rea: Comunicacin

LOS NIVELES DE USO LINGSTICOS

La

influencia de los hechos sociales sobre el uso de la lengua se

manifiesta en la variedad de niveles, segn la formacin cultural
del
hablante y el oyente y segn las circunstancias que rodean el
acto de comunicacin.
As, un investigador cientfico no se expresa del mismo modo
cuando comunica a sus colegas alguno de sus descubrimientos
que cuando habla con su familia sobre asuntos cotidianos o cuando se entrevista con el
administrador de un banco en demanda de una subvencin para sus proyectos. De la
misma manera, una persona de bajo nivel cultural no se expresa igual cuando acude a
una consulta mdica que cuando habla con sus amigos.
Este conjunto de particularidades lingsticas que el hablante elige para adaptarse a la
situacin comunicativa en que se encuentra se denomina nivel del habla o registro. Se
consideran cinco niveles de la lengua:
1.NIVEL LITERARIO: Se llama lengua literaria a la que emplean los literarios
(poetas, novelistas, cuentistas, etc.). Aqu se emplea un vocabulario poco usual en
comparacin con el nivel coloquial, y su finalidad es el goce esttico o espiritual. La
lengua literaria se caracteriza por ser expresiva y creativa, y muchas veces las
expresiones usadas sugieren otro significado (lenguaje connotativo).
Por ejemplo:
Yo soy el rayo, la dulce brisa,
lgrima ardiente, fresca sonrisa,
flor peregrina rama tronchada;
Yo soy quien vibra,
flecha acerada.
2. NIVEL CULTO O ACADMICO: Se llama lengua culta a la que emplean las
personas cultas, adecuadas, con distincin social. Se utiliza mayormente en charlas,
clases, conferencias, ctedras, etc.
Por ejemplo:
-Seor Presidente Cul es su opinin sobre la pena de muerte?
-Est comprobado, histricamente, que la aplicacin de la pena no disminuye la
delincuencia de ningn pas.
3. NIVEL COLOQUIAL: Es lengua que comnmente utilizan las personas con alguna
formacin cultural para comunicarse con personas a las que no conocen o con las cuales
no tienen familiaridad de trato. Se caracteriza por el empleo de frases sencillas y de un
vocabulario de carcter no culto, sino popular, aunque no por ello incorrecto. Esta habla
constituye la lengua estndar, es decir, la lengua habitual de intercambio entre los
hombres de una comunidad.
Por ejemplo:
-Hola Beto! Cundo vamos al estadio? Creo que este fin de semana.

4. NIVEL FAMILIAR: Es la lengua que utilizamos en familia o para comunicarnos

con nuestros amigos y allegados. Se percibe en l una cierta relajacin en la
pronunciacin, la posibilidad de interrumpir al interlocutor y de dirigirse a l con
frmulas de confianza, el empleo de un lxico poco variado e impreciso con frases
hechas y expresiones populares, el uso de estructuras sintcticas muy complejas con
repeticiones, muletillas y escasos conectores.
Por ejemplo:
-Papi, dame permiso para ir con mis amigas a pasear!
- Bueno! Pero regresa temprano eh!
5. NIVEL VULGAR: Viene definido por el distanciamiento de la norma y por uso en
personas de escaso nivel cultural. En este nivel se dan abundantes y variadas
deficiencias que afectan la fontica, la sintaxis y al propio vocabulario.
Por ejemplo:
-Causa, estoy ato de risa porque consegu chamba con buena lana.

APLICAMOS LO APRENDIDO
I. Reconoce en los siguientes textos, los niveles de uso lingstico:
a)No te rindas, an ests a tiempo
De alcanzar y comenzar de nuevo,
Aceptar tus sombras,
Enterrar tus miedos,
Liberar el lastre,
Retomar el vuelo.
No te rindas que la vida es eso,
Continuar el viaje,
Perseguir tus sueos,
Destrabar el tiempo,
Correr los escombros,
Y destapar el cielo. (No te rindas - Mario Benedetti)
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b)En todo tringulo rectngulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los
cuadrados de los catetos.
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c)Hija recuerda que tienes que estudiar!
No te preocupes mami, ya pas el curso.
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d)Pucha!! Ayer estbamos super matadazas y tenamos que ir con mis patas a la jato de
Eli.
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