Lecturas para Historia de México I

Lecturas para Historia de Mxico I.
Liga de DropBox con las lecturas del semestre:

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Fecha.
Lecturas y videos.
(De bajo del N de clase, sealar
la fecha en la cual se trabajo).
Clase 2.
Tarea. Resea de la lectura.
_________
Alfredo Lpez Austin y Leonardo Lpez Lujn, Una visin general del
preclsico y El centro en el clsico, en El preclsico mesoamericano,

en El pasado indgena, Mxico, Fondo de Cultura Econmica / Colegio de
Mxico, 2007, pp. 80-89.
F1219.7 L6
6
Clase 3.
_________
Clase 4
________
Material para la clase.

Alfredo Lpez Austin y Leonardo Lpez Lujn, Oaxaca en el preclsico,
El occidente en el preclsico y El sureste en el preclsico, en El
centro en el clsico, en El pasado indgena, Mxico, Fondo de Cultura
Econmica / Colegio de Mxico, 2007, pp. 89-98.
F1219.7 L6
6
Alfredo Lpez Austin y Leonardo Lpez Lujn, El golfo en el preclsico
y El preclsico y lo olmeca, en El centro en el clsico, en El pasado
indgena, Mxico, Fondo de Cultura Econmica / Colegio de Mxico,
2007, pp. 98-108.
F1219.7 L6
6
clsico y El centro en el clsico, en El clsico mesoamericano, en El
pasado indgena, Mxico, Fondo de Cultura Econmica / Colegio de
Mxico, 2007, pp. 109-126.
F1219.7 L6
6
Alfredo Lpez Austin y Leonardo Lpez Lujn, Oaxaca en el clsico, en
El clsico mesoamericano, en El pasado indgena, Mxico, Fondo de
Cultura Econmica / Colegio de Mxico, 2007, pp. 126-133.
F1219.7 L6
6
Clase 5
________
Clase 6
_________
Clase 7
_________
Clase 8
_________

Alfredo Lpez Austin y Leonardo Lpez Lujn, El occidente en el
clsico y El norte en el clscio, en El clsico mesoamericano, en El
pasado indgena, Mxico, Fondo de Cultura Econmica / Colegio de
Mxico, 2007, pp. 133-144.
F1219.7 L6
6
Alfredo Lpez Austin y Leonardo Lpez Lujn, El pasado indgena,
Mxico, Fondo de Cultura Econmica / Colegio de Mxico, 2007,
F1219.7 L6
6
Alfredo Lpez Austin y Leonardo Lpez Lujn, El pasado indgena,
Mxico, Fondo de Cultura Econmica / Colegio de Mxico, 2007,
F1219.7 L6
6
posclsico, en El Posclsico mesoamericano, en El pasado indgena,
Mxico, Fondo de Cultura Econmica / Colegio de Mxico, 2007, pp. 194200.
F1219.7 L6
6
Alfredo Lpez Austin y Leonardo Lpez Lujn, El posclsico, lo tolteca y
lo mexica, en El Posclsico mesoamericano, en El pasado indgena,
Mxico, Fondo de Cultura Econmica / Colegio de Mxico, 2007, pp. 288297.
Tarea. Bsqueda en Internet.
Realiza una bsqueda en internet, con trminos como conquista y Nueva
Espaa, anota tus resultados en una cuartilla para entregar.
Bernardo Garca Martnez, ---, en La poca colonial hasta 1760, en
Pablo Escalante Gonzalbo, et. al., Nueva Historia Mnima de Mxico,
Mxico, Colegio de Mxico, 2004, pp. 58-68.
F1226 N825
Tarea. Resea del video. 5. Conquista de Discutamos Mxico.
http://www.youtube.com/watch?
v=pTAX76yxjb4&feature=player_embedded
Clase 9
_________
Material para clase.

Bernardo Garca Martnez, La consolidacin de la conquista (16301560), en La poca colonial hasta 1760, en Pablo Escalante Gonzalbo,
et. al., Nueva Historia Mnima de Mxico, Mxico, Colegio de Mxico,
2004, pp. 69-77.
F1226 N825
Tarea. Resea del video. 6. Religin y costumbres en la conquista de
Discutamos Mxico.
v=UQM1Z3OYhJ4&feature=player_embedded
Trabajo en clase. Lectura.
F1226 N825
Clase 10
_________
Tarea. Resea del video. 7. Sociedad y poltica en el mundo virreinal de

Discutamos Mxico.
v=iGZjG1AUcUk&feature=player_embedded
F1226 N825
Clase 11
_________
Tarea. Video. 8. Cultura novohispana de Discutamos Mxico.

http://www.youtube.com/watch?v=6de6H82Isw&feature=player_embedded
Clase 12
_________
Tarea. Resea del video. 11. Mestizaje y Diversidad de Discutamos

Mxico.
feature=player_embedded&v=G3tB07vyzAU
Clase 13
_________

F1226 N825
Tarea.Resea del video. 13. Los precursores de la Independencia, de
Discutamos Mxico.
feature=player_embedded&v=eZG1dujBtOg
Trabajo en clase. Lectura.1

Luis Villoro, Los actores del drama, en La revolucin de
independencia, en Daniel Coso Villegas, et. al., Historia general de
Mxico, v.1, Mxico, Colegio de Mxico, 1987, pp. 593-604.
F1232 M382 1987 v.1
Clase 14
_________

Luis Villoro, De la reforma a la revolucin, en La revolucin de
F1232 M382 1987 v.1
Trabajo en clase.
Luis Villoro, Ascenso de la revolucin popular, en La revolucin de
F1232 M382 1987 v.1
Clase 15
_________
Tarea. Video. 14. La rebelin popular, de Discutamos Mxico.

feature=player_embedded&v=Usg8ajH7g00
Trabajo en clase.
Luis Villoro, Descenso y fin de la revolucin popular, en La revolucin
de independencia, en Daniel Coso Villegas, et. al., Historia general de
1El texto Historia general de Mxico en la Biblioteca del CCH-V tiene ejemplares en dos
volmenes, los cuales se utilizar el 1. Tambin existen ediciones de un solo volumen, las
cuales son problemticas porque el nmero de las hojas no coincide con el indicado en este
listado de lecturas.

F1232 M382 1987 v.1
Clase 16
_________
Tarea. Redaccin del significado de independencia.

En una cuartilla redacta tu significado de independencia.
Material para trabajar en clase.
Luis Villoro, La oligarqua criolla en el poder, en La revolucin de
F1232 M382 1987 v.1
Clase 17
_________
Tarea. Desde tus palabras explica los lmites de la soberana nacional de Mxico.
En una cuartilla redacta tu definicin de los lmites de la soberana nacional de
Mxico.
Trabajo en clase.
Josefina Zoraida Vzquez, Problemas internacionales del nuevo pas, en
Los primeros tropiezos, en Daniel Coso Villegas, et. al., Historia
general de Mxico, v.2, Mxico, Colegio de Mxico, 1987, pp. 737-744.
F1232 M382 1981 v.2
Clase 18
_________
Tarea. Lectura.
Josefina Zoraida Vzquez, Problemas para establecer un Estado [1
parte], en Los primeros tropiezos, en Daniel Coso Villegas, et. al.,
Historia general de Mxico, v.2, Mxico, Colegio de Mxico, 1987, pp.
744-750.
F1232 M382 1981 v.2
Trabajo en clase.
Josefina Zoraida Vzquez, Problemas para establecer un Estado [2
parte], en Los primeros tropiezos, en Daniel Coso Villegas, et. al.,
Historia general de Mxico, v.2, Mxico, Colegio de Mxico, 1987, pp.
751-768.
F1232 M382 1981 v.2
Clase 19
_________
Josefina Zoraida Vzquez, Una economa en bancarrota [1 parte], en

F1232 M382 1981 v.2
Trabajo en clase.
Josefina Zoraida Vzquez, Una economa en bancarrota [2 parte], en

F1232 M382 1981 v.2

Clase 20
_________
Josefina Zoraida Vzquez, Cultura y sociedad [1 parte, terminar la lectura

con la imagen], en Los primeros tropiezos, en Daniel Coso Villegas, et.
al., Historia general de Mxico, v.2, Mxico, Colegio de Mxico, 1987, pp.
784-791.
F1232 M382 1981 v.2
Trabajo en clase.
Josefina Zoraida Vzquez, Cultura y sociedad [2 parte, comenzar la
lectura al pasar la imagen], en Los primeros tropiezos, en Daniel Coso
Villegas, et. al., Historia general de Mxico, v.2, Mxico, Colegio de
Mxico, 1987, pp. 791-803.
F1232 M382 1981 v.2
Clase 21
_________
Josefina Zoraida Vzquez, Mxico y las ambiciones de los grandes

poderes [1 parte], en Los primeros tropiezos, en Daniel Coso Villegas,
et. al., Historia general de Mxico, v.2, Mxico, Colegio de Mxico, 1987,
pp. 803-812
F1232 M382 1981 v.2
Trabajo en clase.
Josefina Zoraida Vzquez, Mxico y las ambiciones de los grandes

poderes [2 parte], en Los primeros tropiezos, en Daniel Coso Villegas,
et. al., Historia general de Mxico, v.2, Mxico, Colegio de Mxico, 1987,
pp. 813-818.
F1232 M382 1981 v.2
Clase 22
_________
Lilia Daz, Mxico despus de la guerra y Dictadura de Santa Anna, en

El liberalismo militante, en Daniel Coso Villegas, et. al., Historia
F1232 M382 1981 v.2
Trabajo en clase.
Lilia Daz, La rebelin de Ayutla y las primeras leyes de Reforma y La

Constitucin de 1857, en El liberalismo militante, en Daniel Coso
Mxico, 1987, pp. 829-837.
F1232 M382 1981 v.2
Clase 23
_________
Tarea. Resea del video.

Tarea. Video. 21. El dilema constitucional 1857-1876, de Discutamos Mxico.
feature=player_embedded&v=xLWSO81ptaQ
Lilia Daz, La reaccin conservadora y La Guerra de Reforma, en El

liberalismo militante, en Daniel Coso Villegas, et. al., Historia general de
F1232 M382 1981 v.2
Clase 24
_________
Lilia Daz, Triunfo del partido liberal, en El liberalismo militante, en

Daniel Coso Villegas, et. al., Historia general de Mxico, v.2, Mxico,
Colegio de Mxico, 1987, pp. 850-858
F1232 M382 1981 v.2
Lilia Daz, La Alianza Tripartita y la Convencin de Londres y La
guerra con Francia, en El liberalismo militante, en Daniel Coso
Mxico, 1987, pp. 858-872.
F1232 M382 1981 v.2
Clase 25
_________

Lilia Daz, El segundo Imperio [1 parte, terminar la lectura en el espacio entre
prrafos], en El liberalismo militante, en Daniel Coso Villegas, et. al.,
Historia general de Mxico, v.2, Mxico, Colegio de Mxico, 1987, pp. 872-881.
F1232 M382 1981 v.2
Lilia Daz, El segundo Imperio [1 parte, empesar la lectura en el espacio

entre prrafos], en El liberalismo militante, en Daniel Coso Villegas, et.
al., Historia general de Mxico, v.2, Mxico, Colegio de Mxico, 1987, pp.
881-896.
F1232 M382 1981 v.2
Clase 26
_________
Tarea. Resea del video.
Tarea. Video. 26. Porfirio Daz: persona y obra, de Discutamos Mxico.

feature=player_embedded&v=0pslKmd7zGg
Paul Garner, Mxico y los Estados Unidos y La doctrina Daz, en

Diplomacia, poltica exterior y relaciones exteriores, 1876-1911, en
Porfirio Daz. Del hroe al dictador una biografa poltica, Mxico,
Planeta, 2010, pp. 164-173.
F1233.5D53 G3718 2010
Clase 27
_________
Paul Garner, Mxico y las potencias europeas y La imagen

internacional de Mxico en las fiestas del centenario, en Diplomacia,
poltica exterior y relaciones exteriores, 1876-1911, en Porfirio Daz. Del
hroe al dictador una biografa poltica, Mxico, Planeta, 2010, pp. 173180.
F1233.5D53 G3718 2010
Paul Garner, _ y La evolucin de la poltica econmica, en Pagando
el orden y el progreso: desarrollo econmico, 1876-1911, en Porfirio
Daz. Del hroe al dictador una biografa poltica, Mxico, Planeta, 2010,
pp. 181-192.
F1233.5D53 G3718 2010
Clase 28
_________
Tarea. Resea del video. 27. Vida cotidiana: arte, cultura y filosofa, de
Discutamos Mxico.
feature=player_embedded&v=RzfzN6SozxM
Paul Garner, Indicadores de progreso, Tendencias demogrficas y

Trasporte e infraestructura, en Pagando el orden y el progreso:
desarrollo econmico, 1876-1911, en Porfirio Daz. Del hroe al dictador
una biografa poltica, Mxico, Planeta, 2010, pp. 192-200.
F1233.5D53 G3718 2010
Clase 29
_________
Tarea. Resea del video. 28. Crisis, derrumbe y balance, de Discutamos
Mxico.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=zkEpeQ7T40
Paul Garner, Minera y petrleo, Industrializacin y mano de obra y

Agricultura y economa rural, en Pagando el orden y el progreso:
desarrollo econmico, 1876-1911, en Porfirio Daz. Del hroe al dictador
una biografa poltica, Mxico, Planeta, 2010, pp. 200-211
F1233.5D53 G3718 2010
Clase 30
_________
Tarea. Resea del video. 29. El fin de una era, de Discutamos Mxico.
feature=player_embedded&v=ZmBdHwA60Ug
Paul Garner, _, La historiografa revolucionaria y la cada del rgimen
y El impacto regional del desarrollo porfiriano, en El precio del orden y
el progreso: El desmoronamiento y la cada del rgimen de Daz, 19001911, en Porfirio Daz. Del hroe al dictador una biografa poltica,
Mxico, Planeta, 2010, pp. 213-224.

F1233.5D53 G3718 2010
Clase 31
_________
Clase 32
_________
Evaluacin del curso.

Evaluacin del curso.

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Tarea. Video. 8. Cultura novohispana de Discutamos Mxico.

Tarea. Resea del video. 11. Mestizaje y Diversidad de Discutamos

Bernardo Garca Martnez, ---, en La poca colonial hasta 1760, en

Trabajo en clase. Lectura.1

Tarea. Resea de la lectura.

Tarea. Video. 14. La rebelin popular, de Discutamos Mxico.

Mxico, v.1, Mxico, Colegio de Mxico, 1987, pp. 625-634.

Tarea. Redaccin del significado de independencia.

Tarea. Resea de la lectura.

Josefina Zoraida Vzquez, Una economa en bancarrota [1 parte], en

Josefina Zoraida Vzquez, Una economa en bancarrota [2 parte], en

F1232 M382 1981 v.2

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Josefina Zoraida Vzquez, Mxico y las ambiciones de los grandes

Josefina Zoraida Vzquez, Mxico y las ambiciones de los grandes

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Lilia Daz, Mxico despus de la guerra y Dictadura de Santa Anna, en

Lilia Daz, La rebelin de Ayutla y las primeras leyes de Reforma y La

Tarea. Resea del video.

Lilia Daz, La reaccin conservadora y La Guerra de Reforma, en El

Tarea. Resea de la lectura.

Lilia Daz, Triunfo del partido liberal, en El liberalismo militante, en

Tarea. Resea de la lectura.

Lilia Daz, El segundo Imperio [1 parte, empesar la lectura en el espacio

Tarea. Resea del video.

Tarea. Video. 26. Porfirio Daz: persona y obra, de Discutamos Mxico.

Paul Garner, Mxico y los Estados Unidos y La doctrina Daz, en

Tarea. Resea de la lectura.

Paul Garner, Mxico y las potencias europeas y La imagen

Paul Garner, Indicadores de progreso, Tendencias demogrficas y

Tarea. Resea del video. 28. Crisis, derrumbe y balance, de Discutamos

Paul Garner, Minera y petrleo, Industrializacin y mano de obra y

Mxico, Planeta, 2010, pp. 213-224.

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