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para que los padres las conozcan, que van desde el empleo de diferente tono de voz al leer,
lectura guiada, lectura arrebatada, lectura grupal, etc.
Al final se hablar sobre la importancia de leer cuentos a los nios incluso si los paps no
saben leer y escribir, haciendo uso de otro tipo de recursos que le den significado a la lectura
y que sta tenga un sentido significativo para el nio.
Como complemento al primer momento de este proyecto, aprox. en el mes de marzo, los
padres de familia sern los que acudan al aula para leer a los nios un cuento esto se
realizar al azar o mediante una lista previa en donde se registrarn las fechas en las que
acudirn los padres de familia. Esto a su vez que seguimos favoreciendo el gusto por la
lectura, tambin promovemos la relacin padre-hijo tanto dentro como fuera de la escuela. La
actividad se realizar 2 veces a la semana.
Finalmente se les pedir a los padres que elaboren un cuento artesanal con el contenido que
quieran y en donde se pueda apreciar la intervencin del alumno dentro del trabajo.
Posteriormente debern leer el libro a sus compaeros de manera individual.
8:30-8:50
8:50-9:20
9:20-10:30
10:30-11:00
11:00-12:00
12:00-12:30
LUGAR
CAM
DESCRIPCIN
Despus de la formacin y del momento
de la activacin fsica, se darn las
ltimas indicaciones y recomendaciones
a seguir durante todo el recorrido tanto a
alumnos como a padres de familia.
Traslado al Centro de las Artes Traslado al lugar de la visita mediante
transporte del mismo Centro Cultural.
Recorrido al ex convento de
Se realizar un recorrido y visita guiada
Santa Rosa de Viterbo
por el lugar.
Instalaciones del Cenart
Actividades de narracin oral por parte
de los encargados del centro.
reas verdes del Cenart
Desayuno al aire libre y a manera de
compartir para convivir todos en grupo.
Instalaciones del Cenart
Actividades de exploracin de diferentes
portadores de texto por parte del
personal del centro en donde se
trabajar con pintura partiendo de un
cuento.
Plaza Mariano de las Casas
Paseo por la plaza para despus
concurrir en un mismo punto donde se
preguntar a los nios que les pareci la
visita al lugar, para que ellos vayan
expresando sus ideas de manera
organizada y clara dndose a entender a
12:30-13:00
Regreso al CAM
Nota: Todos los alumnos debern asistir en compaa de un adulto, quien se har
directamente responsable de su hijo(a) a lo largo del recorrido y que a su vez presenten la
hoja de autorizacin firmada por el padre o tutor en el caso de los alumnos que asistan con
algn familiar.