Primer Reunin de Lgica, Educacin y Complejidad.

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Por Noem Salazar Segundo
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La Academia Mexicana de Lgica, el Consejo Estatal de Ciencia y Tecnologa, y la Universidad

Nova Spania organizan la PRIMER REUNIN DE LGICA, EDUCACIN Y COMPLEJIDAD, con la
finalidad de fortalecer la capacitacin docente en una formacin crtica, reflexiva y cientfica
desde la perspectiva de la complejidad en las ciencias de la educacin, la cual se llevar a cabo
este 9 y 10 de diciembre de 2011 en la Universidad Nova Spania. En esta reunin podrn
participar profesores de los distintos niveles educativos para intercambiar sus experiencias
docentes, participando como ponentes. Los temas de la Reunin son las teoras de aprendizaje e
instruccin, administracin y evaluacin educativa, didctica de las ciencias sociales y naturales,
didctica de las matemticas, interdisciplinariedad, transversalidad y complejidad del
conocimiento, lgica y fundamentos de las matemticas. Asimismo, en el marco de las
actividades de esta reunin se presentar la revista de investigacin en educacin, poltica y
lgica Scientia Educere (Ciencia Educativa) de la Universidad Nova Spania que tiene como
objetivo el generar un espacio para el intercambio y discusin de investigaciones de calidad
sobre temas de educacin, poltica y lgica. Los ejes temticos de la revista son: a) Educacin y
Desarrollo. Teoras Cognitivas, Pedagoga, Psicologa Educativa, Evaluacin Educativa, Teoras del
Conocimiento, Teoras Curriculares, Planes y Desarrollos Educativos. b) Poltica, Gobernabilidad y
Polticas Pblicas. Teora Poltica, Gobernabilidad, Polticas Publicas, Epistemologa. c) Lgica.
Teora de la Argumentacin, Lgica Clsicas, Lgicas No Clsicas, Teora de la Demostracin,
Lgica Jurdica, Pensamiento Crtico, Didctica de la Lgica y Sistemas Formales. La publicacin
electrnica de la revista ser semestral y aparecer en la pgina www.uninova.edu.mx como
archivo pdf con registro de autor y de citas correspondientes. Adems, los trabajos aceptados
para esta reunin se publicarn en la revista de investigacin Ciencia Educativa de la Universidad
Nova Spania. La Reunin contar con la participacin de reconocidos especialistas en temas de
educacin y lgica. Las conferencias magistrales que se ofrecern son: - Introduccin a la
complejidad computacional. Dr. Federico Marulanda, Doctorado por la Universidad de Nueva
York. Profesor Investigador del Instituto de Investigaciones Filosficas de la UMSNH. - Las
estructuras heursticas abiertas, los fundamentos de la lgica y la complejidad. Dr. James Gerard

Jude Duffy, Doctorado en Filosofa por la Universidad de Fordham y profesor de filosofa del
Instituto Tecnolgico Superior de Monterrey Campus Morelia. - Lgica matemtica y teora de
conjuntos: quin fundamenta a quin? .Dr. David Meza Alcntara, Doctorado en el Instituto de
Matemticas de la UNAM. Profesor-Investigador de la Facultad de ciencias Fsico-Matemticas de
la UMSNH. - Razonamiento matemtico y sensibilidad a la contradiccin en un ambiente
tecnolgico. Dr. Carlos Cortes Zavala, Doctorado por el CINVESTAV del Instituto Politcnico
Nacional. Profesor Investigador Categora C del Departamento de Matemtica Educativa de la
UMSNH. - Complejidad, transdisciplina y educacin. Dr. Manuel Salvador Saavedra Regalado.
Doctorado en Filosofa y Ciencias de la Educacin por la Universidad Nacional de Educacin a
Distancia de Espaa. - Educacin, complejidad y lgica?, hacia una propuesta de formacin
desde la complejidad. Dr. Ernesto Rodrguez Moncada, Doctor en educacin por la Universidad
Pedaggica Nacional. Director de Investigacin y Evaluacin del Centro de Educacin Regional
Para la Educacin de Adultos y Amrica Latina (CREFAL). - Educar bien, nuevos significados de la
calidad en la educacin. Un enfoque complejo de la educacin y de la calidad de la educacin. C.
Dr. Mario Mendoza, candidato a doctor en educacin por la Universidad Nova Spania. Director
General de Preuniversitaria. - La microenseanza para la capacitacin docente a travs de las
competencias. C. Dra. Julieta Machorro, Candidata a doctora en educacin por la Universidad
Nova Spania. Docente de la Universidad Nova Spania. - La enseanza de la negacin lgica.
Mtro. Jess Castaeda Rivera, Maestro en Educacin por la Universidad Interamericana Para el
Desarrollo. Docente de la Universidad Nova Spania y Preuniversitaria. - El aprendizaje
significativo y su aplicacin en el aula. Mtra. Sandra Prez, Maestra en Psicologa por la
Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Jefe de Departamento Psicopedaggico de la
Universidad Nova Spania. - Reflexiones sobre informacin y complejidad, Prof. Edgardo Olmedo
Sotomayor. Profesor del Colegio Reforma en el nivel medio superior. Asimismo, se presentarn
las ponencias: - Educacin, un arma de doble filo. Javier Carbajal Nez. Facultad de psicologa
de la UMSNH. - Ensear y aprender sociologa: textos y pretextos para una cultura de la
pregunta. Jos Alberto Guerrero Baenalic Y Claudia Anglica Magaa Prez*. Facultad de
Derecho y Ciencias Sociales, *Colegio Primitivo y Nacional de San Nicols de Hidalgo de la
Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo. - Lgica en la escuela, lgica para la vida,
Vannya Isabel Gonzlez Nambo, Universidad Nova Spania, preparatoria Prefeco Melchor Ocampo.
- El cyber alumno, Edgar Garca Ziranda. - Teoras de Aprendizaje, Karla Tapia Toledo.
Preuniversitaria. - Profesin docente: ser humano antes que maestro. Berenice Caldern
Ramrez. Universidad Nova Spania-Universidad de Morelia. - Pensado como constructivista y
actuando como conductistas. Janeferth Dolores Avils Equihua. Universidad Nova Spania. Humanidades y educacin en el siglo XXI. Luis Ignacio Flores Bocanegra. Universidad
Michoacana de San Nicols de Hidalgo. - Para que se educa?, Gina Villanueva Prez, Escuela
Preparatoria Jos Ma. Morelos y Pavn" de la Universidad Michoacana de San Nicols de
Hidalgo. - La complejidad de la educacin en el siglo XVIII en Valladolid. La educacin femenina.
Pablo Alberto Escalante Pia (Preuniversitaria), Mara Magdalena Guzmn Flores (Facultad de
Historia de la UMSNH). - Evaluacin de profesores de una facultad de enfermera a travs de la
perspicacia del estudiante. Ma. Martha Marn Laredo, Claudia Guadalupe lvarez, Carlos Gmez
Alonso. Facultad de Enfermera de la Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo. - El
algoritmo de Drichlet y cdigos alternantes. Juan Jos Reynoso Cerano. Facultad de Ciencias
Fisico-Matematicas UMSNH. - Sistemas criptogrficos simtricos y funciones regulares. Luis
Alberto Oregel Morales. Facultad de Ciencias Fisico-Matematicas UMSNH. Asimismo, en el marco
de las actividades de esta reunin se presentar la revista de investigacin en educacin, poltica
y lgica Scientia Educere (Ciencia Educativa) y se entregar reconocimiento por su labor de
difusin de la lgica al Mtro. Lauro Guillermo Pallares (Director del Instituto Tecnolgico Superior
de Coalcomn), Dr. Mario Mendoza (Director de Preuniversitaria), y al Dr. Federico Marulanda
Rey (Instituto de Investigaciones Filosficas) por su labor de investigacin en lgica y filosofa.
Asimismo, al Mtro. Luis Ignacio Flores Bocanegra (profesor de la Universidad Michoacana de San
Nicols de Hidalgo), Prof. Edgardo Olmedo Sotomayor (Colegio Reforma) y al Mtro. Jess
Castaeda Rivera por su importante labor de difusin de la lgica en nuestro estado y la asesora
a jvenes ganadores de olimpiadas nacionales de lgica. Pedro Mata Vzquez, Director del
COECyT, destac que esta reunin es parte del esfuerzo que diversas instituciones y personas
han venido impulsando para mejorar la calidad de la enseanza de la lgica en Michoacn.
Agreg que la enseanza de la lgica tiene una importante repercusin social, en tanto que
fomenta el pensamiento crtico y la reflexin, lo que, sin duda, promover nuevas aportaciones
en mltiples reas del conocimiento Para mayor informacin, comunicarse a los telfonos 31714-

01 y 31714-06, y al correo electrnico jesus.castaneda@uninova.edu.mx y la pagina

www.uninova.edu.mx. La sede de la reunin ser el saln Hidalgo de la Universidad Nova Spania
en calle Fray Antonio de San Miguel 173, Centro Histrico, Morelia, Mich.

http://moreliainvita.com/paginas/int_noticia.php?id=192