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17/5/2015

Transportesypuertos|Mapoteca

SECUENCIADIDCTICANMERO991

Transportesypuertos
PartedeltransporteenlaArgentinautilizaunacomplejareddecarreteras,porejemplo,
autobusesycamionesdecarga,perotambinexistenaeropuertosinternacionalesy
nacionales.Enlaactualidad,eltrenperdifuerzacomotransportedelargadistancia,
aunquefueprioritarioenelpasado.Apesardeello,enlosltimosaoshuboun
incrementoensuusodebidoaltransportedecargayalareinauguracindetrayectos
cerrados.Lasvasmartimassonmuyusadasparaeltransportedemercancas.

Actividades
Actividad1
a)UtilicencomogualosmapaseconmicosdelaprovinciadeBuenosAires,CABA,Chubut,RoNegro,SantaCruz,
SantaFe,TierradelFuegoyeldelaRepblicaArgentinaparaubicarlospuertoscomercialesypesquerosdenuestro
pas.
b)Busqueninformacinsobrecadaunodeellosyarmenuncuadroenelqueclasifiquenlospuertosencomercial,
pesqueroodepasajeros.Informenubicacin,superficie,calado,tipodetrfico,flotaestable,tipodemercancas,
sistemasdeestiba,personasocupadasycostosdeestada.
c)Investiguensobrelatendenciadecrecimientoyexpansindelaactividadportuariaennuestropas.
d)Apartirdelainformacinobtenidaenelpuntoanterior,pintencondiferentescoloreslospuertossegnsutiposobre
elmapafsicomudodelaRepblicaArgentina.Agreguenuncuadroconlasreferenciasycaractersticassobresalientes
decadapuertoparahacerlo,puedenutilizarelprogramadeedicindeimgenesGimpolasherramientasdela
Mapoteca.

Actividad2
a)Indaguensobrelareddecaminosquesurcannuestroterritorio.Puedenutilizarlassiguientespreguntascomogua.
Qutiposdecaminosexisten?
Cmoselospuedereconocer?
Aqujurisdiccinpertenecen?
Quineslosmantienen?
b)Analicenlasiguienteimagenyveancmoseidentificanloscaminos.Porqucreenquesehaceas?Debatan
entretodos.Esclaralainformacin?Lecambiaranalgo?Encasodecambiar,qucambiaranyporqu?

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EstossignoscartogrficossonlosutilizadosporelInstitutoGeogrficoNacional.
c)BusquenenInternetmapasderedesviales,comparenlasrepresentacionesgrficasdelasreferenciasyveansi
cumplenconlosestndaresdelaimagenanterior.
d)Ensulugarderesidencia,existenestostiposdecaminos?deseras,mencionencules.Conocantodosesos
caminos?Armenuncuadroconlosdatosyagreguenlasdistanciastotalesaproximadascubiertasporcadauno,
expresadasenkilmetros.

Actividad3
a)Busqueninformacinespecficasobrelosferrocarrilesargentinos.Tenganencuentaquehayrecorridosqueyano
existen,otrosqueenlaactualidadnofuncionanyotrosquefueronpuestosenfuncionamientorecientemente.Cuntos
hay?Aqulneacorrespondecadauno?

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b)Segnlovistoenlasimgenes,cmosedividenlostiposdetrenesenlaArgentina?
c)SobreelmapafsicomudodelaRepblicaArgentinaydeacuerdoconlainformacinobtenidaenelpuntoanterior,
tracencondistintoscoloreslosrecorridosdecadaferrocarrilsegneltipoagreguenuncuadroconlasreferencias.
UtilicenelprogramadeedicindeimgenesGimpolasherramientasdelaMapoteca.

Actividad4
a)InvestiguensobrelareddesubterrneosquecirculanporlaCiudaddeBuenosAires:culessonlosrecorridos
actuales,losqueestnenconstruccinylosqueseconstruirnenelfuturo.Qudistanciatotalrecorrenen
kilmetros?Abarcantodalaciudad?Dndefaltanmsrecorridosoestaciones?Marquenelrecorridosobreelmapa
polticomudodelaCiudaddeBuenosAiresparahacerlopuedenutilizarelprogramadeedicindeimgenesGimpo
lasherramientasdelaMapoteca.
b)Busquendatossobrelasestacionesmsantiguas,ancdotasehistoriasocurridasensustrayectos,formacionesde
trenes,cambiosmsmodernosyfotosdeestos.
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c)Armenunapresentacinexplicativaqueincluyaimgenes.PuedenutilizarlosprogramasPowerPointoMovieMaker.
Luegosbanloalservidordelaescuelaparacompartirlocontodoslosalumnos.

Enlacesdeintersyutilidadparaeltrabajo
TransporteenArgentina(Wikipedia)
SignosCartogrficos(IGN)
TrenesdeArgentina
SubterrneosdeBuenosAires

Crditosdelasfotografas
Puente_RosarioVictoria
Tren_a_las_nubes_cruzando_Viaducto_la_Polvorilla
Cruzada_en_La_Macarena
Trenfcgu
Patio_Parada_Rosario
Colegiales_Ferrocarril_Mitre

Mapasparaestasecuenciadidctica
EconmicodeRepblicaArgentina
OrogrficomudodeRepblicaArgentina
EconmicodeBuenosAires
EconmicodeChubut
EconmicodeCiudadAutnomadeBs.As.
PolticomudodeCiudadAutnomadeBs.As.
EconmicodeIslaGrandedeTierraDelFuego
EconmicodeRoNegro
EconmicodeSantaCruz
EconmicodeSantaFe

Secuenciasdidcticasrelacionadas
Actividadictcola,pescamartimayfluvialycaza
reasprotegidasyturismoenChubut
ClimaybiomadelaCiudadAutnomadeBuenosAires
Economayagenteseconmicos
LaArgentinamoderna(18801914)
Losiniciosdelordenneocolonial(18521880)
Rutasargentinas

Acercadeestasecuenciadidctica
Autores:AlejandroAbrashkin, Coordinacin:LuisaRebagliati, reaDisciplinar:Geografa, Temtica:Transportes
ypuertos, Secuenciadidcticanro.:991
Etiquetas
calado,estiba,ferrocarril,flotademar ,pesca,puerto,redvial,rutasargentinas,subterrneo
SecuenciadidcticaelaboradaporEduc.ar

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