12/08/2015

Usoconscientedainternetpodesertemadeaula|Educao|GazetadoPovo

Educao

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Jovenstmdificuldadesparaidentificarcrimesnarede:despreparopodeseramenizadocomprogramasde
alertanasescolas
TECNOLOGIA

Uso consciente da internet pode ser tema

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Uso consciente da internet pode ser tema

de aula
Projetopretendetornarobrigatrionasescolaspblicasprogramaquealerta
crianaseadolescentesparaosperigosdousoinadequadodarede
18/10/2010 22h01 Vanessa Prateano
Texto publicado na edio impressa de 19 de outubro de 2010

EstemtramitaonaAssembleiaLegislativa

Meninas no se sentem
seguras on-line
Uma pesquisa divulgada no ms
passado pela ONG Parceria e Proteo
da Criana e Adolescente (CPP-Brasil),
intitulada Fronteiras Digitais e
Urbanas: meninas em um ambiente
em transformao, trouxe dados
preocupantes sobre o uso da internet
por adolescentes. De acordo com o
estudo, feito atravs de entrevistas
com 400 garotas, 80% delas no se
sentem seguras on-line, e mais de dois
teros das entrevistadas no sabem
relatar ou identificar um crime
ocorrido na rede. Mais de 50% delas
disseram ainda que gostariam de
encontrar algum que conheceram
nas redes sociais.

doParanumprojetodeleiquepodetornar
obrigatriooensinodeinternetnasescolasdo
estado.Aproposta,deautoriadodeputado
RafaelGreca,aindaestsendoanalisadapela
ComissodeConstituioeJustia(CCJ)da
Casae,casoaprovada,podeentraremvigor
em2012.Oobjetivodamedida
conscientizarcrianaseadolescentesdos
ensinosfundamentalemdiodasescolas
estaduaissobreosriscosdecorrentesdouso
inadequadoderedessociaiscomoOrkut,
FacebookeTwitter,almdeemailsesalas
debatepapo.
Ascrianasdevemserpreparadasparase
defenderdasarmadilhasdaweb,desdea
pedofiliaecontedosinadequados,atos

J imaginvamos esses nmeros, pois

nessa idade a ousadia maior, elas
tendem a tomar decises que no
tomariam quando adultas. H at uma
competio para ver quem tem mais
amigos nas redes socais e quem j
conheceu na vida real algum com
quem se conversa on-line. Mas os
riscos so reais, elas precisam
conhec-los, e mais que isso,
denunci-los, afirma o coordenador
da pesquisa, Luiz Rossi.

politicamenteincorretosehostisaosdireitos

Outro dado que chamou a ateno do

pesquisador que mais da metade
das meninas no conta aos pais sobre
o que esto acessando. Para Rossi, a
atitude tem menos a ver com a
irresponsabilidade tpica da idade e
mais com a reao dos pais quando
elas comentam sobre algum
comportamento ou contedo
estranho. Ao invs de orientar, muitos
pais repreendem as filhas, o que faz

osalunosumtemadelicado.Umabusca

humanos,comocyberbulling.Aescolano
podeignorarqueainternetfazparteda
realidadedosjovens,afirmaGreca.
Oprograma,queteriaduraomnimade12
horassemestrais,seriaelaboradopela
SecretariadeEstadodaEducao(Seed).
Profes
soreselogiaramainiciativa,quepode
darmaissubsdiosparaquesetrabalhecom
rpidanoGooglepelostermosadolescente
ewebcamtrazmaisde500milresultados,a
maioriacomnotciasepginassobrejovens,
meninasemsuamaioria,queaceitaram
mostrarpartesdocorpoeatmesmomanter
relaessexuaisemfrentedacmera.
Paraapedagogaeespecialistaemsegurana

com que elas tenham medo de contar

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com que elas tenham medo de contar

a eles o que esto fazendo ou vendo.
Isso deve ser evitado, pois s colabora
para a insegurana.
A estudante Letcia Fernanda de Lara,
de 14 anos, afirma que conhece bem
as situaes descritas acima pela
pesquisa. Eu nunca vivi nem conheo
algum que viveu uma situao
dessas, mas sei que existe. Eu sempre
comento com meus amigos que, na
internet, nem tudo que parece , mas
nem todo mundo pensa assim. Eu
tomo cuidado, at porque s uso a
internet para estudar, mas tenho
muito medo que roubem minhas
senhas ou me prejudiquem.
Desafios
Mesmo que leis a respeito da
educao sejam bem intencionadas,
preciso tomar cuidados para que uma
deciso imposta de cima para baixo
no atrapalhe a vida de quem tem de
enfrentar o dia a dia em uma sala de
aula. Essa a opinio de professores
como Ilson Rudniak, que ensina
noes bsicas de informtica e
internet para cerca de 100 alunos em
quatro escolas estaduais da capital.
Quando foi entrevistado, Rudniak dava
aula para cerca de 15 alunos no
Colgio Estadual Alcyone Vellozo, na
bairro CIC, e tinha de lidar com
limitaes de equipamentos em meio
a conversas paralelas e vdeos do
YouTube.
Acho a lei excelente, pois hoje usamos
a internet para quase tudo. Mas
preciso dar suporte para o professor.
Antes do aluno, preciso trein-lo e
garantir que ele v ensinar bem. O
professor explica que muitos colegas
mais velhos ainda tm dificuldades ou
preconceitos em relao ferramenta.
Os que esto saindo da faculdade j
vm prontos, mas essa apenas uma
pequena parcela.

eminternetDaniel
leLoureno,aproposta
acertaaoconferirescolatal
responsabilidade.Elalembraquemuitos
episdiospolmicos,comobrigasmarcadas
pelainternetoudejovensquemantiveram
relaessexuaisemfrentedawebcam,
comeamnaescola.Oprojeto
fundamental,ecomodizemosprpriosjo

vens:demorou.Jdeveriahaveralgonesses
moldes,brincaDa
nielle.Stenhouma

preocupao:oprofessoraindanoestpre

paradoparalidarcomessastec
nolo
gias.Ser
precisoterdentrodase
cretariaalgummuito
bemfa
miliarizadocomessasferramentas.

AprofessoraElizabetedosSantos,diretorada
DiretoriadeTecnologiasEducacionais(Ditec),
daSeed,dizqueapropostaapropriada.A
escolacertamentetemaresponsabilidadede
fazeressadiscusso,jquetrabalhamosa
inclusodigital.Naescola,utilizamosa
internetcomofontedepesquisa,mas
sabemosquehoutrasatividadesque
oferecemriscos.Elizabete,noentanto,faz
umalerta:oprojetoprecisaserdiscutidocom
acomunidadeescolar,oqueaindanofoi
feito.Umprojetoqueenvolvaaescolae
tenhaconsequnciassobreelatemdeser
discutidocomtodosossegmentosquenela
atuam,comoprofessores,funcionrios,paise
alunos.Nopodemospensaremumprojeto
comoessedesvinculadodeumadiscusso
prvia.
Integrao
Outraquestolevantadapelosprofessoresdiz
respeitoresponsabilidadedospaisem
intermediararelaodosfilhoscoma
internet,deverquenopodeficarapenasa
cargodaescola.Aimportnciadafamlia
fundamental.Halunosquechegamadormir
emsaladeaulaporqueficaramattardena

Uso consciente da internet

pode ser tema de aula

internet,eospaisnoimpuseramlimites.Se
ospaisnonosderemapoio,oprojetono
tersentido,afirmaaprofessoraEliane

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PereiradaCruz,coordenadorapedaggicado
ColgioEstadualAlcyoneVelozzo,naCidade
IndustrialdeCuritiba(CIC),queatuanarede
estadualdeensinoh33anos.Oprofessor
deGeografiaIlsonRudniak,quetambmd
aulasdeinformticanocolgio,concorda:A
escolapodeensinar,mascabeaospais
fiscalizareimporregras.
LetciaFernandadeLara:Nainternet,
nemtudoqueparece

OcoordenadordaONGParceriaparaa
ProteodaCrianaedoAdolescente(CPP
Brasil),LuizRossi,querealizouumapesquisa
sobreousodeTecnologiasdaInformaoe
Comunicao(TICs)pormeninas

adolescentes,acreditaquealeibemvinda,masalertaqueaescolanopodeseronico
meioondeosjovensdevemreceberorientaessobrecomoprocedernavidaonline.Rossi
lembraque,aochegaraoensinomdio,muitosjovensabandonamaescola.Logo,preciso
queoutrossetoresdasociedadeseintegremparagarantirqueelesteroacessoaessas
informaes.Infelizmente,ataxadeevasoaindamuitogrande.Sedependermosapenas
daescola,vamosperderessesjovens.AiniciativatemdeestarintegradacomONGs,
telecentros,lanhouseseafamlia,quetambmdevempassarorientaes.
******
Interatividade
Oquevocacreditaqueaescoladevefazerparaestarpreparadaaensinarsobreosriscos
danavegaonainternet?
Escrevaparaleitor@gazetadopovo.com.br
AscartasselecionadasseropublicadasnaColunadoLeitor.

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