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Especialidad :
Educacin Inicial
Semestre
Tema
Prctica Preprofesional
rea
Prctica V
Docente
Alumna
Ao
2015
PRCTICA PREPROFESIONAL
Desempeo de la alumna practicante: Patricia Natalia Condezo Tocas.
Especialidad: Educacin Inicial.
Semestre: V
Fecha: 15 de junio al 19 de junio 2015.
Ingreso: 7:30 am.
Salida: 1:00 pm.
Llevar mi material de trabajo segn el Taller o Sesin de Aprendizaje que
voy a trabajar, como videos, msica, canciones infantiles, lminas, por
ningn motivo har materiales en la Institucin Educativa del Jardn
motivar a todos los nios (as) a que participen en el juego y al momento
de trabajar. S un nio no participa preguntarle el motivo para ayudarlo.
Poner la consigna y leer para que los nios (as) escuchen lo que va hacer.
Debo percatarme si algn nio (a) cumpleaos ese da para cantarle.
Horas del juego libre:
1. Elige y planifica el juego.
2. Desarrolla el juego contar lo que ha jugado.
3. Ordena y guarda los materiales.
Actividades Permanentes: Asistencia y fecha calendario tiempo, rezar.
Desarrollo de la sesin de aprendizaje: Recreo, alimentos lavar las
manos, secar y cepillarse los dientes.
Actividades Psicomotriz/Literaria grficos plstico: Motivacin saberes
previos preguntas, desarrollo de la sesin y cierre de la sesin.
TTULO I
d) Los maestros estn haciendo todo lo que podran hacer para apoyar
a las nias y nios, no solo a lograr aprendizaje de orden cognitivo , sino
tambin a nivel social y emocional?
No, porque a los docentes le interesa ms que los nios alcancen un aprendizaje
cognitivo sin importar su estado emocional y social. S bien es cierto para que un
nio logre un aprendizaje significativo es importante el apoyo en casa, la
alimentacin, la salud y el mtodo del docente.
Ahora cada uno nos hacemos estas preguntas de reflexin:
Cmo ser su estado emocional del nio? Por qu no aprende tendr problemas?
Qu tengo que hacer yo para ayudarlo? El nio que espera de m y de sus padres?
Los adultos escuchamos su opinin? Nos interesa lo que le pasa al nio? Nuestra
conciencia nos deja dormir en paz?
La escuela es un segundo hogar para los nios y ellos necesitan ser escuchados y
comprendidos por el adulto para que entren en confianza y as los nios tendrn la
libertad de expresar sus sentimientos emociones como alegra y tristeza .Hay nos
daremos cuenta su estado emocional del nio, actuar de inmediato motivndolo y
darle fortaleza para que supere todo su problema, su aprendizaje perdurara.
Qu ms podran hacer?
Capacitacin respecto al desarrollo del nio (aspecto psicolgico emocional y
social).
Plan de trabajo (Diagnostico, escuela de padres).
Evaluar resultados (funcion mi plan de trabajo dio resultado puedo cambiar
o mejorar.
Dar el primer paso para cambiar una educacin de calidad.
Docente: Alberto Contreras Mario
rea: Didctica Personal Social.
Especialidad: Educacin Inicial.
Semestre: V.
Integrantes:
lvarez Narciso, Alida Luz.
Condezo Tocas, Patricia Natalia.
Espritu Len Yajaida Norma.
Pimentel Caldern, Yesenia Rosa.