Lenguaje y Comunicacin 6 Ao Bsico.

Control de Lenguaje y Comunicacin Elementos de la narracin

Nombre:...Curso:....
Fecha:./../
I.-Lee comprensivamente el siguiente texto

Milton y Bolita
(Len Tolstoi)
Milton era un perro de caza, alto y delgado, de pelaje gris con manchas oscuras y largas
orejas, muy inteligente. Lo compr para cazar faisanes. Milton no peleaba con Bolita; la verdad
es que ningn perro peleaba con Bolita, ya que cuando enseaba los dientes todos se iban
trotando.
Un amanecer part a cazar con Milton, el campo abierto tena un pastizal muy alto y aun
as descubr que Bolita vena siguindonos. Trat de echarlo y fue intil, y como ya estbamos
lejos de la casa, no poda devolverme a dejarlo. No qued ms que continuar adelante con l,
rogando que no surgieran problemas. Pero apenas Milton olfate la hierba y comenz a buscar el
rastro de los faisanes, Bolita se precipit, metiendo la nariz por todas partes y saltando de un
lado a otro. Su olfato perciba el olor de las aves; sin embargo, no era tan fino como para
permitirle dar con las huellas.
Entonces observ a Milton y comprendi que deba ir en la misma direccin de ste. As,
en cuanto el perro de caza, rastreador seguro, principiaba a husmear, Bolita lo segua un instante
y se le adelantaba. Era tiempo perdido que yo lo llamara, porque insista en perturbar a Milton en
su tarea.
Convencido de que la cacera no iba a resultar, decid que regresramos a la casa.
Pero el inteligente Milton se las arregl para poner a Bolita en su sitio, y apenas ste corri
adelante, empez a dejar de lado la pista que rastreaba, fingiendo olfatear en otro sitio.
Desorientado, Bolita fue hacia Milton, y recin entonces l persigui el rastro verdadero. Varias
veces le hizo este juego, y por fin logr que nuestra cacera resultara.
II.-Marca con una X la alternativa que consideres correcta y responde segn
corresponda.
1.- Bolita era
a Un perro.
b Una perra.
c Un faisn.
d Ninguna de las anteriores

4.- Quin parti a cazar un da?

a
El amo y bolita.
b
El amo y Milton.
c
Milton y Bolita
d
Ninguna de las anteriores

2.- El amo
a Tena fe en que la cacera resultara.
b Pensaba que la cacera iba a ser un
fracaso.
c Insista en que Bolita iba a ser
exitosa.
d Ninguna de las anteriores

5.- Finalmente
a
La cacera fue un fracaso.
b
Bolita logr cazar un faisn.

3.- Enumera las acciones segn el

orden en que sucedieron.

6.-Describe
a
Milton,
nombrando,
nombrando 3 caractersticas fsicas y
una psicolgica

Milton logr cazar un faisn.

Milton y Botita lograron cazar

____ El amo fue a cazar con Milton.

1.___________________________________________
____ Bolita perturbaba a Milton.
____ Milton engaa a Bolita
____ El amo intenta echar a Bolita

___________
2.___________________________________________
___________
3.___________________________________________

____ Bolita persigue a su amo.

4.- Describe a Bolita nombrando al
menos
2
caractersticas
Psicolgicas.

___________
1.___________________________________________
___________

1.__________________________________________
______
2.__________________________________________
______
5.- Cul es el espacio
narracin? Nmbralo

de

4.- Qu tipo de narrador predomina

en este texto

5.- Qu tipo de
Historia?

tiempo posee la

6.-Qu tipo
narracin?

tiempo

la

__________________________________________
_________

de

tiene

la

_________________________________________
___________________

III.-Lee el siguiente texto y luego responde.

EL GIGANTE EGOISTA
Al volver del colegio, todas las tardes, tenan los nios la costumbre de ir a jugar al
jardn del gigante.
Era un jardn grande y solitario, con un suave y verde cesped. Brillanban hermosas flores
sobre el suelo, y haba doce durazneros que en Primavera se cubran con delicadas flores de un
blanco rosado y que en Otoo daba jugosos frutos.
Los pjaros, posados sobre las ramas cantaban tan deliciosamente que los nios solan
interrumpir sus juegos para escucharlos.
Que felices somos aqu, se decan unos a otros.
Un da volvi el gigante, Haba ido a visitar a su amigo el ogro de Cornualles, pasando
siete aos en su casa. Al cabo de los siete aos dijo todo lo que tena que decir, pues su
conversacin era limitada, y decidi volver a su castillo.
Al llegar, vio a los nios que jugaban en el jardn. - Qu hacis ah? - Les grit con voz
desagradable.
Y los nios huyeron.
- M jardn es para m slo - prosigui el gigante, todos deben entenderlo as, y no permito
que nadie que no sea yo se divierta en l. Entonces lo cerc con altas murallas y puso el
siguiente carteln:
SE PROHIBE LA ENTRADA
BAJO LAS PENAS LEGALES
CORRESPONDIENTE
Era un gigante egosta.
Los pobres nios no tenan ya sitio de recreo.
Intentaron jugar en la carretera; pero la carretera estaba muy polvorienta, toda llena de
agudas piedras, y nos les agradaba.

1.- El gigante no permita la entrada

de nios a su jardn porque:
a) El jardn tena finsimas flores
b) Haba animales en el jardn y podan
morder a los nios
c) El gigante era egosta
d) Al gigante le molestaban los ruidos
2.- El gigante fue a visitar a un
amigo y este era:
a) Otro gigante
b) Polifemo
c) Un ogro
d) Un duende
3.- El gigante estuvo siete aos en

7.- El mejor ttulo para este trozo

sera:
a) El jardn maravilloso
b) El jardn sin nios
c) El gigante enfermo
d) El gigante egosta
8.- Qu tipo de narrador predomina en
este texto

9.- Qu tipo de
Historia?

tiempo posee la

la casa de un amigo y volvi porque:

a) Se le agot su tema de conversacin
b) Echaba de menos su casa
c) Lo mand a buscar su familia
d) Se le poda secar su jardn
4.- Los nios iban a jugar al jardn
del gigante porque:
a) No tenan otro sitio donde poder
hacerlo
b) Les gustaba sacar las frutas y
comrselas
c) Slo all podan pillar pajaritos
d) Tenan una gran espritu de aventura
5.- Los nios que jugaban en el
jardn lo hacan:
a) Durante toda la maana
b) Slo en la tarde
c) Todo el da
d) Slo al volver del colegio
6.- El cartel que puso el gigante
significa que:
a) El castigar a los que no cumplen la
orden.
b) El matar a los que no cumplen la
orden
c) Se aplicarn las penas que indican las
leyes
d) Ninguna de las respuestas es vlida.

10.-Qu tipo
narracin?

de

tiempo

tiene

la

11.- Reconoce:
Personaje (s) Principal (es)

Personaje (s) secundario (s)

12.- Cul es el espacio en que ocurre

la narracin? Descrbelo.

___________________________________________
_____________________

V.- Identifica los tipos de narradores que predominan en cada uno de los ejemplos.
Estbamos ah, esperando la micro. De pronto Isidora se levant del banco y se puso a bailar como una loca.
La verdad que ella siempre es as, cuando menos se espera hace algo de improviso. Luis casi se muri de la
vergenza, as que se corri del lugar.
1.-Narrador_______________________________
La maana del 4 de octubre, Gregorio Olas se levant ms temprano de lo habitual.
Haba pasado una noche confusa, y hacia el amanecer crey soar que un mensajero con
antorcha se asomaba a la puerta para anunciarle que el da de la desgracia haba llegado
al fin.
2.-Narrador_______________________________
Hace muchos aos tuve un amigo que se llamaba Jim, y desde entonces nunca he
vuelto a ver a un norteamericano ms triste. Desesperados he visto muchos. Tristes
como Jim, ninguno. Una vez se march a Per, en un viaje que deba durar ms de seis
meses, pero al cabo de poco tiempo volv a verlo.
3.-Narrador_______________________________
Luego se haban metido poco a poco las dos y se iban riendo, conforme el agua nos
suba por las piernas y el vientre y la cintura. Ellas se detenan, mirndose, y las risas les
crecan y se les contagiaban como un cosquilleo nervioso. Se salpicaron y se agarraron
dando gritos, hasta que ambas estuvieron del todo mojadas, jadeantes de risa.
4.-Narrador_______________________________

Me niego a corresponder, a representar el papel de esposa de alto status, que esconde

su cansancio tras una sonrisa, lleva la batuta en conversaciones sin fuste, pasa
bandejitas y se siente pagada de su trabajera con la tpica frase: Has estado maravillosa,
querida
5.-Narrador_______________________________

VI.- escribe una narracin de 3 lneas, segn el tipo que se solicite. Coloca ttulo a
sta.
Narrador personaje

..

..
.

Narrador testigo

Narrador omnisciente

Confa
en tus
aprendizajes