Actividades de evaluacin:

La nutricin
1. Diferencia los organismos auttrofos de los hetertrofos. Cita dos
ejemplos.

Scytonerma o Spirulina.- (Es una de las cianobacterias o algas verde-azules, es un organismo

perteneciente al grupo de los seres auttrofos).

Los Helechos.- Los helechos son plantas sin semillas, pertenecientes a los organismos auttrofos (al
igual que el resto de las plantas).

2. Explica para que utiliza nuestro cuerpo los nutrientes.

El organismo necesita de los nutrientes orgnicos para realizar todas sus funciones. En nuestro
organismo ocurren reacciones qumicas donde se sintetizan o desdoblan molculas que pasan a formar

parte de los tejidos. As mismo a partir de dichos nutrientes se libera la energa que las clulas
necesitan para ejecutar cada una de sus funciones.

3. Comenta

la siguiente afirmacin: Los hongos parecen plantas porque no

se desplazan, pero parecen animales porque se alimentan de materia
orgnica.
Averigua que tipo de nutricin tienen los hongos.

Los hongos son organismos multicelulares, es decir que pueden ser unicelulares o pluricelulares, que
se alimenta mediante la absorcin, estos vegetales no pueden sintetizar su propios alimentos, viven
sobre otros organismos es por ello que se dicen que son saprofitos o parsitos y forman lquenes.
Los hongos son organismos sin clorofila, por lo que no pueden realizar la funcin de fotosntesis,
obtienen sus alimentos en forma directa o indirecta, almacenando sustancias nutritivas.

Transformacin de los nutrientes.

1.

Algunos animales, como las moscas o las araas, vierten jugos digestivos
hacia afuera y con ellos digieren a sus presas De qu tipo de digestin se
trata? Identifica.

Se trata de una digestin de invertebrados, son macrfagos.

2. Explica por qu las molculas complejas tienen que ser degradadas en otras
ms sencillas.
Para poder aprovechar ms los nutrientes.

3.

Analiza y formula conclusiones. Los esquemas muestran dos animales

de distinto nivel de organizacin; que se alimentan de manera
diferente.

Cuentan con un sistema digestivo?

El grillo.

El alimento ingresa por un orificio, atraviesa un tubo y luego los desechos

salen por otro?
El grillo.

La degradacin del alimento de produce en rganos especializados?

El grillo.

La degradacin del alimento se produce en clulas especializadas?

La esponja.

El alimento es degradado por la accin de enzimas?

La esponja.

Intercambio de gases
1. Explica que sucedera si el dixido de carbono se acumulase en las clulas.
Si eso pudiera pasar, es decir, que por alguna razn la clula acumulara CO2 dentro habra un
desequilibrio de gases y estallara. Todo depende en qu grado sea est acumulando y qu tan rpido.

2. Describe como respira un saltamontes.

Inhalan oxgeno y expulsan dixido de carbono. Tienen respiracin area, porque el intercambio de
gases lo hacen con los gases del aire. A diferencia de la mayora de los vertebrados que respiran aire,
los insectos (invertebrados) no respiran a travs de pulmones. El aparato respiratorio de los insectos se
llama
trqueas.
Es una red de tubos que se abren al exterior a travs de orificios respiratorios (estigmas) y llegan a
todos los rganos del cuerpo del insecto. Se ramifican en traqueolas cuya pared es muy fina y
permeable. Es por contacto a travs de esta pared que se hace el intercambio de gases.

3. Infiere por que la lombriz de tierra y el sapo se mueren si se les seca la

piel.
Porque su respiracin es cutnea, es decir necesitan la humedad en su dermis para realizar el
intercambio gaseoso entre el medio y su cuerpo, los sapos resisten ms la ausencia de humedad por
eso se ve su piel ms rugosa, de echo eso les ayuda a que la humedad tarde ms en evaporarse, ahora
las ranas si las observas son lisas y ellas s que depende ms de estar cerca de algn cuerpo de agua.

4. Explica. Por qu se miran las agallas de los pescados para saber si estn
frescos?
Las agallas de los pescados se miran para saber si estn frescos o no ya que a travs de ellas podemos
visualizar su color rojo que significa que est fresco y si esta blancuzco eso significa que ha estado
mucho tiempo guardado y no es recomendable para su consumo.

5. Investiga la respiracin pulmonar en araas y caracoles.

Respiracin pulmonar de una araa:
Sistema respiratorio arcnido

Hay al menos 5 sistemas respiratorios distintos en araas dependiendo del grupo taxonmico que
observemos:-un simple par de pulmones foliados (booklungs) presente en pholcidae.

Dos pares de booklungs, presente en el suborden de mesothelae y en casi todo los infra ordenes de
mygalomorphae (incluyendo a las tarntulas).
Un par de booklungs y un par de trqueas tubulares como en las araas lobos y probablemente en
la mayora de las araas.
Un par de trqueas tubulares y un par de trqueas cribosas (a veces estas ltimas se sustituyen por
otro par de trqueas tubulares) que abundan entre las familias de araas pequeas como la
caponiidae.
Un par de trqueas cribosas, presente solo en la familia symphytognathidae.