UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA DE OBSTETRICIA
Dpto. Biologa y Bioqumica
SILABO
I.

DATOS GENERALES

I.1. Asignatura
:
Biologa Celular y Molecular
I.2. rea
:
Ciencias Bsicas
I.3. Cdigo
:
S 504002
I.4. Crditos
:
4
I.5. Duracin
:
17 semanas : 80 horas
I.6. Horas semanales :
5
1.6.1.h. de teora :
3
1.6.2.h. de prcticas:
2
I.7. Requisito
:
Ninguno
I.8. Esc. Profesional
:
Obstetricia
I.9. Profesor de Teora :
Blgo.- Mg. Amrico N. Robles P.
I.10.
Profesor de Prctica :
B lgo.- Mg. Amrico N. Robles P.
I.11.

E- mail

americonrp2000@hotmail.com

I.12.

Fecha de inicio

23 de Marzo de 2015

I.13.

Organizacin del Tiempo ( Semestral )

Tipo de
Actividad
Sesiones
Tericas
Sesiones
Prcticas
Sesiones de
Evaluacin
Practicas de
Campo
_Total horas

Total
horas
16

Unidad I

Unidad II

Unidad III

32

11

11

10

22

80

27

27

26

II.

SUMILLA
La asignatura de Biologa Celular y Molecular, pertenece al rea de
formacin general, a la disciplina de ciencias Bsicas, es de carcter
terico prctico. El propsito de esta asignatura de Biologa Celular y
Molecular, es que el profesional de Obstetricia, sea capaz de adquirir
conocimientos que le permitan comprender como los elementos
qumicos se organizan en molculas que a la vez esto lleva a una
organizacin celular, de Tejidos, rganos y sistemas, que funcionan
de manera integradora y armnica en el organismo en su conjunto
como todo un ser multicelular.

III.

FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN
La asignatura de Biologa Celular y Molecular, administrada para la
carrera Acadmica Profesional de Obstetricia, da respuesta a la
necesidad de dar solucin al problema de la comprensin del mundo
natural y humano que se sustenta en las Ciencias Bsicas, para
actuar y transformar la realidad en el mbito de la salud sexual y
reproductiva.

IV.

CONCEPCION GENERAL
Comprende el mundo natural y humano, mediante la obtencin
progresiva de conocimientos fundados en la realidad para actuar y
transformar la salud sexual y reproductiva a travs de conocimientos
cientficos y principios de Biotica.
La asignatura comprende tres unidades didcticas:
1era Unidad: Clula e inclusiones citoplasmticas: diversidad
molecular, organizacin celular e integracin biolgica.
2da Unidad: Funciones Biolgicas: Metabolismo, reproduccin,
herencia y Medio Ambiente.
3era Unidad: Acidos Nucleicos e Ingeniera Gentica: ADN y ARN,
Sistemas Ecolgicos.

V.

COMPETENCIAS QUE FORMA LA ASIGNATURA

Conocer, identificar, describir y explicar como interactan las
molculas en la estructura y el metabolismo de las clulas, tejidos,
rganos y sistemas.

VI.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
Sistema de conocimientos
Generalidades, Evaluacin diagnstica, anlisis del Slabo.
Biomolculas, el agua, caractersticas Fsico qummica.
Carbohidratos, Lpidos, Protenas, estructura y clasificacin.
Citologa, estructura, teora celular; histologa, funciones y
clasificacin. Funciones de nutricin, hormonas de origen lipdico.
Reproduccin, Asexual y sexual, Gentica, las leyes de Mendel.
Biologa molecular, Acidos nucleicos: ADN y ARN, mutaciones, etc.
Ecologa, biodiversidad; reas naturales protegidas de la Regin
Tumbes.

VII.

SISTEMA DE HABILIDADES
Reconocer, cuestionar, evaluar, interpretar y desarrollar su capacidad
de sntesis, autocrtica y critica sobre la enseanza aprendizaje .

VIII.

SISTEMA DE VALORES
Inters en los trabajos encomendados, responsabilidad en desarrollar
sus temas y exposiciones durante los seminarios y talleres,
desarrollar su empata para con sus compaeros y sus seres
queridos, demostrar su creatividad durante sus clases tericas y
prcticas.

IX.

ESTRUCTURA POR UNIDADES

I era Unidad:
Generalidades, Evaluacin diagnstica, anlisis del Slabo.
Biologa: Definicin, ramas, caractersticas del ser vivo.
Biomolculas. Bioelementos, el agua, caractersticas fsico qumicas.
Biomolculas. Carbohidratos, definicin, estructura, funciones y
clasificacin.
Biomolculas, Lpidos, definicin, estructura funciones y clasificacin.
Biomolculas. Protenas, definicin, estructura, funciones y
clasificacin. Videos educativos de los temas tratados.
Duracin: cinco (05) semanas.
Primera evaluacin
II da Unidad:
Citologa: Aspectos histricos, teora celular. Clula, tamao clases y
funciones.
Citologa: Membrana plasmtica, estructura, mecanismos de
transporte.
Mitocondrias
y
cloroplastos,
generacin
y
almacenamiento de energa metablica.
Citologa: Inclusiones citoplasmticas, retculo endoplasmtico,
lisosomas, aparato de Golgi, cariolinfa.
Citologa: Crecimiento y divisin celular, comunicacin intercelular .
Diferenciacin: Muerte celular programada, histologa; tejidos clases
y funciones.
Metabolismo: Conceptos bsicos y diseo del metabolismo;
anabolismo y catabolismo.
Trabajos prcticos y seminarios, exposiciones, video educativo,
trabajo grupal.
Duracin: Cinco (5) semanas.
Segunda evaluacin
III era Unidad:
Metabolismo: Nutricin, nutrientes, dietas.
Hormonas de origen lipdico y proteico.
Vitaminas: Hidrosolubles y liposolubles.
Reproduccin de organismos: Asexual y sexual. Gentica, leyes de la
herencia.

Gentica Molecular : ADN, ARN, contenido en los organismos.

Dogma de la Biologa molecular. Mutaciones, replicacin, reparacin
del ADN, clonacin- amplificacin, secuenciacin y expresin.
Ecologa: Factores Abiticos, Biticos. Biodiversidad.
Calentamiento Global, Cambio Climtico. Contaminacin.
Ecologa : reas naturales protegidas de la Regin Tumbes,
importancia y Recursos naturales. Impactos antropomtricos.
Exposiciones grupales, videos educativos, exposicin de trabajos
encargados.
Duracin : Seis ( 6 ) semanas
TERCERA EVALUACIN
EXAMEN SUSTITUTORIO
EXAMEN DE APLAZADOS
X.

PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS
X.1.
Tcnica Didctica
Se presentar al inicio del curso, el objetivo de la asignatura y su
relacin con otras del plan de estudios, as como el temario y las
actividades del aprendizaje.
Clases expositivas con dialogo permanente que propicie la
participacin de los alumnos en el anlisis y opiniones sobre los
temas.
Desarrollo del trabajo en equipo.
Participacin en clase y actividades prcticas.
Exposicin de los resultados obtenidos en la investigacin de
temas especficos.
Elaboracin de reportes de los trabajos de investigacin basados
en diversas fuentes de informacin.
Dinmicas grupales(mesas redondas, paneles, discusin dirigida,
entre otros), para analizar y sintetizar temas especficos.
Desarrollo y realizacin de prcticas por medio de talleres.
Elaboracin de reportes de prcticas.
Se fomentar la Asistencia a conferencias, talleres, foros
Acadmicos relacionados a la asignatura.
X.2.
Experiencia de Aprendizaje
Aplicar un examen diagnstico para conocer el nivel de los
aprendizajes requeridos.
Se formarn grupos de trabajo(4 integrantes), para fines de
investigacin bibliogrfica para la identificacin y formulacin
delos principales instrumentos de gestin a desarrollar.
Se realizar la investigacin en diversas fuentes de informacin.
Se fomentar el espritu emprendedor y un proceso de educacin
continua.
Se coordinar con profesores de otras asignaturas afines, para
complementar las actividades donde se interrelacionen los
conocimientos de las materias.

XI.

Integrar al estudiante para establecer los porcentajes de cada

punto.
Aplicar exmenes escritos y orales, correspondientes a cada
unidad.

MATERIAL DE ENSEANZA
Impresos : Textos, revistas, trabajos de investigacin, lminas,
separatas especficas, Gigantografas.
Mecnicos : VHS, retroproyector, televisor, DVD, balanza, cmara
asptica, cmara de electroforesis, espectrofotmetro UV, otros
equipos de investigacin, como incubadora de C0 2, transluminador,
Microscopio de Fluorescencia, Autoclave, Terrnociclador, etc.
Soporte fsico en Aula: PC, Multimedia, Impresora, pizarra acrlica,
rota folio, plumones, papelgrafos, Gigantografas cientficas.
Videos Educativos y de investigacin : Proyeccin de videos
sobre diferentes temas de investigacin, relacionados con el curso.

XII.

SISTEMA DE EVALUACIN
La evaluacin como proceso integral ser continuo, de tipo
diagnstica, formativa y sumativa, se desarrollar; evaluacin en
cada
sesin de clase, evaluaciones parciales tres (3),
correspondiente a cada unidad, prcticas calificadas, trabajos
encargados individuales y/o grupales, seminarios, informes, temas de
discusin y la asistencia a clases prcticas y tericas.
El alumno que tenga el 30% de inasistencias en cada unidad no
tendr derecho a ser evaluado y el alumno se considera inhabilitado.
Solo en la nota promocional la fraccin decimal igual o mayor a 0.5
ser considerado con el valor de 1 y es a favor del alumno.

XIII.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Solomon, Villee

Biologia Edit. Interamericana

Alberts, B. y otros. Biologa molecular de la clula. Ed. Omega. 1996 (3

ed.).
Alberts, B. y otros. Introduccin a la biologa celular. Ed. Omega,
Barcelona. 1998.
Brock, T.D. Biologa de los microorganismos. Ed. Omega. 1987.
De Robertis, E.D.P., y De Robertis, E.M.F. Biologa celular y molecular.
Ed. El Ateneo. 1986 (11 ed)

Duve, Christian de. La Clula viva. Prensa Cientfica: Labor, Barcelona.

1988
Karp, G. Biologa celular y molecular. Ed. McGraw Hill. 1998.
Muiz E. Fundamentos de biologa celular. Sntesis, 1998 (6 reimp.)
Pelczar, M.J. y otros. Microbiologa. McGraw-Hill. 1996 (2 en espaol)
Smith, C.A. y E.J. Wood. Biologa celular. Addison-Wesley
Iberoamericana. 1997.
Smith, C.A. y E.J. Wood. Biosntesis. Addison-Wesley Iberoamericana.
1997.
Smith, C.A. y E.J. Wood. Molculas biolgicas. Addison-Wesley
Iberoamericana. 1997.
Young, B. y J.W.Heath. Wheaters Histologa funcional. Texto y atlas en
color. Harcourt. 2000.

BLGO. Y MG. AMERICO N. ROBLES PINEDA

DOCENTE RESPONSABLE DEL CURSO :
BIOLOGIA CELULAR Y AMOLECULAR