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Introduo
O estudo da disciplina Histria da Educao no Brasil aborda os principais
acontecimentos que marcaram os quase cinco sculos de histria da
educao em nosso pas, no intuito de compreendermos melhor a realidade
da educao nos dias de hoje a partir das transformaes sociais, polticas e
econmicas ocorridas desde a chegada dos portugueses na Amrica.
A nossa viagem pela histria da educao brasileira ter incio com a
chegada da Companhia de Jesus em nosso territrio em 1549 at a
apresentao e discusso de um cenrio mais recente em nossa educao
em fins do sculo XX.
A nossa proposta tentar entender os avanos e retrocessos, as
continuidades e descontinuidades que fizeram parte da educao e da
pedagogia brasileira ao longo de nossa histria, sempre buscando fazer
relaes com o contexto histrico existente na Europa e nos Estados Unidos.
Para atingirmos tal objetivo procuraremos trabalhar com diferentes formas
possveis de fontes e correntes historiogrficas, a fim de proporcionar ao
aluno uma viso ampla e diversificada da histria da nossa educao.
A disciplina procura fundamentar os principais conceitos inerentes a
educao e a pedagogia presentes em diferentes contextos da realidade
social e cultural brasileira. Alm do esforo de relacionar passado e
presente, esta disciplina tem como proposta buscar as possveis interfaces
entre a histria da educao, a filosofia, a sociologia e a antropologia.
Bibliografia
Fique atento aos livros que serviro de base para o contedo das aulas, bem
como para sua consulta:
ARANHA, Maria Lcia de Arruda. Histria da Educao e da Pedagogia Geral
e do Brasil. So Paulo, Moderna, 2006.