PROYECTO PROSPECTIVO

ANALFABETIZACION DIGITAL

ESTEFANI VIRIDIANA SANCHEZ RUIZ

IVONN FLORES LEON
Susana Uribe silva

ANALFABETIZACION DIGITAL

Diagnostico

Como est la situacin en el presente 2015

Hoy en da en pleno siglo XXI, se dice que los analfabetos no son los que no saben leer ni escribir,
sino tambin analfabetos son aquellos que sabiendo leer y escribir, no saben manipular una
computadora.
El mundo de hoy, que digo, el mundo, la ciencia y la tecnologa han ido avanzando a pasos
agigantados, que hoy en da, todo se realiza cibernticamente; pero as como la tecnologa avanza,
nosotros debemos estar a la vanguardia y actualizarnos con lo que nos ser til en nuestra vida.
Hoy en da manipular una computadora es necesario y til, pues nos facilita el trabajo, nos ahorra
tiempo y todo es ms sencillo, uno de los programas ms divertidos y sencillos de manipular son:
los programas de aplicacin como: PowerPoint y Word. Estos programas son muy tiles y sencillos
de aprender. Cualquier persona que se decida a utilizar o aprender computacin pueden empezar
utilizando estos programas, de esta forma nos vamos familiarizando con la computadora.
El avance tecnolgico es muy importante, porque a travs del internet, podemos hacer muchas
cosas como por ejemplo: comunicarnos con personas de otros pases, hacer compras a travs de
internet, etc.

Cambios clave:

Principalmente hacer ms consientes a los padres de familia que si ellos estn familiarizados con la
tecnologa podrn apoyar ms a sus hijos con su educacin, al mismo tiempo van a estar ms al
tanto del uso que le dan sus hijos la tecnologa.

Anlisis

Ya que la tecnologa ha ido evolucionando a pasos gigantescos y las reformas estructuradas

suponen que los ciudadanos tienen accesibilidad a ella, lamentablemente en generaciones
anteriores los que ahora son padres de familia deben de recurrir a establecimientos para realizar
trmites y trabajos que les dejan porque ellos no saben utilizar los aparatos y muchas veces las
paginas se sobresaturan ya que es demasiada demanda de la poblacin.
Es por eso que es necesario hacer convenios ya sea con el gobierno u empresas para lograr que la
mayor parte de la poblacin en las zonas urbanas logre tener el conocimiento necesario para la
utilizacin de los medios de comunicacin y funcionamiento tecnolgicos
Antecedentes: A principios de 2010, una encuesta efectuada por el Instituto Nacional de
Estadstica y Geografa (INEGI) sealaba que el 20% de las familias mexicanas son analfabetas
digitales. La encuesta del INEGI refiere que en muchos casos los hogares no poseen una
computadora, no porque no puedan adquirirla, sino porque desconocen su funcionamiento y
utilidad. Asimismo, en el sondeo se identific que tambin hay familias que poseen una
computadora pero no con acceso a Internet por considerar que no tienen necesidad de acceder a
la red.

Un poco despus, en un foro efectuado en el Instituto Politcnico Nacional (IPN) en noviembre del
mismo ao en torno a la relacin entre los derechos humanos y las Tics, se dio a conocer que ms
de la mitad de la poblacin adulta en Mxico es analfabeta digital.
Uno de los problemas que se desprende de las dos noticias referidas es que no parece existir una
metodologa clara para medir el analfabetismo digital en Mxico. Por ejemplo: que una familia no
tenga computadora en el hogar con o sin acceso a la red, no convierte a sus integrantes de
manera automtica en analfabetas digitales, dado que el uso de computadoras y/o el acceso a la
red puede producirse en el trabajo, en la escuela, en la biblioteca, o en un cibercaf.
Lo que s es cierto es que Mxico padece un severo rezago tecnolgico que se combina con una
ausencia de polticas pblicas apropiadas en los terrenos de la educacin, la ciencia y en materia
de digitalizacin. Baste mencionar que se estima que 81 millones de mexicanos cuentan con un
telfono celular. Sin embargo, solo el 1% de ellos (800 mil personas) tienen el servicio 3G.
Otro dato a ponderar es el nmero de usuarios de banda ancha en el pas, que equivale al 13.8%
de los internautas, cifra muy por debajo de otros pases latinoamericanos como Chile (con 26% de
usuarios) y Argentina (19%). Parte del problema es que las empresas que ofrecen conectividad en
el pas proveen velocidades de 84 megabits por segundo para bajar informacin y 22 megabits
para subirla, mientras que ya en muchos lugares del mundo se cuenta con la tecnologa 4G que
permita navegar a velocidades de 300 megabits para descargar y 80 megabits para subir. De
hecho, en muchos pases del mundo se tiene programado el acceso a banda ancha a nivel nacional
y a toda la poblacin en los siguientes tres o cuatro aos, mientras que en Mxico no se ha logrado
siquiera que el sector educativo tenga este servicio se estima que en el momento actual solo el
12% de las escuelas pblicas del pas cuentan con banda ancha.
La poblacin mexicana ciertamente consume tecnologas de la informacin y la comunicacin,
pero no siempre por necesidades profesionales y/o educativas. As, los bienes y los servicios de las
TICs que el mundo considera ms ligados a la productividad, al desarrollo econmico y a la
competitividad de los pases, como son el acceso a Internet y el uso de computadoras, muestran
una penetracin baja en las escuelas, los hogares y las micros, pequeas y medianas empresas en
Mxico. Diversos estudios sugieren que un incremento moderado en la penetracin de la banda
ancha, por ejemplo, de 10%, contribuira con 2.8% al producto interno bruto (PIB) de Mxico.1
Algunos de los desafos descritos se intenta que sean enfrentados con la nueva agenda digital
nacional que el gobierno mexicano dio a conocer en abril de 2011. Dicha agenda, en la que
participaron representantes del sector gubernamental, acadmico, empresarial, investigadores y
especialistas convencidos de que las Tics son un factor clave del desarrollo en donde la capacidad
creativa de Mxico tiene mucho que aportar a la sociedad del conocimiento, se propone como
objetivo central que cada rincn de Mxico tenga conectividad a travs del espectro radioelctrico
y la banda ancha.
La citada agenda cubre aspectos muy importantes como el desarrollo de polticas pblicas que
fomenten las Tics; el apoyo a la industria para que las emplee mediante, por ejemplo, estmulos
fiscales; el acceso y la proteccin de los usuarios, defendiendo su privacidad; construir un gobierno
electrnico; fomentar la competitividad en el sector de las telecomunicaciones, etctera. Sin
embargo, la ejecucin de esta ambiciosa agenda se encuentra fragmentada, dado que no existe un

rgano que asuma su cabal puesta en marcha y seguimiento tarea que, presumiblemente,
debera haber recado en la Secretara de Educacin Pblica, o, como ocurre en otros pases, en un
ministerio especializado, investido con atribuciones al ms alto nivel de las estructuras
gubernamentales. Esfuerzos como el de proclamar a Guadalajara como la primera ciudad digital
del pas, son loables pero aislados y corren el peligro de colapsar antes de que puedan siquiera
ponerse en marcha las primeras iniciativas a su amparo.
Sin embargo, las propuestas distan mucho de ser planteamientos encaminados a crear una poltica
digital de Estado. Ni siquiera la candidata Josefina Vzquez Mota hace mencin, en su propuesta,
de la agenda digital que en abril de 2011 puso en marcha la administracin del presidente Felipe
Caldern pese a que ambos pertenecen al mismo partido poltico, situacin que adems de
grotesca pone de nuevo en la mesa el debate acerca de las polticas de gobierno, susceptibles de
cambiar en cuanto arriba una nueva administracin, con la consecuente falta de continuidad y
desperdicio de recursos materiales y humanos que ello entraa y claro, la importancia de acuar
polticas de Estado.
Variables

Limitado acceso y disponibilidad de la banda ancha en el pas

El bajo nmero de usuarios de Internet que hay en Mxico
La alta incidencia de analfabetismo digital
La propuesta de crear la Universidad Digital Nacional para enfrentar este desafo
La creacin de un gobierno y una economa digitales.

Escenarios

El principal escenario lo vamos a ver como una poltica digital en nuestro pas
Poltica de Estado pensada en beneficio del desarrollo y la prosperidad de la sociedad mexicana.
Debe consolidarse en el largo plazo, pero con el cumplimiento de metas en el corto y mediano
plazos. Dicho esto, la poltica digital tendra que incluir medidas encaminadas a favorecer:
La conectividad y el acceso. Para ello se requiere mejorar la infraestructura, la cual demandar
importantes inversiones. Asimismo, ser importante garantizar el mantenimiento y mejora de la
misma, lo que de manera automtica remite al costo del acceso. En Mxico el costo de acceso a la
red es uno de los factores que explica, al menos en parte, la brecha digital e, inclusive, el
analfabetismo digital hasta cierto punto. Confrontan los intereses de un mercado de las
telecomunicaciones dominado por intereses con la necesidad de que las autoridades reduzcan la
brecha digital en aras del inters pblico y del progreso social.
Informacin confiable. Mucho se dice y escribe sobre la brecha y el analfabetismo digital, y las
discrepancias en los datos y cifras que documentan una y otro son importantes. En este sentido, es
menester generar metodologas de consenso que permitan una cabal medicin de los problemas,
ya que solo a partir de ah ser posible contar con el diagnstico preciso que permita vislumbrar
las polticas ms adecuadas en la materia.

La alfabetizacin digital. Al fenmeno del analfabetismo en Mxico 7.6% de las personas

mayores de 15 aos no saben leer ni escribir, y del analfabetismo funcional 22 que aqueja a 10
millones de personas que no concluyeron la educacin primaria, y otros 17 millones que no
culminaron la educacin secundaria, hay que sumar el analfabetismo digital, que para ser
resuelto, requiere cambios sustanciales en las polticas educativas del pas. Instalar computadoras
y conexiones a Internet en las escuelas le har un escaso favor a la alfabetizacin digital, dado que,
como se explicaba en lneas precedentes, las TICs son herramientas, cuya utilidad estriba en que a
travs de las polticas y estrategias adecuadas, se les emplee para que, por ejemplo, mejore la
educacin y la profesionalizacin de las personas. Pero la computadora por si, no cumplir esta
funcin.
Crear polticas encaminadas a fomentar el desarrollo de empresas de tecnologas de la
informacin y la comunicacin en la regin. En este rubro, Mxico, al igual que gran parte de los
pases latinoamericanos y caribeos, no son generadores sino consumidores de productos de las
TICs, lo que de una u otra forma favorece el ensanchamiento de la brecha digital. Baste
mencionar, por ejemplo, que el costo de una computadora sumado al del sistema operativo (por
ejemplo Windows XP, Vista, 7 o el 8, prximo a aparecer) ms el del Office y del antivirus elevan
muchsimo el precio, por lo que, al igual que se hace en diversos pases del mundo, se podra
estimular el uso y creacin de software libre en las universidades, es decir, sistemas operativos
por los cuales no se necesitan pagar licencias por su uso. Lo mismo aplica para la creacin de
hardware.
Participar activamente en los foros regionales e Internacionales en que se debate el presente y
el futuro de la gobernabilidad en Internet. Como ya se explic, Internet es un ambiente dominado
por intereses privados, donde los gobiernos luchan permanentemente por hacer valer su
autoridad. Google, por ejemplo, advierte que uno de los riesgos de la intrusin de los gobiernos
en la red, es que se pierda la interoperabilidad. Sin embargo, es claro que las polticas digitales de
los pases no pueden ser dictadas exclusivamente por intereses privados cuya principal motivacin
es el lucro y el dominio de los mercados

Bibliografas cibergrafias

https://alfabetizacion.wordpress.com/2009/01/16/importancia-de-la-alfabetizacion-digitral-en-elsiglo-xxi/
La Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) define
como analfabeta funcional a la persona mayor de 15 aos que aun cuando sepa leer y escribir no
termin al menos 4 aos de educacin
Vase Andrs Manuel Lpez Obrador (31/05/2012), Agenda digital para el buen vivir, en Poltica
digital; Josefina Vzquez Mota (31/05/2012), Mxico 2. 0. Del eGobierno a Gobierno 2. 0, en
Poltica digital; y Gabriel Quadri de la Torre (31/05/2102), Una agenda digital para Mxico, en
Poltica digital, todos ellos disponibles en
http://www.politicadigital.com.mx/?P=leernota&Article=21449&c=9.