Escuela Acadmico-Profesional de

Administracin
Ciclo

: II

Semestre Acadmico : 2015 I

Curso

: Diseo Organizacional

Sesin N

:6

Tema

: Los Valores como fuente de visin

Docente: Rosa Elvira Villanueva Figueroa
Mgtr. Educacin Lic. Administracin

Los Olivos, mayo 2015

ETICA
Rama de la filosofa
Filosofa moral prctica
Objetivo: formular reflexiones sistemticas
Sobre

la vida moral
Con arreglo al

Bien del universo y de la sociedad y

La felicidad de la persona.

Qu sabemos sobre Valores?

Cul es la relacin de la
Etica y Los Valores?

Los Valores son

absolutos o relativos?

Que es escala de
valores ?

Existe crisis de Valores?

Cul es la relacin de los valores con el

desarrollo humano, con el liderazgo?

ETICA= Ethos
=
Modo de ser o
carcter.

ETICA
Y
MORAL

Mores = Costumbre

tica. Disciplina que tiene por objeto el

estudio del carcter humano, constantemente mediatizado por el pensamiento, las
decisiones y las acciones que se realizan, en
funcin de un fin, es decir de un bien que
se persigue.

Moral. Costumbre o conjunto de normas

adquiridas por hbito que regulan el comportamiento del individuo.

Moral, Inmoral o Amoral

Moral. Lo que se somete a un valor y una
norma, en tanto que lo inmoral y lo amoral son,
respectivamente lo que se opone al valor y lo
que es indiferente a la norma.

Moralidad y Eticidad
Moralidad. Cumplimiento del deber por el acto
de la voluntad.
Eticidad. Obediencia a la ley moral en tanto
establecida por las normas, leyes, y
costumbres de la sociedad

Condiciones de la vida moral

Comportamiento de las personas que se desarrolla
con arreglo a fines, valores y normas, bajo
condiciones subjetivas y objetivas.
Condiciones Subjetivas.

* Ser una persona con capacidad moral

( Normal) con pleno ejercicio de sus facultades
* Actuar libremente
* Tener conciencia moral. Desidaratum
(demanda, necesidad, anhelo, expectativa) con
arreglos a fines y normas.

Condiciones Objetivas

*
*
*
*
*

La existencia de una unidad social

La existencia de normas
Una relacin de una norma con el desideratum.
Valor primario de la norma
Una circunstancia en que se realiza la accin

ticas empricas
E. Eudemonista. Basada en la felicidad como
fin de la conducta moral. (Scrates,
Aristteles).
E. Fenomenolgica. Basada en la preferencia
y la intuicin emocional de los valores ticos.
E. Hedonista. Basada en el criterio de maximizar en la vida el disfrute de lo agradable y
minimizar lo desagradable.
E. Socialista. Basada en los intereses de
clases
E. Utilitarista.

ETICA
Estudia
FUNDAMENTOS
CIENTIFICOS

FILOSOFICOS

de la

de la
VIDA MORAL
Es el

FINES
Conforme a

COMPORTAMIENTO
HUMANO

VALORES

NORMAS

ARTE DE VIVIR
Comprende la
ETICA

POLITICA

ESTETICA

CONOCIMIEN
TO

ARTE

ARTE

DEBERES

ACTUAR

HACER

MORALID

DECIDIR

NOBLE

ETICA

CONVEN.

ESTETICO
BELLO

FIN
De lograr la
FELICIDAD

VALORES

Normas ideales de conducta del hombre que se

han establecido por consenso, como elementos
que deben regir su vida y delimitan el campo del
comportamiento social, hacindolo equilibrado y
aceptable.

VALORES
Los valores son relativos, dependen del
tiempo, del lugar, de la cultura, o tipo de
sociedad. Cada poca, cada sociedad
tiene su propia escala de valores.
El valor es una cualidad del ser, este ser
al poseer esa cualidad (valor) se hace
deseable o estimable a una persona o a
un grupo.

VALORES

Los valores se sitan en el orden ideal

Son tan reales como los objetos
Los valores se manifiestan.
El valor slo es vlido cuando es valorado
por un personal capaz de ello.
Los valores se evalan, esencialmente
cuando se toman decisiones

VALORES
La opcin por un valor no es puramente
intelectual, racional y lgica; la intuicin, el
sentimiento, la afectividad juegan un papel
importante (consistencia afectiva de los
valores).
Los valores expresan emociones o mejor
dicho evidencia la madurez emocional de
las personas.

VALORES
Los valores son visiones, perspectivas,
no ltimamente justificables por la pura
razn, sin por ello ser irracionales. Los
valores sealan paradigmas o modelos.

VALORES
Los valores son inspiraciones de los
juicios (criterios) de las conductas
(normas) de las personas. Los valores
reflejan tanto lo interno como lo externo.
Los valores son histricos, slo puede ser
realizados a travs de las personas,
mediante una pluralidad de niveles
concretos. Se da un pluralismo legtimo y
necesario.

Caracterstica central de "preferencia "

VALORES
Los valores como preferencias implican, en
primer lugar, una dimensin evaluativa,
porque la preferencia supone un juicio
evaluativo sobre lo que es mejor. En
segundo lugar, este carcter preferible
supone que los valores tienen por lo menos
en parte, una funcin reguladora de la
conducta.

ESCALA DE VALORES
Los valores siempre se estructuran en una
escala, es decir, se jerarquizan siempre. En
cada persona o grupo se da una escala de
valores que sustenta y explica sus
opiniones, sus comportamientos, su visin,
etc. Y siempre existe un valor absoluto que
relativa al resto de valores, los valores
reflejan una axiologa.

CRISIS DE VALORES
La crisis de valores no es otra cosa sino la
crisis de valoraciones. La crisis es
nuestra, no de los valores. Lo que est en
crisis es nuestra capacidad de percibir y
de vivir los valores.

VALORES, DESARROLLO HUMANO Y

LIDERAZGO
Los valores se relacionan con el
desarrollo
El valor es todo lo que favorece la
realizacin del ser humano.
Vivir la vida = realizar valores.
Cumplir el designio humano,
participar de la cultura, crear
cultura. Los valores son esenciales
para el bienestar y la calidad de vida,
luego no existe una vida saludable sin
la prctica de los valores.

1. VALORES VITALES
REFERENCI A
AL SUJETO
Vitalidad, sentir
placer estar en
forma, goce
biolgico,
salud, con
respecto a la
calidad de vida

ESTILO DE
VIDA
Vida
confortable,
placentera,
tranquila,
deportiva

Estilo de vida
saludable

VALOR
TERMINAL
Vida
Paz
Placer

2. VALORES DE PRODUCCIN
REFERENCIA AL
SUJETO

ESTILO DE
VIDA

Ambicioso, til,
eficaz, rico,
capaz,
trabajador,
productivo

Vida de negocios,
de actividad
productiva de
bsqueda de la
eficiencia y la
eficacia

VALOR
TERMINAL
Riqueza,
dinero
Poseer
produccin
Trabajo
Status Social

3. VALORES NOETICOS
REFERENCIA
AL SUJETO
Inteligente,
reflexivo,
estudioso,
intelectual,
inters por el
trabajo,
abstracto,
creativo, crtico,
sereno

ESTILO DE VIDA
Vida familiar, vida
feliz, lazos
afectivos fuertes
Cultivo de la
verdad
Cultivo de la
objetividad y el
anlisis crtico
frente a la realidad

VALOR
TERMINAL
Ciencia
Sabidura
Cultura
Vida
intelectual

4. VALORES AFECTIVOS
REFERENCIA
AL SUJETO
Alegre,
afectuoso,
entraable,
ilusionado con
las personas,
las cosas,
cariosos,
serenos

ESTILO DE VIDA
Vida familiar,
vida feliz, lazos
afectivos fuertes,
cooperacin y
solidaridad a
nivel familiar,
comunitario y
social

VALOR
TERMINAL
Amor
Alegra
Ilusin
Amistad

5. VALORES SOCIALES
REFERENCIA
AL SUJETO
Comunicativo,
colaborador,
comprensivo, con
los otros,
servicial, corts,
poltico,
participativo,
abierto

ESTILO DE
VIDA
Vida comunitaria,
vital poltica,
gremial, de
relacin
cooperativa y de
ayuda

VALOR
TERMINAL
Sociedad
Comunidad.
Servicio.
Participacin
Igualdad
Reconocimien
to social

6. VALORES ESTETICOS
REFERENCIA
AL SUJETO
Artista, sensible a
la belleza,
elegante,
realizador de un
orden armnico,
contemplativo
ante la belleza de
la naturaleza y los
seres

ESTILO DE
VIDA
Vida artstica,
contemplativa
creativa de nuevas
expresiones y de
apreciacin libre
y crtica de la
realidad

VALOR
TERMINAL
Arte
Belleza
Armona
Creatividad
Originalidad

7. VALORES DE DESARROLLO
REFERENCIA
AL SUJETO
Autorrealizado,
autosuficiente,
independiente,
activo, flexible,
abierto a la
experiencia,
integrado

ESTILO DE
VIDA
Unificado,
equilibrado,
personalista,
pero con buen
equilibrio
personal, con
propsitos de
cambio

VALOR
TERMINAL
Autoestima
Persona
madura
Autorealizacin
Metas
logradas

8. VALORES ETICOS
REFERENCIA AL
SUJETO
Espiritual, religioso,
moral, filsofofsico,
contemplativo
austero, hombre de
fe, capaz de
admirarse ante el
Ser, capaz de
acoger, elegir.
Sentido de gratitud
y justicia

ESTILO DE VIDA
Abierta al ser,
con un sentido de
lo religioso y de
lo moral, as
como de respeto
a los derechos y
deberes propios
y ajenos

VALOR
TERMINAL
* Dios
* Ser
* Sentido de la vida
* Fe
* Plenitud de la
vida
* Perfeccin
* Totalidad
* Esperanza

9. VALORES TRASCENDENTES
REFERENCIA AL
SUJETO
Espiritual, religioso,
filosfico,
contemplativo,
austero, hombre de
fe, capaz de
admirarse ante el
Ser, capaz de acoger.
Esperar con un
sentido de gratitud

ESTILO DE VIDA
Abierta al ser, con
un sentido de lo
religioso y lo
espiritual, de ayuda
y disposicin hacia
los dems

Con amor a la vida,

con expresiones y
conductas de culto,
de fe

VALOR TERMINAL

10. VALORES TEMPORALES

REFERENCIA
AL SUJETO
Innovador,
tradicional,
realista, capaz
de predecir,
planificador y
evaluador.
Proyectivo a
nivel de
pensamiento

ESTILO DE VIDA
Anclada en el
pasado en el
presente o en el
futuro.

Objetividad y con
sentido de
aceptacin

VALOR
TERMINAL
Tiempo
Presente
Innovacin
Pasado
Cambio
Futuro

VALORES

CLARIDAD

Vs

CONFUSION

PERSONAS CON CLARIDAD DE VALORES

Saber bien cual es su relacin con la
sociedad en que viven
Enfrentarse a la vida con un propsito
definido y en forma consistente
Saber lo que desean y como lograrlo
Hablar de las personas y sucesos con
entusiasmo y claridad
Tener inquietudes para transformar y
mejorar

PERSONAS CON CLARIDAD DE

VALORES
Enfrentar los hechos desagradables en
forma constructiva, manejo adecuado y
superacin del conflicto
Ser entusiastas, positivos y tenaces.
Evidencia buena

PERSONAS CON
CONFUSIN DE VALORES
No percibir con claridad su relacin con
el entorno social
Tener contradicciones y ser inseguros
respecto a s mismos y a sus propias
metas
Tener los patrones de conducta:

PATRONES DE CONDUCTA DE LAS

PERSONAS CON CONFUSIN DE VALORES

Apticos: distrados e indiferentes

Volubles: Cambian de inters
Vacilantes: Inciertos e indecisos
Inconsistentes: Con actitudes
contradictorias
Vagabundos: Carecen de plan, objetivos
Conformistas: Se dejan llevar por otros
Rebeldes: Separatistas, oposicionistas
Actores: Inautenticidad

Fin de la
Sesin