Universidad Alberto Hurtado

Facultad de Psicologa
Carrera Psicologa
Nombre de la
actividad curricular:

Optativo de Profundizacin: Pensamiento Latinoamericano y

Construcciones Subjetivas

Cdigo:
Crditos:
Carcter:
Prerrequisitos:
Tipo:
Profesor:

OPTATI2 001460 SEC 4

10
Optativa
No tiene
Curso
Javier Castillo Reyes
Daniela Larran Salas

Ayudante:
Horas cronolgicas
de
dedicacin

Docencia directa: 3 horas

Semanales

Email: jacasre@gmail.com
Email:
daniela.larrain.s@gmail.com
Trabajo autnomo:
5 horas semanales

I.DESCRIPCIN
El presente curso forma parte de la metodologa de tipo Seminario, y tiene por objetivo
comprender cmo se construyen los sujetos sociales en Amrica Latina a partir de los
procesos polticos, econmicos, culturales e histricos que se han ido desarrollando
desde el Siglo XX. Lo anterior se articular con el auge y crisis de la modernidad en
Amrica Latina.
Se buscar adems profundizar en las principales corrientes epistemolgicas que podran
denominarse como racionalidades latinoamericanas, como una propuesta de analizar los
procesos de colonizacin, subalternidad y movimiento decolonial actual.
Lo anterior se vincular a posiciones psicolgicas que nacen como una respuesta a la
crisis de relevancia de mediados del siglo XX.
Este curso permitir a los egresados ampliar los horizontes epistemolgicos en relacin a
Amrica Latina, centrando su perspectiva en la identidad, subjetividad e interculturalidad,
las cuales son categoras que se enmarcan en el debate contemporneo de las ciencias
sociales.
De esta manera, el curso contribuir a la permanente reflexin y anlisis crtico de la
realidad contempornea del continente, los cuales facilitarn nuevos anlisis y procesos
de intervencin.
Competencias esperadas
Indagar sobre el origen de los fenmenos y problemas psicosociales que acontecen
en Amrica Latina desde un enfoque crtico, asociado a algunas corrientes
emergentes de pensamiento de finales del siglo XX.
Identificar las tensiones tico-polticas y epistemolgicas de las problemticas
actuales en la Regin.
Ser capaz de usar conocimientos tericos e informacin emprica para formular
problemas y analizar acontecimientos relevantes para la disciplina y la sociedad,
desde una comprensin latinoamericana.

Ser capaz de pensar sistemtica y reflexivamente los fenmenos de construccin

subjetiva que acontecen en el continente, a partir de lecturas fundadas y
articuladas desde algunas perspectivas tericas.

II.PROPSITOSDEAPRENDIZAJE
Al trmino de esta actividad curricular los estudiantes sern capaces de:
Comprender las construcciones subjetivas de nuestro continente a partir de los
procesos de colonizacin y el actual movimiento decolonizador
Identificar y analizar los diferentes procesos societales que conllevan a la
construccin de subjetividad e identidades latinoamericanas a partir de las
diferentes fases de la modernidad devenidas en el s. XX.
Conocer nuevas formas de construccin de conocimiento latinoamericano que
permitan reflexionar en torno a los aspectos esenciales de las problemticas del
continente.
Identificar las principales corrientes de pensamiento latinoamericano prevalentes
en el S.XX
Profundizar en torno al concepto de movimiento social en Amrica latina, a partir
de su dimensin sociopoltica, y sus acciones desarrolladas en el continente
(movimientos tnicos, feministas, territoriales, entre otros)
Articular el pensamiento crtico latinoamericano con las nuevas posiciones en
psicologa post crisis de la relevancia y sus consecuencias en la intervencin social.
III.CONTENIDOS
Unidad I: Modernidad, crisis y saberes en Amrica Latina
- Puntos de encuentro y de fuga de la modernidad en Amrica Latina
- Se puede
hablar de una modernidad en Amrica Latina?
- Crisis de la modernidad, auge del neoliberalismo y la globalizacin
- Procesos de subjetivacin en Amrica Latina
Unidad II: Nuevas construcciones del saber en Amrica Latina
- El problema de la otredad en el pensamiento latinoamericano
- Hay un pensamiento propiamente latinoamericano?
- Movimiento decolonial y poscolonial
- De la crisis de relevancia en Psicologa al pensamiento Latinoamericano
Unidad III: Configuraciones de identidad y movimientos sociales
- Movimientos sociales en Amrica Latina
- Pensamiento Intercultural en Amrica Latina
- Ejemplos de Movimientos sociopolticos: Movimiento Zapatista, Movimiento
Feminista, El denominado Conflicto Mapuche.
IV.METODOLOGA
El presente curso contempla una metodologa de aprendizaje mixta, la cual trabajar a
partir de clases expositivas y la participacin de los alumnos.
De esta manera, se utilizar como material y estrategias de aprendizaje:
- Anlisis de Textos
- Material audiovisual
- Profesores Invitados
Se enfatizar predominantemente el anlisis de textos, con el fin de establecer un
espacio de debate entre los estudiantes.

A su vez se invitarn a tres profesores destacados en las temticas tratadas por cada una
de las unidades propuestas por el curso.
V.EVALUACINDEAPRENDIZAJES
- Trabajo / exposicin (Oral y escrito) Los estudiantes debern escoger alguna
problemtica del siglo XX-XXI en Amrica Latina y exponerla en funcin al
material aportado, reflexionando en torno al pensamiento crtico
latinoamericano y la construccin subjetiva.
Exposicin grupal. 4 de Septiembre (20%)
Trabajo escrito 11 de Septiembre (20%)
- Ensayo: Trabajo donde se debe profundizar y discutir algunas de las temticas
abordadas en las unidades (Primera entrega: 20%, Segunda Entrega: 20%) (12
pginas mnimo, letra Times New Roman 12, Espacio 1,5, normas APA). Trabajo
Individual. Fecha: 2 de Octubre/13 de Noviembre
- Examen individual: 20%. Fecha: 4 de Diciembre.
VI.NORMAS(REQUISITOSDEASISTENCI A,APROBACIN,
ETC.)
El curso se aprobar con un 70% de asistencia.
VII.AYUDANTA
No se realizarn ayudantas en el curso
VIII.RECURSOSPEDAGGICOS
BIBLIOGRAFA MNIMA
Larran, J. (1997) La trayectoria de Latinoamrica a la
modernidad. En revista Estudios Pblicos N66, pp. 313-333
Larran, J. (2006) Amrica Latina Moderna? Globalizacin e
Unidad
I: Identidad. LOM Ediciones
Modernidad, crisis Kaulino, A y Stecher, A. (2008) Cartografa de la Psicologa
y
saberes
en contempornea. Pluralismo y la Modernidad. LOM Ediciones,
Amrica Latina
Chile
Domingues, J. M. (2009) La modernidad contempornea en
Amrica Latina. Siglo XXI, Buenos Aires.
Dussel, E. Cartografas del saber desde la trasmodernidad en
Brbara Arguer (ed.) Cartografas del Poder y descolonialidad.
Unidad II: Nuevas
Santos-Herceg, J. (2010) Conflicto de Representaciones. America
construcciones del Latina como lugar para la filosofa. Fondo de Cultura Econmica.
saber en Amrica
Chile/Mxico. Pp. 49-100.
Latina
Dussel, E. (1991) Hacia el encubrimiento del Otro.
De Sousa Santos, B (2006) Conocer desde el Sur, Para una
cultura poltica emancipatoria. Coleccin nuevos paradigmas.
Lima.
Mignolo, W. El pensamiento decolonial: desprendimiento y
apertura. Un manifiesto en Castro-Gmez y Grosfoguel (ed.)
(2007) El giro decolonial. Siglo del Hombre editores. Bogot.
Quijano, A. Colonialidad del poder, eurocentrismo y Amrica
Latina, en Libro: La colonialidad del saber: eurocentrismo y
ciencias sociales. Perspectivas latinoamericanas (2000). Edgardo
Lander (comp.) CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias
Sociales, Buenos Aires, Argentina.
Rivera, S. (2010) Chixinakax utxiwa : una reflexin sobre

Unidad III:
Configuraciones de
identidad y
movimientos
sociales

prcticas y discursos descolonizadores. Buenos Aires, Argentina.

Spivak, G. Puede hablar el subalterno? Revista Colombiana de
Antropologa, vol. 39, enero-diciembre, 2003, pp. 297-364.
Instituto Colombiano de Antropologa e Historia. Bogot,
Colombia.
Iiguez, L. (2003) La psicologa social como crtica: Continuismo,
estabilidad y efervescencias. Tres dcadas despus de la crisis.
Revista Interamericana de Psicologa. Vol 37, N2 pg 221-238
Martn Baro, I. (1983) Accin e Ideologa, Psicologa social desde
Centroamrica. UCA, Editores
Zibechi, R. (2008). Autonoma y emancipaciones. Amrica Latina
en movimiento. Quimant Ediciones, Chile.
Fornet-Betancourt, R. (2006) La interculturalidad a Prueba
Parker, C. (2003) Integracin e interculturalidad en Amrica
Latina, una problemtica abierta. En Jos Santos-Herceg (Ed.)
(2003) Integracin e Interculturalidad. IDEA, Chile
John Holloway (2001) El zapatismo y las ciencias sociales en
Amrica - Latina. Revista OSAL, N4, 171-176.
Bengoa, J. (2000) La emergencia indgena en Amrica latina.
Fondo de Cultura econmica. Mxico.
Lugones, M. (2008) Colonialidad y gnero. Tabula Rasa, Nm. 9.
Pp 73-101. Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca Bogot,
Colombia.

IX . CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
FECHA
7 de
Agosto
14 de
Agosto

21 de
Agosto

28 de
Agosto

4 de
Septiembr

UNIDAD
TEMTICA
Introduccin
Unidad I:
Modernidad,
crisis y saberes
en Amrica
Latina

CONTENIDOS

LECTURAS
OBLIGATORIAS

Presentacin de programa y revisin general de

unidades
1. Kaulino, A y Stecher, A.
(2008) Cartografa de la
En torno a la Modernidad
Psicologa contempornea.
y su imaginario colectivo
Pluralismo y la Modernidad.
LOM Ediciones, Chile.
1.
Larran, J. (2006)
Amrica Latina Moderna?
Globalizacin e Identidad.
LOM Ediciones.
Hay una(s) en Amrica
2.
Larran, J. (1997) La
Latina?
trayectoria
de
Latinoamrica
a
la
modernidad.
En
revista
Estudios Pblicos N66, pp.
313-333
1.
Larran, J. (2006)
Amrica Latina Moderna?
Globalizacin e Identidad.
Modernidad, globalizacin LOM Ediciones.
y neoliberalismo en
2.
Domingues, J. M.
Amrica Latina
(2009)
La
modernidad
contempornea en Amrica
Latina. Siglo XXI, Buenos
Aires.
Procesos de subjetivacin 1.
Dussel,
E.
en la Regin
Cartografas
del
saber

ACTIVIDADES
Presentacin y
anlisis de
programa

desde la transmodernidad
en Brbara Arguer (ed.)
Cartografas del Poder y
descolonialidad.

e
11 de
Septiembr
e
25 de
Septiembr
e

Exposicin Grupal

Profesor Invitado

2 de
Octubre

9 de
Octubre

16 de
Octubre

Unidad II:
Nuevas
construccion
es del saber
en Amrica
Latina

23 de
octubre

30 de
Octubre
6 de
Noviembre
13 de
Noviembre

1.Santos-Herceg, J. (2010)
Conflicto de
Representaciones. America
La idea del Otro
Latina como lugar para la
filosofa.
2. Dussel, E. (1991) Hacia el
encubrimiento del Otro
1.De Sousa Santos, B
(2006) Conocer desde el
Sur, Para una cultura
poltica emancipatoria.
-Existe un pensamiento 2. Mignolo, W. El
latinoamericano?
pensamiento decolonial:
-Pensamiento Decolonial desprendimiento y
apertura. Un manifiesto
3. Quijano, A. Colonialidad
del poder, eurocentrismo y
Amrica Latina.
1. Rivera, S. (2010)
Chixinakax utxiwa : una
reflexin sobre prcticas y
Pensamiento Poscolonial
discursos descolonizadores.
2. Spivak, G. Puede hablar
el subalterno?
1.Iiguez, L. (2003) La
psicologa social como
crtica: Continuismo,
De la crisis de relevancia estabilidad y
en
Psicologa
al efervescencias. Tres
pensamiento
dcadas despus de la
Latinoamericano
crisis.
2. Martn Baro, I. (1983)
Accin e Ideologa,
Psicologa social desde
Centroamrica.
Profesor Invitado

Unidad III:
Configuraciones
de identidad y
movimientos
sociales

Movimientos sociales en
Amrica Latina
Pensamiento Intercultural
en Amrica Latina
El conflicto Mapuche

Zibechi, R. (2008).
Autonoma y
emancipaciones. Amrica
Latina en movimiento
1.Fornet-Betancourt, R.
(2006) La interculturalidad
a Prueba
2. Parker, C. (2003)
Integracin e
interculturalidad en
Amrica Latina, una
problemtica abierta.
3. Bengoa, J. (2000) La
emergencia indgena en
Amrica latina.

Trabajo escrito
de exposicin

Primera entrega
ensayo escrito

20 de
Noviembre
27 de
Noviembre
4 de
Diciembre

Movimiento Zapatista

Movimiento Feminista

John Holloway (2001) El

zapatismo y las ciencias
sociales en Amrica Latina.
Lugones, M. (2008)
Colonialidad y gnero.

Examen de Curso

Entrega ensayo
Final
Profesor Invitado