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Facultad de Ingeniera
Electrnica y
Electrotecnia
Experiencia N8
Transformadores
Objetivos
Comprender mediante el anlisis prctico las caractersticas, el funcionamiento y las
ventajas de los de los transformadores. Comparar los resultados obtenidos de forma
emprica con los obtenidos a travs de la teora vista en clases.
ASPECTOS GENERALES
Cuando se trabaja en un laboratorio elctrico o cuando se emplean equipos elctricos o
simplemente se trabaja con electricidad, el seguir las precauciones adecuadas de
seguridad es ms o tan importante que llevar a cabo mediciones exactas.
RECOMENDACIONES Y CUIDADOS
El mejor mtodo de evitar accidentes es reconocer sus causas y apegarse a los
procedimientos de seguridad establecidos.
Uso y aplicacin de equipos ordinarios con conexiones correctas a tierra de
seguridad y protecciones elctricas adecuadas.
Evitar el uso de cables o conductores desnudos con algn deterioro defecto.
Siempre desconectar la corriente al iniciar una experiencia elctrica.
Evitar trabajar solo.
Nunca operar equipos con humedad en las manos en el piso. Usar siempre zapatos
secos.
Siempre conectar al FINAL, el cable la punta de prueba al potencial alto vivo.
PRIMEROS AUXILIOS
Tratar de desconectar a la vctima del equipo conductor sin colocarse uno mismo
en peligro.
Usar cualquier elemento aislante para actuar ya que cualquier conexin corporal
momentnea puede ser fatal.
Se debe romper el punto de contacto lo ms rpido posible puesto que la resistencia
de la piel decae rpidamente con el tiempo y la corriente puede llegar a alcanzar
valores fatales (100 mA a 300 mA).
Si se produce un paro respiratorio y la vctima se encuentra inconsciente, se debe
comenzar rpidamente a administrar respiracin artificial. Este proceso puede
durar hasta 8 horas.
ndice
Objetivos .................................................................................................................................1
SEGURIDAD FRENTE AL TRABAJO CON ELECTRICIDAD ........................................1
ASPECTOS GENERALES ....................................................................................................1
EFECTO DE LA CORRIENTE APLICADA AL SER HUMANO ......................................1
RECOMENDACIONES Y CUIDADOS ...............................................................................2
ndice ......................................................................................................................................4
Motivacin ..............................................................................................................................5
Marco Terico.........................................................................................................................6
Transformador ........................................................................................................................8
Circuito equivalente del transformador ............................................................................10
Anlisis con carga resistiva Zc = Rx ................................................................................11
Anlisis con carga capacitiva............................................................................................14
Anlisis con carga inductiva .............................................................................................15
Clculo de los parmetros del circuito equivalente aproximado del transformador.........16
Conceptos a tener en cuenta..............................................................................................18
Cuestionario ..........................................................................................................................19
Experiencia Prctica .............................................................................................................20
I. Simulacin .....................................................................................................................20
a) Medicin de la Respuesta en Frecuencia..................................................................20
II. Experimentacin ..........................................................................................................20
a) Identificar y medir la resistencia de los enrollados ..................................................20
b) Medicin de los Parmetros de un Transformador...................................................20
c) Ensayos con Carga....................................................................................................21
Bibliografa ...........................................................................................................................23
Motivacin
El transformador no es un elemento misterioso en nuestra sociedad, su existencia es
conocida por la gran mayora de la poblacin, todos saben qu es pero nadie conoce bien su
funcionamiento, desde pequeos hemos estado en contacto con estos dispositivos, por
ejemplo con los primeros ataris y consolas de videojuegos en que se necesitaba conectar la
consola a estas misteriosas cajas negras para luego conectar la caja negra al enchufe de la
casa, en ese entonces desconocamos que se trataba de un transformador capaz de reducir la
tensin de nuestra red elctrica a la tensin a la cual funcionaban estos artefactos
importados. No obstante la anterior es slo una de las mltiples aplicaciones que presentan
los transformadores, para adentrarnos ms en el tema se debe sealar que el transformador
es una mquina elctrica esttica, que opera nicamente con corriente alterna, recibiendo
energa a un cierto nivel de tensin y corriente con muy pocas prdidas, el que opera
basndose en que es posible transferir energa elctrica desde un circuito elctrico a otro sin
necesidad que ambos circuitos estn conectados elctricamente, producindose el
acoplamiento mediante un campo magntico variable en el tiempo, que solo es posible con
una excitacin alterna, bsicamente esta constituido por un ncleo de tipo ferromagntico y
por enrollados, unidos al ncleo.
Entre las diversas aplicaciones se pueden contar, el uso en el rea de las
comunicaciones donde son usados para transformar impedancias de cargas y fuentes, de
manera que sea posible lograr una mxima transferencia de potencia a las cargas, adems
de permitir el aislamiento conductivo entre distintas partes del circuito. Otra aplicacin
importante es su uso como transformadores de medida, usados intensivamente en
instrumentacin que permiten medir grandes niveles de tensin y corriente por medio de
instrumentos sensitivos de escala reducida.
Marco Terico
En textos y artculos se cita que los fenmenos electrostticos y magnticos se
conocieron en la antigedad antes de Cristo (escritos de Tales de Mileto 600 aos AC,
Scrates, Platn, entre otros). En el ao 1600 de nuestra era, Gilbert resume los
conocimientos acumulados del magnetismo en su obra "De Magnete".
Los estudios cuantitativos del magnetismo comienzan cuando se establece que la
fuerza entre polos magnticos obedece a la ley inversa de los cuadrados de la distancia,
similarmente como ocurre con la fuerza entre cargas elctricas. Pronto se establece que los
polos magnticos, Norte y Sur, no pueden separarse como monopolos magnticos, como
ocurre con las cargas elctricas.
En 1820, Oersted establece una relacin entre magnetismo y cargas mviles, al
descubrir que una aguja magntica poda ser desviada por una corriente elctrica. Estos
hechos, llevan a Ampre a idear una teora que argumentaba que las propiedades
magnticas de todas las sustancias eran debidas a la circulacin de corrientes elctricas
ultra microscpicas. En la actualidad, se conoce bien que las propiedades magnticas de las
sustancias se deben a tales corrientes. Estas se conocen como corrientes de Ampre y se
deben principalmente al spin de los electrones.
Los descubrimientos anteriores permiten establecer que los campos magnticos
pueden crearse a partir de corriente elctrica. Biot y Savart establecen una relacin que
permite obtener campos magnticos a partir de corrientes elctricas. El campo as creado se
conoce como induccin magntica, y la expresin matemtica es la ley de Biot-Savart, en
honor a sus descubridores, la que establece:
La fuerza magntica que experimenta una carga elctrica en movimiento con una
velocidad, est dada por la ecuacin:
Transformador
La energa elctrica puede ser transferida de un circuito elctrico a otro, estando los
dos circuitos aislados conductivamente, producindose el acoplamiento mediante un campo
magntico variable en el tiempo. Este acoplamiento magntico se realiza usando un aparato
formado por un ncleo con un mnimo de dos bobinas. El ncleo puede ser lineal (aire) o
no lineal (ferromagntico). Este aparato, adems de transferir energa, sirve para
transformar voltajes, corrientes e impedancias, por esta razn es llamado transformador.
Una de las aplicaciones importantes de los transformadores se encuentra en el rea
de comunicaciones, usados para transformar impedancias de cargas y fuentes, pretendiendo
lograr una mxima transferencia de potencia a las cargas y en algunos casos producir un
aislamiento conductivo entre diferentes partes de un sistema. Otra aplicacin importante de
los transformadores es en los instrumentos; se los usa para medir altos voltajes y corrientes
por medio de instrumentos sensitivos de escala reducida. (Transformadores de voltajes y
corrientes TT/PP y TT/CC). Tambin son ampliamente usados en sistemas elctricos de
potencia ya que permiten realizar la transmisin de energa desde las centrales generadoras
a alta tensin y luego por medio de transformadores reducir su tensin hasta llegar al
voltaje domiciliario.
De acuerdo con las leyes fundamentales del electromagnetismo en un transformador
(ver Figura 1) se cumple:
N I =R
El signo negativo indica que las corrientes son de diferente signo en un mismo
instante.
Otra propiedad importante de un transformador ideal, se encuentra analizando la figura
N2, que se encuentra ms adelante, en que se ha conectado a la salida una resistencia RL,
entonces se tiene:
Simplificaciones:
En el domino de Laplace:
Simplificaciones:
En el dominio de Laplace:
Luego si:
Simplificaciones:
En el dominio de Laplace:
El anlisis anterior puede ser realizando tanto para las cargas resistivas, capacitivas
como inductivas. Teniendo en cuenta la funcin de transferencia del transformador con
carga resistiva se puede conocer su respuesta en frecuencia a travs del diagrama de bode,
el cual es el siguiente:
Con cargas capacitivas se mejora el rango de bajas frecuencias sin embargo en altas
frecuencias se tiene un circuito resonante. Si la carga es mixta (Rc y Cc) se puede obtener
una resonancia con Cc de manera que se aumente el ancho de banda del transformador para
altas frecuencias.
Anlisis con carga inductiva
Circuito equivalente con carga inductiva:
Figura N12
Con Req = R1 + R2, igual a la resistencia del prim ario ms la del secundario referida al
primario, y Xeq = X1 + X2, igual a la reactancia del primario ms la reactancia del
secundario referida al primario.
Prueba en Vaco: o tambin denominada prueba en circuito abierto, permite determinar las
constantes de la rama de excitacin del circuito equivalente y las prdidas en el hierro, se
realiza dejando ya sea el primario o el secundario en circuito abierto, si se deja el
secundario, se aplica voltaje nominal a la entrada del primario y se toman medidas de
potencia, voltaje y corriente a la entrada., con lo cual se puede calcular la rama de
magnetizacin, ya que al estar abierto el secundario no circula corriente por las ramas de
fuga y por tanto no afectan el clculo de la rama de excitacin. Es importante mencionar
que esta prueba de ser realizada con un voltaje alterno sinusoidal, ya que de otra forma
aumentan las prdidas en el hierro. Teniendo los datos medidos se procede a calcular la
resistencia y reactancia de magnetizacin de acuerdo a:
a v 2
Re g % =
v2
100
Donde:
v1 representa al voltaje del primario.
a representa a la razn de transformacin.
v2 representa al voltaje del secundario.
Eficiencia: Se define como rendimiento o eficiencia al cuociente entre la potencia til P y la
potencia total de entrada PT, normalmente se expresa en porcentaje y esta dado por la
siguiente expresin:
PU
=
100
PT
Es necesario tener en cuenta que la potencia total puede expresarse como la suma de la
potencia til ms las prdidas, es decir:
PT = PU + Pp
Donde PT, representa la potencia total suministrada por la fuente; PU representa la potencia
til que es la que realmente usa el consumo o carga, y Pp representa las prdidas en el
transformador.
No obstante para comprender mejor la influencia que ejerce el factor de potencia en la
eficiencia de los transformadores, expresaremos sta en trminos de dicho factor. Sabemos
que la potencia activa en el consumo, o secundario, esta dada por PU = V 2 I 2 cos ,
donde V2 e I2 son el voltaje y corriente en el secundario, respectivamente. Las prdidas
estn compuestas por las prdidas en el cobre y por las prdidas en el hierro, las primeras
sern variables con la carga (dada por RI2^2) en tanto que las prdidas en el hierro sern
constantes (Pfe), siempre y cuando el voltaje en el primario lo sea. Por tanto la eficiencia
ser:
V 2 I 2 Cos
100
=
2
V 2 I 2 Cos + R I 2 + Pfe
Cuestionario
Experiencia Prctica
I. Simulacin
a) Medicin de la Respuesta en Frecuencia
Construya el siguiente circuito en Microcap, en donde R1 vale 100 , V1 es una fuente
sinusoidal del tipo 60 Hz, no se necesita cambiar los parmetros establecidos, el
transformador se encuentra en Component Analog Primitives- Passive Component
Transformer, una vez escogido el transformador en Value se deben anotar tres nmeros
separados por coma, en donde el primer trmino representa la inductancia del primario, el
segundo representa la inductancia del secundario y el tercero representa el coeficiente de
acoplamiento. En particular para esta experiencia los valores a utilizar son:
Value: 0.1m,0.1m,0.5
I1. Desarrolle los diagramas de bode para carga resistiva, 1000 ohm, analice para varias
resistencias distintas, analice caso extremos, resistencia muy pequea, resistencia muy
grande, se cumple la teora Por qu?
I2. Desarrolle los diagramas de bode para carga capacitiva, 10 pF, analice para varias
capacidades distintas, analice caso extremos, capacidad muy pequea, capacidad muy
grande, se cumple la teora Por qu?
I3. Cmo se relaciona la potencia en el primario con la potencia en el secundario, justifique
su respuesta grficamente, se disipa energa en el transformador? Hint: realice grficos de
potencia en funcin del tiempo, tanto para la fuente como para la carga, para el caso I1.
II. Experimentacin
a) Identificar y medir la resistencia de los enrollados
Se deber medir la resistencia de cada uno de los enrollados, indicando cuales corresponden
al primario y cuales al secundario (I5)
I9. Que puede decir de los grficos anteriores, cual de los dos casos es ms eficiente, dnde
se presenta el mximo.
I10. Si se observ la forma de la corriente en el osciloscopio, investigue y explique porque
tiene dicha forma.
Bibliografa
1) Caldern R., Jorge; Gua N2 CIRCUITOS RESONANTES IEE 2172,
Agosto 2001
2) Experiencia N 4, Fenmenos electromagnticos, Departamento de Fsica,
Facultad de Ciencia, Universidad de Santiago de Chile 2004.
3) Cassell Wallace; Linear Electric Circuit, Edicin Willey International,
1964.
4) E.E. Staff del M.I.T.; Circuitos Magnticos y Transformadores, De.
Revert S.A., 1965.
5) Apuntes Curso de Mquinas Elctricas, Seor Juan Dixon, Pontificia
Universidad Catlica de Chile.
6) WEB INTERNET