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PROCESOS AFECTIVOS

PS. RODOLFO GUIBOVICH DEL CARPIO

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Es el conjunto de reacciones ante objetos y
fenmenos denominados vivencias
emocionales y que se expresa a travs del
comportamiento emocional, los sentimientos
y las pasiones.
La afectividad es el conjunto de sentimientos
inferiores y superiores, positivos y negativos,
fugaces y permanentes que sitan la totalidad
de la persona ante el mundo exterior.

PROCESOS AFECTIVOS
Tanto la dimensin cognitiva como la dimensin emocional del
individuo son procesos complejos en el ser humano. Y ellas
determinan gran parte de la conducta humana. Estas
dimensiones conforman a su vez parte de la personalidad del
sujeto. En el contexto del curso de procesos afectivos y
motivacionales nos sumergiremos en los procesos emocionales
entendiendo por ello que estudiaremos, analizaremos y
abarcaremos los afectos, las emociones, las pasiones y las
motivaciones del sujeto. As como a los procesos cognitivos los
podemos agrupar dentro de los procesos del intelecto o
intelectuales; del mismo modo podemos referirnos a la
dimensin emocional como la manifestacin de procesos
emocionales sin, por supuesto, sesgar ni dar por entendido que
nuestro estudio est orientado solamente a las emociones.
Entonces, dentro de este marco conceptual definido as
inferiremos que al hablar de dimensin emocional o procesos
emocionales estamos incluyendo todas las expresiones o
manifestaciones de lo afectivo

DEFINICIN
Son parte de los procesos psquicos. Estos procesos o
estructuras psquicas emocionales son dinmicas y se van
constituyendo desde el nacimiento en la interaccin con el
medio social inmediato. Esta dimensin emocional engloba las
funciones psicolgicas de las emociones, los sentimientos, las
pasiones y las motivaciones. Esta interaccin de la conciencia
con el mundo externo e interno del individuo es la que va
moldeando los esquemas y tendencias emocionales que nos
sirven para vincularnos con el mundo. Esta vinculacin no es ni
buena ni mala ya que es mecnica. Este componente mecnico
de la afectividad es neutral y permite la adhesin o capacidad
de adherirse tanto de objetos inanimados como animados.
Esto explicara de por si la polaridad de las emociones,
sentimientos y pasiones. Y tambin la rapidez con la que se
puede pasar de un extremo al otro de la polaridad segn que las
circunstancias varen.

EMOCIONES
Comprende una serie de repercusiones
psicocorporales.
Corta duracin y elevada intensidad
Genera modificaciones fisiolgicas significativas
Aparecen por un estmulo en un contexto especfico
Comunes al hombre y al animal

EMOCIONES
Al hablar de emociones nos referimos a las manifestaciones de
la dimensin emocional que observamos en el individuo o los
conjuntos sociales con repercusiones psicocorporales.
Y tienen las siguientes caractersticas:
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CATEGORIAS DE LAS EMOCIONES

MIEDO

Ansiedad, incertidumbre, inseguridad.

SORPRESA

Sobresalto, asombro, desconcierto.

AVERSIN

Disgusto, asco

IRA

Rabia, enojo, resentimiento, furia, irritabilidad.

ALEGRA

Diversin, euforia, gratificacin,

TRISTEZA

Pena, soledad, pesimismo.

Corta duracin y elevada intensidad.

Genera modificaciones fisiolgicas significativas.
Aparecen por un estmulo en un contexto especfico.
Comunes al hombre y al animal.

CATEGORAS DE LAS EMOCIONES

Tipos de emociones:
1. Miedo: se caracteriza por manifestaciones de ansiedad,
incertidumbre, inseguridad.
2. Sorpresa: se caracteriza por la manifestacin de
sobresalto, asombro, desconcierto.
3. Aversin: se caracteriza por la manifestacin disgusto y
asco.
4. Ira: se caracteriza por la manifestacin de rabia, enojo,
resentimiento, furia, irritabilidad.
5. Alegra: se caracteriza por la manifestacin de diversin,
euforia, gratificacin.
COMPONENTES DE LAS EMOCIONES

COMPONENTES
CONDUCTUALES

GESTOS
EXPRESIONES FACIALES
DISTANCIA
COMUNICACIN NO
VERBAL

COMPONENTES
FISIOLOGICOS

SONROJARSE
SUDORACION

Manifestaciones conductuales y fisiolgicas. Son la expresin de

la dimensin emocional. Estaran encuadrados dentro del
comportamiento emocional y las reacciones corporales.

TEMBLOR
RESPIRACION AGITADA
PUPILAS DILATADAS

Componentes conductuales: Gestos, expresiones faciales,

distancia, comunicacin no verbal.
Componentes fisiolgicos: Sonrojarse, sudoracin, temblor,
respiracin agitada, pupilas dilatadas.

SENTIMIENTOS
Son relativamente estables: FORMACION DE UN
VINCULO
Son adquiridos en el proceso de la socializacin

AMOR PAREJA
CARIO - PROFESOR
Son experimentados por seres humanos.

PASIONES
Son procesos afectivos muy profundos de gran
intensidad y que son capaces de dominar las
actividad personal del individuo.
Se diferencia de las emociones en que son estados
de mayor duracin
Se dividen en:
Superiores: Encaminadas al desarrollo personal
Inferiores: Impiden u obstaculizan el desarrollo
personal

SENTIMIENTOS
Los sentimientos son relativamente estables e implican la
formacin de un vnculo. Generalmente son adquiridos en el
proceso de socializacin. Y son innatos de los seres humanos.
Si un individuo se siente feliz, alegre, seguro en compaa de
otra persona lo ms probable es que nazca un sentimiento de
amistad o amor con esa persona. De igual modo si en la relacin
con otra persona experimentamos emociones de tristeza, ira,
malestar entonces lo ms probable es que desarrollemos
sentimientos de odio y enemistad. Los sentimientos al igual que
las emociones tienen polaridad. La experiencia comn indica
que esta polaridad puede cambiar. En el caso de la emociones
ellas pueden pasar rpidamente de una polaridad a la otra. En
cambio en los sentimientos se requiere un lapso de tiempo
mayor para que la polaridad se invierta. Tanto las emociones
como los sentimientos son manifestacin de la dimensin
emocional o afectiva del ser humano. El sentimiento como toda
funcin psicolgica es una estructura que tiene el objetivo de
estabilizar las relaciones de convivencia entre las personas
ligando la subjetividad del individuo con otro u otros individuos
de forma permanente. Esta ligazn o vnculo se torna real
aunque no sea tangible. Es como un lazo intangible pero
detectable por las manifestaciones fisiolgicas y conductuales
del individuo.

PASIONES
Son procesos afectivos muy profundos de gran intensidad y que
son capaces de dominar la actividad personal del individuo. Se
diferencia de las emociones en que son estados de mayor
duracin.
En ellas hay un componente irracional de descontrol. El sujeto
es subyugado por una pasin. Se siente perdido. El rea
cognitiva no le obedece y no le funciona. Y el sujeto se deja
inundar y dirigir por emociones intensas. Las pasiones pueden
desencadenar estados alterados de conciencia. Es decir
estados de la conciencia anormales en los cuales el
comportamiento se ve afectado radicalmente. Se desconoce al
sujeto y el sujeto se desconoce a si mismo ya que realiza actos
muchas veces reidos con la moral. Hay en ese sentido como
diran los psicoanalistas una imposicin marcada del ello sobre
el yo y el supery. Se dividen en:
Superiores: Encaminadas al desarrollo personal
Inferiores: Impiden u obstaculizan el desarrollo personal

MOTIVACION

La fuerza que impulsa a una persona al logro de los

objetivos

NECESIDAD

IMPULSO

SATISFACCION

ACCIONES

FRUSTRACION

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TEORIA DE LAS NECESIDADES ABRAHAM
MASLOW

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FRUSTRACION
Se produce cuando las expectativas del sujeto no se
ven satisfechas
Reacciones ante la frustracin
Superarla de manera constructiva, al reconocer por
que no se logr la meta.
Defenderse utilizando los mecanismos de defensa
Mediante la agresion

http://es.slideshare.net/JuanDiego16/procesos-afectivos9322091

MOTIVACIN
Es la fuerza que impulsa a una persona al logro de sus
objetivos. Sabemos por experiencia que para lograr ciertos
objetivos es necesario ser permanentes. Es decir mantener una
cierta direccin en el comportamiento que nos permita resolver
los impedimentos e inconvenientes que surgen en la
consecucin de cualquier meta. Esta permanencia en la accin
se logra cuando hay motivacin. Si la motivacin es de carcter
emocional ms que intelectual la motivacin tiene mayor fuerza.
Esto se debe a que la dimensin emocional tiene mayor peso a
la hora de dirigir la conducta. Lograr configurar una motivacin
con base emocional es garanta de permanencia en la
consecucin de la meta. Se logre o no se logre la meta la
motivacin estar presente. Uno de las experiencias
emocionales ligadas a la motivacin es la frustracin. La
frustracin es sinnimo de fracaso. Cuando nos sentimos
fracasados nos sentimos frustrados. La frustracin aparece
cuando vemos inalcanzables nuestras metas sea que hayamos
hecho o no todo lo humanamente posible por conseguirlas.

TEORA DE LAS NECESIDADES DE ABRAHAM MASLOW

Es una teora psicolgica que formula una jerarqua de
necesidades humanas. Que van desde las ms bsicas
(fisiolgicas y seguridades) hasta deseos y necesidades ms
elevados (sociales, estima, autorrealizacin). Y segn se logren
satisfacer las ms bsicas se evidencian las otras y exigen su
satisfaccin.

FRUSTRACIN
La frustracin es un estado interno en el que caemos o elegimos
caer. Que nos detiene y paraliza. La mayora de las veces en
nuestra vida all se cortan los caminos de nuestros intentos. En
cualquier mbito de la vida en los que nos hayamos interesado.
Este estado emocional se puede superar a travs de la dinmica
de las imgenes. En particular a travs de la herramienta de la
movilidad de imgenes. El tema principal es lograr abrir futuro.
Esto es importante ya que una de las caractersticas de la
frustracin es que se cierra el futuro. Es decir el tiempo futuro se
paraliza. Ya no proyecta en la direccin querida sino mas bien la
frustracin tuerce o roba la direccin querida hacindola ver
como imposible de lograr.