Trminos ms comunes para nombrar las anomalas

Patologa: aquella rama de la medicina que trata del estudio de las

enfermedades y anormalidades del organismo, lo patolgicos seria sinnimo de
anormal
Patologa del lenguaje: se refiere a los trastornos o desordenes el lenguaje
Anomala: malformacin, alteracin biolgica, congnita o adquirida
LA etiologa: es la ciencia que estudia las consecuencias de las cosas la palabra
se usa en filosofa, biologa, fsica y psicologa para referirse a las causas de los
fenmenos
El termino etipatogenesis hace referencia a las causas y mecanismos de cmo
se produce una enfermedad concreta
La sintomatologa: es el estudio y conocimiento de los sntomas desde el punto
de vista de una interpretacin clnica
El pronstico: es el juicio que forma el mdico, a partir de los sntomas de del
desarrollo previsible de una enfermedad
Concepto de lenguaje normal
Rene una serie de caractersticas ajustadas a las normas sociales, que no
obstaculizan las relaciones entre los individuos que forman la colectividad y no
coexiste una imposibilidad verdadera de expresin
Anomalas en el lenguaje: son todas las diferencias de la norma en cuanto a
forma (fsico), grado, cantidad, calidad, tiempo y ritmo lingstico que dificultan
las posibilidades de expresin interpersonal y que implican una deficiencia
duradera de la habilidad lingstica
Terminos mas comunes para nombrar anomalas
Retraso en el lenguaje: cuando se produce un desarrollo lingstico lento, con
un ritmo y velocidad inadecuados: estos problemas persisten ms all de los 6
aos
El lenguaje se inici un ao o aos ms tarde de lo habitual
Con intervencin logopedia mejorar rpidamente
Trastonro especifico en el lenguaje (tel)
El tel es un trastorno de lenguaje caracterizador por la inhabilidad para usarlo
El nio debe tener un auditivo normal, conduicta normal y un CI superior al 85,
sin alteracin neurolgica y sin problemas motores
Que tenga mas de un ao o mas de retraso en el desarrollo del habla

04/05/15
Trastornos del lenguaje (perspectiva del dsm)
Trastorno mixto del lenguaje receptivo expresivo F80.2
a) Las puntaciones obtenidas mediante una batera de evoluciones
del desarrollo del lenguaje receptivo y expresivo. Normalizadas y
administradas individualmente, quedan sustancialmente por
debajo de las obtenidas mediante evaluaciones normalizadas de la
capacidad intelectual no verbal. (si sale por debajo del promedio)
b) Las deficiencias del lenguaje receptivo y expresivo interfieren
significativamente en el rendimiento acadmico o laboral o ala
comunicacin social
c) No se cumplen los criterios del trastorno generalizado del
desarrollo
d) Si hay retraso mental, difcil sensorial o motor del habla o
privacin ambiental las deficiencias del lenguaje exceden de las
habitualmente asociada a estos problemas
Afasia
Es una disfuncin en los centros o circuitos del lenguaje del cerebro que
imposibilita o disminuye la capacidad de comunicarse mediante el
lenguaje oral, la escritura, conservando la inteligencia y los rganos
fonatorios
1.
2.
3.
4.
5.

La lesin para por 4 fases1

Aguda: tras la lesin
Sub aguda: recuperacin
De estado: mantenimiento y daos estables
De escuela: efectos secundarios

Caracteristica
La afasia pude ser causada por un accidente cerebro vascular, un
trauma, una infeccin cerebral o una neoplasia
Accidente cerebro vascular o Ictus: es la causa ms frecuente de afasia,
sobre todo el producido por isquemia trombotica o emboligena
Traumatismo craneoenceflico: provocado por un accidente
Infecciones localizadas o difusas del cerebro, como absceso cerebral o
encefalitis
Tumores del sistema nervioso central
Niveles de severidad

1.
2.
3.
4.
5.

N5: minimo deterioros

N4: perdida de fluidez
N3: Dificultad de conversacin en ciertos temas
N2: con ayuda puede hablar de temas familiares
N1: necesita preguntas y adivinacin por parte del otro, para que
este pueda recuperar el mensaje afsico
6. N0: ausencia de habla o comprensin auditiva
Clasificacion de afasias
Centrales (lingstica): broca Severidad 1 y 1
Wernicke Sev 0 a 4
Conduccion Sev 2 a 4
Global Sev 0 a 1
Marginal:
Transcortical motora: sec 2 o 3
Transcortical sensorial Sev 1 a 2
Transcortical mixta 1 a 2
Anomica amnsica Sev 3 a 4
1. Afasia central
Broca: conversacin, comprensin, interpretacin imperfecta de
elementos gramaticales y ordenes complejas, lenguaje espontaneo
laborioso, dificultades de articulacin, falta de fluidez, unas frases cortas
Wernicke: Incapacidad para comprender, expresin con parafasias,
dificultades de expresin exactas. Normalidad en cantidad y meloda en
habla fluida. Comn dificultades en lectura y escritura
Conduccin: expresin entrecortado por vacilaciones y correcciones,
parafasias verbales, fonemicas y anomicas en el lenguaje espontaneo:
canta ms larga sea la frase ms trabajo le cuesta.
Global: lenguaje espontaneo inexistente, comprensin muy limitada,
perdida de lectura escritura.
Glosario
Parafasias Fonemicas: Reemplazan un fonema por otro, por ejemplo
Bofafo por Bolgrafo, en este caso haba tambin supresin de otro
fonema

Parafasias Semnticas: sustituyen la palabra por otra palabra que

pertenece al mismo campo semntico por ejemplo decir silla al
intentar pronunciar mesa
Parafasias Verbales: Sustituye la palabra por otra palabra real que no
pertenece dentro del campo semntico por ejemplo Decir auto al
intentar pronuncias lpiz

Afasia Marginal

Transcortical motora: lenguaje espontaneo reducido, habla dificultosa,

frases cortas, repetcion, lectura se mantiene: escritura muy alterada:
alteraciones motoras derechas. Buen pronstico de recuperacin
Trasncortical sensorial: lenguaje espontaneo fluido, menos alterado que
comprensin. Limitada la comprensin, lectura comprensiva alterada y
ecolalias. Afasia de Wernicke
Trasncortical mixta: Lenguaje espontaneo muy alterado, frases
estereotipadas y palabras cortas, ecolalia, comprensin afectada.
Lectura y escritura alterada, parlisis motora, afasia global.
Afasia Anomica: Es la afasia ms leve y frecuente. Puede ocurrir por
lesiones en muy diversas localizaciones o ser el dficit residual de la
evolucin de una afasia de otro tipo tras un proceso de rehabilitacin
La afasia anomica se caracteriza por un importante dificultad en la
denominacin, junto a una expresin fluida, una comprensin
relativamente preservada y una capacidad para repeticin casi normal
Esta dificultad es similar al tener algo en la punta de la lengua, pero
muchas mas a menudo y hace que el paciente de continuos rodeos para
explicarse sin utilizar la palabra que busca

Trastorno expresivo del lenguaje

No dificultad en la comprensin sino solo una alteracin en las

articulaciones F80.1
a) Las puntuaciones obtenidas mediante evaluaciones del desarrollo
del lenguaje expresivom normalizadas y administradas
individualmetne quedan sustancialment por debajo de las
obbtenidas mediante evaluaciones normalziadas tanto la
capacidad intelectual no verbal como del desarrollo del lenguaje
receptivo
El trastorno puede manifestarse clnicamente a travs de unos
sntomas que incluyen un vocabulario a travs de unos sntomas

que incluyen un vocabulario sumamente limitado, cometer errores

en los tiempos verbales o experimentar dificultades
B) las dificultades del lenguaje expresivo interfieren en el rendimiento
acadmico labora o la comunicacin social
C) no se cumplen criterios del trastorno mixto del lenguaje receptivoexpresivo ni de trastornos generalizados del desarrollo
D) si hay retraso mental, dficit sensorial o motor del habla, o privacin
ambiental, las deficiencias del lenguaje deben exceder de las habituales
Si esta presenta un dficit sensorial o motor del habla o una enfermedad
neurolgica se codifica en el eje 3
1. Disglosias: Se le denomina como dislalias orgnicas, puesto que
produce una alteracin de la articulacin debido a determinadas
anomalas o malformaciones de los rganos del habla: labios
lengua paladar maxilas
2. Estas anomalas producira fallos en el habla, se ve mediante
exploracin visual; en la repeticin de las palabras; incluso en la
deglucin y masticacin
3. Causas: Malformaciones, Traumatismos y trastornos del
crecimiento
Clasificacin
Disglosia Lingual, palatal, labial, esqueltica o dentaria, nasal
1. Lingual: alteracin de la articulacin como consecuencia de un
trastorno orgnico de la lengua, que afecta la rapidez, exactitud y
sincronismo de los movimientos de la lengua. La lengua, rgano
activo de la articulacin de los fonemas, precisa de una
extraordinaria sincrona de sus movimientos durante el habla.
Causas: Anquiloglosia o frenillo corto, glosectoma, macroglosia,
malformacin cogenitca, microglosia, paralisis
2. Labial: trastorno de la articulacin de los fonemas por la alteracin
de la forma movilidad fuerza o consistencia de los labios, Causas:
labio leporino, frenillo labial superior corto , fisuras del labio
inferior, paralisis facial, macrostomia, heridas labiales, neuralgia
de trigmino
3. Mandibular: alteracin en la forma de uno o varios maxilares,
puede ser congnito,(nace con eso) del desarrollo, quirrgico o
tramatico, Causas: Reseccion de maxilares (extirpacin de una
parte del hueso de la mandibula) , atresia mandibular (anomala
congnita consiste en un empequeecimiento de la mandibula por
causas congenitas o adquiridas, chupar el deso o uso del

chupete) , disostosis maxilofacial, progenie (mandibula

inferior prominente perdindose la arituclacion entre los dientes)
4. Dental: trastorno de la articulacin como consecuencia de una
alteracin en la forma o posicin de las piezas dentarias, Causas:
Herencia, Desequilbrios hormonales, alimentacin, ortodoncias y
protesis
5. Nasal. Producida por un mal paso del aires a los pulmones,
dificultando la respiracin, etiologa: la sposibles causas son todas
aquellos rganos responsables de la articulacin de los sonidos:
Causas: Malformaciones congenticas craneofaciales, trastornos del
crecimiento, malfomracion labial (labio leporino), malformacin del
paladar (paladar oseo, ojival), cavidad nasal
6. Palatal: son alteraciones en la articulacin de los fonemas debido a
malformaciones organicas del paladar oseo y del velo del paladas,
los niveles de gravedad en la disglosia dependern del grado de
afectacin en la articulacin de los fonemas. No relacin direcra
con el grado de alteracin organica
Causas:
Fisura platina: malformacin congnita en la cual las dos mitades del
paladar no se unen en la lnea media.
Paladar ojival: paladar corto estrecho
Rinolalia: perdida del aire a travs de la nariz durante el habla, da lugar
a la voz nasalizada

Tratamiento

Quirrgico: plstico y reconstructivo

Protsico: ortodoncio
Logopdico (mostrarle el punto de articulacin a la persona)
Medico: peditrico y audiologo
Psicologo

8 de mayo del 2015

Disartrias
Es un trastorno de la programacin motora del habla
Los msculos de la boca, la cara y el sistema respiratorio se pueden debilitar,
moverse con lentitud x

El tipo y la gravedad de la disartria dependern de que parte del sistema

nervioso se vea afectada.
Sntomas o caractersticas observables de las disartrias
Las personas con disartria pueden exhibir cualquiera de los siguientes
sntomas dependiendo de la magnitud y ubicacin de la lesin al sistema
nervioso:

arrastrar las palabras al hablar.

Hablar muy bajito o ser apenas capaz de susurrar.
Hablar con lentitud
Hablar con rapidez y entre dientes
Movilidad limitada de la lengua los labios y la mandbula
Entonacin (ritmo) anormal al hablar
Cambios en el timbre la voz (voz nasal o sonar tupido)
Ronquera
Voz entrecortada
Babeo o escaso control de la saliva
Dificultad al masticar y tragar

Clasificacin

Disartria por la alteracin en la moto neurona inferior (disartria flcida)

Disartria por lesiones del sistema extra piramidal
Disartria por alteracin moto neurona superior (disartria espstica)
Disartria por trastornos cerebelosos (disartria atoxica)
Disartrias mixtas (tumores, inflamaciones, traumatismo)

Tratamiento
El tratamiento depende de la causa, el tipo y la gravedad de los sntomas. El
patlogo del habla y el lenguaje trabajar con el individuo para ayudarlo a
mejorar sus destrezas de comunicacin
Posibles objetivos del tratamiento

Ayudar al individuo a hablar con mayor lentitud

Mejorar las funciones respiratorias para ayudar a la persona a poder
hablar mas alto
Fortalecer los msculos
Incrementar el movimiento de la boca, la lengua y los labios
Mejorar la articulacin de las palabras para que la persona pueda hablar
con mayor claridad
Ensear a los familiares y personas al cuidado del paciente con disartria
estrategias para una mejor comunicacin
En los casos ms graves, aprender a usar mtodos alternos de
comunicacin (por ejemplo, gestos sencillos, tableros de comunicacin
con el abecedario, o equipo electrnico o computarizado)

Trastornos del habla

Son aquellas dificultades para la articulacin o para la produccin clara y
fluida que restan inteligibilidad a la expresin oral.
Clasificacin
Alteraciones que afectan a la articulacin
Dislalias: Diglosias y disartrias
Alteraciones que afectan a la fluidez verbal y el ritmo en la expresin
Disfemias
Alteraciones de la voz
Disfona y afonas
Dislalia Se trata de una incapacidad para producir uno o varios fonemas de
la lengua, sin que exista una causa orgnica o neurolgica que lo justifique,
siendo la funcionalidad del aparato dono articulador la que se ve afectada
Se trata de una alteracin fontica
Estamos hablando entonces de fonemas por distorsin omisin o sustitucin
Clasificacin
Fisiolgicas, Especficas o funcionales
Fisiolgicas son aquellas alteraciones del habla como consecuencia de la
inmadurez del lenguaje a una edad determinada
Desaparecen con el tiempo no deben ser intervenidas antes de los 4 aos
Especifica o funcionales Incorrecta reproduccin del sistema fonemtico,
ya sea por la mala posicin articulatoria de los rganos, o por el mal
resultado sonoro alcanzado en los intentos reproductivos

Rotacismo
Lambdacismo (L se convierte en n d t)
Yesmo (Ll por la y)
Sigmatismo: Definida como la articulacin defectuosa del fonema /S/
Kappacismo Ausencia del fonema k que sustituye al fonema t)
-Ceceo: pronunciacin de /s/ por /z/
-Seseo: pronunciacin de /z/ por /s/
-Jotacismo: la articulacin del fonema /J/ sustituido por K
-Mitacismo: la no articulacin del fonema /m/
-Numacin: la no articulacin del fonema /n/
-Nuacin: la no articulacin del fonema //
-Gammacismo: no articula g
Ficismo_ no articula f

Chuitismo: no articula CH
Piscismo: No articula p
Tetacismo: No articula T
Chionismo: sustituye rr por L
Checheo: Sustituye S por CH

Audiogenas: se caracteriza por una dificultad originada por problemas

auditivos. El nio se siente incapaz de pronunciar correctamente los fonemas
porque no oye bien. En algunos casos, es necesario que los nios utilicen
prtesis

11 de mayo del 2015

Disfemia: son alteraciones del lenguaje caracterizadas por tropiezos, espasmo
y repeticiones debido a una imperfecta coordinacin de las funciones
idomotrices cerebrales.
Tartamudez o espasmofemia: es una alteracin de la comunicacin que
consiste en una falta de coordinacin motriz de los rganos donadores que se
manifiesta en forma de espasmos que alteran el ritmo normal de la palabra
articulada.
Etilogia
Herencia: hay un factor hereditario que se transmite con ms frecuencia por
va paterna, que predispone a padecerla, aunque no el trastorno en si.
Causas relacionales y afectivas: la mayora de las veces es la consecuencia de
un conflicto emocional o una caracterstica de ansiedad neurtica.
La represin de deseos inhibiciones, agresividad contenida, inseguridad, apego
ansioso, abandonismo, dificultades de independencia suelen causas o agudizar
la tartamudez.
Sintomatologa
El sntoma ms sobresaliente es el bloqueo espasmdico que interrumpe o
impide la emisin de la palabra El espasmo puede ser tnico (lapso de tiempo
antes de comenzar el discurso que una vez iniciado fluye bien)
Clnico (repeticin de la letras o silabas al principio, centro o final de las
palabras o mixto)
Tartajofemia
Consiste en un apresuramiento al hablar que dificilemtne se entiende lo que
dice la persona, los sonidos chocan unos con nosotros y no se entiende o se
suprimen las silabas, dando la impresin de que la persona empiece ms
rpido de lo que puede hablar
Esto se debe a una falta de coordinacin entre el influjo motor y la movilidad
de los rganos de articulacin fonatoria