Cuestionario: Curatela y tutela

1. qu es la curatela?
Es una institucin creada por el Derecho para proteger y administrar la persona y
los bienes de aquellos incapaces que no lo son por regla general, como sucede en la
tutela, que incluye a todos los menores de edad sin padres, sino por situaciones
excepcionales, ya que siendo mayores, deberan poseer capacidad de obrar, pero
no cuentan con ella, por ciertas circunstancias de hecho particulares.
2.
3.

Cite la normativa boliviana sobre este instituto.

Cdigo de Familia
Cdigo de Nio, nia y adolescente
Constitucin Poltica del Estado
Cite las diferentes clases de curatela y explique cada una de ellas

Curatela General. Se entiende a los bienes y a la persona del pupilo. Estn sujetos a
la curatela general los que por prodigalidad o demencia han sido puestos en
entredicho de administrar sus bienes y los sordomudos que no pueden hacerse
entender por escrito. Los adultos que padecen de deficiencia psquica congnita
adquirida, por el hecho de ser adultos con mentalidad de menores de edad, sin
necesidad de mas requisitos tal es el caso del idiota y del imbcil. En tanto que el
prodigo, el demente y el sordomudo, requieren ser puestos en interdiccin para
proceder a designarles un curador.
Curadura de Bienes. Es aquella que se otorga a ciertos individuos para que
administren los bienes de personas que se encuentran ausentes o por la herencia
yaciente y tambin para los derechos eventuales del que est por nacer. Las
facultades administrativas de estos curadores son ms limitadas que las de los
curadores generales.
Curadura Adjunta. Es la que se da a los incapaces sometidos a la autoridad de los
padres, a tutela o curatela. Por tanto, estos incapaces tienen su representacin
legal, pero paralelamente al curador adjunto se le entregan unas funciones (para
que ejerzan una administracin separada), bien sea por que ha habido incapacidad,
indignidad, o desheredamiento del padre, o porque los bienes donados o asignados
se dejaron con la condicin de que ninguno de los padres los administre.
Curadura Especial. Es la que se le da a una persona para que represente a un
impedido en un negocio determinado y generalmente no tiene administracin de
bienes. Son curaduras dativas, cuando se dan para representar el demandado o
demandante en un proceso; su titular se denomina curador ad litem. Este no est
obligado a la confeccin de inventario, sino que solo otorga recibo de los
documentos, cantidades efectos que se pongan a su disposicin para el desempeo
de su cargo.
4. Que es la guarda

La guarda es una institucin que tiene por objeto el cuidado, proteccin, atencin y
asistencia integral a un nio, nia o adolescente con carcter provisional y es
otorgada mediante resolucin judicial a uno de los progenitores; en casos de
divorcio y separacin de las uniones conyugales libres y en otros casos a terceras
personas carentes de autoridad parental o tuicin legal.
La guarda confiere al guardador el derecho de oponerse a terceras personas,
inclusive a los padres y de tramitar la asistencia familiar de acuerdo con lo
establecido por Ley.
5. Cite la normativa boliviana sobre este instituto
Es la siguiente:
-

Cdigo de Familia

Cdigo de Nio, nia, adolescente, as como su reglamento.

Constitucin Poltica del Estado

6. Que es la tutela

La tutela es un instituto jurdico que por mandato legal, es otorgada por la Jueza o
Juez Pblico en materia de Niez y Adolescencia, a una persona mayor de edad.
Tiene la finalidad de garantizar a nias, nios o adolescentes sus derechos,
prestarles atencin integral, representarlos en los actos civiles y administrar sus
bienes.
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8.
9.

Cite la normativa boliviana sobre este instituto

Cdigo Nio, Nia adolescente, junto con su reglamento.
CPE
cuntas clases de tutela existen?
TUTELA TESTAMENTARIA.
TUTELA LEGTIMA.
TUTELA DATIVA.
TUTELA DE ADMINISTRACIN.
a qu se llama familia sustitutiva

La familia sustituta es la que, no siendo la de origen, acoge en su seno a un nio,

nia o adolescente, asumiendo la responsabilidad que corresponde a la familia de
origen y, por tanto, obligndose a su cuidado, proteccin y a prestarle asistencia
material y moral.
10.por cuanto tiempo surge la familia sustitutiva
Mientras dure la privacin de libertad, en la misma localidad donde se encuentren
detenidos los padres, excepto los nios menores de seis aos, quienes
permanecern junto a su madre.

11.que papel tienen las casas de acogida?

Existen distintos tipos de casas u hogares de acogida, aquellos dedicados a
proteger a nias, nios y adolescentes en riesgo social, a mujeres vctimas de
violencia, etc.
12.que es la nacionalidad y cundo se la adquiere?
Nacionalidad, es la condicin que reconoce a una persona la pertenencia a un
estado o nacin, lo que conlleva una serie de derechos y deberes polticos y
sociales. La misma se adquiere por nacimiento o por nacionalizacin.
13.a que se refieren los derechos de cultura y educacin en esta norma?
Se entiende por derechos de cultura a aquel conjunto de valores, visiones,
tradiciones, usos y costumbres, smbolos, creencias y comportamientos que
componen a la persona y se encuentran protegidos por la CPE, por derechos de
educacin se entiende a aquellos derechos que tienen las personas de ejercer una
educacin integral teniendo en cuenta los elementos culturales que la componen.
14.la libre opinin no es tutelada?
Si es tutelada como tal, el artculo 106 de la CPE, indica lo siguiente con relacin a
la misma:
II. El Estado garantiza a las bolivianas y los bolivianos el derecho a la libertad de
expresin, de opinin y de informacin, a la rectificacin y a la rplica, y el derecho
a emitir libremente las ideas por cualquier medio de difusin, sin censura previa
15.cul la proteccin del adolescente en cuanto al trabajo?
El cdigo nio, nia, adolescente, establece las siguientes protecciones en cuanto al
trabajo:
ARTICULO 126 (EDAD MINIMA PARA TRABAJAR).Se fija en catorce aos la edad mnima para trabajar.
Los empleadores garantizarn que el trabajo del adolescente se desarrolle en
actividad, arte u oficio que no perjudique su salud fsica y mental, ni el ejercicio de
sus derechos a la educacin, cultura y profesionalizacin, encomendndose la
funcin de control a la Defensora de la Niez y Adolescencia de la jurisdiccin a la
que pertenece.
De la misma forma, las Defensoras protegern al adolescente trabajador de la
explotacin econmica. Las instituciones privadas coadyuvarn en la proteccin del
adolescente trabajador tomando en cuenta las normas que rigen la materia y el
presente Cdigo.

ARTICULO 127 (AUTORIZACION).Todo adolescente que sea trasladado de una localidad a otra para realizar cualquier
tipo de trabajo precisa de la autorizacin escrita de los padres o responsables.
Asimismo, se comunicar este traslado a la Defensora de la Niez y Adolescencia
de su jurisdiccin.
ARTICULO 128 (PROHIBICION).Queda prohibida la contratacin de adolescentes para efectuar cualquier tipo de
trabajo en el exterior. Excepcionalmente y velando por el inters superior del
adolescente, el Juez de la Niez y la Adolescencia podr autorizar dicha
contratacin, previa comprobacin de la licitud de la actividad por desarrollar.
ARTICULO 129 (SALARIO).El salario para adolescentes ser establecido de acuerdo con normas vigentes, en
ningn caso ser menor al salario mnimo nacional. Para fijar el monto y efectuar su
cancelacin se proceder en las mismas condiciones que a un adulto que efecta el
mismo trabajo.
ARTICULO 130 (BENEFICIOS DE LEY).Los empleadores incorporarn a los adolescentes trabajadores a todos los
beneficios establecidos por Ley.
ARTICULO 131 (TRABAJO EDUCATIVO).Los programas sociales que tengan por base el trabajo educativo bajo
responsabilidad de entidades gubernamentales o privadas, otorgarn la
remuneracin correspondiente a quien participe en stos, adems les brindarn
condiciones para que puedan ejercer dicha actividad de manera regular e
independiente.
1. Se entiende por trabajo educativo, la actividad laboral en la cual las
exigencias pedaggicas relativas al desarrollo personal y social del educando
prevalecen sobre el aspecto productivo;
2. La remuneracin que se reciba por el trabajo efectuado, o la participacin en
la venta de los productos de su trabajo, no desvirta el carcter educativo.
16.cmo se traduce el derecho a la libertad para los nios, nias y adolescentes?
Este derecho comprende:
1. Libre trnsito y permanencia en territorio nacional, salvo restricciones legales;
2. Libertad de opinin y expresin;
3. Libertad de creencia y culto religioso;

4. La prctica deportiva y el esparcimiento sano, segn las necesidades y

caractersticas de su edad;
5. La participacin en la vida familiar y comunitaria, sin discriminaciones;
6. La bsqueda de refugio, auxilio y orientacin cuando se encuentre en peligro;
7. Acudir a la autoridad competente en caso de conflicto de intereses con los padres
o responsables; y,
8. Libertad de asociacin.
17.cmo se interpretaran las polticas que el estado debera establecer para
poder hacer vigentes los derechos reconocidos en esta norma?
Se las debe tener como polticas nacionales de atencin al desarrollo integral.
18.quienes intervienen en la defensa de los nios, nias y adolescentes
Intervienen:
El Ministerio de Justicia, el Viceministerio de Gnero y Asuntos Generacionales, el
Ministerio de Trabajo, el Defensor del Pueblo, la Defensora de la Niez y
Adolescencia, la Corte Nacional Electoral, la Organizacin Internacional del Trabajo
(OIT), la Organizacin Internacional para la Migracin (IOM), las otras agencias de
las Naciones Unidas, ONG nacionales e internacionales y las organizaciones
sociales.
19.por qu se dice que el menor que ha cometido un delito slo es infractor de
la norma
Debido a que los menores infractores, son aquellos menores de 16 aos que
realizan conductas tipificadas como delitos por las leyes penales vigentes, no
siendo aplicable al caso del menor, la nocin de la pena como consecuencia del
acto ilcito (al ser inimputables), por no poderse acreditar su conducta antijurdica
como delito, surgiendo la necesidad de someterles a un rgimen especial de
atencin, el cual debe buscar protegerlos, tutelarlos.
20.a que se llama centros de atencin?
Se llaman centros de atencin a la materializacin de los programas de atencin, se
consideran programas de atencin:
1. Guarderas y centros infantiles integrales;
2. Servicios de orientacin y apoyo socio-familiar;
3. Servicios de apoyo socio-educativo en medio abierto;

4. Servicios de atencin jurdica y psicosocial;

5. Servicio de integracin a familia sustituta;
6. Entidades de acogimiento;
7. Centros de orientacin y tratamiento a nios, nias y adolescentes dependientes
de drogas y alcohol;
8. Centros dirigidos al cumplimiento del rgimen de semi-libertad;
9. Programas dirigidos al cumplimiento del rgimen de Libertad asistida; y,
10. Centros de privacin de libertad.
21.que requisitos debe tener un centro de acogida?
Contar con el registro nacional, ante la autoridad central, de su razn social,
programas y proyectos as como la acreditacin de sus servicios ante las instancias
tcnicas departamentales, debiendo remitir copia del registro al Juez de la Niez y
Adolescencia.
Las instituciones que desarrollen programas de acogimiento debern cumplir los
siguientes requisitos:
1. Preservar o recuperar los vnculos familiares y evitar la separacin de hermanos;
2. Promover su integracin en familia sustituta en los trminos de la presente Ley.;
3. Brindar una atencin personalizada y en pequeos grupos;
4. Establecer su capacidad mxima de atencin en proporcin con los recursos
humanos, tcnicos y econmicos as como a la capacidad y condiciones de su
infraestructura;
5. Desarrollar programas de estimulacin temprana, de apoyo escolar, de
capacitacin tcnica, de actividades culturales, artsticas, deportivas y de
esparcimiento;
6. Participar y promover la participacin de los nios, nias y adolescentes a su
cargo, en la vida de la comunidad;
7. Promover la participacin de personas de la comunidad en los procesos
educativos de los programas de acogimiento; y,
8. Preparar en forma gradual al nio, nia o adolescente para su egreso de la
entidad
22.cuanto tiempo pueden estar los menores en centros de acogida?

Hasta que se resuelva la guarda de los menores, o cumplan la mayora de edad en

el transcurso del proceso.
23.que funcin cumple el Ministerio de Justicia?

24.cules son las funciones del Gobierno Municipal en esta norma?

Los Gobiernos Municipales cumplen las funciones de proteccin a la niez y
adolescencia en representacin del Estado y la Sociedad a travs de las Comisiones
Municipales y las Defensoras de la Niez y Adolescencia.