JP: Marlon Rivas

Curso: Epistemologa

Profesor: Csar Escajadillo

2015-I

PD 7 Thomas Kuhn El progreso a travs de las revoluciones

Introduccin
Objetivo del libro: Presentar una verdica historia de la ciencia, en donde se
resalten sus complejidades, regresiones e imperfecciones, cuestionando as
la idea de progreso.
Pregunta central: Por qu es especial el progreso en las ciencias naturales
en comparacin a otras disciplinas?
Respuesta de Kuhn: Ante la revolucin, tanto paradigma actual como
pasado se vuelven incomunicables o incomparables entre s: no hay un
progreso real.
Aclaraciones conceptuales
Ciencia normal: investigacin basada firmemente en una o ms
realizaciones cientficas pasadas, que alguna comunidad cientfica particular
reconoce, durante cierto tiempo, como fundamento para su prctica
posterior.
1)
Un periodo preparadigmatico En este periodo diferentes corrientes
intentan explicar de forma diferente como se da un fenmeno de la
naturaleza. Cuando una de estas corrientes produce un logro (la resolucin
de un rompecabezas), se hace la dominante.
2)
Revolucin cientfica
Nos encontramos con una ciencia normal en
crisis porque no es capaz de dar solucin a un rompecabezas de gran
importancia. Solo cuando se ha conseguido nuevas formas de dar luz al
problema, se llega a la ciencia extraordinaria.
Progreso en ciencias
No es diferente al de otras disciplinas
1. No evoluciona de forma acumulativa hacia la verdad de la naturaleza.
2. Inconmensurabilidad entre paradigmas cientficas
Ciencia como progreso

Nocin semntica de ciencia, vinculada al progreso

Criterio para atribuir progreso a cada disciplina: acuerdo entre
especialistas en ellas.

Ciencia normal como progreso

Resolucin de problemas: progreso del grupo.

No hay escuelas rivales: el progreso se ve con ms facilidad.
Trabaja para grupo determinado de colegas, de quien conoce el
conjunto de normas.

JP: Marlon Rivas

Curso: Epistemologa

Profesor: Csar Escajadillo

2015-I

Aislamiento con la sociedad: eleccin de problemas no es centrando

su atencin en su importancia social: diferencia con las ciencias
sociales.
Iniciacin educativa:
Disciplinas no CC.NN. Atencin en historias de las
discusiones ms importantes.
CC.NN. Libros de texto sustituyen obras de cientficos
anteriores (Newton,
Faraday, Einstein, Schrodinger). Es una
educacin rgida de preparacin al
perodo de la ciencia normal, no
de las crisis.
Progreso en revoluciones cientficas
Un paradigma se hace incomunicable a otro.
Paradigma victorioso, desde su punto de vista, dice que hubo un
progreso en ciencia.
Prdidas como ganancias en ellas, pero una predileccin hacia las
segundas.
Comunidad cientfica como rbitro en los debates de revoluciones

Comunidad cientfica: comunidad con el poder de elegir entre los

paradigmas.
Es una entidad independiente de los jefes de Estado o la ciudadana.
Los miembros del grupo son principales jueces de qu es
cientficamente admisible.
Es, entonces, uninstrumento capaz de maximizar el nmero y
precisin de los problemas resueltos mediante el cambio de
paradigma.

Problema: Y si no se dejan convencer del cambio de paradigma?

Dos condiciones que debe cumplir nuevo paradigma

1. Dar la impresin de que resuelve problema sobresaliente.
2. Promete conservar una parte relativamente amplia de la capacidad
de resolucin de problemas acumuladas a partir de sus predecesores
cientficos.--> Se eliminan viejos problemas como introducen otros
que dan paso a nuevas especializaciones.
Abandonar la nocin de verdad como fin en s mismo
Comunidad debe sustituir la evolucin de que queremos conocer por
la evolucin a partir de lo que conocemos.
Analoga con darwinismo
Seleccin natural Proceso de seleccin de un mecanismo adaptativo para
un grupo de una especie determinada en cuanto a un cambio en el
ambiente que, para luchar por su supervivencia, recurren a aquel
mecanismo.

Cmo se da esta evolucin?

JP: Marlon Rivas

Curso: Epistemologa

Profesor: Csar Escajadillo

2015-I

EQUIVOCADA
comn)

ACERTADA

(Ancestro

Nocin ordinaria de evolucin: Desarrollo intergeneracional de un aspecto

de una especie determinada conducente a un fin ltimo.
Darwin rechaz nocin
________________________.

ordinaria

de

Evolucin.

Propuso

que

ella

Propuesta
de
Kuhn:
As
como
Darwin,
sustituir
_____________________________por una evolucin a partir de lo que conocemos
en las condiciones actuales.