REFLEXIN MDULO IV

ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
DESARROLLADA
DESARROLLADA

PARTICIPACIN
PARTICIPACIN

CONOCIMIENTOS
CONOCIMIENTOS

Nombre: Harold PERALTA ARCE

Fecha: 19 de Agosto de 2015

Qu conocimientos previos tena

acerca de la temtica tratada?
Cmo llegu a conocerlos?

Ninguna conocimiento previo, mi conocimiento del uso de esta herramienta fue a travez
del curso virtual.

Cules son los nuevos

aprendizajes que adquir despus
de realizar el trabajo?

El incorporar mediante HTML enlaces a mi Blog

Cmo utilizar lo aprendido en

mi labor?

Mejorar la elaboracin de un mapa mental y ensear a mis alumnos a

usar MINDMEISTER.

Cmo fue mi participacin en la

construccin del aprendizaje?

Un tanto lenta pero logre asimilar todo el contenido.

Particip activamente en el foro

ESPACIO PARA COMPARTIR Y
RETROALIMENTAR?

Mi participacin esta en medida de la publicacin de los trabajos de

mis colegas.

Qu aspectos puedo mejorar de

mi participacin?

Participar dando mayor soporte a los colegas.

La metodologa propuesta para

desarrollar la actividad me sirvi
para aprender los contenidos?

S, estuvo casi completa a no ser por el tutorial de compartir como

HTML el recurso.

Qu ventajas identifiqu en la
actividad realizada?

Que se puede interactuar asincrnicamente con otros colegas en la creacin de mapas

mentales y mediante Internet puede facilmente buscarse images apropiadas

Qu desventajas identifiqu en
la actividad realizada?

Que solo se puede usar online.

AUTOEVALUACIN TAREA MDULO IV

ASPECTOS
ASPECTOS
FORMALES
FORMALES
(Portafolio
(Portafolio
de
de
evidencias)
evidencias)

Indica un ttulo.
Menciona el rea y nivel de enseanza.
Realiza tres o ms tags (etiquetas).
Se aplican correctamente las normas de sintaxis, las ideas son coherentes y lgicas.

DESCRIPCI
DESCRIPCI
N
N DEL
DEL
SOFTWARE
SOFTWARE
(Portafolio
(Portafolio
de
de
evidencias)
evidencias)

El documento en general no presenta errores ortogrficos.

Hace mencin del nombre del software.
Indica caractersticas del software (ventajas o limitaciones).
Describe ampliamente dos situaciones de uso del mapa mental, segn el rea y nivel.
La informacin est organizada en sentido horario.
La informacin est organizada en base a un tema central.
Incluye todos los conceptos importantes del tema.

MAPA
MAPA
MENTAL(Po
MENTAL(Po
rtafolio
rtafolio de
de
evidencias)
evidencias)

Los subtemas que se establecen son claros y coherentes con el tema central.
El texto de cada rama tiene un color diferente.
Utiliza una imagen central.
Utiliza imgenes relacionadas con cada subtema desarrollado y permiten la identificacin de los conceptos.
Predomina el uso de imgenes y smbolos antes que palabras.
Utiliza un tamao y fuente de letra legible.
La distribucin causa impacto visual, se ve ordenado y hay coherencia entre las ideas.
Los colores elegidos para cada tema combinan armnicamente con las imgenes y el color de las letras.

FORO
FORO

Agrega elementos extra al organizador.

Adjunta la URL de la entrada de su portafolio de evidencias.
Realiza la retroalimentacin de por lo menos dos trabajos de sus compaeros, en especial, a aquellos que no han
recibido intervenciones.
Incorpora el mapa conceptual.

SI
X
NO
SI
X
NO
SI
X
NO
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NO

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