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C obach

plantel 13
Integrantes del equipo:

ARIEL CARRASCO SARABIA


JORGE FRANCISCO DE LOS SANTOS JAMAYOTE
JESUS IVAN LOPEZ SALDAA
SERGIO DE JESUS MORALES VELAZQUEZ

Grado & Grupo: 3ro. E


Fsica I

Materia:

Proyecto: Cinematica del movimiento rectilneo


uniforme.

Catedrtico: Rodrguez Zamudio Abel.

Tuxtla Gutirrez Chiapas a 07 de diciembre del


2014

Objetivo
Identificar las caractersticas del movimiento rectilneo uniforme para
que el alumno comprenda que es la cinemtica de manera
experimental.

Introduccin
Es la parte de la mecnica de los solidos que estudia los
movimientos de los cuerpos, sin atender las causas que las origina. El
movimiento es el cambio de posicin que sufre un cuerpo con respecto
a otros, este puede ser relativo o absoluto. Decimos que un objeto se
encuentra en movimiento relativo con respecto a otro. Cuando su
posicin, medida en relacin al segundo cuerpo esta cambiando con el
tiempo si esta posiscion no cambia se dice que se encuentra en
reposo relativo.

Hiptesis:
Sera factible la modificacin del movimiento de las partculas atmicas
para construir naves espaciales ms rpidas.

Materiales:
CANTIDAD

DESCRIPCION

1PZA.

BALIN DE ACERO DE 1.0 O 1. 5 CM DE DIAMETRO

1PZA.

BOTE DE LATA , VACIO DE 100ML.

1PZA.

CINTA DE ADHESIVA MASKIN TAPE

1PZA.

HOJA DE PAPEL MILIMETRICO O CUADRICULADO

1PZA.

FLEXOMETRO DE 3 M.

1PZA.

MARCADOR DE LA TINTA INDELEBLE

1PZA.

RAMPA DE UN 1. 50 M. DE ALUMINIO ACANALADO

1PZA.

RAMPA DE 20 CM ACANALADA DE 1. 5 CM

1PZA.

PINZA DE SUJECION DOBLE NUEZ

1PZA.

SOPORTE CON VARILLA DE 60 CM


Mtodos:

Movimiento rectilneo uniforme


*La ecuacin para determinar el promedio el tiempo promedio para
cada distancia es: TP= t1+t2+t3/3
*La ecuacin para determinar la rapidez, o sea magnitud de la
velocidad, es igual a: V= d/tp.
Tabla N1rapidez del movimiento rectilneo uniforme.

Distancia
d(m)

T1 (s)

T2 (s)

T3 (S)

Tp(S)

V=d/tp
(M/s)

0.35

0.73

0.82

0.72

0.75

0.46

0.70

1.28

0.95

1.10

1.11

0.63

1.05

1.57

1.60

1.28

1.48

0.70

1.40

2.07

1.77

1.76

1.86

0.75

DESARROLLO EXPERIMENTAL:
1. Coloquen la varilla en el soporte universal y adapte la pinza de
sujecin doble nuez a 10 cm sobre la base del soporte.
2. Enseguida sujete con la pinza de sujecin, uno de los extremos e
la rampa acanalada de 20 cm.
3. Ponga sobre la mesa de trabajo la rampa acanalada de 1. 50 mt,
la cual deber marcar con un plumn las distancias e 35,setenta,
105 y 140 cm, a partir del inicio de uno de los extremos quesera
el punto de origen
4. Ubique el bote de lata sobre el riel al final de los 35 cm y
asegrelo con un trozo e cinta adhesiva paraqu no se caiga de
la rampa.
5. Alinee la rampa pequea por su extremo inferior con la rampa
horizontal
6. Coloque el baln al inicio el extremo superior de la rampa
acanalada e 20 cm, que est sujeta al soporte universal.
7. Deje caer el baln desde la rampa y registre el tiempo que realiza
el baln desde que pasa el origen hasta que se escucha el sonido
producido por el impacto el baln en el bote.
8. Registre el resultado en la tabla N.1
9. Mida en dos ocasiones ms, el tiempo de recorrido y obtn el
promedio correspondiente.
10. Repita el procedimiento anterior para las otras distancias.

Resultados:
Podemos observar que los resultados son proporcionales por la
velocidad del baln la distancia recorrida y el tiempo que tard en llegar
a su destino.

CUESTIONARIO DE CONCEPTOS Y ANTECEDENTES


1 Cmo varia el tiempo al aumentar las distancias recorridas? Observa
datos de la tabla N 1
R: vara segn la distancia y la velocidad que lleve el baln ser el tiempo.
2 Hay proporcionalidad entre el tiempo y la distancia recorrida?
R: Si
3 Por qu?
R: Porque es un movimiento rectilneo uniforme
4 Si la rapidez es la distancia recorrida por unidad de tiempo La rapidez del
baln para las distancias fue constante?
R: Si
5 Por qu?
R: Porque en constante la rapidez no hay algn movimiento u obstculo o
curva.
6 Aparece en la grfica rapidez contratiempo, una lnea horizontal?
R: Si
7 Por qu?
Porque se quiere comparar el tiempo y la rapidez del baln.
8 Qu factores influyen en los resultados obtenidos?
R: El tiempo y la velocidad.
9 Por qu?
R: Por el tiempo del cronometro y la velocidad promedio del baln.
10 Cmo fue la grfica distancia distancia-tiempo para este movimiento?
R: Fue una grfica de lnea y empez de arriba y bajo pero los datos van en
aumento.
11 Por qu?
R: Porque los datos empiezan de cero Y va en aumento.

Conclusin:
1. Notamos que el movimiento rectilneo uniforme nos es de gran
ayuda para ver que Hay proporcionalidad entre el tiempo y la
distancia recorrida tambin nos ayuda a calcular la velocidad
recorrida por algn objeto y el tiempo que tardo en llegar, en
conclusin el movimiento rectilneo uniforme es de gran utilidad
para calcular magnitudes fundamentales.
Grafica Velocidad - Tiempo promedio

Velocidad-Tiempo promedio
2
1.8

1.86

1.6
1.4

1.48

1.2

1.11

1
0.8

0.75

0.6
0.4
0.2
0
0.75

0.7

0.63
Velocidad-Tiempo promedio

0.4

Chart Title
1.6
1.4
1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0
1.86

1.48

1.1100000000000001
Columna1

0.75