ESCOLA MEF AURORA MELLO LUBNON

PROGRAMA MAIS EDUCAO

Cartilha do Bullying
2015

MSICA: Bullying. Sai pra l

Xingar,Brigar, Ofender
Fora Bullying sai pra l

BIS

Zoar, perseguir, intimidar.

Fora Bullying sai pra l

Bullying de muito mau gosto

Que causa desgosto e humilhao
Combater o Bullying todo dia
Podemos fazer como boa ao
Quem t fazendo maldade
T na hora de parar

Bullying violncia
Nem deveria comear
No precisa ficar calado
Diga o nome do agressor
Na escola rena os amigos
Levando o assunto ao professor
Respeitar as diferenas
o melhor que podemos fazer
Com amigos de bem com a vida
paz, alegria e muito lazer!
Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=zv2pKABQhDo

O que Bullying?

Bullying um ato caracterizado pela violncia fsica

e/ou psicolgica, de forma intencional e continuada,
de um individuo, ou grupo contra outro(s) individuo(s),
ou grupo(s), sem motivo claro.
A palavra Bullying de origem inglesa. O termo surgiu a partir
do ingls bully, palavra que significa tirano, brigo ou valento, na traduo
para o portugus. O seu significado quer dizer amedrontar. Refere-se a
atitudes ameaadoras que se processam por meio de agresses fsicas ou
verbais e que podem impedir o desenvolvimento fsico e emocional saudvel.

FORMAS DE BULLYING
Roubar objetos

Empurrar

Ferir com gilete/faca

Jogar o outro no cho

Bater com pau

Jogar bolinha de papel

Excluir do jogo ou da
brincadeira

Furar com lpis

Ameaar

Pirraar

Jogar pedras/frutos

Fazer acusao falsa

Fazer violncia sexual

Dar surra

Chamar debochar com

apelidos

Estalar o dedo
ouvido do outro

Ofender

Ficar agarrando o outro

Xingar

Gozar com o colega

Difamar

Provocar o colega

Falar mal da famlia

Chamar de gay

Falar do outro, fofocar.

Chamar de feia (o)

Dar tapas
Dar chutes
Bater sem motivos
Puxar as orelhas
Puxar cabelo
Dar belisco

Fazer brincadeira
mau gosto

de

no

LEI N 13.474, DE 28 DE JUNHO DE 2010 (publicada no DOE n 121, de 29

de junho de 2010).
Dispe sobre o combate da prtica de bullying por instituies de ensino e de educao
infantil, pblicas ou privadas, com ou sem fins lucrativos.

Art. 2. Para os efeitos desta Lei considera-se bullying qualquer prtica de violncia
fsica ou psicolgica, intencional e repetitiva, entre pares, que ocorra sem motivao
evidente, praticada por um indivduo ou grupo de indivduos, contra uma ou mais
pessoas, com o objetivo de intimidar, agredir fisicamente, isolar, humilhar, ou ambos,
causando dano emocional e/ou fsico vtima, em uma relao de desequilbrio de
poder entre as partes envolvidas.
1.
- Constituem prticas de bullying, sempre que repetidas:
I - ameaas e agresses verbais e/ou fsicas como bater, socar, chutar, agarrar,
empurrar;
II - submisso do outro, pela fora, condio humilhante e/ou constrangedora na
presena de outros sujeitos;
III - furto, roubo, vandalismo e destruio proposital de bens alheios;
IV - extorso e obteno forada de favores sexuais;
V - insultos ou atribuio de apelidos constrangedores e/ou humilhantes;
VI - comentrios racistas, homofbicos ou intolerantes quanto s diferenas
econmico-sociais, fsicas, culturais, polticas, morais, religiosas, entre outras;
VII - excluso ou isolamento proposital do outro, pela intriga e disseminao de boatos
ou de informaes que deponham contra a honra e a boa imagem das pessoas; e
VIII - envio de mensagens, fotos ou vdeos por meio de computador, celular ou
assemelhado, bem como sua postagem em blogs ou sites, cujo contedo resulte
em exposio fsica e/ou psicolgica a outrem.

DIGA NO...
s provocaes repetidas;
Aos apelidos pejorativos;
s agresses fsicas;
s fofocas e difamaes;
Ao cyberbullying (Bullying virtual);
s brincadeiras de mau gosto;
s excluses;
Ao testemunhar agresses fsicas ou verbais.

DIGA SIM...
boa convivncia;
aceitao das diferenas;
Ao clima saudvel na escola;
Aos seus direitos e deveres;
Ao companheirismo;
ajuda ao outro;
tolerncia;
obedincia s normas da escola;
A um mundo sem violncia.

DENUNCIE!
Fale com professores, coordenadores, direo, orientao educacional e pais.

Apelidar

Depreciar

Fragilizar

Assediar

Aterrorizar

Estigmatizar

Ameaar

Apelidar

Difamar

Oprimir

Perseguir

Zoar

Dominar

Intimidar

Isolar

Vexar

Provocar

Ofender

Constranger

Ofender

Dominar

Injuriar

Atormentar

Sacanear

Desmoralizar

Tiranizar

Humilhar

Gozar

Abusar

Ferir

Desvalorizar

Excluir

Discriminar

Hostilizar

Ridicularizar

Chutar

SINAIS
Falta de vontade de ir escola
Sentir-se mal perto da hora
de sair de casa
Pedir para trocar de escola
Pedir para ser levado escola
Apresentar baixo rendimento escolar
Voltar da escola com roupas ou
livros rasgados e materiais quebrados
Abandono dos estudos

SINTOMAS

Depresso
Agressividade
Autodestruio, sentimento
de vingana
Baixa autoestima
Ansiedade
Sentimentos Negativos
Problemas interpessoais

CONSEQUNCIAS
As crianas que sofrem Bullying, dependendo de suas
caractersticas individuais e de suas relaes com os
meios em que vivem em especial as famlias, podero
no superar, parcial ou totalmente, os traumas sofridos na
escola. Podero crescer com sentimentos negativos,
especialmente com baixa autoestima, podendo tornar-se
adultos com srios problemas de relacionamento. Podero assumir, tambm, um
comportamento agressivo. Mais tarde podero vir a sofrer ou a praticar o Bullying no
trabalho. Em casos extremos, alguns deles podero tentar ou a cometer suicdio.

Aqueles que praticam Bullying contra seus colegas podero levar

para a vida adulta o mesmo comportamento antissocial, adotando atitudes agressivas
no seio familiar (violncia domstica) ou no ambiente de trabalho. Estudos realizados
em diversos pases j sinalizam para a possibilidade de que autores de Bullying na
poca da escola venham a se envolver, mais tarde, em atos de delinquncia ou atos
criminosos.

H casos graves de crianas que tiveram que trocar de escola por

no aguentarem a presso exercida sobre eles. Outras tiveram de trocar de
residncia. Tambm j ocorreram suicdios em decorrncia disto. Pois bem,
reconhecemos a velha e ranosa discriminao, nas atitudes praticadas pelos
agressores. O dano nesta conduta pelo fato de ameaar o aluno, deixando-o
impotente para reverter tal situao, a ponto de causar prejuzos, impedindo-o de ter
uma vida escolar saudvel, proveitosa, tendo de submeter-se agressividade por
outro provocada.

TODAS AS CRIANAS E ADOLESCENTES TM DIREITO DE ESTUDAR EM UMA ESCOLA

ONDE, ALM DE UM BOM APRENDIZADO, POSSAM CONVIVER EM UM AMBIENTE SADIO,
ONDE EXISTA AMIZADE, SOLIDARIEDADE, COOPERAO E RESPEITO S CARACTERSTICAS
PESSOAIS DE CADA UM.

Prof.Meiry Fialho