATEMTICAS IV
26. Inciso
A)
Ecuacin General
y2 2y 16x + 1 = 0
(y 1) = 16x
2
(x 2) = 12y
x 4x + 12y + 4 = 0
C)
y2 = 8x
y2 + 8x = 0
D)
(x 2)2 = 8 (y 5)
x2 4x + 8y 36 = 0
E)
(x + 1)2 = 2 (y + 3)
x2 + 2x + 2y + 7 = 0
F)
(y 3)2 = 4 (x + 3)
y2 6y + 4x + 21 = 0
x2 =
La ecuacin ordinaria de la
parbola se obtiene sustituyendo
las coordenadas del vrtice y el
valor del parmetro en la
expresin que satisfaga con la
posicin
de
la
curva.
Posteriormente se desarrolla la
expresin algebraicamente y se
llega a la ecuacin general.
B)
G)
27.
Ecuacin Ordinaria
3
11
y +
5
3
5x2 3y 11 = 0
28.
E.O. (y + 1)2 = 12 (x 2)
E.O. y2 = 2x
E.G. y2 2x = 0
E.G. y2 + 2y 12x + 25 = 0
Foco F(,0)
Foco F(5,1)
LR =2u
LR =12u
Ec de la Directriz x = 2x + 1 = 0
Es importante que tengas presente el nombre de los puntos y rectas notables de la parbola, ya
que de esta forma podrs relacionarlos y as establecer las ecuaciones para dicha curva.
29. Inciso
Vrtice
Foco
Ec. de la Directriz
5
2
Lado Recto
A)
V(0,0)
F(0,5/2)
B)
V(4,0)
F(1,0
x = 7 x + 7 = 0
LR = 12 u
C)
V(2,3)
F(2,5)
y = 1 y + 1 = 0
LR = 8 u
D)
V(2,1)
F(3,1)
x = 1 x + 1 = 0
LR = 4 u
E)
V(,)
F)
V(4,0)
F(4,2)
G)
V(1,3)
F 5 ,3
y=
(21 , 38 )
2
x=
1
8
2y + 5 = 0
8x 1 = 0
y=2 y2=0
x=
1
2
2x + 1 = 0
LR = 10 u
LR =
3
2
LR = 8 u
LR = 6 u
Es importante que tengas presente el nombre de los puntos y rectas notables de la parbola, ya
que de esta forma podrs relacionarlos con sus ecuaciones ordinarias y generales, y as establecer
la posicin de la curva en cada uno de los casos.
30. A) Ecuacin descrita por la trayectoria del proyectil (x 58.725)2 = 82.24 (y 41.94)
B) Distancia mnima entre el cometa y el Sol P = 24.85281374 mdm.
C) Ecuacin descrita por la posicin del cable x2 =
100
3
129
MATEMTICAS IV
COMPENDIO FASCCULO 3
31. A) Distancia del centro a un foco: c = 3 u.
B) Longitud del eje focal: FF' = 2c = 6u .
C) Excentricidad: e = 3/5 y Lado recto: LR = 32/5.
Cuando se tiene el valor de los dos parmetros de una elipse, entonces el tercer parmetro lo
puedes obtener por el teorema de Pitgoras.
Para obtener la excentricidad y el lado recto de la elipse, se aplican las frmulas correspondientes
de e y LR.
33. Inciso
Ecuacin Ordinaria
Ecuacin General
A)
( y 3) 2 ( x 2) 2
+
=1
9
5
B)
( x 6)2 ( y 1)2
+
=1
25
9
C)
y2 x2
+
=1
4
3
4x2 + 3y2 12 = 0
D)
( x 2)2 y 2
+
=1
25
16
E)
( y 3)2 ( x 2)2
+
=1
3
2
F)
( x 2)2 ( y 3)2
+
=1
25
16
G)
( y 1)2 ( x 1)2
+
=1
4
9/4
H)
( x 3)2 ( y 2)2
+
=1
4
1
x2 + 4y2 6x 16y + 21 = 0
La ecuacin ordinaria de la elipse se obtiene sustituyendo las coordenadas del centro y el valor de
los parmetros a y b en la expresin que satisfaga con la posicin de la curva. Posteriormente se
desarrolla la expresin algebraicamente y se llega a la ecuacin en su forma general.
130
MATEMTICAS IV
34.
Inciso
B)
C(0,1)
V(0,4) y V(0,6)
F(0,2) y F(0,4)
C)
C(7,0)
V(2,0) y V(12,0)
F(3,0) y F(11,0)
D)
C(6,1)
V 6,1 + 3 y V 6,1 3
F(6,0) y F(6,2)
E)
C(2,3)
V(2,1) y V(2,7)
F 2,3 + 2 3 y F 2,3 2 3
A)
e=
3
4
y LR =
7
2
Eje Mayor: 2a = 10 u.
Eje Menor: 2b = 8 u.
Eje Focal 2c = 6 u.
e=
3
5
y LR =
32
5
Eje Mayor: 2a = 10 u.
Eje Menor: 2b = 6 u.
Eje Focal 2c = 8 u.
e=
4
5
y LR =
18
5
Eje Mayor: 2a = 2 3 u.
Eje Menor: 2b = 2 2 u.
Eje Focal 2c = 2 u.
e=
Eje Mayor: 2a = 8 u.
Eje Menor: 2b = 4 u.
Eje Focal 2c = 4 3 u.
e=
F)
C(1,2)
V(1,3) y V(1,7)
F(1,1) y F(1,5)
Eje Mayor: 2a = 10 u.
Eje Menor: 2b = 8 u.
Eje Focal 2c = 6 u.
e=
G)
C(0,0)
V(8,0) y V(8,0)
F(6,0) y F(6,0)
Eje Mayor: 2a = 16 u.
Eje Menor: 2b = 4 7 u.
Eje Focal 2c = 2 u.
H)
C(2,0)
V(8,0) y V(12,0)
F(6,0) y F(10,0)
Eje Mayor: 2a = 20 u.
Eje Menor: 2b = 12 u.
Eje Focal 2c = 16 u.
e=
e=
3
3
2
3
5
3
4
4
5
y LR =
4
3
y LR = 2
y LR =
32
5
y LR = 7
y LR =
36
5
Los puntos y rectas notables de la elipse, los obtienes a partir de la ecuacin ordinaria, la posicin
de la curva y el valor de sus parmetros a, b y c. Si la ecuacin est representada en su forma
general, la debes transformar a su forma ordinaria por medio de procedimientos algebraicos.
y2
x2
+
= 1 y Ecuacin General: 64x2 + 225y2 14400 = 0
225 64
Para poder resolver problemas referentes a la elipse, es necesario que manejes correctamente las
ecuaciones de esta curva, as como sus puntos y rectas notables.
131
MATEMTICAS IV
37. Inciso
Ecuacin Ordinaria
Ecuacin General
A)
( y 1)
x
=1
16
9
B)
( x + 1)2 ( y + 3)2
=1
9
9
x2 y2 + 2x 6y 17 = 0
C)
y 2 x2
=1
9
9
x2 y2 + 9 = 0
D)
( x 1)2 ( y + 1)2
=1
4
16 / 5
E)
( y 3)2 ( x 3)2
=1
9
27
x2 3y2 6x + 18y + 9 = 0
F)
x2 y 2
=1
9
4
4x2 9y2 36 = 0
G)
y 2 x2
=1
9
16
La ecuacin ordinaria de la hiprbola se obtiene sustituyendo las coordenadas del centro y el valor
de los parmetros a y b en la expresin que satisfaga con la posicin de la curva. Posteriormente
se desarrolla la expresin algebraicamente y se llega a la ecuacin en su forma general.
38.
Inciso
A)
e, LR y Asntotas
e = 10 3 ; LR = 2/3
3x + y + 2 = 0
3x y 2 = 0
Eje Transverso: 2a = 4 u.
Eje Conjugado: 2b = 6 u.
Eje Focal: 2c = 2 13 u.
e = 13 2 ; LR = 9
3x 2y + 6 = 0
3x + 2y 6 = 0
e = 2 ; LR = 4
x+y=0
xy4=0
B)
C(0,3)
V(2,3) y V(2,3)
F 13 ,3 y F 13 ,3
C)
C(2,2)
V(0,2) y V(4,2)
F 2 2 2 ,2 y F 2 + 2 2 ,2
Eje Transverso: 2a = 4 u.
Eje Conjugado: 2b = 4 u.
Eje Focal: 2c = 4 2 u.
D)
C(0,0)
V(5,0) y V(5,0)
F 34 ,0 y F 34 ,0
E)
C(2,5)
V(2,9) y V(2,1)
F 2,5 + 4 2 y F 2,5 4 2
F)
C(3,4)
V(3,3) y V(3,5)
F(3,1) y F(3,7)
Eje Transverso: 2a = 2 u. e =3 ; LR = 16
Eje Conjugado: 2b = 4 2 u. 3x + 8 y + 4 8 + 3 = 0
Eje Focal: 2c = 6 u.
3x 8 y + 3 4 8 = 0
G)
C(1,0)
V(1,3) y V(1,3)
F(1,5) y F(1,5)
Eje Mayor: 2a = 6 u.
Eje Menor: 2b = 8 u.
Eje Focal: 2c = 10 u.
)
)
Eje Transverso: 2a = 8 u.
Eje Conjugado: 2b = 8 u.
Eje Focal: 2c = 8 2 u.
e = 2 ; LR = 8
x+y3=0
xy+7=0
e = 5/3 ; LR = 32/3
3x + 4y 3 = 0
3x 4y 3 = 0
132
MATEMTICAS IV
Los puntos y rectas notables de la hiprbola, los obtienes a partir de la ecuacin ordinaria, la
posicin de la curva y el valor de sus parmetros a, b y c. Si la ecuacin est representada en su
forma general, la debes transformar a su forma ordinaria por medio de procedimientos algebraicos.
39. Elipse:
x 2 ( y 2)2
2
2
+
= 1 y 9x + 25y 100y 125 = 0
25
9
Hiprbola:
x 2 ( y 2)2
2
2
Es importante que manejes perfectamente los puntos, rectas, parmetros y ecuaciones tanto de la
elipse como de la hiprbola para que de esta forma diferencies las condiciones de una y de otra.
133
MATEMTICAS IV
134
MATEMTICAS IV
V. EVALUACIN
MUESTRA
135
MATEMTICAS IV
136
MATEMTICAS IV
COLEGIO DE BACHILLERES
COORDINACIN DE ADMINISTRACIN ESCOLAR
Y DEL SISTEMA ABIERTO
EVALUACIN FINAL
GLOBAL
MODELO: A
ASIGNATURA:
MATEMTICAS IV
SEMESTRE:
CUARTO
CLAVE:
EVALUACIN MUESTRA
DEPARTAMENTO DE EVALUACIN
137
MATEMTICAS IV
138
MATEMTICAS IV
INSTRUCCIONES GENERALES
Este cuadernillo contiene reactivos que al resolverlos conforman tu evaluacin final de acreditacin,
de la asignatura:
Esta evaluacin nos permitir (a t y a nosotros) saber el grado en que has alcanzado el propsito de
la asignatura (nota valorativa I, A, B, C), de tal manera que si tu nota es positiva (A, B, C) sta ser
considerada para tu calificacin final, pero si llegase a ser insuficiente (I), slo te informaremos de los
objetivos que an no dominas, sin considerar la nota obtenida para tu calificacin de la asignatura.
Antes que inicies la resolucin de esta evaluacin, es conveniente que sigas estas recomendaciones:
I.
Este cuadernillo debe servirte NICAMENTE para leer los reactivos, por ello no hagas
NINGUNA anotacin en l. EVITA QUE SE TE SUSPENDA LA EVALUACIN.
II.
Realiza una lectura general de todas las instrucciones para que puedas organizar tu trabajo.
III.
Adems del cuadernillo, debes tener una HOJA DE RESPUESTAS en la que debes anotar,
primero tus datos personales (nombre, matrcula, centro) y de la asignatura (clave, nmero de
fascculo o global), as como las respuestas.
IV.
La HOJA DE RESPUESTAS presenta en cada una de las preguntas siete opciones posibles:
2.
Introduccin.
Generalizacin.
Ejemplificacin.
Desarrollo de la teora.
Planteamiento del problema.
139
MATEMTICAS IV
Relaciona las dos columnas e indica en tu hoja de respuestas la letra que seala el nombre de cada
una de las expresiones algebraicas que aparecen del lado izquierdo.
3x4 - 3x2
16x4 - 12x3 + 17x
32xy - 5x2 + 6x - 13
3.
4.
5.
a)
b)
c)
d)
Monomio.
Binomio.
Trinomio.
Polinomio.
6.
7.
V.
Asegrate de que el nmero del reactivo que contestas corresponda al mismo nmero en la
hoja de respuestas.
140
MATEMTICAS IV
MATEMTICAS IV
EVALUACIN GLOBAL
COMPENDIO FASCCULO 1
En el compendio fascculo 1, comprendiste la idea de un lugar geomtrico de puntos y rectas
representados en diferentes sistemas de referencia, adems conociste la solucin y aplicacin de
las desigualdades lineales. Con base en ello, contesta los siguientes reactivos marcando la opcin
que satisface con la respuesta correcta en cada caso.
1.
Son las coordenadas de un punto ubicado en el 2 cuadrante del plano, cuya abscisa es 4
y su distancia al eje X es 2.
A)
B)
C)
D)
2.
3.
9 Km.
10 Km.
15 Km.
50 Km.
24
Si los puntos P1(1,0) y P2 5,
se encuentran en una misma recta y entre ellos el punto
5
P(x,y); entonces, Cules son las coordenadas del punto P que est colocado a una
distancia quntuple a P1 que a P2?
A)
B)
C)
D)
4.
(4,2)
(2,4)
(2,4)
(4,2)
(3,3)
(3,4)
(4,3)
(4,4)
(0,1)
(12,8)
(15,8)
(15,8)
141
MATEMTICAS IV
5.
Es la ecuacin y = mx + b del conjunto de puntos P(x,y) que estn a igual distancia del
punto P(6,5) que del punto Q(2,3).
A) y = 4x 12
B) y = 2x + 12
C) y = 2x 12
D) y = 4x + 12
6.
7.
C) P 4.2,
4
D) P 4.2,
2
8.
1
B) P 9,
4
m =
m=
m = 2
m=2
P(-4,5)
Q(0,2)
X
9.
A)
y =
3
x+2
4
B)
y =
4
x+2
3
C)
y =
4
x+2
3
D)
y =
3
x+2
4
Si los vrtices de un tringulo son los puntos A(4,7), B(6,5) y C(2,3); entonces la ecuacin
general de la mediana que pasa por el vrtice A, es:
A) 2x 3y + 13 = 0
B) 3x 2y + 2 = 0
C) 3x + 2y 1 = 0
D) x + y 11 = 0
142
MATEMTICAS IV
10.
A)
11.
B)
x y
=1
3 3
D)
x y
=1
3 3
120
90
B)
45
180
210
120
210
D)
120
45
180
330
90
60
45
30
150
180
210
330
225
315
240
300
270
135
30
150
225
315
240
60
210
330
225
300
135
30
270
90
45
180
315
240
60
150
330
225
90
135
30
150
C)
120
60
135
12.
x y
+ =1
3 3
C)
300
315
240
270
300
270
Si el dominio es el conjunto de los nmeros reales, entonces cualquier elemento del conjunto
{5,4,0,1,9} pertenece al conjunto solucin de la desigualdad:
A)
B)
C)
D)
3x + 10 10 x
5x + 5 2x 10
4x 5 40 x
2x + 1 < x 5
143
MATEMTICAS IV
13.
14.
18 sillas y 9 mesas.
16 sillas y 8 mesas.
9 sillas y 18 mesas.
8 sillas y 16 mesas.
B)
C)
D)
144
MATEMTICAS IV
15.
16.
COMPENDIO FASCCULO 2
En el compendio fascculo 2, conociste la obtencin de las curvas cnicas a partir de una
superficie cnica de revolucin; adems manejaste los puntos y rectas notables de la parbola y la
circunferencia en la obtencin de sus ecuaciones para la resolucin de problemas. Con base en
ello, contesta los siguientes reactivos marcando la opcin que satisface con la respuesta correcta
en cada caso.
17.
Es el nombre de las curvas cnicas consideradas por algunos autores como degeneradas o
degradadas.
A) La circunferencia y la elipse.
B) La circunferencia y el punto.
C) La parbola y la hiprbola.
D) La recta y el punto.
145
MATEMTICAS IV
18.
Si una parbola tiene su vrtice en el origen del plano y su directriz es paralela al eje Y con
p < 0, entonces la curva abre hacia:
A) Abajo.
B) Arriba.
C) La derecha.
D) La izquierda.
19.
5 1
, .
2 2
A) x2 + y2 3x + 1 = 0
B) 2x2 + 2y2 + 3x 2 = 0
C) 2x2 + 2y2 3x + 7 = 0
D) 4x2 + 4y2 + 12x + 1 = 0
20.
Son las coordenadas del centro de la circunferencia, cuya ecuacin general es la expresin,
x2 + y2 + 4x 6y + 12 = 0.
A) C(2,3)
B) C(2,3)
C) C(2,3)
D) C(2,3)
21.
A) C(35.35,25)
y=x
B) C(60.35,25)
Bisectriz
C
20
X
C) C(100,25)
y=0
D) C(50,25)
146
MATEMTICAS IV
22.
23.
Son las coordenadas del vrtice y la longitud del lado recto de la parbola, cuya ecuacin es
la expresin y2 + 6y + 6x + 39 = 0.
A) V(5,3) y LR = 6u.
B) V(5,3) y LR = 3/2u.
C) V(5,3) y LR = 6u.
D) V(5,3) y LR = 3/2u.
24.
A) x2 = 4y ; = 4 m.
B) y2 = 4x ; = 4 m.
F
1m
x
0 V
C) y2 = 4x ; = 1 m.
A) x2 = 4y ; = 1 m.
COMPENDIO FASCCULO 3
En el compendio fascculo 3, conociste los puntos y rectas notables de la elipse y la hiprbola
para la obtencin de sus ecuaciones ordinarias y generales que se aplican en la solucin de
diversos problemas. Con base en ello, marca la opcin que corresponde a la respuesta correcta de
cada uno de los siguientes reactivos.
25.
B) 16 cm.
C) 30 cm.
D) 34 cm.
147
MATEMTICAS IV
26.
Cul es la ecuacin general de la elipse con vrtices en V(1,2), V(1,4) y lado recto
LR = 16/3?
A) 9x2 + 8y2 + 18x + 16y 55 = 0
B) 9x2 + 8y2 18x 16y 55 = 0
C) 8x2 + 9y2 16x 18y 55 = 0
D) 8x2 + 9y2 + 16x + 18y 55 = 0
27.
y LR = 16 3
A) e = 10 3
y LR = 8 3
B) e = 16 3
28.
y LR = 10 3
y LR = 5 3
A) 2b = 2 m.
2.6 m
B) 2b = 1.66 m.
X
C) 2b = 1.33 m.
2m
D) 2b = 0.83 m.
Y
29.
148
MATEMTICAS IV
30.
A)
x2 y 2
=1
5
4
B)
y 2 x2
=1
5
4
C)
y 2 x2
=1
4
5
D)
x2 y 2
=1
4
5
P(2,5)
LR = 5
F(-3,0)
X
0 V(2,0)
31.
Cules Son las coordenadas de los vrtices de una hiprbola, cuya ecuacin es la
expresin, 4x2 9y2 16x 54y 101 = 0 ?
A) V(2,0) y V(2,6)
B) V(1,3) y V(5,3)
C) V(2,6) y V(2,0)
D) V(5,3) y V(1,3)
32.
Son las ecuaciones de las asntotas de la hiprbola que tiene como ecuacin la expresin,
x2 y2 + 2x 2y + 4 = 0.
A) x + y = 0 ; x y + 2 = 0
B) x y = 0 ; x + y 2 = 0
C) x y = 0 ; x + y + 2 = 0
D) x + y = 0 ; x y 2 = 0
149
MATEMTICAS IV
33.
y2
x2
=1
28900 221100
B)
x2
y2
=1
28900 250000
C)
x2
y2
=1
28900 1000000
D)
y2
x2
=1
28900 971100
150
MATEMTICAS IV
151
MATEMTICAS IV
152
MATEMTICAS IV
COMPENDIO
FASCCULO 1
1
A
2
B
3
D
4
C
5
D
6
C
7
A
8
D
9
B
10
B
11
C
12
A
13
B
14
C
15
D
16
A
COMPENDIO
FASCCULO 2
17
D
18
D
19
A
20
B
21
B
22
C
23
C
24
A
COMPENDIO
FASCCULO 3
25
C
26
A
27
B
28
B
29
A
30
D
31
D
32
C
33
A
153
MATEMTICAS IV
VI SIMBOLOGA
AB
Segmento de recta.
Diferente a
>
Mayor que.
<
Menor que.
Ms menos.
(x,y)
Coordenadas rectangulares.
(r,)
Coordenadas polares.
tan
Tangente inversa.
Valor absoluto.
f(x)
Pendiente de la recta.
Rectas perpendiculares.
//
Rectas paralelas.
Por lo tanto.
Incremento.
Infinito.
(a,b)
Intervalo abierto.
(a,b]
[a,b)
[a,b]
Intervalo cerrado.
{ }
Notacin de conjunto
154
MATEMTICAS IV
VII GLOSARIO
NGULO
BISECTRIZ
COLINEAL
CUADRILTERO
DIRECTRIZ
EJE DE SIMETRA
EQUIDISTANTE
FUNCIN
GENERATRIZ
INTERVALO
MEDIATRIZ
ORTOGONAL
PERMETRO
PLANO
POLGONO
CONVEXO
RAZN
RECTAS
PARALELAS
Par de rectas que mantienen una misma direccin y la distancia entre ellas
siempre es la misma (equidistante).
RECTAS
PERPENDICULARES
ROMBO
Figura geomtrica plana formada por cuatro lado iguales y dos pares de
ngulos congruentes diferentes de 90.
SEGMENTO DE
RECTA
TABULACIN
TRINGULO
ISSCELES
155
MATEMTICAS IV
VI BIBLIOGRAFA
CHVEZ P. G. Xchitl, Daz G. Joel, Garca V. Ramn, Hernndez R. M. Magdalena, Marrufo Ch.
M. ngel y Praxedis M. Francisco: Matemticas IV, Fascculo 1 Colegio de Bachilleres, Mxico
1993.
CRUZ F. Claudio, Ramrez S. M. Acacia, Snchez C. Sergio, y Vlez C. Carlos: Matemticas IV,
Fascculo 3 Colegio de Bachilleres, Mxico 1993.
GETCHMAN Murria: lgebra y Trigonometra con Geometra Analtica Limusa Noriega Editores
Mxico 1999.
McGRAW-
Grupo editorial
156
MATEMTICAS IV
DIRECTORIO
RICARDO ESPEJEL
Director de Programacin
157
MATEMTICAS IV
COLEGIO DE
BACHILLERES
158