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C u r s o : Matemtica

Material N 11

GUA TERICO PRCTICA N 9

UNIDAD: GEOMETRA
NGULOS Y TRINGULOS

CLASIFICACIN DE LOS NGULOS DE ACUERDO A SU MEDIDA

ngulo nulo

: Es aquel que mide 0.

ngulo agudo

: Es aquel que mide ms de 0 y menos de 90.

ngulo recto

: Es aquel que mide 90.

ngulo obtuso

: Es aquel que mide ms de 90 y menos de 180.

ngulo extendido : Es aquel que mide 180.


ngulo completo

: Es aquel que mide 360.

EJEMPLOS

1.

En la figura 1, AD es una recta y a es un ngulo agudo. Entonces, el COD mide

A) 24
B) 72
C) 90
D) 168
E) 180

D
O
a

A
B

2.

4a
3a

fig. 1

Cul de las siguientes opciones es siempre verdadera?

A) La suma de tres ngulos obtusos es un ngulo completo.


B) La suma de un ngulo obtuso con un ngulo agudo es un ngulo extendido.
C) La mitad de un ngulo obtuso ms la mitad de un ngulo agudo es un ngulo
extendido.
D) La suma de dos ngulos rectos es un ngulo extendido.
E) La suma de dos ngulos agudos es un ngulo obtuso.

3.

En la figura 2, L1, L2 y L3 son rectas. Si = 3 y = 4, entonces + es igual a

A) 22,5
B) 67,5
C) 90
D) 112,5
E) 157,5

L1

fig. 2
L2
L3

4.

En la figura 3, si x= 8a + 24, entonces el x mide

A)
B)
C)
D)
E)

144
180
192
216
336

x
O

fig. 3

3a 2a

C
A
B

5.

En la figura 4, cunto mide el BOC si = 176?

A) 23
B) 69
C) 115
D) 176
E) 184

fig. 4
3x O

5x

B
C

6.

En la figura 5, cunto mide

1
del COB?
5

C
A) 12
B) 15
C) 75
D) 90
E) 105

fig. 5

7 5
O

CLASIFICACIN DE LOS NGULOS SEGN SU POSICIN

ngulos consecutivos

Son aquellos que tienen el vrtice y un lado en comn, y sus


regiones interiores no se intersectan.
C
B

y consecutivos
A

ngulos adyacentes o :
par lineal

Son aquellos que tienen el vrtice y un lado en comn y los


otros dos lados sobre una misma recta.
B

ngulos opuestos por el

y adyacentes
A

Son aquellos que tienen el vrtice en comn y los


lados de uno de ellos son las prolongaciones de los lados
del otro.

y opuestos por el vrtice,

OBSERVACIONES


Bisectriz de un ngulo :

Es el rayo que divide al ngulo, en dos ngulos de igual


medida (congruentes).

Rectas perpendiculares:

Son dos rectas que al cortarse forman un ngulo recto.


L2

L1 L2

L1

EJEMPLOS

1.

En la figura 1, si + = 194 y + = 217, entonces es igual a

A) 23
B) 31
C) 90
D) 123
E) 166

fig. 1

2.

En la figura 2, cul es la medida de 2?


fig. 2
2

A) 20
B) 40
C) 60
D) 120
E) 240

C
B
3.

En la figura 3, si L1 y L2 son rectas, entonces 2 + 4 + 3 + =

A)
B)
C)
D)
E)

180
540
720
900
980

L1

fig. 3
L2

4.

En la figura 4, OM OQ , MON = 2x + 25 y NOQ = x + 35. Cunto mide el


MON?
Q
A)
B)
C)
D)
E)

5.

10
45
55,5
60
60,5

fig. 4

En la figura 5, los puntos X, O e Y son colineales. Si OS OZ , y ZOY =

1
XOS,
3

cunto mide el SOX?


S
A)
B)
C)
D)
E)

22,5
40
45
67,5
90

fig. 5

CLASIFICACIN DE LOS NGULOS DE ACUERDO A LA SUMA DE SUS MEDIDAS

ngulos complementarios

: Son dos ngulos cuyas medidas suman 90. Si y son


ngulos complementarios, es el complemento de y
es el complemento de . El complemento de un ngulo x
es 90 x.

ngulos suplementarios

: Son dos ngulos cuyas medidas suman 180. Si y son


ngulos suplementarios, es el suplemento de y es el
suplemento de . El suplemento de un ngulo x es
180 x.

EJEMPLOS

1.

El suplemento de un ngulo es igual al triple de dicho ngulo. Cunto mide ?

A) 22,5
B) 45
C) 67,5
D) 90
E) 157,5

2.

El complemento del doble del ngulo es 54, entonces mide

A)
B)
C)
D)
E)

3.

18
36
54
72
90

Si y 3 son ngulos complementarios, entonces en funcin de 3 es

A)
B)
C)
D)
E)

3 90
180 3
90 3
3 180
90 + 3

4.

El suplemento del suplemento de 19 es

A)
B)
C)
D)
E)

5.

El suplemento de 25 ms el complemento de 3 12 es igual a

A)
B)
C)
D)
E)

6.

205
102
385
307
295

4
4
4
4
4

La diferencia entre un ngulo y su complemento es 20. Cunto mide el suplemento


de ?

A)
B)
C)
D)
E)

7.

0
161
19
71
19

55
115
125
145
160

Si el suplemento del ngulo (35 ) es 160, entonces el complemento de es

A) 15
B) 35
C) 75
D) 145
E) 165

PARES DE NGULOS FORMADOS POR DOS RECTAS PARALELAS CORTADAS POR UNA
TRANSVERSAL
NGULOS ALTERNOS:
ALTERNOS EXTERNOS

ALTERNOS INTERNOS

1 con 7

3 con 5

2 con 8

4 con 6

2
3

L1
fig. 1

5
8

L1 // L2

L2

Los ngulos alternos entre paralelas tienen la misma medida.

NGULOS CORRESPONDIENTES

1 con 5

2 con 6

3 con 7

4 con 8

Los ngulos correspondientes entre paralelas tienen la misma medida.

NGULOS COLATERALES

COLATERALES EXTERNOS

COLATERALES INTERNOS

1 con 8

4 con 5

2 con 7

3 con 6

Los ngulos colaterales entre paralelas suman 180.

EJEMPLOS

1.

En la figura 2, L1 // L2. Entonces, x 2y es igual a

A) 45
B) 89
C) 95
D) 105
E) 135

L1
fig. 2

135

L2

2.

Si en la figura 3, L1 // L2, cul es el valor del x?

150

5
A)
B) 10
C) 20
D) 70
E) 100

L1
fig. 3

x
40

3.

En la figura 4, L1 // L2, cul es el valor del x?

A) 35
B) 50
C) 55
D) 70
E) 125

x
125

L1
fig. 4

70

4.

L2

En la figura 5, L1 // L2 y L3 // L4. Si = 135, cul es el valor de + ?


L3
A)
B)
C)
D)
E)

5.

L2

45
145
150
180
270

L4

L1

fig. 5
L2

En la figura 6, L1 // L2 // L3. Si = 129, entonces el x mide

A)
B)
C)
D)
E)

20
30
37
43
47

L1
2

fig. 6
L2

L3

NGULOS EN TRINGULOS
TEOREMAS


La suma de las medidas de los ngulos interiores es


igual a 180.

fig. 1
+ + = 180


A


La suma de las medidas de los ngulos exteriores es igual a 360.

+ + = 360

La medida de cada ngulo exterior es igual a la suma de las medidas de los ngulos
interiores no adyacentes a l.
= +

= +

= +

EJEMPLOS

1.

Dado el ABC de la figura 2, las medidas del x y del y son


C
125

A) x = 45 y = 45

B) x = 55 y = 15
C) x = 30 y = 15

fig. 2
y

D) x = 60 y = 30
A

E) ninguna de las anteriores.

2.

2x
B

En la figura 3, es el 20% de . Cul es la diferencia entre y ?

A)
B)
C)
D)
E)

110
120
140
150
175

30

fig. 3

3.

En la figura 4, si = 2, entonces el valor del x es

A)
B)
C)
D)
E)

4.

2
180

fig. 4

Si en la figura 5, BD es bisectriz del ABC y  = 50, entonces el x mide

A)
B)
C)
D)
E)

D
x

20
50
60
70
80

fig. 5
A

5.

El ABC de la figura 6, es rectngulo en C. Si y : x = 3 : 1, entonces el x mide


C

A)
30
B)
45
C)
50
D) 60
E) 135

fig. 6

y
B

6.

En el ABC de la figura 7, AD es bisectriz del CAB. Entonces, la medida del x es


C
A)
75
B)
90
C) 120
D) 125
E) 130

fig. 7

70

D
x

10

130

CLASIFICACIN DE LOS TRINGULOS

Segn sus lados

Segn sus ngulos

Escaleno: Tiene sus tres lados de distinta medida.

Acutngulo:

Tiene sus tres ngulos agudos.

Issceles: Tiene dos lados de igual medida.

Rectngulo:

Tiene un ngulo recto.

Equiltero: Tiene sus tres lados de igual medida

Obtusngulo: Tiene un ngulo obtuso.

OBSERVACIONES:

1) En un tringulo issceles, que solamente tiene dos lados de igual medida, al lado distinto
se le llama base.
2) En todo tringulo a mayor lado se opone mayor ngulo.

EJEMPLOS
1.

Si en la figura 1, el ABC es issceles de base AB , DE BC y AD = DE , entonces el


valor del x es
C
54

A)
B)
C)
D)
E)

35
45
55
60
ninguno de los valores anteriores.

fig. 1
E

x
A

2.

En el ABC de la figura 2, AB BC y AD = CD . Entonces, el x mide


C
A)
B)
C)
D)
E)

10
15
20
30
35

35

D
3.

fig. 2

En el ABC de la figura 3, AB = BC , L // AC y L1 // BC . Entonces, el x mide


C
A) 40
B) 70
C) 80
D) 110
E) 140

L1

fig. 3

x
40

A
11

4.

En la figura 4, L1, L2 y L3 son rectas. Si el DAF = y es suplemento del ABG,


entonces se puede asegurar que
L1
A)
B)
C)
D)
E)

L2
C

AC = BC

fig. 4

AB = BC
AC = BC = AB
AC > BC

AB = AC

E
A

5.

En la figura 5, el ABC es escaleno con x e y valores positivos. Cul(es) de las


siguientes relaciones es (son) verdadera(s)?

I)
II)
III)

xy
x2
x 2x y 2

fig. 5
x

A)
B)
C)
D)
E)

6.

L3

Slo I
Slo II
Slo III
Todas ellas.
Ninguna de ellas.

2x y

En la figura 6, AD y BD son bisectrices de los ngulos exteriores del ABC. Entonces,


el ngulo mide
C
A)
B)
C)
D)
E)

25
35
45
50
90

fig. 6
A

40

12

EJERCICIOS

1.

Los ngulos y son


que:
I)
II)
III)

suplementarios. Si : = 2 : 3, entonces se puede afirmar

es un ngulo agudo.
El complemento de la mitad de es 26.

Los ngulos
y
son complementarios.
2
2

Es (son) verdadera(s)
A)
B)
C)
D)
E)

2.

Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo I y III
I, II y III

En la figura 1, CF FE y los puntos A, F y B son colineales. Entonces, la medida de


es
C
A)
B)
C)
D)
E)

3.

35
45
55
65
70

E
fig. 1

35

En la figura 2, L1 // L2 . Luego, la medida del ngulo es


L1
A) 130
B) 73
C) 65
D) 50
E)
33

4.

57

L2

130

fig. 2

En la figura 3, los valores de x e y, para que el ABC sea equiltero, deben ser
5
,
2
B) x = 5,
5
C) x = ,
2

A) x =

5
2
y=5

y=

fig. 3

y=5

2x + 5

5
2
5
y=
2

10

D) x = 10, y =
E) x = 5,

13

y+5

5.

En la figura 4, el CAD es issceles de base CD . Entonces, la medida del CAD es


C
A)
B)
C)
D)
E)

180
180
180
180
180

2 2
+
++
+
2 + 2

fig. 4
D

A
6.

En la figura 5, el ABC es issceles de base AB . Si AC = 4x + 6 y BC = x + 18,


entonces x es igual a
C
fig. 5

A) 22
B) 18
C) 14
D) 8
4
E)
A

7.

En la figura 6, PQR es tal que PR = a + b, PQ = c + d y QR = b + c. Cul(es) de


las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I)
II)
III)

A)
B)
C)
D)
E)

Si a = c, entonces PQR es issceles.


Si a = c y b = d, entonces PQR es equiltero.
Si a, b, c y d son nmeros enteros distintos entre s, entonces PQR es
escaleno.
R
fig. 6

Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo I y III
I, II y III

a+b

P
8.

b+c

c+d

En la figura 7, el ABC es rectngulo en B. Entonces, el valor del ngulo x es


C
A)
B)
C)
D)
E)

12
26
38
68
78

x
104

3
A
14

fig. 7

9.

En la figura 8, el ABC es issceles de base BC . Si CF = FG , = 4


entonces la medida del FED es

,
2

E
C

A) 120
B)
60
C)
45
D) 30
E)
15

fig. 8

10. En la figura 9, L1 // L2 // L3. Entonces, la suma de los ngulos , y es

A)
B)
C)
D)
E)

120
140
160
180
200

40

L1

L2

120

fig. 9

L3

11. En el ABC de la figura 10, + =


C
A)
50
B)
70
C) 130
D) 230
E) 260

fig. 10

50

12. En la figura 11, AB CB , AC es bisectriz del DAB y AD = AB . Entonces, la medida


del x es
C

x
A)
B)
C)
D)
E)

25
30
45
65
70

fig. 11
25

15

13. En la figura 12, el AED es issceles de base AD . Si DE // CB , la medida del DAF es

A)
B)
C)
D)
E)

27
31
33
58
64

85

fig. 12

116

14. En la figura 13, el BEF = 130, entonces el x es igual a


C
A) 40
B) 50
C) 100
D) 120
E) 130

fig. 13

F
x
130

15. En la figura 14, AE es una recta y EOD =

1
1
2
COD =
AOB =
BOC. Entonces,
2
3
3

BOD =
B
A) 24
B) 36
C) 72
D) 84
E) 110

C
fig. 14

D
A

16. En el PQR de la figura 15, cunto mide el PRQ?


R
C

A) 20
B) 40
C) 60
D) 80
E) 100

fig. 15

3
P

16

100

17. En la figura 16, los puntos E, A y B son colineales. Cul es el valor del x?
C

A) 50
B) 65
C) 90
D) 115
E) 165

50

18. En el ABC la figura 17, = 50, z = 4x y x =


A)
B)
C)
D)
E)

fig. 16

x D

1
y. Cul es el valor del v?
3

10
30
40
50
90

fig. 17
v
y
x

z
100

19. En la figura 18, ACD = BDC. Entonces, el EBC =


D
fig. 18

A) 35
B) 55
C) 80
D) 110
E) 170

70

20. En el PQR de la figura 19, QT y RS son bisectrices de los ngulos PQR y PRQ,
respectivamente. Cul es el valor del x?

R
fig. 19

A) 40
B) 50
C) 100
D) 130
E) 150

T
x
100

V
17

21. En el ABC de la figura 20, AF y BE son bisectrices de los ngulos CAB y ABC,
respectivamente. Entonces, el FAC mide

A)
B)
C)
D)
E)

C
E

18
27
36
54
72

fig. 20
72

22. El triple del complemento de ( 10) es igual al suplemento de ( 20). Cunto


mide el complemento del ngulo ?
A) 130
B) 100
C) 80
D) 50
E)
40
23. En la figura 21, L1, L2, L3 y L4 son rectas, donde L1 // L2 y L1 es bisectriz del ngulo
obtuso formado por las rectas L3 y L4. Entonces, el x mide
L3
A) 30
B) 40
C) 60
D) 70
E) 120

L4

+ 20

L2
fig. 21

x
L1

24. Uno de los ngulos interiores de un tringulo mide 40 ms que el otro, y 40 menos
que el tercer ngulo. Cul es la medida del ngulo mayor?
A)
B)
C)
D)
E)

80
100
120
150
160

25. En la figura 22, el ngulo es igual a


A)
B)
C)
D)
E)

2
2 +
2
2

18

fig. 22

26. En la figura 23, AC = x + 5 y


equiltero si :

AB = 2x 3. Se puede determinar que el ABC es

(1) =

(2) x = 8
A)
B)
C)
D)
E)

fig. 23

x+5

(1) por s sola


(2) por s sola
Ambas juntas (1) y (2)
Cada un por s sola (1) (2)
Se requiere informacin adicional

2x 3

27. En la figura 24, se puede determinar que L1 // L2 si :


(1) + = 180

L
L1

(2) =
A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola


(2) por s sola
Ambas juntas (1) y (2)
Cada un por s sola (1) (2)
Se requiere informacin adicional

L2

fig. 24

28. En la figura 25, se puede determinar que el ABC es equiltero si :


(1) AC = BC y + =

(2) AE BC , CD AB y AE = CD
A)
B)
C)
D)
E)

fig. 25

(1) por s sola


(2) por s sola
Ambas juntas (1) y (2)
Cada un por s sola (1) (2)
Se requiere informacin adicional

29. En la figura 26, se puede determinar el valor de + + si :


(1) = =
(2) L1 // L2

80

A) (1) por s sola


B) (2) por s sola
C) Ambas juntas (1) y (2)
D) Cada un por s sola (1) (2)
E) Se requiere de informacin adicional

19

L1
fig. 26

L2

30. En el PQR de la figura 27, se puede determinar el valor del RPQ si :


(1) a = c y c = 2b
a
b

(2) PQR = 60
A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola


(2) por s sola
Ambas juntas (1) y (2)
Cada un por s sola (1) (2)
Se requiere de informacin adicional

fig. 27

c
P

DMDMA11

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