2 Medio- Taller de Lectura

N
1

Sema
na
27- 31
Julio

3-7
Agosto

Inicio

Desarrollo

Cierre

Tema: Textos no literarios. El ensayo.

Objetivo: Comparar y contrastar la
lectura mensual con un texto no literario.
-Bienvenida alumnos.
- Se anuncia que el objetivo de cada
clase estar enfocado en el desarrollo de
una estrategia de comprensin lectora,
que ser de utilidad tanto para mejorar
la comprensin de los libros de cada
mes, as como tambin para el SIMCE.
-Se recuerda a los alumnos el libro del
mes (Crnica de una muerte anunciada)
y se destaca el tema del matrimonio
forzado que ocurre en el libro.
(se lee fragmento, para no excluir a
quienes an no leen el libro)
Tema: Lectura del mes.
Objetivo: Hallar el significado de
palabras por contexto.
- Recordar a los estudiantes texto ledo la
clase anterior y retomar la idea de
matrimonio forzado versus amor libre.
- Se reflexiona sobre el diferente
significado que pueden tener las
palabras segn su contexto

Comparten oralmente el
texto Matrimonio y amor
Emma Goldman,
estableciendo oralmente
puntos de similitud y
diferencias con la temtica
del matrimonio en el libro.
Realizan cuadro comparativo
en su cuaderno.

Comparten
oralmente las
similitudes y
diferencias
halladas,
presentando
su postura al
respecto.
Reflexionan
sobre las
dinmicas de
amor ms
comunes en
su contexto
escolar.

Forman grupos y buscan en

el diccionario las palabras:
amor, pareja,
matrimonio, sentimiento,
divorcio.
Posteriormente, realizan en
su cuaderno un cuadro
comparativo entre el
significado de la palabra en el
diccionario/libro/ ensayo.

El grupo curso
comparte sus
reflexiones
sobre el
distinto
sentido que
tienen las
palabras
dependiendo
de su

Evaluaci
n
Formativ
a
*Se
sugiere
trabajar
en
bibliotec
a.

Formativ
a

10- 14
Agosto

Tema: Lectura del mes.

Objetivo: Comparar y contrastar la
visin de dos autores respecto de un
tema, a partir del uso del uso
contextualizado del vocabulario.
- Se recuerda el contenido de la clase
anterior, y revisan en conjunto los
significados hallados en el diccionario.

17- 21
Agosto

Tema: Textos no literarios. La entrevista

Objetivo: Distinguir entre hecho y
opinin.

En grupos y con los

materiales
que
se
les
pidieron, realizan un collage.
El procedimiento para realizar
el collage es escoger una
palabra y mostrar un pasaje
del libro y un pasaje del
ensayo en donde la misma
palabra
tenga
distinto
sentido. y acompaar esto de
imgenes.
Para tratar el tema de
liberacin de la mujer leen
en conjunto la entrevista

contexto.
Se pide a los
alumnos que
la prxima
semana cada
grupo lleve
block, diarios
y revistas.
Tijeras y
pegamento.
Libro Crnica
de
una
muerte
anunciada
para trabajar
en clases
Cada
grupo
comparte
el
resultado de
su trabajo y lo
pega en algn
lugar
visible
de la sala.

Reflexionan
sobre
la
temtica de la

Sumativa
(nota 1)

Formativ
a

24- 28
Agosto

- Se anuncia la segunda lectura del

semestre
Como agua para chocolate.
-Como paso previo a la lectura se les
cuenta a los alumnos que en taller se
tratarn los temas:
a- Liberacin de la mujer.
b- La comida como forma de identidad.

una mujer liberada es una

mujer peligrosa para el
sistema
realizada
a
la
cantante Anita Tijoux.
Se presenta el concepto de
hecho y opinin.
Destacan
con
distintos
colores hechos y opiniones.

Tema: Textos no literarios. Expositivo:

Receta.
Objetivo: Comprender la secuencia.
- Se retoma la idea de la clase anterior,
resolviendo dudas pendientes y se da
paso a otra temtica relacionada con el
libro la comida como forma de
identidad.

Se comenta con los jvenes

que cada captulo del libro
tiene relacin con un plato de
comida.
Se presenta entonces otro
tipo de texto no literario: la
receta.
Los jvenes en grupos crean
en grupo una receta que
represente algo importante
para ellos: como un recuerdo,
o algo de lo que les gusta.
Se organizan para presentar
realizar en clases la prxima
semana
una
receta
y

entrevista.
Dan a conocer
las
tcnicas
que
ellos
utilizaran
para distinguir
hecho
y
opinin.
Predicen qu
relacin creen
que puede
tener la
entrevista con
el libro del
mes
Se recalca la
importancia
de
escribir
secuencialme
nte
una
receta.
Se invita a los
jvenes
a
traer
la
prxima
semana
su
receta
y
compartir
el
producto con
sus

Formativ
a

31
Agosto
-4
Septie
mbre

Tema: Textos no literarios. Expositivo. La

receta.
Objetivo: Comprender y aplicar la
escritura secuencial en la elaboracin de
una receta.
- Se recuerdan los elementos centrales
de una receta, y se entregan tips de
escritura.

7-11
Septie
mbre

Tema: Textos no literarios. Expositivo. La

receta.
Objetivo: Comprender y aplicar la
escritura secuencial en la elaboracin de
una receta.
- Los grupos entregan sus recetas de
acuerdo a la pauta entregada.
-Se comenta la actividad, estableciendo
relaciones con el libro

14- 18
Septie
mbre

Tema: Libro del mes La ltima niebla

Objetivo: Hacer predicciones.

compartirla
con
sus
compaeros.
Los
jvenes
escriben
y
preparan
su
receta.
La
presentacin de sta ser
evaluada.
Durante esta clase se evala
el 50%: Elaboracin de una
receta.

Los jvenes ven la pelcula

Como agua para chocolate

El profesor expone datos de

la autora y del libro.
Lee en conjunto con los
jvenes pasajes del libro y

compaeros.
Los jvenes
comparten y
reflexionan
sobre la
actividad.
Se les
recuerda que
la prxima
semana
deben traer su
receta bien
redactada
para ser
evaluada
Se establecen
relaciones
y
se resuelven
dudas
y
consultas
sobre el libro
que
ser
evaluado
durante
la
semana.
Reflexionan
sobre las
expectativas
positivas o

Sumativa
(50%
nota 2)

Sumativa
(50%
nota 2)

Formativ
a

escriben lo que ellos

imaginan sobre el libro del
mes

negativas que
tienen al
momento de
leer
Comentan y
reflexionan
sobre sus
expectativas
en torno al
libro.
Prxima clase
deben traer
ledo un
capitulo por
grupo para
realizar
trabajo en
clases.
Materiales:
Cartulinas,
lpices,
recortes.
Pegan su
trabajo en la
sala y lo
comparten
con sus
compaeros,
para estudiar

21- 25
Septie
mbre

Tema: Libro del mes: La ltima niebla

Objetivo: Hacer predicciones.

A partir de una seleccin de

fragmentos del libro, realizan
predicciones,
sobre
sus
posibles proyecciones o sobre
su sentido y significado.

10

28
Septie
mbre2
Octubr
e

Tema: Libro del mes. La ltima niebla

Objetivo: Resumir.

Se renen en grupos y
resumen a partir de lo
aprendido un captulo del
libro.
Escriben el resumen en una
cartulina (no ms de 10
lneas) y lo acompaan de un

-Se entregan estrategias para realizar de

manera ptima un resumen de un
captulo del libro.

Formativ
a

Nota 3

dibujo o imgenes.

11

12

13

5-9
Octubr
e

12- 16
Octubr
e

19- 23
Octubr
e

Tema: Repaso SIMCE

Objetivo: Sacar conclusiones y hacer
inferencias
Se entregan estrategias, respecto al
objetivo para realizar el mini ensayo.
Tema: Repaso SIMCE
Objetivo: Interpretar lenguaje figurado
Se entregan estrategias, respecto al
objetivo para realizar el mini ensayo.
Tema: Repaso SIMCE
Objetivo: Hallar el significado de
palabras por contexto.

Realizan mini ensayo SIMCE.

en conjunto
los temas del
libro.
Se corrige en
conjunto. Se
comentan
errores.

Realizan mini ensayo SIMCE

Se corrige en
conjunto. Se
comentan
errores.

Formativ
a

Realizan mini ensayo SIMCE

Se corrige en
conjunto. Se
comentan
errores.

Formativ
a nota 4
(Promedi
o de los
tres mini
ensayos
SIMCE)

Se resuelven
dudas previo
a la
evaluacin del
libro

Formativ
a

Se entregan estrategias, respecto al

objetivo para realizar el mini ensayo.
14

15

26-30
Octubr
e
2-6
Novie
mbre

Formativ
a

SIMCE
Tema: Lectura del mes: El mdico a
palos
Objetivo: Identificar el propsito del
autor.
- Se evala la percepcin de los alumnos
frente al SIMCE, cmo se sintieron, qu

Se
presentan
mltiples
cortometrajes
y
sketchs
humorsticos, al final de los
cuales se les pide a los
alumnos
interpreten
el
propsito del autor.

16

9-13
Novie
mbre

aportaran al taller, etc.

- Se comenta el libro del mes El mdico
a palos resaltando la importancia social
del humor.
Tema: Repaso Coef. 2
Objetivo: Hallar la idea principal.
Recordar hechos y detalles.

Posteriormente se contrasta
con la finalidad del libro ledo.

17

16-20
Novie
mbre

Tema: Repaso Coef. 2

Objetivo: Comparar y contrastar. Hallar el
significado de palabras por contexto.

Desarrollan gua de repaso

con dcimas

18

23-27
Novie
mbre

Tema: Repaso Coef. 2

Objetivo: Interpretar lenguaje figurado y
resumir.

Desarrollan gua de repaso

con dcimas

19

DICIE
MBRE

Desarrollan gua de repaso

con dcimas

COEFICIENTE 2

Se corrige en
conjunto. Se
comentan
errores.
Se corrige en
conjunto. Se
comentan
errores.
Se corrige en
conjunto. Se
comentan
errores.

Formativ
a

Formativ
a

Formativ
a