Aula 1 A comunicao

Lembre-se o leitor como se fez gente: sua casa, seu bairro, sua escola, sua
patota.A comunicao foi o canal pelo qual os padres de vida de sua cultura foram lhe transmitidos, pelo qual aprendeu a ser "membro" de sua sociedade de sua famlia,
de seu grupo de amigos, de sua vizinhana, de sua nao. Foi assim que adotou a sua
"cultura", isto , os modos de pensamento e ao, suas crenas, valores, seus hbitos e
tabus. Isso no ocorreu por instruo, pelo menos antes de ir para a escola: ningum lhe
ensinou propositadamente como est organizada a sociedade e o que pensa e sente a sua
cultura. Isso aconteceu indiretamente, pela experincia acumulada de numerosos
pequenos eventos, insignificantes em si mesmos, atravs dos quais travou relaes com
diversas pessoas e aprendeu naturalmente a orientar seu comportamento para o que
"convinha". Tudo isso foi possvel graas comunicao. No foram os professores na
escola que lhe ensinaram sua cultura: foi a comunicao diria com pais , irmos ,
amigos, na casa, na rua, nas lojas, no nibus, no jogo, no botequim, na igreja ,que lhe
transmitiu, menino, as qualidades essenciais da sociedade e a natureza do ser social.
Contrariamente, ento, ao que alguns pensam, Comunicao muito mais que os
meios de comunicao social. Esses meios so to poderosos e importantes na nossa
vida atual, que s vezes esquecemos que representam apenas uma mnima parte de
nossa comunicao.
Algum fez, uma vez, uma lista dos atos de comunicao que um homem
qualquer realiza desde que se levanta pela manh at a hora de deitar-se, no fim do dia.
A quantidade de atos de comunicao simplesmente inacreditvel, desde o "bom-dia"
sua mulher, acompanhado ou no por um beijo, passando pela leitura do jornal, a
decodificao de nmero e cores do nibus que o leva ao trabalho, o pagamento ao
cobrador, a conversa com o companheiro de banco, os cumprimentos aos colegas no
escritrio, o trabalho com documentos, recibos, relatrios, as reunies e entrevistas, a
visita ao banco e as conversas com seu chefe, os inmeros telefonemas, o papo durante
o almoo, a escolha do prato no menu, a conversa com os filhos no jantar, o
programinha de televiso, o dilogo amoroso com sua mulher antes de dormir, e o ato
final de comunicao num dia cheio dela: "boa-noite".
A comunicao confunde-se, assim, com a prpria vida. Temos tanta conscincia
de que comunicamos como de que respiramos ou andamos. Somente percebemos a sua
essencial importncia quando, por um acidente ou uma doena, perdemos a capacidade
de nos comunicar. Pessoas que foram impedidas de se comunicar durante longos
perodos enlouqueceram ou ficaram perto da loucura.
A comunicao uma necessidade bsica da pessoa humana, do homem social.
DAZ RORDENAVE, Juan E. O que comunicao. So Paulo, Nova Cultural/Brasiliense, 1986. p. 179.

Interpretao do texto

1- Releia atentamente o primeiro pargrafo e responda: qual a relao entre a

comunicao e a cultura?

2- O segundo pargrafo nos fala em meios de comunicao social. O que voc

sabe sobre eles?
3- O que pensa o autor sobre os meios de comunicao social?
4- O terceiro pargrafo construdo por enumerao: uma longa srie de atos de
comunicao cotidianos nos apresentada pelo autor. Como podemos relacionar
esses atos com os meios de comunicao social do pargrafo anterior?
5- Qual frase ou passagem sintetiza o assunto levantado e discutido pelo texto?
6- Relendo atentamente as questes anteriores, possvel detectar o percurso
seguido pelo autor para atingir sua concluso no quarto pargrafo. Comente esse
percurso.
7- Reflita sobre o ltimo pargrafo e responda: a sua experincia de vida comprova
essa afirmao? Por qu?
8- Faa uma diviso entre Introduo, desenvolvimento e concluso.
O Ato de Comunicao
Elementos de Comunicao
a) Emissor, destinatrio ou remetente: aquele que envia a mensagem. Pode ser uma
nica pessoa ou um grupo de pessoas (uma empresa, um sindicato, uma assembleia,
uma emissora de rdio, entre outros);
b) Receptor ou destinatrio: aquele a quem a mensagem endereada. Tambm pode
ser um indivduo ou um grupo;
c) Mensagem: o contedo das informaes transmitidas;
d) Canal de comunicao ou contato: o meio pelo qual a mensagem transmitida.
Para a transmisso da mensagem podemos usar sons, imagens, cheiros, gostos. Para que
haja eficincia nessa transmisso, devemos atrair e prender a ateno do destinatrio.
e) Cdigo: o conjunto de signos e de regras de combinao desses signos utilizado
para elaborar a mensagem: o emissor codifica aquilo que o receptor ir descodificar.
Para que isso ocorra satisfatoriamente, emissor, receptor devem dominar o mesmo
cdigo.
f) Referente ou contexto: o objeto ou a situao a que a mensagem se refere.
Texto 2 Aula 1
Lngua e sociedade
O carter social de uma lngua j parece ter sido fartamente demonstrado.
Entendida como sistema de signos convencionais que faculta aos membros de uma

comunidade a possibilidade de comunicao, acredita-se, hoje, que seu papel seja cada
vez mais importante nas relaes humanas, razo pela qual seu estudo j envolve
modernos processos cientficos de pesquisa, interligados s mais novas cincias e
tcnicas, como, por exemplo, a prpria Ciberntica.
Entre sociedade e lngua no h, de fato, uma relao de mera casualidade.
Desde que nascemos, um mundo de signos lingusticos nos cerca e suas inmeras
possibilidades comunicativas comeam a tornar-se reais, a partir do momento em que,
pela imitao e associao, comeamos a formular nossas mensagens. E toda a nossa
vida em sociedade supe um problema de intercmbio e comunicao que se realiza
fundamentalmente pela lngua, o meio mais comum de que dispomos para tal.
Sons, gestos, imagens, diversos e imprevistos, cercam a vida do homem
moderno, compondo mensagens de toda ordem (Henri Lefbvre diria poeticamente que
nigaras de mensagens caem sobre pessoas mais ou menos interessadas e
contagiadas), transmitidas pelos mais diferentes canais, como a televiso, o cinema, a
imprensa, o rdio, o telefone, o telgrafo, os cartazes de propaganda, os desenhos, a
msica e tantos outros. Em todos, a lngua desempenha um papel preponderante, seja
em sua forma oral, seja atravs de seu cdigo substitutivo escrito. E, atravs dela, o
contato com o mundo que nos cerca permanentemente atualizado.
Nas grandes civilizaes, a lngua o suporte de uma dinmica social, que
compreende no s as relaes dirias entre os membros da comunidade, como tambm
uma atividade intelectual, que vai desde o fluxo informativo dos meios de comunicao
de massa at a vida cultural, cientfica ou literria.
(PRETI, Dino. A lngua. In: Ulisses Infante. Do texto ao texto: curso prtico de leitura
e redao, 1996 (com adaptaes)).
Interpretao do texto
1- Aponte, no primeiro pargrafo do texto, uma definio de lngua.
2- Por que a relao entre sociedade e lngua no mera casualidade?
3- Reescreva a frase de Henri Lefbvre utilizando suas prprias palavras.
4- Releia atentamente o terceiro pargrafo e responda: qual a importncia da lngua
no esquema do ato de comunicao que estudamos no texto 1?
5- O que abrange a dinmica social de que a lngua suporte?
6- Releia atentamente o texto e procure identificar em cada pargrafo uma ideia
principal. Monte depois um pequeno esquema em que se possa perceber a
sequncia seguida pelo autor para desenvolver suas colocaes.