Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Talleres prcticos
90
Trabajo en equipo. Tiempo estimado:
90 minutos.
Actividades
1
3
Relacionar los
resultados Simce con
evaluaciones internas.
Disear acciones
de mejora.
Los tiempos propuestos para este taller pueden ser modificados a partir de las necesidades y posibilidades de cada establecimiento.
Talleres prcticos
Objetivo
Propsito
Profundizar en las etapas propuestas en el
captulo tres del Informe de Resultados
Simce 2014, trabajar los resultados de las
distintas evaluaciones, y traducirlos en
acciones concretas de mejora.
Anlisis e
interpretacin
de resultados.
Evaluacin
de logros de
aprendizaje tras la
implementacin.
Diseo de
propuestas
para la mejora.
Implementacin
y monitoreo de
las acciones
de mejora.
Talleres prcticos
Recomendaciones para
realizar el anlisis
Se sugiere que los grupos de trabajo estn
formados por docentes de diferentes
asignaturas, esto permitir que tengan una
visin integral del proceso de aprendizaje.
Complementar el anlisis de
resultados con datos de eficiencia
interna (como asistencia, retencin,
porcentaje de aprobacin, repitencia).
Propiciar un ambiente
grato y confortable para
la realizacin del taller.
Talleres prcticos
Actividad 1:
Objetivo:
Al contrastar la informacin
entre las evaluaciones internas
y externas, en qu aspectos
coinciden y en cules difieren
los resultados Simce con mis
evaluaciones internas?
Qu habilidades y/o
conocimientos descritos en los
Niveles de Aprendizaje se
encuentran menos
consolidados y son importantes
de reforzar en los estudiantes?
Talleres prcticos
Actividad 2:
Talleres prcticos
Actividad 2:
4
Qu factores explican
estos resultados?
Qu conocimientos y
habilidades son necesarios para
que un estudiante alcance el
Nivel Adecuado?
Talleres prcticos
Actividad 3:
diseo de
acciones de mejora
Objetivo:
Disear acciones de
mejora que apunten a
profundizar los aprendizajes
en los estudiantes.
Qu metodologas y estrategias
pueden desarrollar para
estimular a los estudiantes que
se encuentran en los Niveles
Insuficiente y Elemental y a la
vez seguir potenciando a los
estudiantes que se encuentran
en el Nivel Adecuado?
Qu acciones pedaggicas se
pueden incorporar al Plan de
Mejoramiento o Plan Estratgico
del establecimiento para mejorar
los aprendizajes de los estudiantes
que se encuentran en los niveles
Elemental o Insuficiente?
Talleres prcticos
Actividad 4:
Objetivo:
Reflexionar sobre las prcticas
evaluativas y educativas del
establecimiento, a partir de los
resultados de aprendizaje en
evaluaciones internas y externas.
Talleres prcticos
Informate en:
www.agenciaeducacion.cl
@agenciaeduca
/agenciaeducacion
contacto@agenciaeducacion.cl
Morand 360, piso 9
Santiago de Chile
2015