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SANA CONVIVENCIA
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COLEGIO DON ORIONE
QUINTERO
2012
INTRODUCCIN
Se entender por Convivencia Escolar Positiva la coexistencia armnica
De los miembros de la comunidad educativa, que supone una ptima
interrelacin entre ellos y permite el adecuado cumplimiento de los
objetivos educativos en un clima que propicia el desarrollo integral de
los estudiantes.
(MINEDUC, 2011. Ley Violencia Escolar N 20.536)
El Colegio Don Orione de Quintero, desea ser fiel a su misin de: Proporcionar a
sus estudiantes de enseanza pre bsica, bsica, media HC y TP, un ambiente propicio
para el desarrollo del proceso educativo acadmico, artstico y deportivo; con docentes y
asistentes de la educacin en constante perfeccionamiento; haciendo uso de todos los
medios tecnolgicos e infraestructura disponibles, donde todos los estudiantes a travs
del mtodo Paterno Cristiano- se formen como personas con slidos principios y
valores cristianos, cvicos y sociales, sentando las bases para que logren construir su
proyecto de vida y puedan insertarse a la sociedad como agentes de cambio, mejorando su
calidad de vida.
Este Manual de Convivencia, desea regular las relaciones que da a da se dan entre
todos los integrantes del Colegio para que sea un lugar de encuentro y fraternidad, en el
que todos nos sentimos acogidos y respetados, importantes y necesarios para la
construccin de una verdadera comunidad educativa Cristiana Orionista.
Segn nuestro Padre Fundador, San Luis Orione, la escuela debe ser una familia,
una familia moral bien disciplinada y conducida con mucho afecto en el Seor y con
mucho cuidado. Son palabras que se refieren, en modo particular, al tipo y calidad de las
relaciones que se establecen entre las personas, an si con roles y competencias diversas.
Debe haber clima de comunin y participacin en donde el alumno perciba desde el primer
da, de hallarse en un ambiente iluminado por la fe, en el que se percibe la presencia viva
de Jess Maestro. Adems debe sentir la escuela como una prolongacin de su hogar, con
caractersticas que hacen agradable la vida en un ambiente familiar y feliz. (Proyecto
Educativo Orionista, 2010)
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ARTCULO 02. - Todo alumno y alumna del Colegio Don Orione de Quintero
tiene derecho a:
1.- Conocer el Proyecto Educativo del Colegio.
2.- Conocer el Manual de Convivencia de la Institucin.
3.-Recibir una educacin cristiana y de excelente calidad acadmica,
conforme a los objetivos del Colegio y a los Planes y Programas de Estudio
vigentes.
4.-Crecer en su vida de fe y a participar en las celebraciones litrgicas.
5.-Recibir educacin de personas de idoneidad docente comprobada,
conforme a los requisitos establecidos en la Ley y a los objetivos del Colegio.
6.- Ser tratado con respeto por todos los miembros de la comunidad
educativa: Un trato amable y respetuoso deben ser caractersticas distintivas de
nuestra identidad.
7.-Ser escuchados y atendidos justa y oportunamente por las autoridades
educativas y por los organismos directivos de la Comunidad Educativa cuando
acudan ante ellos para formular planteamientos relacionados con sus estudios,
derechos e intereses, dando respuestas oportunas y precisas.
8.- El alumno tiene derecho a apelar a la instancia superior competente,
siguiendo el conducto regular: Profesor de Asignatura, Profesor Jefe, Inspectora
General; (en caso de disciplina); o Jefe de U.T.P.; (en aspectos acadmicos); y
Director, en aquellos casos en que considere que se han vulnerado sus derechos.
9.-Participar activa y efectivamente en la organizacin, promocin y
realizacin de actividades de formacin y difusin cultural, actos cvicos,
conmemorativos, deportivos y recreacionales y en otras actividades que beneficien
a la comunidad y propicien las relaciones del Colegio con su medio circundante,
cumpliendo con la normativa vigente.
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ARTCULO 03. Los alumnos gozan de muchos derechos, pero tambin deben
cumplir con algunos deberes
1.- Conocer y cumplir el presente Manual de Convivencia de acuerdo con la Misin
y Proyecto Educativo del Colegio.
2.- Asumir su aprendizaje con responsabilidad, El estudiante que por cualquier
motivo falte a clases, deber ponerse al da en los diferentes sectores de
aprendizaje y asumir todos los acuerdos tomados en su ausencia (pruebas,
controles, trabajos, materiales que se soliciten).
3.- Cuidar su presentacin y aseo personal, guardando las normas de higiene que
le garanticen la preservacin de la salud, as como tambin el orden de sus tiles
escolares.
UNIFORME
ARTCULO 04. - Teniendo en cuenta que el Consejo escolar del colegio aprob el
uso obligatorio del uniforme escolar como una forma de fomentar la equidad e
igualdad de oportunidades entre los jvenes estudiantes, stos deben asistir a
clases y a todas las actividades del Colegio con el uniforme completo.
VARONES:
DAMAS:
Falda azul marino con tablones, de largo moderado, 2 cm, sobre la rodilla
Blusa blanca y corbata del colegio o Polera del Colegio.
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Usar la insignia que lo acredite como alumno regular del Plantel, bien
cosida sin broches.
En invierno se podr usar parka y otros accesorios (gorro sin logo de
ninguna especie, bufanda, cuellos de polar) en tono azul marino, en el caso
de las damas las ballerinas azul marino.
Si por causa realmente justificada, y dentro de un plazo determinado, un
estudiante no pudiera asistir con su uniforme completo, la Inspectora
General podr autorizarlo a ingresar a clases o actividades siempre que:
o Presente el apoderado una solicitud por escrito a Inspectora General en
que se establezca la causa y se indique la fecha en que se cumplir con
este requisito.
EQUIPO DE EDUCACIN FSICA
Damas y Varones:
Short, o pantaln azul marino. Calzas azul marino en el caso de las damas.
Polera tipo polo blanca sin estampados.
Zapatillas blancas o negras y no zapatillas de vestir.
Medias blancas.
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PRESENTACIN PERSONAL
DAMAS
Cabello peinado con sencillez, si es largo tomado con coles (azul marino),
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CONDUCTA
ARTCULO 08.- Un buen alumno debe mantener una actitud de respeto hacia el
personal Directivo, Docente, Asistentes de la Educacin, Padres y Apoderados del
Colegio, as como hacia sus compaeros, de acuerdo con la consideracin de la
dignidad humana.
1 - Observar un comportamiento adecuado a su condicin de estudiante
integrante de la Comunidad Educativa, abstenindose de participar en actos
contrarios a la disciplina y orden pblico dentro y fuera del Colegio.
2 - Acatar y respetar las decisiones y orientaciones del personal Directivo,
Docente y Asistentes de la Educacin del Colegio.
3 - Mantener en todo momento el buen nombre del Colegio dentro y fuera de la
Comunidad Educativa.
4 - Participar en las actividades de evaluacin con actitud honesta, garante de la
validez y confiabilidad de las mismas.
5 - Velar por el mantenimiento y conservacin de los locales, dotaciones y dems
bienes del mbito escolar.
6.- Participar activa y efectivamente, en actos cvicos y conmemorativos. De la
misma manera en otras actividades que beneficien a la comunidad y propicien las
relaciones del Colegio con su medio circundante.
7 - Entregar comunicaciones, circulares y otros recados enviados por el colegio a
sus padres.
8 - Seguir los canales regulares en la resolucin de los conflictos que se
presenten.
9 - Respetar y honrar los smbolos Patrios y Religiosos.
10 - Cuidar el aseo y ornato de las dependencias del Establecimiento donde se
encuentre.
11 - Las relaciones sentimentales que pudieran establecerse entre los estudiantes
deben ajustarse a las normas del decoro, la prudencia y el respeto a s mismos y
al resto de la comunidad.
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12.- Apagar el celular durante las horas de clases o actos oficiales y cualquier
dispositivos electrnicos tales como:, pendrive, MP3, MP4 para escuchar msica,
para hablar, jugar, emitir sonidos, enviar mensajes, navegar por Internet, sacar
fotografas o filmar.
13.- Cumplir con la presentacin y entrega de sus tareas, materiales y trabajos
solicitados para los diferentes subsectores, en las fechas estipuladas. (ver
procedimientos en el valor responsabilidad)
14.- Cuidar la estructura y equipamiento del establecimiento no incurriendo en
conducta inapropiadas tales como: arrojar papeles, basuras, escupitajos, rayar
mesas, sillas, paredes u otros, ensuciar baos en forma intencional, accionar
extintores innecesariamente.
15.- Los estudiantes una vez finalizada su jornada escolar, deben retirarse del
establecimiento; aquellos que necesiten permanecer por una actividad extra
programtica, solicitar autorizacin en Inspectora General.
16 - Est prohibido correr y jugar en los pasillos y accesos para minusvlidos,
zona de escaleras, pasamanos y barandas protectoras, de manera especial en el
segundo piso.
17.- Todos los anuncios que aparezcan en el Colegio deben contar con la
autorizacin de la Direccin.
18 - Por regla general no se permite ningn tipo
publicidad comercial.
de propaganda poltica ni
ATENCIN DE APODERADOS
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ARTCULO 15.- En caso de accidente escolar los pasos a seguir sern los
siguientes:
a) Atencin primaria
b) Aviso al apoderado
c) En caso necesario el estudiante ser trasladado al hospital, acompaado por
un funcionario del colegio o adulto responsable.
JUSTIFICACIONES, RETIROS Y PERMISOS
ARTCULO 16.- El colegio entiende por inasistencia una falta a sus clases
regulares por diferentes motivos, para este efecto se seguir el siguiente
procedimiento:
a) De Kinder a Cuarto Bsico
Comunicaciones.
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1 y 2 Bsico:
3 y 4 Bsico
09:30 - 09:45
Primer Recreo
09:45 11:15
Segundo Bloque
11:15 11:25
Recreo
11:25 12:55
Tercer Bloque
12:55 13:00
Recreo
13:00 13:45
Cuarto Bloque E. M.
13:45 14:15
Colacin E. M.
13:00 14:30
14:30 15:00
Colacin Bsica
14:15 16:30
Quinto Bloque E. M.
15:00 16:30
Quinto Bloque E. B.
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REDES DE APOYO.
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pueda ser, considerado arma que pueda atentar contra la seguridad de cualquier
miembro de la comunidad educativa.
ARTCULO 21.- Para el resguardo de la integridad psicolgica de los distintos
miembros de la comunidad educativa se prohbe a todos los integrantes de la
comunidad ofender, amenazar, injuriar, calumniar, desprestigiar, humillar, fundado
temor a cualquier integrante de la Comunidad Escolar, a travs de palabras o de
cualquier medio, sea este Internet telefona u otros.
FALTAS QUE PUEDEN AFECTAR NUESTRA CONVIVENCIA
Las diferentes faltas que un estudiante pueda cometer estn relacionadas con
algunos valores, que como colegio queremos trabajar y lograr que sean
internalizados y por lo tanto, pasen a formar parte de su vida.
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Vocabulario obsceno.
Vocabulario soez.
Fumar dentro del colegio y fuera de l con uniforme.
Promover desorden entre los estudiantes, tales como pugilato y rias.
Mostrar conductas inadecuadas en la va pblica con uniforme, agresin
verbal y/o fsica, gestos manuales, corporales, que atenten contra la moral y
las buenas costumbres, tradiciones del lugar, instituciones, personas,
animales y vegetacin.
Rayar mesas, sillas, paredes u otros.
Agredir verbalmente a otra persona.
Burlarse y poner sobrenombre a sus pares.
Pololear y manifestar actitudes y/o acciones de cario en el colegio o fuera
de l con uniforme: besarse, tomados de la mano, abrazarse, sentarse en la
falda de su pololo(a) o compaero(a), tocaciones.
No respetar smbolos patrios y/o del colegio (Himnos, Insignia, Imgenes
religiosa y de prceres patrios)
Molestar reiteradamente en clases.
Trplice reiteracin de faltas leves.
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Sancin:
Ante una falta gravsima que no sea delito, se proceder a una
amonestacin escrita, citacin del apoderado y permanencia en el hogar
por tres das con trabajo pedaggico. Estudio de su permanencia para el
prximo ao.
Ante un delito el director del colegio, inspectora general o docentes,
denunciar el caso a la autoridad competente, y se le cancelar la matrcula
de manera inmediata.
VALOR: HONESTIDAD
Sanciones:
Amonestacin escrita, citacin del apoderado y permanencia en el hogar
por dos das con trabajo pedaggico.
ARTCULO 34 - FALTAS GRAVSIMAS:
Sanciones:
Ante una falta gravsima que no sea delito, se proceder a una
amonestacin escrita, citacin del apoderado y permanencia en el hogar
por tres das con trabajo pedaggico. Estudio de su permanencia para el
prximo ao.
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Cuatro atrasos.
Sin materiales, sin tareas, sin trabajos tres veces.
Sin agenda
Agenda estropeada
Uniforme incompleto
Uniforme estropeado (basta descocida)
Uniforme sucio
Atuendos que no corresponden al uniforme
Insignia mal cosida.
Sin Insignia
Presentacin personal inadecuada (dos veces) en el caso de las seoritas:
con maquillaje, pelo suelto, uas pintadas, ms de un par de aros, largo de
la falda que no corresponda a lo exigido, pantalones a la cadera y/o
ajustados y/o apitillados, poleras de colores que no corresponden al
uniforme, piercing. En el caso de los varones: Pelo largo, Sin afeitarse,
Piercing, Aros, poleras de colores que no corresponden al uniforme.
Atrasos despus de recreo.
Inasistencia (tres veces)
10 atrasos.
Sin materiales sin tareas sin trabajo (seis veces).
Presentacin personal inadecuada reiterada (5 veces).
10 Inasistencia sin justificar.
Inasistencia a actos oficiales.
Salir del aula en horas de clases sin autorizacin. (fuga)
No entrar a clases estando en el Colegio.
Acceder a informacin clasificada
Faltar a pruebas, controles y exmenes ms de dos veces sin justificacin
vlida.
Sacar la silla a un compaero o compaera
Realizar juegos que pongan en peligro la integridad fsica propia y/o de
otros.
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Sanciones:
Amonestacin escrita, citacin del apoderado y permanencia en el hogar
por dos das con trabajo pedaggico.
ARTCULO 37 - FALTAS GRAVSIMAS:
Cimarra
Salir del colegio sin autorizacin
Presentacin personal inadecuada (ms de cinco veces)
Sobre 10 atrasos
Sobre 9 veces sin tareas y/o materiales y trabajos
Llegar en estado de intemperancia o drogado
Consumo de droga dentro del colegio y fuera de l con uniforme.
Porte y/o comercializacin de drogas y/o alcohol dentro del colegio o en
actividades que representen al establecimiento o con uniforme.
Agresin fsica que atente contra la vida (delito)
Sanciones:
Ante una falta gravsima que no sea delito, se proceder a una
amonestacin escrita, citacin del apoderado y permanencia en el hogar
por dos o ms das con trabajo pedaggico. Estudio de su permanencia
para el prximo ao.
Una vez reintegrado al Colegio el estudiante ser atendido por el Equipo de
Convivencia y, si es necesario, por Profesionales externos, evaluando
mensualmente su progreso. De no haber progreso, el caso ser analizado
nuevamente por el Equipo de Convivencia, el Consejo de Profesores y el
Consejo Escolar para definir su continuidad en el establecimiento.
PROCEDIMIENTOS
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a) Adulto - Adulto
ARTCULO 43 - El personal que labora en el establecimiento en sus relaciones
interpersonales debe ser capaz de reafirmar el ambiente de familia, incentivando
la lealtad, el respeto, la probidad, la armona entre s y el esmerado desempeo de
su trabajo.
Ante una situacin conflictiva entre trabajadores, el Director, en conjunto
con otro Directivo docente investigar el caso, siguiendo los siguientes pasos:
1.- Atender y escuchar al denunciante, abriendo un expediente y dejando una
constancia escrita del caso.
2.- En una reunin con las personas implicadas, actuar como mediador viendo la
posibilidad de llegar a un acuerdo.
3.- Analizar el tema en conjunto con el Equipo Directivo y el Representante legal.
4.- Aplicar las sanciones si la investigacin y el reglamento interno lo ameritan.
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b) Profesor estudiante
ARTCULO 44 - Los educadores deben promover en sus estudiantes el desarrollo
de actitudes de respeto, responsabilidad, cortesa, solidaridad, comprensin y
empata a travs de su propio ejemplo.
Ante una situacin conflictiva entre un Docente o Profesional de la
Educacin con un estudiante, el protocolo de actuacin ser el siguiente:
1.- Escuchar y atender la denuncia del alumno o apoderado, abriendo un
expediente del caso, dejando constancia escrita de su versin.
2.- Escuchar y atender al Docente o Profesional de la educacin, dejando por
escrito y firmado su versin de los hechos.
3.- Alejamiento temporal del contacto directo entre el estudiante y el docente o
profesional de la educacin.
4.- Si el Equipo Directivo en conjunto con el Representante Legal considera que la
denuncia no constituye falta grave de parte del Docente, el Encargado de
Convivencia escolar realizar un proceso de mediacin entre ambas partes.
5.- La sancin correspondiente podr variar, segn la gravedad de la accin,
desde una amonestacin verbal o escrita, hasta la rescisin del contrato laboral
sin derecho a indemnizacin.(Cdigo del Trabajo Art. 160-1a)
6.- Si se considera que la accin denunciada constituye delito, se proceder a
realizar la denuncia ante la Polica de Investigaciones, entregando los
antecedentes respectivos.
7.- Si hay una denuncia directa ante la PDI, fiscala, tribunal de la familia u otro
organismo competente de parte del Apoderado, la Direccin del Colegio, despus
de analizado el hecho, si se considera que ste puede constituir delito, entonces el
colegio se har parte de la misma.
c) Profesor o Asistente de la Educacin Apoderado
ARTCULO 45. - Los miembros de la Comunidad escolar deben comprometerse a
una relacin cordial, afectuosa y de respeto en forma recproca y responsable.
Ante una situacin conflictiva entre un Docente o Asistente de la Educacin
con un Apoderado se deber actuar de acuerdo al siguiente protocolo:
1.- Escuchar y atender la denuncia, abriendo un expediente y dejando constancia
escrita del caso.
2.- Escuchar y atender a ambas partes por separado.
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ANEXO
PROCEDIMIENTOS PARA FALTAS EN EL PRIMER CICLO BSICO.
Criterio Normativo: La conducta de rabia y oposicin son consideradas
normales hasta los cuatro aos de edad, por otra parte no se puede hablar de
robo o mentira hasta despus de los 6 a 7 aos de edad.
FALTAS LEVES:
Las siguientes faltas se remitirn a situaciones al interior del aula y durante las
actividades de clases.
Conductas
1.- Gritar
Acciones Preventivas
Carteles con normativas
Acciones Correctivas
Si la conducta se repite, a la
tercera
vez
se
enva
comunicacin al apoderado, a la
cuarta vez se cita al apoderado
para revisar el tema.
2.- Comer y/o consumir Carteles con normativas. Si la conducta se repite, a la
bebidas.
Colacin antes de salir a tercera
vez
se
enva
recreo.
comunicacin al apoderado, a la
cuarta vez se cita al apoderado
para revisar el tema.
3.- Rayar mesas, sillas Carteles con normativas
Reparar, limpiar, hacer aseo de
y/o cuadernos ajenos.
sala.
4.- Pasearse por la sala Carteles con normativas
Si la conducta se repite, a la
sin pedir permiso
tercera
vez
se
enva
comunicacin al apoderado, a la
cuarta vez se cita al apoderado
para revisar el tema.
5.- Salir de la sala sin Carteles con normativas
Solicitud de pase en Inspectora y
autorizacin
anotacin en libro de clases.
6.- Llegar atrasado a Carteles motivadores a
Solicitud de pase en Inspectora y
clases despus del cumplir con lo establecido.
anotacin en libro de clases.
recreo.
7.- Llegar sin materiales
Informar a apoderado y anotar en
libro de clases.
8.- No trabajar en
Informar a apoderado y anotar en
Clases.
libro de clases.
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FALTAS GRAVES:
Conductas
1.- Ofender a travs de
descalificativos a los
propios compaeros.
Acciones Preventivas
Registrar observacin en
libro de clases.
En caso que el estudiante
no quiera disculparse, se
le dar la tarea de hacer
aseo en la sala u otro
lugar segn sea el caso
2.- Agredir a otro a travs Registrar observacin en
del propio cuerpo o con
el libro de clases.
objetos.
Citacin al apoderado.
3.- Desafiar a la autoridad Citacin al apoderado.
(no obedecer a los
Suspensin de clases (la
llamados de atencin,
cantidad de das ser
utilizar vocabulario soez,
acordado por el Equipo
replicar, faltar el respeto) de Convivencia, Profesor
Jefe e Inspectora
general)
4.- Copiar en las pruebas Hacer otra prueba
(escrita u oral) en otro
horario que el profesor
estime conveniente.
Registrar observacin en
libro de clases.
Citacin al apoderado.
5.- Apropiarse de objetos, Registrar en el libro de
materiales o colaciones
clases y citar al
ajenas.
apoderado.
6.- Sobornar, manipular,
Registrar en el libro de
amedrentar a
clases y citar al
compaeros.
apoderado.
Terminar su jornada de
clases en otro curso.
7.- Mentir
Registro en el libro de
clases y citar apoderado.
Prdida de cargos de
confianza (si es el caso).
Acciones Reparatorias
Pedir disculpas y
reflexionar acerca de
cinco a diez aspectos
positivos del
compaero(a) ofendido,
entregndoselo por
escrito.
Pedir disculpa y escribir
una composicin acerca
del amor al prjimo.
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