Sie sind auf Seite 1von 2

SESIN DE APRENDIZAJE

I.

II.

INFORMACIN GENERAL

.1. Institucin educativa


.2. rea
.3. Grado y seccin
.5. Tema
I.6. Fecha
I.7. Docente
APRENDIZAJES ESPERADOS:

Comprende
textos orales

Escucha activamente
diversos textos orales

:
:
:
:
:
:

GOMEZ ARIAS DAVILA


COMUNICACIN
1 I,J,K ,L
Identificamos las ideas temticas y los subtemas.

30/07/2015 al 31/07/15
CRISTIAN RAMOS LIBERATO.

Practica modos y normas culturales de convivencia que permiten la


comunicacin oral.
Presta atencin activa y sostenida dando seales verbales y no verbales segn el
tipo de texto oral y las formas de interaccin propias de su cultura.
Toma apuntes mientras escucha de acuerdo con su propsito y el tipo de texto oral
utilizando varios organizadores grficos.

III.

ORGANIZACIN DEL APRENDIZAJE:

PROCESO

SALIDA

INICIO

PROCESO BASICO
DE APRENDIZAJE

RECURSOS
(medios y
EVALUACIN
materiales)
Imgenes
MOTIVACIN Demuestra lo aprendido a travs de una
SECUENCIA DIDACTICA

Evaluacin
Motivacin

del
aprendizaje
(Indagacin)
(sistematizaci
n)

Aplicacin de
lo aprendido

EVALUACION:

10

de aplicacin.
El profesor inicia ficha
la sesin
saludando y dando la
bienvenida
a
los
estudiantes.
Luego, pide que
Metacognicin

METACOGNICIN
respondan a los siguientes interrogantes:
Recuperacin

Sobre quin crees que trata el texto?


de saberes
EXPLORACIN DE SABERES PREVIOS
previos
Responde a interrogantes: Qu tiene de extraa la
vocacin de Carlos Noriega?, alguien de ustedes
siente que tiene una vocacin extraa?, Por qu?
Conflicto
CONSTRUCCIN
PROBLEMATIZACIN
CONFLICTO COGNITIVO
Construccin
DEL APRENDIZAJE
Observan las imgenes que acompaan el texto
y analizan el ttulo, con el fin de formular
predicciones acerca de su contenido.
Se inicia la lectura en voz alta. Se detiene cada
cierto tiempo y solicitamos que pongan
subttulos que sinteticen el contenido de lo ledo.
Destacamos la importancia de escribir glosas en
los mrgenes del texto, para luego poder ubicar
rpidamente, temas y subtemas.
Un estudiante ira anotando las ideas principales
en la pizarra a medida que leen, para que luego
puedan elaborar un resumen.

Tiem
po

Cuaderno
20
Lapiceros
Plumones

Textos del
MED

10

30

IV.
IV.
IV.
IV.
IV.
IV.
IV.
IV.
IV.
IV.
IV.
IV.
IV.
IV.
IV.
IV.
IV.
IV.
IV.

Comprende
textos
orales

Escucha
activamente
diversos textos
orales

Practica modos y normas culturales de convivencia


que permiten la comunicacin oral.
Presta atencin activa y sostenida dando seales verbales Demuestra lo
aprendido a
y no verbales segn el tipo de texto oral y las formas de
travs de una
interaccin propias de su cultura.
ficha de
Toma apuntes mientras escucha de acuerdo con su
aplicacin.
propsito y el tipo de texto oral utilizando varios
organizadores grficos.

___________
Docente

________________
Subdirector

Das könnte Ihnen auch gefallen