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CRISE E
URGNCIA
EM SADE MENTAL
Mdulo 4
O Cuidado s Pessoas em Situaes de Crise e
Urgncia na Perspectiva da Ateno Psicossocial
FLORIANPOLIS/SC
2014
GOVERNO FEDERAL
Presidncia da Repblica
Ministrio da Sade
Secretaria de Gesto do Trabalho e da Educao na Sade (SGTES)
Departamento de Gesto da Educao na Sade (DEGES)
Coordenao Geral de Sade Mental, lcool e outras Drogas
Universidade Aberta do Sistema nico de sade (UNA-SUS)
ORGANIZADORES DO MDULO
REVISORES EXTERNOS
AUTORES
MINISTRIO DA SADE
CRISE E
URGNCIA
EM SADE MENTAL
O C P S
C U P
A P
FFLORIANPOLIS
LO
LLORIANPO
ORIANPO
O
IA
PO
PO
O - SC
UFSC
2014
Carta ao Estudante
Caro aluno, seja bem-vindo ao quarto mdulo do Curso Crise e
Urgncia em Sade Mental.
Saiba que seu empenho, dedicao e entusiasmo so valores que
dignificam ainda mais o percurso de seu estudo nesse Curso.
Acreditamos que seu tempo despendido para esta atualizao
contribuir para o avano transformador de sua prtica, de modo
que a reflexo crtica sobre a ao possa ser uma atitude inerente ao
exerccio profissional.
Nesta parte do Curso voc conhecer o cuidado prestado a pessoas em
situaes de crise e urgncia a partir da realidade da prtica. Na primeira
parte de nosso estudo sero apresentadas diretrizes gerais para que
voc compreenda, ainda mais, o contexto que envolve o cuidado na
ateno crise e urgncia em sade mental. Na segunda parte, voc
vivenciar formas de cuidado nas situaes mais frequentes de crise e
urgncia cuja abordagem foi especialmente pensada e construda para
que voc possa refletir ainda mais sua prtica profissional.
Reforamos que todo seu estudo durante esse Curso seja compartilhado
com outros profissionais, para que voc e sua equipe sejam agentes
promotores do cuidado integral, tico e que faa a diferena na vida
das pessoas.
Portanto, venha conosco para mais este momento do Curso, que busca
inovar com conhecimento e vivncias prticas de cuidado s pessoas
em situao de crise e urgncia em sade mental.
Boas vindas!
Maria Terezinha Zeferino
Jeferson Rodrigues
Jaqueline Tavares Assis
Objetivo Geral
Compreender e aplicar as principais diretrizes estratgicas para o
cuidado s pessoas em situaes de crise e urgncia, incluindo aquelas
relacionadas ao consumo de lcool e outras drogas.
Carga Horria
45 horas.
Sumrio
Unidade 1 - Preparao para o cuidado/
manejo das pessoas em situaes de crise e
urgncia em sade mental .....................................11
1.1 Recursos internos para ateno ao sofrimento psquico:
cuidando de si............................................................................................... 11
1.1.1 A disponibilidade para acolher..........................................................................12
1.1.2 A abertura para escutar........................................................................................12
1.1.3 Afetos e desafetos: um desafio..........................................................................13
1.1.4 Enfrentando medos, inseguranas e angstias...........................................13
Resumo da unidade.......................................................................................160
Leituras complementares .............................................................................161
Referncias ...................................................................................................... 165
Encerramento do mdulo....................................175
Autores.......................................................................... 176
Organizadores........................................................... 178
Preparao para o
cuidado/manejo das
pessoas em situaes
de crise e urgncia
em sade mental
01
Autora:
11
Unidade 1
Lobosque
13
Unidade 1
14
Lobosque
15
Unidade 1
16
Lobosque
17
Unidade 1
Como se d a relao entre esses acompanhantes e o usurio? Mostrase muito tensa ou conseguem chegar a algum acordo? Algum dos
acompanhantes estabelece melhor contato com ele? Se o usurio
chega contido fisicamente, esta uma medida realmente necessria
de segurana, ou feita de forma desrespeitosa ou violenta?
Aps registrar essas primeiras impresses, voc deve procurar
estabelecer vnculos com o usurio e seus familiares, compreendendo
mais detidamente o que se passa e quais so as repercusses da
situao de crise junto ao usurio, sua famlia e sua comunidade.
Lobosque
19
Unidade 1
Lobosque
21
Unidade 1
22
Lobosque
1 Esclarecimentos inadiveis
so aqueles que se mostram
decisivos para avaliar os
riscos e definir a conduta no
primeiro atendimento.
23
Unidade 1
24
Lobosque
ou
apresenta transtornos tais como desagregao, perseverao,
empobrecimento, acelerao ou lentificao, entre outros? H
alteraes de sensopercepo, especialmente alucinaes, e de
que tipo: visuais, auditivas, olfativas, tteis, cinestsicas?
25
Unidade 1
Lobosque
27
Unidade 1
1.2.7 A avaliao
Aqui, o principal objetivo consiste na avaliao dos riscos que a
crise expe o usurio e aqueles que o cercam. Para tal, voc deve
conjugar num quadro geral todos os elementos observados at agora,
considerando a vulnerabilidade do usurio quanto a diferentes
aspectos: psquicos, fsicos, econmicos, sociais.
A avaliao dos riscos nunca se reduz ao diagnstico, nem dada
essencialmente por ele. Um usurio psictico pode apresentar uma
crise intensa, enquanto a de outro, tambm psictico, pode ser branda.
Alm disso, a gravidade dos riscos no dada apenas pela intensidade
da crise. Em princpio, crises intensas so situaes de risco. Contudo,
os riscos de um usurio em crise intensa tornam-se menores se estiver
fisicamente bem, se sua famlia e amigos esto dispostos a apoi-lo, se
for bem aceito em sua comunidade e se estabelecer um bom vnculo
com o tratamento. Por outro lado, outro usurio, cuja crise menos
grave, pode expor-se a riscos maiores caso se encontre muito debilitado
organicamente, se no dispe de nenhum suporte, se rejeitado ou
ameaado na comunidade em que vive, e se recusa qualquer forma de
tratamento.
Esse momento da avaliao fundamental para decidir
qual a conduta inicial para com o usurio em crise. Portanto,
conjugue cuidadosamente os diferentes aspectos do caso
para estimar suas vulnerabilidades e potencialidades, e
tomar as medidas necessrias sua proteo.
28
Lobosque
29
Unidade 1
Lobosque
31
Unidade 1
No ponto em que deixamos o caso, Mauro ainda se encontrava em crise. Contudo, mesmo depois que vier a encontrar-se estvel, seu projeto teraputico no para por a: continuar em construo, revisto e
aprimorado ao longo do tempo.
32
Lobosque
Saiba Mais
Para saber mais sobre esse tema recomendamos a leitura do
texto Atender crise: descentralizando espaos, de Ana Marta
Lobosque. In: LOBOSQUE, A. M. Experincias da loucura. Rio
de Janeiro: Garamond, 2001.
33
Unidade 1
34
Lobosque
1.3.1 Acolhimento
O acolhimento no se reduz, de forma alguma, ao ato de receber e avaliar
um usurio num servio de sade. No um procedimento, muito
menos uma triagem; representa, acima de tudo, uma postura. Trata-se
de uma postura essencial ao profissional de sade ao longo de todo o
acompanhamento do usurio: a receptividade e a disponibilidade para
escutar a demanda do outro, ou suscitar esta demanda, quando ela
no est presente.
Naturalmente, acolher o outro no fazer tudo o que ele quer ou pede:
as pessoas nos solicitam coisas impossveis, s vezes absurdas, por
vezes nocivas para elas prprias ou para os demais!
35
Unidade 1
1.3.2 Autonomia
A situao psicossocial do usurio em crise (seu descontrole, sua
desorganizao, sua relao perturbada consigo mesmo e com os
demais) leva-o a necessitar de alguma proteo e muitas vezes
confundimos o ato eventualmente necessrio de proteger com o
hbito sempre contra-indicado de tutelar.
A autonomia, princpio norteador do cuidado, contrape-se
radicalmente tutela. Quando tutelamos o outro, supomos saber o
que melhor para ele, tentamos adapt-lo a padres e valores que
so os nossos, foramos sua vontade e determinamos sua conduta.
36
Lobosque
37
Unidade 1
38
Lobosque
39
Unidade 1
Lobosque
41
Unidade 1
42
Lobosque
43
Unidade 1
44
Lobosque
45
Unidade 1
Saiba Mais
Para saber mais sobre processo de trabalho individual e em
equipe em situao de crise e urgncia, recomendamos a leitura
do texto:
MINAS GERAIS. Secretaria do Estado de Sade. Ateno em
sade mental. 2. ed., Belo Horizonte, 2007. Link: http://www.
saude.mg.gov.br/component/gmg/page/564-linhas-guiasesmg
46
Lobosque
Resumo da unidade
Nessa unidade abordamos inicialmente a importncia de cuidar de
si, ou seja, de mobilizar seus recursos pessoais para perceber seus
prprios sentimentos em relao ao usurio, no permitindo que
sua conduta seja dominada por eles. A seguir desenvolvemos alguns
passos do percurso da ateno crise, tratando da observao
inicial do cenrio, da primeira aproximao junto ao usurio, da
ateno famlia, do esclarecimento dos aspectos mais importantes
da situao, do diagnstico, da avaliao, e dos primeiros passos do
projeto teraputico. Destacamos que a gravidade de uma crise no
depende apenas dos aspectos psquicos, mas tambm das condies
fsicas, familiares, sociais e afetivas em jogo. Tambm ressaltamos
a importncia da construo do vnculo com o usurio, buscando
faz-lo consentir em receber ajuda e cuidados. Conclumos este item
ilustrando seus principais aspectos atravs de um breve caso clnico.
Trabalhamos os princpios do cuidado em liberdade, enfatizando
que sua correta aplicao depende em boa parte de uma rede local
bem constituda e capaz de atuar de forma articulada, dispensando
a internao do usurio em hospitais psiquitricos e instituies
fechadas. Subsequentemente, enumeramos alguns princpios (o
acolhimento, a autonomia, a garantia de direitos, o cuidado pactuado,
a mediao de conflitos, as medidas involuntrias como exceo),
ilustrando-os com atitudes e situaes relativas ao caso clnico relatado
no final do item anterior. Finalmente, apresentamos sugestes para
a boa organizao do processo de trabalho da equipe, insistindo na
responsabilizao de cada um dos membros na tomada de decises
e no seu cumprimento, o que exige discusso participativa e relaes
solidrias entre todos os profissionais.
47
Unidade 1
Leituras complementares
ABOU-YD, M.; LOBOSQUE, A. M. A cidade e a loucura: entrelaces.
In: CAMPOS, C. R. (Org.). Sistema nico de Sade: reescrevendo o
pblico. So Paulo: Xam, 1998.
LOBOSQUE, A. M. Atender crise: descentralizando espaos.
In: LOBOSQUE, A. M. Experincias da loucura. Rio de Janeiro:
Garamond, 2001.
LOBOSQUE, A. M. Debatendo alguns desafios da Reforma Psiquitrica
brasileira. In: ABRASCO. Reforma psiquitrica no Brasil: ideias,
autores, instituies polticas. Cincia e Sade Coletiva, Rio de
Janeiro, v. 16, n. 12, dez. 2011.
MINAS GERAIS. Secretaria de Estado da Sade. Ateno em sade
mental. 2. ed., Belo Horizonte: Secretaria de Estado da Sade, 2007.
48
Lobosque
Cuidado/manejo da
pessoa em crise em
situaes especficas
02
Autores:
Sabrina Stefanello
Polbio Jos de Campos
Unidade 2 cuidado/manejo
da pessoa em crise em situaes
especficas
Objetivo: Compreender e aplicar o cuidado e o manejo das condies
frequentes de crise e urgncia em sade mental.
Carga horria: 35 horas.
51
Unidade 2
Histria
importante averiguar se isso j aconteceu antes, se essa pessoa possui
algum problema de sade, como era a convivncia anteriormente, o
que pode ter desencadeado o comportamento agitado, a existncia de
um padro quanto a esse comportamento, o que costuma acalmar a
pessoa. No caso de Moacir, a prpria me pode dar essas informaes
ou estas j podem estar no pronturio da ESF. As equipes ESF
52
Stefanello, Campos
Contexto
Entender a situao de vida em que a pessoa se encontra; se est
passando por mudanas ou situaes de estresse que podem ter
precipitado a agitao. Ao tentar entender esse contexto, evite
direcionar a entrevista ou repetir a mesma pergunta. necessrio evitar
posturas julgadoras ou moralistas. Embora seja importante ouvir os
familiares, as informaes desses no so fatos inquestionveis, pois
situaes complexas e conflitivas geram diversas interpretaes da
situao e a tendncia a buscar um culpado. Quando as pessoas esto
se agredindo verbalmente importante compreender o contexto, o
que abre a possibilidade para que cada um conte a sua verso. Deve ser
resguardado um momento para obter o relato de cada pessoa envolvida
isoladamente, o que ajuda a reduzir a ansiedade dessa pessoa. Escutar
sem julgar ajuda voc a agir como mediador no conflito.
Avaliao clnica
Uma pessoa agitada pode sentir certo desconforto fsico, o que talvez
interfira no seu consentimento em deixar-se ser examinada. Se
no, deve-se tentar aferir os sinais vitais, deixando o exame clnico
para quando ela estiver mais calma. Algumas alteraes podem ser
observadas durante o episdio de agitao, como certo aumento da
presso arterial e da frequncia cardaca, sudorese, febre, dilatao
pupilar, tremores, e o hlito o que ajuda a pensar em sinais e sintomas
de uma possvel intoxicao por uso de substncias psicoativas ou
medicamentos. Determinados sinais como magreza, desnutrio
podem ser resultado de condies socioeconmicas; m alimentao,
por desconfiana quanto ao que lhe servido; uso frequente de lcool;
ou sndrome consumptiva, sendo, portanto, importante, no chegar a
concluses precipitadas.
53
Unidade 2
54
Stefanello, Campos
55
Unidade 2
Stefanello, Campos
Ansiedade
Grande ansiedade
Agitao
Agresso
57
Unidade 2
58
Stefanello, Campos
59
Unidade 2
60
Stefanello, Campos
61
Unidade 2
O ideal em relao medicao de uma pessoa agitada no sedla, mas sim, acalm-la para que permanea consciente e consiga
participar das decises de seu prprio cuidado. A solicitao da
medicao pode vir da prpria pessoa nesse momento de crise.
Uma questo aberta como: o que poderia ser feito para ajud-la a
se acalmar nesse momento? O que j funcionou antes? Qual sua
preferncia?. Como resposta alguns sugerem medicao, mas, se
depois de toda essa abordagem a agitao continuar, e for necessrio
o uso de medicamento, isso precisa ficar claro para a pessoa.
Deixe que ela tome algumas decises, como por exemplo, o que j
funcionou no passado, quais suas preferncias, por qual via prefere
que seja administrado o medicamento. Caso a deciso do que ser
usado for sua, informe o que ser feito, o motivo de sua escolha, qual o
perfil de efeitos colaterais e porque voc escolheu esse medicamento
e no outro.
Se todas essas tentativas falharem e a agitao continuar, como
ltimo recurso se utiliza a conteno, restrio e uso de medicamento
injetvel. Alguns locais possuem um ambiente onde a pessoa pode ficar
em observao sem a necessidade de restrio ao leito. Entretanto,
ao indicar qualquer interveno involuntria responsabilidade de
quem ordenou tal interveno restaurar a aliana teraputica e tentar
aliviar o trauma da interveno coercitiva.
Explique porque a interveno foi necessria e deixe a pessoa falar
dos eventos desde sua perspectiva. Explore alternativas para lidar
com o comportamento agressivo caso a pessoa volte a ficar agitada
novamente. Quando ela estiver mais calma, ajude-a a falar de
suas preocupaes para pensar como resolver os problemas que
precipitaram tal situao. A preveno a melhor forma de se tratar
agitao psicomotora. Planeje com a pessoa o que poder ser feito caso
ela sinta que est perdendo o controle ou fique irritada.
62
Stefanello, Campos
63
Unidade 2
Link
Muito se estuda e ensina sobre aspectos tcnicos dos mais
variados problemas em sade, contudo, frequentemente, a
parte dos direitos em sade fica negligenciada. Para obter mais
informaes sobre o que deve ser assegurado aos usurios do
SUS recomendamos que leia o texto disponibilizado no link a
seguir. Os direitos do usurio deveriam ser bem conhecidos no
somente pelos usurios, mas tambm pelos profissionais que
devem exercer suas atividades de forma a garantir tais direitos.
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/carta_direito_
usuarios_2ed2007.pdf
64
Stefanello, Campos
65
Unidade 2
66
Stefanello, Campos
67
Unidade 2
68
Stefanello, Campos
69
Unidade 2
70
Stefanello, Campos
71
Unidade 2
Tem trs filhos, que se alternam para visit-lo. H trs anos foi
acometido por um derrame e, por isso, no consegue caminhar e
usa fraldas. A famlia tentou cuidar dele em casa por um ano, mas
precisavam trabalhar e optaram por deix-lo em uma clnica de
repouso. Ele fala com dificuldade, mas bem compreendido pela
equipe da clnica onde mora. Alimenta-se com auxlio.
72
Stefanello, Campos
4 Delirium ou estado
confusional agudo uma
condio
neuropsiquitrica
caracterizada por estreitamento
da conscincia, piora da
ateno, alteraes cognitivas e
sensoperceptivas.
73
Unidade 2
Contexto
Por estar associado a doenas orgnicas e uso de medicamentos, os
quadros de delirium no costumam ter conflitos interpessoais como
marcos ou desencadeantes. Geralmente a descrio de uma pessoa
que estava bem, mas sem um momento claro de piora para a famlia.
mais frequente perceber associao com doenas de base, cirurgias
ou outro problema de sade recente. Quadros de delirium so mais
frequentes em pessoas que esto sendo cuidadas em instituies,
justamente por elas j possurem problemas de sade.
Histria
Na suspeita de que uma alterao orgnica possa estar gerando o
quadro confusional, importante obter uma histria clnica detalhada
sobre doenas atuais e prvias. necessrio conhecer a condio
anterior da pessoa, determinando seu funcionamento basal, mesmo
quando acometido por algum problema de sade.
importante obter informaes das pessoas que convivem com o
indivduo, particularmente quanto a possveis mudanas em seu
estado, sendo significativo o relato de que em alguns momentos est
melhor e orientado, em outros piora. Como no delirium se observa
flutuao no nvel de conscincia, esperada melhora e piora ao longo
do dia. O uso de medicamentos ou substncias psicoativas tambm
deve ser abordado, ou se foram introduzidos ou retirados novos
medicamentos, pois estes podem estar associadas ao delirium. Num
quadro de delirium costuma existir mais de um fator contribuindo,
sendo mandatria uma boa investigao.
74
Stefanello, Campos
Avaliao clnica
importante um bom exame fsico nesse caso, sobretudo por geralmente
se tratar de algum sem condies de informar bem como se sente. Alm
dos sinais vitais e exame geral, realizar exame do estado mental, melhor
descrito abaixo, e neurolgico. A nfase deve ser na identificao de
problemas agudos de sade ou exacerbao de condies preexistentes.
Os exames complementares dependero da histria e exame fsico.
Identificar e tratar adequadamente as causas subjacentes do delirium
de extrema importncia, pois ele est associado a complicaes que
podem colocar a vida da pessoa em risco e perda de funcionalidade
por tempo prolongado (MARCANTONIO, 2007).
75
Unidade 2
76
Stefanello, Campos
Caractersticas
Delirium
Demncia
Depresso Esquizofrenia
Incio
Agudo
Insidioso
Varivel
Varivel
Idosos
Idosos
Adultos
Jovens
Curso
Flutuante
Progressivo
Episdico
Surtos
Prejuzos
Sem prejuzos
Perdas cognitivas
cumulativas
Sem
prejuzos
Nvel de
conscincia
Prejudicado
Claro
Claro
Claro, pode
haver
perplexidade
Ateno
Desateno
marcante
Sem desateno
marcante
Ateno
pode estar
ruim
Ateno pode
estar ruim
Memria
Ruim,
especialmente
a recente
Ruim e
progressivamente
pior
Preservada
ou pouco
prejudicada
(recente)
Preservada
ou pouco
prejudicada
Delrio
Fugaz,
fragmentado
Paranoide, pouco
elaborado
Congruente
com o
humor, ex:
de runa
Frequente,
melhor
elaborado
77
Unidade 2
Stefanello, Campos
79
Unidade 2
80
Stefanello, Campos
81
Unidade 2
82
Stefanello, Campos
Link
Recomendamos que assista ao filme Fora de si (utilizado no
Curso Caminhos do Cuidado do Canal Escola): http://youtu.be/
dpz7NINplV8
83
Unidade 2
84
Stefanello, Campos
Droga
lcool
Tabaco
Maconha
Benzo
Solvente
Estimulantes
12,3%
10.1%
1,2%
0,5%
0,2%
0,2%
85
Unidade 2
86
Stefanello, Campos
lcool
pio e derivados; solventes
Barbitricos e benzodiazepnicos
2. Perturbadores do SNC
87
Unidade 2
88
Stefanello, Campos
89
Unidade 2
90
Stefanello, Campos
Pai, perdi minhas foras, no posso mais ajudar Deus. Mantevese agitado e combativo, impenetrvel a qualquer forma de manejo
verbal, inclusive aos apelos do pai e da me, apesar de j contido
h cerca de uma hora desde a sua imobilizao violenta na igreja.
91
Unidade 2
Stefanello, Campos
93
Unidade 2
94
Stefanello, Campos
DEPRESSORES:
LCOOL,
SEDATIVO,
HIPNTICOS,
SOLVENTES
TXICOSNDROMES
CLASSE DE
SUBSTNCIAS
Apresentao
psiquitrica
relaxamento, euforia,
desinibio e da crtica.
Agresso,
suicidalidade,
violncia.
Sintomas psiquitricos
ou agravamento dos
existentes.
Apresentao
clnica
hipotenso,
bradicardia, bradpnia,
peristalse, hiporeflexia,
alterao da
conscincia, fala
arrastada, disartria,
ataxia cambaleante,
nistagmo.
Graves: parada
respiratria, choque,
coma, alteraes graves
sensrio e conscincia,
convulses.
INTOXICAO
hiperalerta,
hipertenso,
taquicardia,
taquipnia,
hipertermia,
midrase, peristalse,
sudorese, nusea,
tremor, convulso.
Apresentao
clnica
depresso,
ansiedade,
disforia, insnia,
fissura, sintomas
psiquitricos em
geral.
Urgncia: quadros
de agitao
psicomotora e
agressividade,
delirium (alterao
da conscincia,
confusionais).
alucinaes e
delrios.
Apresentao
psiquitrica
ABSTINNCIA
95
hiperalerta, euforia,
ansiedade, inquietude,
pnico, medo, angstia.
Graves:
psicose aguda
paranoia,
alucinaes, inclusive
tteis;
quadros de agitao
psicomotora e
agressividade. A
violncia contextual
mais importante:
comportamento de
busca e comrcio da
droga.
analgesia, bem-estar,
euforia, sensao de
orgasmo, indiferena
fsica e psquica a
dor. Tolerncia e
dependncia graves.
hipertenso,
taquicardia,
hipertermia,
taquipnia. Midrase,
peristalse, sudorese
intensa, tremor.
Graves:
convulso, AVC,
no caso de cocana
(dor torxica, cerca
40%, infarto at
6%), arritmias, crise
hipertensiva, morte
sbita, disseco aorta.
hipotenso,
bradicardia, apnia,
respirao superficial,
hipotermia, miose,
diminuio peristalse,
hiporeflexia.
Graves:
rebaixamento nvel
conscincia, letargia,
depresso respiratria,
coma.
ESTIMULANTES:
COCANA, CRACK,
ANFETAMINA
96
PIO E
OPIIDES
midrase,
hipertenso,
taquicardia, aumento
peristalse, bocejos,
lacrimejamento,
rinorria, sudorese,
dores musculares
e abdominais,
hipertermia,
piloereo, nusea,
vmitos.
sem sndromes
relevantes p/ a
urgncia.
Stefanello, Campos
quadros de
agitao, extrema
angustia e
ansiedade,
conscincia clara,
orientado.
fissura, depresso,
ansiedade,
disforia, insnia,
agravamento
de sintomas
psiquitricos.
Graves:
quadros de agitao
psicomotora e
agressividade,
como na
intoxicao.
A violncia
contextual
mais importante:
comportamento de
busca e comrcio
da droga.
Unidade 2
AGENTES
DISSOCIATIVOS,
ALUCINGENOS,
MACONHA
INTOXICAO
Apresentao clnica
dissociativos (ketamina,
fenciclidina):
hipertenso, taquicardia,
hipertermia, miose,
nistagmo, ataxia, vmitos,
desidratao.
Graves: letargia, coma, morte
por hipertermia, desidratao,
hiponatremia (Raves ainda
pouco relevante no Brasil)
(problemas semelhantes com
o ecstasy MDMA).
Apresentao psiquitrica
dissociativos:
desorientao, dissociao,
distoro imagem corporal,
alucinaes, despersonalio,
euforia, humor, alucinaes,
parania, inquietao,
irritabilidade.
alucingenos: LSD,
cogumelos inclusive,
maconha. hipertermia,
hipertenso, taquicardia,
midrase.
Dependncia e abstinncia:
em questo, sem interesse
urgncia.
alucingenos: psicose,
alucinao, sinestesias ( LSD),
disforia, ms viagens.
Fonte: todos os quadros anteriores foram produzidos pelo autor, com as informaes das referncias citadas.
97
Unidade 2
98
Stefanello, Campos
99
Unidade 2
100
Stefanello, Campos
Quadros graves
Risco clnico
101
Unidade 2
102
Stefanello, Campos
103
Unidade 2
outras drogas.
104
Stefanello, Campos
105
Unidade 2
Elevado
III
Intoxicao/overdose no
dependente ou no:
SAMU, UPA, Servios de
Urgncia e Emergncia
IV
Dependncia grave:
intoxicao, abstinncia grave,
repercusses e comorbidade
clnicas e psiquitricas graves
e/ou agudas:
SAMU, UPA, Urgncia geral,
CAPs AD III, Hospital Geral,
UAT, CR
I
Uso abusivo/dependncia
leve a moderada, fase inicial
Ateno Primria
II
Dependncia moderada a
grave sem repercusses
clnicas graves ou de
urgncia:
PSF, CAPS, CAPs AD, UAT,
CR
Elevado
Baixo
FONTE: adaptado de Mcdonell et al. (2012) e National Association of State Alcohol and Drug
Abuse Directors and National Association of State Mental Health Program Directors (2005).
106
Stefanello, Campos
107
Unidade 2
108
Stefanello, Campos
109
Unidade 2
110
Stefanello, Campos
6 Na nossa perspectiva
tica, analisar a cena j
fazer parte dela, pois afeta
as decises que se tomam
a partir da mesma. No
caso Jesuno, a equipe do
SAMU que participou da
interveno na igreja poderia
ter prestado um atendimento
mais humanizado. O quadro
de agitao era extremo,
verdade, mas quais condutas
poderiam ter sido tomadas
para humanizar eticamente
a abordagem de Jesuno?
Link
Formas diversas de conteno, inclusive, as violentas, e os riscos
que produzem, podem ser vistos no site de uma paramdica
norte americana. Veja em: http://www.charlydmiller.com
111
Unidade 2
112
Stefanello, Campos
113
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al., 2003) mostrou que, nos EUA, embora 51.6% dos casos recebam
tratamento, deste total, apenas 41.9% recebe tratamento realmente
adequado, o que significa que somente 21,7% dos casos identificados
na prevalncia anual so tratados corretamente.
Assim, no apenas no caso da Dona Irene, mas do ponto de vista da
sade pblica, temos que pensar estratgias e formas efetivas para
lidar com a depresso. Feita essa ressalva e voltando Dona Irene, h
que se reconhecer que ela est mesmo deprimida e preenche critrios
diagnsticos rigorosos. No quadro abaixo observe os critrios da CID10 para depresso (ORGANIZAO MUNDIAL DA SADE, 1998;
ORGANIZAO MUNDIAL DA SADE, 1993).
QUADRO 6 - DIAGNSTICO DE DEPRESSO CID-10
SINTOMAS-CHAVE
Persistente tristeza ou
rebaixamento do
humor.
Perda do interesse ou
prazer.
Fadiga ou reduo da
energia/atividade.
* O critrio bsico a
presena de no mnimo dois
dos sintomas-chave
(depresso leve e moderada para a grave, os trs) durando
a maior parte do tempo por
duas semanas.
SINTOMAS ASSOCIADOS
Distrbios do sono.
Dificuldade, reduzida
concentrao/ateno.
Autoconfiana ou
autoestima, sentimento
de desvalia, pessimismo.
Diminuio ou
aumento do apetite.
Atos ou pensamentos/
ideias de suicdio ou de
dano a si prprio
(REGISTRAR CID
CAPTULO XX X60-84).
LEVE:
4 sintomas
MODERADA:
5-6 sintomas
GRAVE:
7-10 sintomas
Agitao ou lentificao
dos movimentos.
Culpa ou autocensura.
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Podemos ver que Dona Irene preenche critrios para depresso grave.
Mas importante ressaltar que o diagnstico de depresso no deve
se pautar por uma mera contabilidade de sintomas, pois os critrios
assinalados devem ser tomados somente como referncia.
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Remisso
Recuperao
Recada
Recorrncia
Sintomas
Recada
Resposta
Sndrome
Episdio 15 dias
Fases do tratamento
Aguda
Continuao
Manuteno
6 a 12 semanas
4 a 9 meses
1 ou mais anos
Fonte: PRIEN, R. F.; KOCSIS, J. H. Long-term treatmen of mood disorders. In: BLOOM, F. E.;
KUPFER, D. J. (Ed.). Psychopharmacology: the fourth generation of progress. New York:
Raven Press Ltd., 1994. p. 1067-1079.
127
Unidade 2
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Unidade 2
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Sintomas associados
Excitao autonmica:
- palpitaes fortes e taquicardia; sudorese, boca seca,
tremor e estremecimento;
- torxica e abdominal;
- dificuldade de respirar, dor ou desconforto torxico,
nuse e desconforto estomacal.
Cognitivos e mentais:
- atordoamento, tonteira, desfalecimento,
desrealizao (sentir que coisas e ambientes so
irreais), despersonalizao (sentir-se distante, de no
estar aqui), medo de perder o controle, desmaiar, ficar
louco ou morrer.
Tenso:
- tenso, dores musculares, inquietao, nervoso, n na
garganta, dificuldade de engolir.
Inespecficos gerais:
- alarme, sobressalto, irritabilidade, dificuldade de
concentrao, branco, insnia devido a preocupao,
ondas de calor ou calafrios, entorpecimento ou
formigamento.
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Unidade 2
Transtorno do pnico?
No
69,9% (n=953)
Sim
30,1% (n=411)
Doena
coronariana?
Doena
coronariana?
No
51,7%
(n=705)
Sim
18,2%
(n=248)
No
22,4%
(n=306)
Sim
7,7%
(n=105)
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Unidade 2
7 Vale ressaltar que
vrias outras doenas
podem manifestar-se com
sintomas similares aos
do pnico e ansiedade,
ou com um problema
clnico
concomitante,
como:
problemas
cardiovasculares em geral e
arritmias; hipertireoidismo,
feocromocitoma e outras
doenas
endcrinas;
intoxicao
com
estimulantes, como a
cocana e anfetaminas; e
abstinncia de depressores,
como o lcool e os
benzodiazepnicos.
8 Durante o acolhimento,
tome cada caso sempre
como se fosse a primeira
vez, como se fosse nico.
Se o sujeito est chegando
com frequncia na UPA
e sempre pnico,
ansiedade, e sua equipe
faz o que tem de ser feito,
mas ele continua voltando,
vai ser necessria uma boa
conversa com a equipe da
ateno bsica e do CAPS.
Mas nunca negligencie a
demanda e as queixas dos
usurios.
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Unidade 2
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Contexto
Particularmente, diante de algum que pensa em se matar,
importante entender o que est acontecendo na vida daquela pessoa
em particular, como: mudanas recentes, brigas, conflitos, perdas
(sejam elas reais, imaginadas ou temidas), momentos de maior
estresse ou presses. Na maioria das vezes, um acontecimento recente
funciona como desencadeante, em geral envolve desentendimento ou
perda de algum importante. Outra maior vulnerabilidade ao suicdio
uma rede de apoio frgil ou inexistente, pois importante que a
pessoa se sinta amparada e includa socialmente, que possa contar
com a ajuda de pessoas com as quais mantm laos de confiana
em momentos difceis. No caso de dona Carmen, ela contou que
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Unidade 2
Histria
importante conhecer os principais fatores de risco para suicdio,
especialmente aqueles que so modificveis, para poder atuar sobre
eles. Os dois principais fatores de risco so histria de tentativa de
suicdio e transtorno mental. Entre os transtornos mentais esto:
transtornos de humor, decorrentes do uso de substncias psicoativas
(por ex., alcoolismo), transtornos de personalidade (principalmente
borderline, narcisista e antisocial), esquizofrenia, transtornos de
ansiedade, sendo que comorbidades potencializam o risco, por ex.,
alcoolismo mais depresso. Outros fatores de risco so: sexo masculino,
faixas etrias entre 15-35 anos e acima dos 75 anos, estratos econmicos
extremos; residentes de reas urbanas, desempregados, aposentados,
isolamento social, migrantes, solteiros e separados, perda de figuras
parentais na infncia, dinmica familiar conturbada, reaes de
aniversrio (data importante de perda de ente querido), personalidade
com traos significativos de impulsividade, agressividade e humor
lbil, histria de abuso sexual, doenas crnicas incapacitantes, dor
crnica, leses desfigurantes perenes, epilepsia, trauma medular,
neoplasias malignas, sndrome da imunodeficincia adquirida,
facilidade de acesso a meios para se matar, exposio ao suicdio
(imprensa) para pessoas vulnerveis, rpidas mudanas na sociedade
(polticas ou econmicas). Ao mesmo tempo, tambm existem fatores
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Avaliao clnica
O exame fsico especialmente importante em algum que fez
uma tentativa de suicdio. No se pode descart-lo mesmo em
quem tem ideao suicida, pois existem problemas orgnicos que
causam depresso e podem estar associados ao suicdio (por ex.,
hipotireoidismo, tumor de pncreas). Mesmo aquelas pessoas com
problemas mentais bem estabelecidos necessitam de uma avaliao
fsica, algo frequentemente negligenciado na prtica clnica. Na
avaliao da Sra. Carmen, seu exame fsico era normal. Sem sinais
ou sintomas sugestivos de uso recente ou crnico de lcool. Ela foi
encaminhada para a coleta de exames de rotina, bem como para a
realizao do exame preventivo de cncer de colo de tero com a
enfermeira da unidade.
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Unidade 2
afirmar que tudo vai ficar bem sem de fato conseguir explorar ou
vislumbrar possibilidades para diminuir a angstia. O primeiro passo
para a preveno do suicdio avaliar o risco e falar sobre ele. Se
influenciado por atitudes negativas e falta de conhecimento sobre
o tema, o profissional ter dificuldade em estabelecer um contato
emptico com a pessoa a ser avaliada, no conseguindo ter uma boa
noo do risco de suicdio. No lugar de compreenso e empatia, surgir
uma dissonncia afetiva entre a dupla, o que dificultar a tarefa clnica
(BOTEGA; RAPELI; CAIS, 2012).
preciso lembrar que pessoas em risco de suicdio costumam
apresentar algumas caractersticas. So elas:
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com risco alto para suicdio, como neste caso, dever ficar sob maior
observao. Se todas as tentativas de negociao para que a pessoa
permanea voluntariamente no servio se esgotarem e ainda assim
permanece o risco de suicdio iminente, uma internao involuntria
ser necessria. Isso no determina tempo de internao, mas pode
ser um tempo importante para melhor observao e compreenso
do caso, acionamento de familiares e mapeamento de rede de apoio.
No caso de uma internao involuntria, os familiares e a autoridade
judicial competente devem ser comunicados, sendo fundamental
deixar claro para a equipe que prestar seguimento que existe risco
alto de suicdio.
Uma equipe bem treinada precisa manter a vigilncia, especialmente
nos momentos de troca de planto, realizar as mesmas precaues
quanto a materiais que possam ser usados como armas. Por exemplo,
remover cintos e objetos perfurocortantes, manter algum mais
prximo da pessoa e autorizar um acompanhante sempre presente
podem ser uma alternativa. Mesmo com todo o cuidado dispensado,
algumas pessoas se suicidam e isso causa um impacto grande em
todos ao redor (pacientes, familiares e a prpria equipe assistencial),
gerando sentimentos de culpa, raiva, frustrao, ansiedade. Reunies
com esses grupos so importantes para que o ocorrido seja discutido e
elaborado (BOTEGA; RAPELI; CAIS, 2012).
Sabe-se que pessoas com diagnsticos como esquizofrenia, transtorno
esquizoafetivo, transtorno afetivo bipolar e depresso possuem maior
risco para suicdio, sendo que muitas equipes de sade, especialmente
dos CAPSs, so responsveis pelo cuidado de muitos indivduos com
tais problemas. Essas equipes lidam constantemente com pessoas
em situao de crise, justamente quando o risco de suicdio maior.
Porm, por estarem em contato prximo e duradouro com os usurios,
familiares e a comunidade, esto em posio privilegiada para
avaliao da rede de proteo social e a criao de estratgias de
reforo dessa rede (CAIS; STEFANELLO, 2009).
O cuidado s pessoas em situaes de crise e urgncia na perspectiva
da ateno psicossocial
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Unidade 2
Resumo da unidade
Nessa unidade voc conheceu a aplicao das principais diretrizes e
estratgias para o cuidado s pessoas em situaes de crise e urgncia
em sade mental incluindo aquelas relacionadas ao consumo de
lcool e outras drogas. As situaes mais frequentes de crise e urgncia
como agitao psicomotora, comportamento desorganizado e risco de
agressividade, quadros confusionais, psico-orgnicos e complicaes
clnicas, crises e urgncias relacionadas ao uso de substncias
psicoativas, depresso, crise de ansiedade, angstia e risco de suicdio
foram apresentadas e refletidas em forma de casos clnicos para
que a materialidade do cuidado possa ampliar seus estudos sobre a
prtica profissional. Destacamos que essas diretrizes e recomendaes
possam ser pensadas, refletidas e praticadas em rede.
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Stefanello, Campos
Leituras complementares
Organizamos a indicao de leituras complementares por tema:
161
163
Risco de suicdio
BOTEGA, N. J.; RAPELI, C. B.; CAIS, C. F. S. Comportamento suicida.
In: BOTEGA, N. J. (Org.). Prtica psiquitrica no hospital geral:
interconsulta e emergncia. 3. ed. Artmed: Ed. Porto Alegre, 2012. p.
335-355.
CAIS, C. F. S.; STEFANELLO, S. Preveno do suicdio: manual dirigido
a profissionais das equipes de sade mental. Braslia: Ministrio da
Sade, Organizao Pan-Americana de Sade, Universidade Estadual
de Campinas, 2009.
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Referncias
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MINOIS, G. Histria do suicdio. Lisboa: Teorema, 1995.
170
171
173
174
Encerramento do mdulo
Nesse mdulo procuramos apresentar alguns desafios e dificuldades
envolvidos na abordagem e acompanhamento das crises e aportar
ferramentas e recursos para que voc pudesse abordar da melhor
maneira possvel tais situaes, segundo os princpios que norteiam
o movimento antimanicomial e a Reforma Psiquitrica brasileira.
Apresentamos os casos mais frequentes de crise e urgncia em sade
mental e possveis formas de abordagens. Salientamos que, por mais
que as formas de cuidado e manejo busquem um consenso baseado em
diretrizes gerais de atendimento, cada pessoa que manifesta a crise
singular e complexa. Assim, as abordagens esto contextualizadas em
um cuidado dialtico: geral e personalizado.
175
Autores
Ana Marta Lobosque
Fez Curso de Medicina pela UFMG, Residncia em Psiquiatria na
Fundao Hospitalar de Minas Gerais e Doutorado em Filosofia pela
UFMG. Tem ampla experincia na rea de Sade Coletiva, com nfase
em Sade Mental. Foi preceptora da Residncia de Psiquiatria da
Fhemig. Foi professora assistente de Psicopatologia no Departamento
de Psicologia da PUC-MG e professora substituta do Departamento
de Sade Mental da Faculdade de Medicina da UFMG. Foi psiquiatra
do Centro de Referncia em Sade Mental - Leste da Rede Municipal
de Sade de Belo Horizonte e do Centro de Sade de So Paulo da
Rede Municipal de Sade de Belo Horizonte. Ministrou aulas em
diversos cursos de especializao em Sade Mental e atuou como
supervisora clnico-institucional, em diversos municpios de Minas e
do pas. Coordenou o Grupo de Produo Temtica em Sade Mental
da Escola de Sade Pblica de Minas Gerais, incluindo a Coordenao
das Residncias Integradas em Sade Mental da instituio. Autora de
diversos livros e artigos na rea da Sade Mental. Atualmente, atua no
Centro de Referncia em Sade Mental da Criana e do Adolescente
da Secretaria Municipal de Sade, como psiquiatra e preceptora das
Residncias Integradas em Sade Mental desta instituio.
Lattes: http://lattes.cnpq.br/7313598096631432
176
Sabrina Stefanello
Mdica Psiquiatra, Mestre e Doutora em Cincias Mdicas pela
Faculdade de Cincias Mdicas da UNICAMP. Atua como preceptora
de Residentes de Psiquiatria na rea de Interconsulta, tanto hospitalar
quanto na ateno primria. Tem experincia em reabilitao e
incluso social de egressos de hospitais psiquitricos, em suicidologia
e ensino de psiquiatria.
Lattes: http://lattes.cnpq.br/9786403635183487
177
Organizadores
Maria Terezinha Zeferino
Enfermeira graduada pela Universidade Federal de Santa Catarina
(1984). Mestre em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa
Catarina (2004). Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal
de Santa Catarina (2010). Ps-doutorado pelo Center for Addiction
and Mental Health University of Toronto/Canad (2012). Docente
do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal de Santa
Catarina. Docente do Programa de Residncia Multiprofissional do
Hospital Universitrio da UFSC e Docente do Mestrado Profissional
em Sade da Universidade Federal de Santa Catarina. Coordenadora
do Curso de Atualizao em Crise e Urgncia em Sade Mental da
UFSC. Lder do APIS - Grupo de Estudos em Ateno Psicossocial e
Drogas. Desenvolve seus trabalhos acadmicos e de pesquisa na rea
de enfermagem, com nfase em Sade Mental e fenmeno das drogas,
atuando principalmente nos seguintes temas: sade mental, fenmeno
das drogas, enfermagem psiquitrica, sade do caminhoneiro,
fenomenologia sociolgica de Alfred Schtz, administrao em
sade coletiva, ateno bsica, acidente de trnsito e cuidados de
enfermagem.
Endereo do Lattes: http://lattes.cnpq.br/2532658022267499
Jeferson Rodrigues
Graduado em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina
(2002). Especialista em Ateno Psicossocial pela Universidade do
Estado de Santa Catarina (2003). Mestre em Enfermagem pelo PEN/
UFSC (2005). Doutor pelo PEN/UFSC (2010). Professor Substituto da
Universidade Federal de Santa Catarina na disciplina de Enfermagem
178
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Governo
Federal