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Metodologa:
Con el objeto de conocer el discurso presentado por el presidente de la
Asociacin Nacional del Ftbol Profesional, Sergio Elas Jadue Jadue, dados los
acontecimientos de violencia, se proceder a realizar un anlisis enfocado en el
contexto e interaccin entre ste mismo y la historia de la violencia como
concepto de dominacin de masas, de poder e incluso, de imposicin dado en
su propio discurso. Es expuesto el 07 de Julio de este ao por el canal Premium
CDF que es parte de la ANFP. Se analizar tambin, los siete puntos que el
presidente de esta comisin propuso para mejorar la visita de los hinchas a los
estadios mencionando a los estatutos gubernamentales quienes se hacen parte
de este anlisis.
Para la realizacin de este estudio deberemos revisar textos como El Anlisis
del Discurso Por qu? Y Para qu? De Adriana Bolvar y Estructuras y
Funciones del Discurso de Teun Van Dijk. Por otra parte, se buscan las
diferencias y similitudes entre ambos textos ledos extrayendo la informacin
relevante que se acomode al estudio respectivo antes mencionado.
Marco Terico
Segn expone Adriana Bolvar en su libro Anlisis del Discurso Por qu y Para
qu? (2007) existen dimensiones del discurso y ciertas condiciones que lo
definen, por ejemplo: el discurso es interaccin social porque los significados
se crean, se retan, se transforman, mueren y renacen en sociedad y dentro de
un contexto, gran parte de esta investigacin propone el tema de la
interaccin en contexto, puesto que esa es la base para analizar un discurso,
agregando tambin, a las instituciones y grupos sociales que permiten que se
haga posible una mayor investigacin en distintas reas. Por otro lado, Bolvar
indica que el discurso es cognicin porque las personas construyen su
conocimiento del mundo y adaptan sus representaciones al contexto
desarrollando as diversas opciones que ayuden a comprender mejor su propia
realidad y ver qu limitaciones pueda tener. Tambien nos indica que el
discurso es historia puesto que es necesario interpretar los significados
actuales y as entender el por qu de su creacin, conocer eventos pasados
que lograran dar lgica a los hechos ocurridos en el presente y ver qu valores
culturales se han involucrado en el paso del tiempo. Bolvar indica que es
necesario que existan cuatro individuos para formar una interaccin un yo, un
t, un nosotros, y un otros y finalmente, explica que el discurso es accin
porque con la palabra se construyen y transforman las realidades.
Es de acuerdo a este contexto del que nos habla Adriana Bolvar donde pone
el nfasis puesto que existen ciertas razones para que quienes interacten
logren la comunicacin que corresponde, es decir, los eventos sociales no se
dan solos sino que, hay personas responsables que informan, exponen, inician
conflictos, cooperan, expresan valores, etc. Indica tambin que los textos no
se construyen solos, ya que las personas construyen sus textos dependiendo
de su propio contexto, ya sea su vida personal o institucional. Los textos no
pueden ser estudiados fuera de contexto, claro est, ya que no sera
coherente mezclar situaciones o episodios de tipo religioso y luego indicarlos
en un contexto futbolstico, a modo de ejemplo. De acuerdo a Bolvar en la
interaccin se intercambia informacin y evaluaciones sobre el mundo, porque
expone opiniones, ideas, reflexiones y anlisis que son necesariamente
dialogados, llegando a una discusin interesante que puede proponer acuerdos
entre los participantes. Por consiguiente, Bolvar cree que la evaluacin tiene
un papel central en la construccin del mundo y en la de los textos, ya que
permite explicar los cambios que ocurren en la dinmica social diariamente y
en los textos mismos.
Para Adriana Bolvar, existen dos focos importantes de anlisis. Revisemos el
siguiente cuadro:
*Cuadro extrado del libro y compilado Anlisis del Discurso Por qu y Para qu? pg.250( Adriana Bolvar
(2007)
*Cuadro extrado del libro y compilado Anlisis del Discurso Por qu y Para qu? pg.255 ( Adriana Bolvar
(2007)
Por otra parte, nos adentraremos en los postulados que expone Teun Van Dijk
(2007) en el libro Estructuras y Funciones del Discurso, Una introduccin
interdisciplinaria a la lingstica del texto y a los estudios del discurso que se
enmarcan precisamente en el contexto, a partir de una discusin cotidiana,
bsqueda de resultados, significados y estructuras de acuerdo a los discursos
emitidos por medio de la escritura o lectura. Principalmente, nos abocaremos
en las macroestructuras semnticas, dando nfasis en la nocin de tema
rescatando lo importante o esencial de lo que se dice en el discurso, de este
modo, podremos verlo como un todo.
Van Dijk (2007) expone lo siguiente: las macroestructuras semnticas son la
reconstruccin terica de nociones como tema o asunto del discurso. Con lo
anterior, podremos conocer las principales proposiciones que nos muestra cada
prrafo del discurso, dando paso a la microestructura que denota la estructura
local de un discurso, es decir, la estructura de las oraciones y las relaciones de
conexin y de coherencia entre ellas.
Hiptesis:
Variables del Discurso
Corpus a analizar:
17 de julio de 2015
Referencias Bibliogrficas
(Norma APA)