PROGRAMACIN TCNICAS

ESCULTRICAS Y MATERIALES
(Asignatura del Plan de Estudios de 2000 a extinguir)

CURSO ACADMICO 2010/2011

Profesora: Mara Jess Hita Gonzlez

Introduccin
Tcnicas Escultricas y Materiales es una asignatura obligatoria de seis crditos en los estudios
del Primer Curso de la Licenciatura en Bellas Artes, que introduce al alumno en el anlisis de la
forma, la materia y el espacio desde la disciplina escultrica.
Hablaremos de obra escultrica no como algo resolutivo, cerrado, sino como construccin;
entendiendo el proceso creativo como devenir experimental de otros sistemas de lenguaje.
Escultura como proceso, como acto de poner en relacin. El objetivo principal ser conocer
diferentes tcnicas referidas a los sistemas de articulacin del material (todo ingrediente
conceptual o fsico) en el proceso escultrico.
Dado su enfoque terico/prctico, se pretende profundizar en el proceso escultrico, con el
anlisis de los conceptos de forma, materia y espacio, relacionndolos con el arte contemporneo.
La orientacin de los contenidos busca generar nuevos cdigos plsticos y fomentar la visin
crtica del alumno, cuestiones imprescindibles para establecer relaciones con los conocimientos
desarrollados en otras asignaturas.

Objetivos Generales
Esta asignatura pretende capacitar a los alumnos para que desarrollen los objetivos indicados a
continuacin:

Entender dentro del carcter interdisciplinar de los campos de expresin plstica lo

diferencialmente aceptado como escultura y la problemtica de los lmites semnticos del
propio concepto.
Introducir al alumno/a a la investigacin y desarrollar su capacidad crtica para poder
generar un proyecto artstico propio pero objetivable en su funcionamiento.

Aproximarse al mundo de los materiales a travs del desarrollo y uso consciente y

disciplinado de la percepcin como herramienta bsica de acceso al conocimiento
esttico.
Desarrollar la capacidad de anlisis para comprender las cualidades fsicas, estticas y
simblicas de los materiales

Objetivos Especficos

Desarrollar la capacidad de imaginar, analizar y crear situaciones espaciales y objetos

tridimensionales dotando al alumno de conocimientos sobre materiales, tcnicas y
procesos de realizacin.
Dotar al alumno/a de una base tcnica para conocer los procesos de manipulacin,
construccin y transformacin de distintos materiales.
Potenciar la implicacin del alumno/a en el proceso creativo como devenir experimental.
Iniciarse en la organizacin del proceso existente entre el pensamiento de la escultura, la
idea y su ejecucin.

Contenidos generales
La asignatura tiene un carcter terico/prctico que confiere al alumno/a las herramientas
adecuadas para la investigacin del lenguaje escultrico.
La estructura general ser la siguiente:
Parte Terica:
Con la que situar conocimientos bsicos que han condicionado el arte actual y que el alumno
desarrollar en cursos sucesivos.
1. Idea, presentacin y representacin
2. La materia
3. La maqueta como representacin del mundo
4. El objeto encontrado
5. El tiempo como activador de relaciones:
El tiempo y la obra
El tiempo del material
El tiempo del espectador

Lo eterno y lo efmero

Parte Prctica:
Consistir en la realizacin de una propuesta escultrica: con ideacin y representacin grfica,
investigacin de materiales y detalles del proceso.

En el Campus Virtual se colgarn todos los contenidos y enlaces oportunos para orientar al
alumno en su investigacin.
Nota para el alumno:
Para el seguimiento de los trabajos, es necesario que el alumno acuda, regularmente, a las
tutoras.La fecha de las mismas se indicar en el Campus Virtual.

Evaluacin
La evaluacin de la asignatura se llevar a cabo el da del examen mediante la entrega de un
trabajo terico (equivalente al 40 % de la nota final) sobre uno de los temas desarrollados. La
extensin deber oscilar entre 6 y 8 folios, con interlineado sencillo y tamao de fuente 11, las
imgenes supondrn un excedente libre de dicha extensin y se podrn anexar en un archivo
adjunto en formato PDF o impresas incluyndolas en la maquetacin del trabajo.
Se valorar:

Nivel de reflexin plstica del alumno.

Nivel de reflexin conceptual como objetivacin del trabajo.
Ambicin intelectual del proyecto y adecuacin de la propuesta.
Coherencia entre la idea y su verificacin en el proceso.

El 60% de la nota restante corresponder a la evaluacin de un trabajo prctico vinculado

al terico que consistir en la realizacin de una pieza escultrica fuera del aula (el material
de investigacin del proyecto deber ser acordado previamente con el profesor en las tutoras.
Ningn alumno se presentar al examen de junio sin haber concertado y coordinado con el
profesor su propuesta.
Este examen se llevar a cabo en el mes de mayo de 2010.
Los alumnos que no entreguen las dos partes del trabajo, no sern considerados
Aprobados, suspendiendo la asignatura. Calificacin numrica final de 0 a 10.

Bibliografa recomendada
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