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Captulo I
Se entiende por pragmtica el estudio de los principios que regulan el uso del lenguaje en
la comunicacin, es decir, las condiciones que determinan tanto el empleo de un
enunciado concreto por parte de un hablante concreto en una situacin comunicativa
concreta, como su interpretacin por parte del destinatario. La pragmtica es, por lo tanto,
una disciplina que toma en consideracin los factores extralingsticos que determinan el
uso del lenguaje.
Problemas de la pragmtica:
a) El problema del significado no convencional:
Generalmente damos por sentado que las lenguas son cdigos y el comunicarse es
codificar y descodificar informacin. Pero en la realidad vemos situaciones en las que nos
muestran que no es tan sencillo, situaciones en las que a las palabras se les da distinto
significado del que le asigna el sistema(convencional), segn quien las use y en que
ocasiones, lo que representa que lo que decimos y lo que queremos decir estn
separados. Esto significa que la idea de lengua como cdigo es incorrecta, no hay
correspondencia biunvoca entre representacin fonolgica e interpretacin.
b. Sintaxis y contexto:
Hay lenguas como el ingls que tiene un orden ya prefijado, a diferencia del latn que
tiene orden libre porque la funcin de cada palabra est marcada por su desinencia. El
orden de las palabras puede ser libre, pero no significar lo mismo en todos los contextos,
el empleo de cada una de las variantes est condicionado por el conocimiento previo de la
situacin.(es decir podemos cambiar el orden de las palabras pero esto no nos asegura
que signifique sea lo mismo en un contexto o en otro , o que si las comparamos una
misma oracin con otras con los mismos componentes pero con el orden cambiando,
veremos que no todas significan lo mismo, es decir que en algunos casos el orden de los
factores si que puede alterar el producto, por eso para evitar equivocaciones se puede
usar un orden libre solo si se conoce la situacin.
c. Referencia y deixis:
La deixis es la parte de la semntica y la pragmtica relacionada con las palabras que
sirven para indicar otros elementos. Palabras como t, hoy, aqu, esto, son expresiones
decticas que sirven para sealar personas, situaciones, lugares, etctera.
Para comprender una frase, no solo consiste en entender lo que significan las palabras,
sino tambin en identificar a que objetos o situaciones se refieren. As podremos
comprender en su totalidad lo que alguien nos dice. La lengua nos proporciona solo una
parte, Todos los datos que faltan dependen directamente de la situacin comunicativa
Oracin
Enunciado
Intencin:
Se trata de la relacin entre el emisor y su informacin pragmtica, y el destinatario y el
entorno; una relacin de dinmica, de voluntad de cambio.
Se establece a menudo la relacin entre intencin y accin. Para unos intencin y accin
son radicalmente distintos .Para otros estn relacionados ya que una accin viene
precedida por una intencin(proposicin). Pero la postura ms extendida la relacin de
causa y efecto: La intencin se explica a partir de la accin. El mismo acto de romper el
silencio y hablar es resultado de una decisin, de una eleccin entre hablar o no hablar.
La intencin funciona como un principio regulador de la conducta en el sentido de que
conduce al hablante a utilizar los medios que considere ms idneos para alcanzar sus
fines. La intencin puede ser privada, interior y no llegar a manifestarse. La accin en
cambio siempre se manifiesta y debe entenderse como la puesta en prctica de una
intencin.
El silencio tambin tiene un valor comunicativo.
De todos modos, no hay que interpretar que la decisin de hablar sea laboriosa y
largamente meditada (aunque pueden haber casos en los que si lo sea) ya que hablamos
de forma rpida, espontanea, incluso es ms lento tomar la decisin de No hablar que la
de si hablar.
El uso del lenguaje refleja la actitud del hablante. Es por eso que es importante estudiar
los enunciados teniendo en cuenta la intencin del sujeto que los produjo.
Relacin social:
Es un hecho comunicativo en el que influyen varios elementos.
Se toma en cuenta principalmente la relacin entre los interlocutores por el hecho de que
pertenecen a una misma sociedad.
Su papel en la comunicacin es fundamental ya que el emisor construye su enunciado a
la medida del destinatario. Se debe tener en cuenta el grado de relacin social entre
ambos ya que la relacin social impone una serie de seccione que determinan la forma
del enunciado.
2. Significado e interpretacin:
El significado es la informacin codificada determinado por las reglas internas del propio
sistema lingstico.
La interpretacin puede definirse como una funcin entre el significado codificado en la
expresin lingstica y la informacin pragmtica con que cuenta el destinatario.
La tarea del destinatario consiste en intentar reconstruir la intencin comunicativa del
emisor de acuerdo con los datos de su informacin pragmtica. Evala el contexto verbal
y no verbal. La distancia entre la intencin del emisor y el significado de su expresin, es
la que debe descifrar el destinatario con la ayuda de su informacin pragmtica.
Enunciados realizativos y constatativos
Enunciado realizativo:
Es una oracin declarativa en primera persona del singular. No puede ser catalogada
como verdadera o falsa sino como adecuada o inadecuada.
Se usan para llevar a cabo diferentes tipos de acciones. Consiste en pronunciar
determinadas palabras.
Contenidos Implcitos:
No se dice pero se comunica, es la implicatura, es algo que se transmite en el enunciado
sin decirlo exactamente.
Por ejemplo: fui a buscar a mi hermano a Ezeiza
Lo implcito es que tiene un hermano, se fue o se va o vuelve de viaje.