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Kultur Dokumente
ESCUELA:
PROFESOR:
GRADO Y GRUPO:
BLOQUE:
EJE TEMTICO
COMPETENCIAS
DEL BLOQUE
APRENDIZAJE
ESPERADO
CONTENIDO (S)
Evaluar
mediante
un
cuadro comparativo de los
componentes
EVALUACIN
Lluvia de ideas
ACTIVIDADES
INICIO
ACTIVIDADES DE
DESARROLLO
Elaboracin de resmenes,
trabajo en equipo, cuadro
comparativos.
ACTIVIDADES
DE CIERRE.
RECURSOS
DIDCTICOS:
PRODUCTO
SECUENCIA DIDCTICA
ESCUELA:
PROFESOR:
GRADO Y GRUPO:
BLOQUE:
EJE TEMTICO
COMPETENCIAS
DEL BLOQUE
APRENDIZAJE
ESPERADO
Distingue las categoras de anlisis espacial: lugar, Evaluar mediante un cuadro sinptico de
medio, paisaje, regin y territorio.
las distintas categoras.
CONTENIDO (S)
MODALIDAD DE TRABAJO
EVALUACIN
Lluvia de ideas
ACTIVIDADES
INICIO
ESCUELA:
PROFESOR:
ACTIVIDADES DE
GRADO Y GRUPO:
DESARROLLO
BLOQUE:
Cuestionarios.
ACTIVIDADES
DE CIERRE.
RECURSOS
DIDCTICOS:
PRODUCTO
SECUENCIA DIDCTICA
EJE TEMTICO
COMPETENCIAS
DEL BLOQUE
APRENDIZAJE
ESPERADO
Reconoce la utilidad de las escalas numrica y Evaluar trazando las escalas en mapas o
graficas para la representacin del territorio en
representar las escalas en mapas.
Mapas.
CONTENIDO (S)
MODALIDAD DE TRABAJO
EVALUACIN
Lluvia de ideas.
ACTIVIDADES
INICIO
ACTIVIDADES DE
DESARROLLO
ACTIVIDADES
DE CIERRE.
Cuestionarios.
RECURSOS
DIDCTICOS:
PRODUCTO
SECUENCIA DIDCTICA
ESCUELA:
PROFESOR:
GRADO Y GRUPO:
BLOQUE:
EJE TEMTICO
COMPETENCIAS
ACTIVIDADES
DEL
BLOQUE
INICIO
APRENDIZAJE
ESPERADO
Espacio geogrfico
y mapas.
MODALIDAD
DE TRABAJO
EVALUACIN
Lluvia de ideas
Para que sirve los crculos y puntos de la tierra? Que son los
paralelos, meridianos y polos?
Para que se usan las
coordenadas geogrficas? Que son los husos horarios? Lluvias
Localiza lugares y zonas horarias en mapas, a Evaluar mediante el uso de mapas,
de ideas.
partir de las coordenadas geogrficas y los usos localizando lugares y zonas horarias,
horarios.
tomando en cuenta las coordenadas
geogrficas. Utilizacin
de
mapas,
CONTENIDO
(S) DE Mediante
ACTIVIDADES
la
lectura
del
texto
descubrir
los
crculos
y
puntos
*Crculos y puntos de la tierra: paralelos, meridianos y polos. de la planisferios.
DESARROLLO
tierra,
paralelos,
meridianos,
y coordenadas
geogrficas
*Importancia
de las
coordenadaspolos
geogrficas:
latitud, longitud
y altitud.
sealando
sus
caractersticas
e
importancia.
*Importancia y utilidad de los usos Horarios.
__
En una esfera
de unicel
dibujarhorarias
los crculos
y puntos de la tierra,
*Localizacin
de lugares
y zonas
en mapas.
anotando su nombre de cada uno de ellos.
__ Escribir un resumen al respecto de las caractersticas de los
mismos (apuntes).
__ Localizacin en mapas los diferentes horarios del mundo.
ACTIVIDADES
DE CIERRE.
ESCUELA:
PROFESOR:
RECURSOS
DIDCTICOS:
PRODUCTO
Mapas,
equipos.
trabajos
por
GRADO Y GRUPO:
BLOQUE:
PRIMERO
I
PERIODO DE APLICACIN:
MDULOS DISPONIBLES: 5 HRS/
SEMANA.
SECUENCIA DIDCTICA
EJE TEMTICO
COMPETENCIAS
DEL BLOQUE
APRENDIZAJE
ESPERADO
CONTENIDO (S)
MODALIDAD DE TRABAJO
ACTIVIDADES
INICIO
ACTIVIDADES DE
DESARROLLO
ACTIVIDADES
DE CIERRE.
RECURSOS
DIDCTICOS:
PRODUCTO
EVALUACIN
Lluvia de ideas
Resmenes y dibujos de
las proyecciones.
Usos de mapas.
SECUENCIA DIDCTICA
ESCUELA:
PROFESOR:
GRADO Y GRUPO:
BLOQUE:
EJE TEMTICO
COMPETENCIAS
DEL BLOQUE
APRENDIZAJE
ESPERADO
CONTENIDO (S)
ACTIVIDADES
INICIO
ACTIVIDADES DE
DESARROLLO
ACTIVIDADES
DE CIERRE.
Lluvia de ideas
Cuestionario
RECURSOS
DIDCTICOS:
PRODUCTO
ESCUELA:
PROFESOR:
SECUNDARIA TCNICA
BENITODE
RINCN
LPEZ
CICLO ESC.:2015
-2016
MODALIDAD
TRABAJO
EVALUACIN
MARLENE VELAZQUEZ OLGUIN
ASIGNATURA: GEO.DE MX. Y EL MUN.
PRIMERO
PERIODO
APLICACIN:
Cul
es la base econmica de tu localidad?
QuDEtipo
de Lluvia de ideas.
I
actividades
se practican? Qu actividad aporta a laMDULOS
economa DISPONIBLES: 5 HRS/
SEMANA.
familiar? Lluvia de ideas.
Resmenes
SECUENCIA DIDCTICA
GRADO
Y GRUPO:
ACTIVIDADES
BLOQUE:
INICIO
EJE
TEMTICO
ACTIVIDADES
DE
DESARROLLO
COMPETENCIAS
DEL BLOQUE
APRENDIZAJE
ESPERADO
CONTENIDO (S)
Croquis de su comunidad.
Investigacin
ACTIVIDADES
DE CIERRE.
RECURSOS
DIDCTICOS:
PRODUCTO
SECUENCIA DIDCTICA
ESCUELA:
PROFESOR:
GRADO Y GRUPO:
BLOQUE:
EJE TEMTICO
Componentes naturales
COMPETENCIAS
DEL BLOQUE
APRENDIZAJE
ESPERADO
CONTENIDO (S)
EVALUACIN
ACTIVIDADES
INICIO
ACTIVIDADES DE
DESARROLLO
ESCUELA:
PROFESOR:
GRADO Y GRUPO:
BLOQUE:
ACTIVIDADES
DE CIERRE.
RECURSOS
DIDCTICOS:
PRODUCTO
SECUENCIA DIDCTICA
EJE TEMTICO
COMPETENCIAS
DEL BLOQUE
Lluvia de ideas
Componentes naturales
Valoracin de la diversidad natural
el
unicel
APRENDIZAJE
ESPERADO
CONTENIDO (S)
ACTIVIDADES
INICIO
ACTIVIDADES DE
DESARROLLO
ACTIVIDADES
DE CIERRE.
PRODUCTO
la
mapamundi y cuadro
Lluvia de ideas
participacin
Mapamundi
comparativo
cuadro