COLEGIO IGNACIO CARRERA PINTO

UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

DPTO. LENGUAJ E Y COMUNICACIN

EVALUACIN ESCRITA NM2

Unidad II: el gnero Lrico
NOMBRE
CURSO
FECHA
PROFESOR(A)
OBJETIVOS:

PUNTAJE TOTAL
2MEDIO

43

PUNTAJE
OBTENIDO
NOTA

Marianela Santis

-Extraer informacin explcita en un texto lrico

-Inferir significados en diferentes versos.
-Reconocer los elementos estructurales de los textos lricos
-Reconocer los elementos del mundo lrico: hablante, motivo, objeto, temple de nimo,
actitudes lricas y figuras literarias
tem de seleccin mltiple: marca la alternativa correcta para cada caso (1 punto C/U)
1 Es la actitud lrica, descriptiva, en que la
expresin del hablante lrico se relaciona no
tan subjetivamente con el objeto lrico y sus
caractersticas. El enunciado anterior hace
referencia a la actitud
a) enunciativa.
b) emotiva.
c) carmnica.
d) apostrfica.
2. En el siguiente poema el verso destacado
corresponde a una figura llamada.
Si t me miras, yo me vuelvo hermosa
como la hierba a que baj el roco,
y desconocern mi faz gloriosa
las altas caas cuando baje al ro.
a)
personificacin.
b)
hiprbole.
c)
comparacin.
d)
metfora.
3. Cul de todas estas expresiones
corresponde a una hiprbole?
a)
Doa Primavera / viste que es
primor.
b)
Nubes vaporosas, como tul.
c)
tengo el corazn tan triste que est
helado.
TEXTO 1

d)
La tierra est llorando / vamos
callando.
4. Cuando en un texto potico se establece
una igualdad absoluta entre dos elementos,
sin mencionar el elemento comparativo
estamos frente a una figura literaria llamada
a)
personificacin.
b)
metfora.
c)
comparacin.
d)
hiprbole.
5. Una exageracin con la que el hablante
lrico quiere destacar algo, corresponde a
una figura llamada
a)
hiprbole.
b)
comparacin
c)
personificacin.
d)
metfora.
6. Es la igualdad o semejanza de sonidos
finales de los versos entre s. Esta
definicin corresponde a un elemento
literario llamado
a)
b)
c)
d)

figura literaria.
hablante lrico.
estrofa.
rima.

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Cuando voy al trabajo

(Vctor Jara)
Cuando voy al trabajo
pienso en ti,
por las calles del barrio
pienso en ti,
cuando miro los rostros
tras el vidrio empaado
sin saber quines son, dnde van.
Pienso en ti,
mi vida, pienso en ti.
En ti, compaera de mis das
y del porvenir
de las horas amargas
y la dicha de poder vivir,
laborando el comienzo de una historia
sin saber el fin.

a)
b)
c)
d)

7. Cul es el temple de nimo del hablante

lrico?
Cansado y abatido.
Triste.
Melanclico.
Nostlgico.
8 Cul es la actitud lrica predominante en
el poema?
a) Enunciativa o representativa.
b) Apelativa o apostrfica.
c) Expresiva o carmnica.
d) Lrica.
9. Qu figura literaria podemos ver en el
verso subrayado?
a) Apstrofe

b) Hiprbole.
c) Hiprbaton.
d) Personificacin.
10. Cul es la actitud del hablante lrico en
los siguientes versos?
Preciosa, corre, Preciosa,
que te coge el viento verde!
Preciosa, corre, Preciosa!
Mralo por donde viene!
Stiro de estrellas bajas
con sus lenguas relucientes
a)
b)
c)
d)

Enunciativa.
Apostrfica.
De la Cancin.
Carmnica.

Lee atentamente los siguientes fragmentos y reconoce las figuras literarias (1 punto C/U)
1.- Detrs de tu mirada se poda divisar a
Ni nieve, que no mude yo en mi fuego
la negra noche
(Fdo. De Herrera)
a) Personificacin
b) Metfora
a) Comparacin
c) Comparacin
b) Aliteracin
d) Sinestesia
c) Hiprbole
e) Epteto
d) Anttesis
e) Sinestesia
2.- Amor en m se muestra todo fuego,
Y en las entraas de mi Luz es nieve;
3.- De saln en el ngulo oscuro.
Fuego no hay, que ella no torne nieve,
Silenciosa y cubierta de polvo,
De su dueo tal vez olvidada.

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Vease el arpa (G.A. Bcquer).

a)
b)
c)
d)
e)
4.-

Comparacin
Metfora
Epteto
Hiprbaton
Anfora

No perdono a la muerte enamorada

no perdono a la vida desatenta
no perdono a la tierra ni a la nada.

a) Comparacin
b) Anfora
c) Aliteracin
d) Metfora
e) Epteto
5.- Me miran con tus ojos las estrellas ms
grandes
a) Personificacin
b) Hiprbole
c) Comparacin
d) Epteto
e) Aliteracin
6.- La luna deja un cuchillo abandonado
en el cielo
a) Comparacin
b) Imagen
c) Metfora
d) Hiprbaton
e) Personificacin
7.- El estadio estaba tan lleno que no caba
ni un alfiler
a) Anfora
b) Oxmoron
c) Metfora
d) Comparacin
e) Hiprbole
8.- Los claros clarines que de pronto
levantan sus sones
a) Personificacin
b) Sinestesia
c) Aliteracin
d) Comparacin
e) Hiprbaton
9.- El mar es un tejado de botellas/ que en
la memoria del marino suea
a) Comparacin

b)
c)
d)
e)

Metfora
Hiprbole
Epteto
Anttesis

10- Cada tarde el horizonte se incendia

sobre el mar
a) Epteto
b) Metfora
c) Comparacin
d) Anttesis
e) Hiprbole
11.- Vive muerte callada y divertida:
a) Comparacin
b) Hiprbole
c) Epteto
d) Personificacin
e) Metfora
12- La luna con un pual, desgarr la piel
del aire".
a) Comparacin
a) Metfora
b) Hiprbole
c) Epteto
d) Personificacin
13.- Sabor heavy.../ Ketchup Light
a) Metfora
b) Comparacin
c) Anttesis
d) Aliteracin
e) Epteto
14.- Ay que trabajo me cuesta
quererte como te quiero!
Por tu amor me duele el aire.
El corazn
Y el sombrero (Federico Garca
Lorca)
a) Metfora
b) Hiprbole
c) Comparacin
d) Paradoja
e) Hiprbaton
15.- - Hola- salud el conejo- qu gusto
verte de nuevo!
a) Hiprbaton
b) Metfora
c) Anfora

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d) Hiprbole
e) Personificacin
16. Que el verso sea como una llave que
abra mil puertas
a) Metfora
b) Comparacin
c) Oxmoron
d) Aliteracin

e) Epteto
17- A lo lejos se escucha un amargo
sonido
a) Metfora
b) Hiprbole
c) Sinestesia
d) Epteto
e) Hiprbaton

tem II verdadero o falso: marca con una V si el enunciado es verdadero y con una F si es
falso (justifica las falsas) (2 puntos C/U)
1._____ El hablante lrico es una voz hecha de lenguaje que est presente en un texto lrico.
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
2._____ El poeta y el hablante lrico son una misma persona en un texto potico.
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
3._____ Siempre la expresin de los sentimientos o emociones estn sujetos a un motivo lrico.
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
4._____ El motivo lrico est presente en todos los textos poticos
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
5._____ El elemento que inspira la construccin de un texto potico es el motivo lrico.
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
tem III desarrollo: lee atentamente cada pregunta y responde. (2 puntos C/U)
No lloro yo por llorar (fragmento)
(Violeta Parra)
Ayer, buscando trabajo,
llam a una puerta de fierro.
Como si yo fuera un perro
me miran de arrib abajo.
Con promesas a
destajo
me han hecho
volver cien veces,
como si gusto les
2.
es el temple de nimo del hablante? Por qu?
al verme solicitar.
Muy caro me hacen pagar
el pan que me pertenece.
No demando carid,
ni menos
pido con
mi
trabajar;
3.
los motivo/s lrico/s
yo quiero ganar mi pan,
mi harina y mi aj picante.
Con su sonrisa farsante
me dicen por vez postrera,

1. Seala el hablante lrico y la actitud lrica

diese
Cul

pid un favor;
mucho rigor
derecho a
Seala el o

que al llegar la primavera

puede ser que haiga vacante.