Andres Rojas Vera

8vo A

La conciencia moral consciente en el conocimiento que tenemos o

debemos tener las normas o reglas morales; es la facultad que nos
permite darnos cuenta si nuestra conducta moral es o no es valiosa.
Existen dos posiciones fundamentales que explican la naturaleza de
la
conciencia
moral:
la
innatista
y
la
emprica.
La posicin innatista afirma que la conciencia nace con el individuo,
es una capacidad propia de la naturaleza del humana. Se afirma, por
ejemplo, que la capacidad para juzgar lo bueno y lo malo de una
conducta es un don divino, o, es un producto propio de la razn
humana, la misma que descubre a priori el sentido del bien y del mal.
La posicin emprica sostiene que la conciencia moral es resultado de
la experiencia, es decir, de las exigencias o mandatos de la familia,
de la educacin o del medio sociocultural en general, por lo que, las
ideas morales son de naturaleza social, estn determinadas por las
condiciones materiales de existencia.
La conciencia moral trata sobre el conocimiento que tenemos las
personas sobre lo que esta bien o mal es la facultad que permite
darnos cuenta sobre lo malo y bueno partiendo de esto existen dos
clases, la emprica ( que es adquirida por experiencia o mandato de la
familia) y la innatista o innata ( es con la cual nosotros nacemos) se
puede decir que la propia conciencia claro esta que ningn ser
humano es igual o piensa igual que otro yo creo que el problema del
que le mandaron a investigar est, cuando se acta mal, sin importar
la conciencia moral que nos hayan educado o que hayamos aprendido
a lo largo de la vida

Andres Rojas Vera

8vo A

La tica en el estudio del medio ambiente de las empresas

Le indica tiene una gran importancia impacto en la preparacin del
estudio del medio ambiente y el desarrollo sostenible empresas
adems se relaciona con aspectos econmicos sociales y culturales
por ello se pretende terminar de una forma sinttica como la
educacin ambiental juega un papel importante en la concesin del
desarrollo sostenible de las empresas as como inters comn opinin
de un modelo de desarrollo a travs de principios procesos e
instrumentos que pueden aplicarse
Por lo tanto se pretende plasmar la importancia de la indicada como
eje principal en el desarrollo de las empresas con educacin
ambiental basndose en la conciencia social enfocndose en del
bienestar comn un punto clave para evaluar el medio ambiente es la
indica que para algunos y la forma correcta de actuar o conducirse
tanto en lo personal como en lo social para eso se debe construir una
educacin integral las cuales promovern en las empresas de una
conciencia social
As para buscar un desarrollo sostenible o sustentable informa
ambiental se debe transformar los sistemas de educacin ambiental
En su libro educacin ambiental y indica en realidad el trmino
educacin ambiental para el desarrollo sostenible sera un trmino
ms comprensible y especifico lo cual evitara con funciones ya que
indica claramente el propsito del esfuerzo educativo educacin sobre
el desarrollo sostenible el cual es en realidad es la meta de la
educacin ambiental
Por otra parte en su libro introduccin a la economa ambiental indica
por ltimo se debe mencionar qu acciones en contra de de la
naturaleza seran condenadas por cerrar su comportamiento
inadecuado e inmoral que lo determina la tica de la virtud que posee
en el nfasis en la correccin moral del comportamientos la tica es
uno de los ejes centrales para poder valorar el medio ambiente y el
entorno del ser humano por eso la educacin ambiental tiene el reto
no slo de contribuir al desarrollo sostenible de las empresas si no
desarrollan los medios de sustentabilidad que pueden aplicarse
Desde el punto de vista de Letty a decirse que en este mundo
globalizado existen varias maneras de argumentar de evaluar y
estudiar el medio ambiente la que debera ser una obligacin tica
para la proteccin del medio ambiente de generaciones futuras
severe valorar la naturaleza y asi mediante el desarrollo social se
puede generar mejores empresas