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Schulisches Curriculum Mathematik Klassenstufe 8

Zeitplan

Schwerpunktkompetenzen

Themen und Inhalte

Methodische Schwerpunkte

Evaluation

8-12 h

Probleme lsen
Leitidee Zahl vervollstndigen

P5 Mit Variablen, Termen und Gleichungen


Probleme lsen
Weiterfhrung aus Klasse 7:
Beschreiben von Situationen und Zusammenhngen
durch Terme, Lsen von Gleichungen durch
systematisches Umformen, Arbeit mit dem
Distributivgesetz und den binomischen Formeln

Festigung der
quivalenzumformungen

Test

P4 Mit Funktionen Beziehungen und Vernderungen


beschreiben
graphisches Darstellen von Funktionen im
Koordinatensystem
Beschreiben von Vernderungen, Beziehungen und
Abhngigkeiten zwischen zwei Gren
Entwickeln von Verfahren zum Erfassen und
graphischen Darstellen von Abhngigkeiten
Entwickeln von Vorstellungen von funktionalen
Zusammenhngen
Darstellen, Ablesen und Interpretieren von
Vernderungen im Koordinatensystem

Vernetzung: u.a.
Physik: m-V; s-t; v-t
Erdkunde:
Bevlkerungsentwicklung
Biologie: Wachstumsprozesse

Test

sorgfltige Arbeit auf


Millimeterpapier

Unterrichtsbeobachtung

exakte Formulierungen der


Beschreibungen

Test
Klassenarbeit

10-14 h

38-42 h

18-22 h

Modellieren
Darstellungen verwenden
Funktionale Zusammenhnge
erfassen

Modellieren
Darstellungen verwenden
Umgang mit symbolischen,
formalen und technischen
Elementen der Mathematik
Leitidee Zahl vervollstndigen
Funktionale Zusammenhnge
erfassen

Argumentieren
Darstellungen verwenden
Kommunizieren

P9 Reale Situationen mit linearen Modellen


beschreiben
Beschreiben linearer Zusammenhnge durch
Sprache, Graphen, Tabellen und Terme
Anwenden von linearen Funktionen bei der
Bearbeitung von Sachzusammenhngen
Graphisches und rechnerisches Lsen von LGS
Interpretieren der Lsungsmengen LGS
Beschreiben von Sachsituationen und Lsen von
Problemen durch Variablen
P8 Mit dem Zufall rechnen
Beschreiben einfacher Zufallserscheinungen in
alltglichen Situationen

Begrnden von
Formelumstellungen

Vernetzung: u.a.
s-t-Diagramme, Preisvergleiche,
graphische Fahrplne, Fllhhen
EVA Lineare Funktionen
Klassenarbeit
Lernen in Stationen LGS
Test
Verwendung der bekannten
Glcksspiele:

Hefterfhrung

Leitidee zu Zahl bzw. Daten und


Zufall vervollstndigen

42-44 h

Probleme lsen
Darstellungen verwenden
Messen
Kommunizieren
Leitidee Raum und Form
vervollstndigen

Bestimmen von Wahrscheinlichkeiten bei einfachen


Zufallsexperimenten
Bestimmen von Anzahlen durch systematisches
Zhlen z.B. an Abzhlbumen
P10 Ebene Figuren und Krper schtzen, messen
und berechnen
Bestimmen von Flchen- und Rauminhalten von
geometrischen Objekten in der Umwelt
Durchfhren von Messungen
Beschreiben von Messungenauigkeiten
Ermitteln von Flcheninhalten von Vielecken durch
Zerlegen und Ergnzen
W2 Krper und Figuren darstellen und berechnen
Beschreiben und Begrnden von Eigenschaften
geometrischer Objekte und Beziehungen zwischen
ihnen
Zeichnen und Konstruieren geometrischer Figuren
Dokumentieren und Prsentieren von berlegungen
und Lsungswegen unter Nutzung geeigneter
Medien

18-22 h

Modellieren
Darstellungen verwenden
Umgang mit symbolischen,
formalen und technischen
Elementen der Mathematik
Leitidee Zahl vervollstndigen
Herstellen von funktionalen
Zusammenhngen

P7 Proportionale und antiproportionale Modelle


Unterscheiden zwischen proportionalen und
antiproportionalen Zusammenhngen in
Sachsituationen
Angeben verschiedener Realsituationen zu einem
mathematischen Modell
Interpretieren von Ergebnissen einer Modellierung
Angeben der Gltigkeitsbedingungen fr Modelle
Zuordnungen beschreiben und in Tabellen und
Diagrammen darstellen
Auswahl geeigneter Verfahren zur Berechnung von
Zuordnungen
Aufbereitung des Wissens

Wrfel-, Mnzwurf, Glcksrder,


Wurfscheibe, Roulette,
Spielkarten, ...
Nutzung von Modellen und des
Computers
sorgfltige Arbeit beim Zeichnen
bzw. Konstruieren und beim
Herstellen von Modellen und
Netzen zu bekannten
Verpackungen bzw. Gebuden
sorgfltiges Messen
Angabe der Mess- und
Rechenergebnisse mit sinnvoller
Genauigkeit
Arbeit mit dem Tafelwerk,
Taschenrechner und technischen
Zeichnungen

Klassenarbeit

Test
Bewertung der
Zeichnungen,
Konstruktionen
und Modelle
Unterrichtsbeo
bachtung
Klassenarbeit

Expertenrunde, Gruppenarbeit

Test
Vernetzung u.a.:
Physik - Goldene Regel der
Mechanik, Erdkunde Mastab,
Bankwesen Prozente, Zinsen,
Bildende Kunst
Vergrerungen,
Verkleinerungen

Bewertung der
Hefterfhrung