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Durante esse 2 Bimestre, estudamos o plural dos substantivos, as partes de um carro, as preposies de
lugar, dilogos e alguns textos sobre os mais diversos assuntos. Tudo isso por meio de atividades, tarefas,
aulas expositivas e trabalhos. A fim de aprendermos as tcnicas adequadas de interpretao de texto e
resoluo dos exerccios para aquisio de vocabulrio, trabalhamos com a correo coletiva das aulas e
tarefas.
Este mais um momento importante na sua aprendizagem. muito importante retomar todos esses
contedos com a finalidade de fortalecer o que j sabe e localizar as possveis dvidas antes da Prova
Bimestral. Traga sua OE para esclarecer as dvidas na correo coletiva.
Lembre-se de todas as atividades que realizamos em sala de aula e, se necessrio, consulte sua apostila ou
faa uso de um bom dicionrio.
Bom trabalho!
Professor Eduardo
Exerccios:
1. Complete as lacunas com a preposio adequada:
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
Antena
Para-brisa
Para-choque
Porta-malas
Pneu
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F. Limpador de para-brisa
G. Farol
H. Placa
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Book
Box
Watch
Brush
Chair
Picture
Finger
Bus
Tomato
Topaz
Ox
Wife
Man
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_______________
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_______________
_______________
_______________
_______________
N. Leaf
O. Baby
P. City
Q. Woman
R. Child
S. Thief
T. Wolf
U. Knife
V. Calf
W. Half
X. Shelf
Y. Sheep
Z. Foot
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_______________
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Goose
Calf
Loaf
Elf
Tooth
Mouse
Louse
He
She
It
That
This
Is
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_______________
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_______________
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N. Memory
O. Lady
P. Fly
Q. Dictionary
R. Industry
S. Man
T. Woman
U. Child
V. Tooth
W. Television
X. Life
Y. Wolf
Z. That
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_______________
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Muito bem! Voc chegou ao final do seu trabalho! Depois de ter revisados os exerccios, registre aqui ou
no caderno, aqueles que voc encontrou mais dificuldade em realizar e tambm escolha um que voc
realizou com muita facilidade.
1) Na aula 18 de nossa apostila vimos preposies de lugares. Converta as frases abaixo para
o portugus:
a) The school is between the restaurant and the gas station.
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b) The dogs are behind the cats.
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c) The table is under the door.
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d) The doctor is in the hospital.
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e) The grandfather is in front of the TV.
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my parents.
b) These are
c) That is
my girlfriend.
d) Those are
your friends.
e) This is
my dog.
3) Durante a aula 17, nas funes de conversao, vimos adjetivos para atribuir
caractersticas s pessoas. D o significado dos adjetivos abaixo:
a) Friendly = _____________________
b) Lovely = _______________________
c) Boring = _______________________
d) Blond = ________________________
e) Talkative = _____________________
4) Na aula 24 da apostila, falamos de plural de substantivos. Vimos que eles podem ser
regular ou irregular. D o plural das palavras abaixo:
a) Die = ____________________
b) City = ___________________
c) Foot = ___________________
d) Knife = __________________
e) Bus = ____________________
5) Agora faa o inverso. Voc ter que passar estas palavras para o singular:
a) Geese = _____________________
b) Sheep = ____________________
c) Dictionaries = ______________________
d) Wolves = __________________________
e) Thieves = __________________________
Muito bem! Voc chegou ao final do seu trabalho! Depois de ter revisados os exerccios, registre aqui ou
no caderno, aqueles que voc encontrou mais dificuldade em realizar e tambm escolha um que voc
realizou com muita facilidade.
Bons estudos!
Prof. Andr
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11) Muito bem! Voc chegou ao final do seu trabalho! Depois de ter revisado os exerccios, registre nas linhas a
seguir ou no caderno, o que voc encontrou mais dificuldade em realizar e tambm escolha um, que voc realizou
com muita facilidade.
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_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________.
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b- Passe as frases que esto no presente do
indicativo para o pretrito perfeito.
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____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
2)
10
6)
7)
Agora, classifique os advrbios destacados:
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______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
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Discurso a prtica humana de construir
textos.
Discurso Direto: Neste tipo de discurso as
personagens ganham voz. o que ocorre
normalmente em dilogos.
Discurso Indireto: O narrador conta
a histria e reproduz fala, e reaes das
personagens.
Discurso Indireto Livre: O texto escrito em
terceira pessoa e o narrador conta a histria,
mas as personagens tm voz prpria, de
acordo com a necessidade do autor de faz-lo.
8)
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______________________________________
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9)
10) Transforme as falas que voc criou no
exerccio 8 e transforme em discurso indireto.
Caro aluno, voc est chegando ao fim dessa atividade, antes, porm, alguns procedimentos so
muito importantes para que voc obtenha sucesso no seu processo de aprendizagem e
consequentemente na prova. Lembre-se de reler todas as questes, grife as partes mais importantes, revise as
respostas.
Outra coisa muito importante refletir e localizar sobre quais so os contedos que j foram bem
adquiridos e quais so aqueles que precisam de maior esforo, por isso, faa seu registro pessoal no caderno.
Quais foram s questes que voc encontrou mais facilidade e mais dificuldade para tratarmos no dia da
correo coletiva. At l e um bom trabalho!
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Bom trabalho!
1: _________________
14: _________________
60: _________________
2: _________________
21: _________________
70: _________________
3: _________________
30: _________________
80: _________________
4: _________________
33: _________________
90: _________________
5: _________________
40: _________________
100: _________________
12: _________________
44: _________________
105: _________________
13: _________________
50: _________________
184: _________________
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2. Qu horas son?
a) __________________
b)_______________________
c) __________________
3. Lee las frases y rellena a los huecos con los adverbios correctos.
a)_______________ es mi cumpleaos.
b) _______________ a las cuatro.
c) Ella _______________ tiene fiebre.
d) Ella _______________ tiene fiebre.
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Muito bem! Voc chegou ao final do seu trabalho! Depois de ter revisado os exerccios, registre
nas linhas a seguir ou no caderno, aqueles que voc encontrou mais dificuldade em realizar e
tambm escolha um, que voc realizou com muita facilidade.
Buena Actividad!
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Voc chegou ao final do seu trabalho! Depois de ter revisado os exerccios, registre nas linhas a
seguir ou no caderno, aqueles que voc encontrou mais dificuldade em realizar e tambm
escolha um, que voc realizou com muita facilidade.
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Na Orientao de Estudos busca-se contribuir com a formao scio-educativa dos atendidos, a partir da promoo
de experincias no campo da leitura, da escrita, do raciocnio lgico (exerccios) , e da cultura geral, possibilitar o
acesso ao conhecimento sistematizado, o desenvolvimento o conhecimento intelectual do aluno.
Durante esse Bimestre, desenvolvemos diversas aulas, tarefas, exerccios, atividade oral e escrita. Com algumas
tcnicas, tais como leitura, resumos em lousa, interao e participao entre colegas e professores, sempre grifando
as palavras de comando do exerccio, enfim, dinamizando as aulas.
Este mais um momento importante na sua aprendizagem. Responda em seu caderno os exerccios a seguir,
retomando todos esses contedos com a finalidade de fortalecer o que j sabe e localizar as possveis dvidas
antes do Testo. Traga sua OE no dia ___/___, para esclarecer as dvidas na correo coletiva.
Para auxilia-lo nessa tarefa, consulte os resumos, a apostila, tarefas, etc.
Importante:
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