ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA GERCINA BEZERRA PEDRA PRETA RN PLANEJAMENTO DO ENSINO DE HISTRIA ANO 2015. PROF. ERIVALDO FERNANDES 1 SRIE - ENSINO MDIO COMPETNCIAS E HABILIDADES A SEREM OBJETIVADAS EM HISTRIA - 1 SRIE DO ENSINO MDIO Construir a identidade social e individual. Construir a identidade com as geraes passadas. Aprender o tempo histrico como construo cultural. Aprender o tempo histrico como durao. Discernir os limites e possibilidades de atuao na permanncia ou transformao. Aprender o papel do indivduo como sujeito e produto histrico. Reconhecer fontes documentais de natureza diversa. Localizar os momentos histricos em seu processo de sucesso e em sua simultaneidade, e como durao. Identificar os diferentes ritmos de durao temporal, ou as vrias temporalidades (acontecimentos breves, conjunturais e estruturais). Estabelecer as relaes entre permanncias e transformaes no processo histrico. Extrair informaes das diversas fontes documentais e interpret-las. Comparar problemticas atuais e de outros tempos. Redimensionar o presente em processos contnuos, e nas relaes que mantm com o passado. Identificar momentos de ruptura ou de irreversibilidade no processo histrico. Ter conscincia de que a preservao da memria histrica um direito do cidado. Identificar o papel e a importncia da memria histrica para a vida da populao e de suas razes culturais. Identificar e criticar as construes da memria de cunho propagandstico e poltico. Valorizar a pluralidade das memrias histricas deixadas pelos mais variados grupos sociais. Atuar sobre os processos de construo da memria social, partindo da crtica dos diversos lugares de memria socialmente institudos. Compreender a importncia da escola e dos alunos na preservao dos bens culturais de sua comunidade e regio. METODOLOGIA Desenvolver atividades com diferentes fontes de informao (jornais, revistas, livros, filmes, fotografias); Trabalhar com documentos variados como: stios arqueolgicos, plantas urbanas, mapas, vestimentas, objetos cerimoniais e rituais; Estimular procedimentos de pesquisa, organizao das informaes coletadas, procedimentos para visitas e estudos do meio; Promover estudos sobre modos de vida e de costumes que convivem na mesma localidade; debater questes do cotidiano e suas relaes com contextos mais amplos;
Identificar diferentes posies defendidas por grupos e instituies para soluo de
problemas sociais e econmicos; Distinguir os padres de medidas de tempo e construir periodizaes para os temas; Solicitar resumos orais ou em forma de textos, imagens, grficos, linhas do tempo; propor a criao de murais, exposies e estimular a criatividade expressiva. AVALIAO A avaliao deve levar em conta: O conhecimento prvio, os domnios dos alunos e relacion-los com as mudanas que ocorrem no processo de ensino e aprendizagem. Progresso de cada um, averiguando conquistas por meio de comparaes com o antes, o durante e o depois. A avaliao dever evitar testes e exerccios que no exijam nenhum raciocnio, pois, a memorizao e reproduo no servem como parmetros avaliativos nem para o professor; nem para os alunos. CONTEDO PROGRAMTICO DE HISTRIA 1 SRIE DO ENSINO MDIO 1 BIMESTRE/UNIDADE I A ORIGEM DA HUMANIDADE: 01. Os primeiros habitantes da Terra 02. Os primeiros habitantes da Amrica AS PRIMEIRAS CIVILIZAES DA ANTIGUIDADE 01. Egito: uma ddiva do Nilo 02. Povos da Mesopotmia: sumrios, acdios e babilnios e assrios. 03. Persas e hebreus 04. Imprios martimos: Creta e Fencia 2 BIMESTRE/UNIDADE II ANTIGUIDADE CLSSICA: GRCIA 01. O mundo grego 02. O esplendor das plis: Esparta e Atenas 03. A Grcia clssica 04. A conquista macednica e a cultura helenstica 05. O legado cultural da Grcia ANTIGUIDADE CLSSICA: ROMA 01. O nascimento de um Imprio 02. O perodo republicano 03. A conquista do Mediterrneo
04. A repercusso das conquistas
05. A crise poltica e as guerras civis 06. As guerras civis s vsperas do Imprio 07. O Alto Imprio Romano 08. A crise do Imprio 09. O cristianismo 10. Roma: famlia, Direito, religio e arte. 3 BIMESTRE/UNIDADE III O MUNDO ANTIGO EM TRANSIO: A ALTA IDADE MDIA 01. Uma Europa fragmentada: os reinos germnicos 02. O reino dos francos 03. A Igreja e o Sacro Imprio 04. O sistema feudal. 05. O Imprio Bizantino 06. O Islo: surgimento e expanso. 4 BIMESTRE/UNIDADE IV I - A EUROPA EM FORMAO: A BAIXA IDADE MDIA 01. As Cruzadas e a expanso das sociedades crists 02. O ressurgimento da vida urbana. 03. O desenvolvimento do comrcio 04. A transformao do feudalismo. 05. A formao da monarquia nacional na Frana 06. A formao das monarquias nacional na Europa ocidental 07. As transformaes religiosas e culturais da Baixa Idade Mdia II - SOCIEDADES AMERICANAS: MAIAS, ASTECAS E INCAS 01. Os primeiros povos da Mesoamrica: olmecas, teotihuacanos e maias 02. Uma sociedade militar: os astecas 03. O imprio do Sol: os incas.