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Grupo: 2110
24/marzo2014
Bitcora (Exposicin 7)
Tema: Gustav Fechner
ANTECEDENTES
La historia alemana del siglo XIX, hasta la formacin del Estado-nacin, se
ha caracterizado por mltiples cambios polticos y territoriales que se
produjeron tras el colapso del Sacro Imperio Romano Germnico en 1806.
Congreso de Viena de 1815 donde fue creada la Confederacin
Germnica (zonas que haban pertenecido al Sacro Imperio Romano
Germnico).
El Imperio estaba dominado por el Estado ms poderoso, Prusia.
Estaba constituida por pequeas comunidades rurales. Distinguiendo
dos grandes regiones:
ESTE: un espacio conquistado por una aristocracia militar, donde los
campesinos se dedican al cultivo de la tierra en una especie de esclavitud
o dependencia.
OESTE: una regin econmica atrasada, de pequeos campesinos
sometidos a un sistema feudal.
En 1864, ocurre la Guerra de los Ducados, enfrentndose el Austria y
Prusia contra Dinamarca, ste ltimo siendo derrotado cede Schleswig y
Holstein.
En 1866 los alemanes iniciaron la Guerra Austro-Prusiana, donde se
enfrentaron los ejrcitos de Prusia y Austria y algunos Estados del norte de
Alemania, creando la confederacin Alemana del Norte.
Debido a una disputa entre Prusia y Francia, en 1870 comenz la
Guerra Franco-Prusiana. La declaracin de guerra lleg desde el lado
francs, despus de que Bismarck, el primer ministro y canciller de Prusia,
publicase un Telegrama, que comprometa polticamente a Francia. Los
Estados del sur de Alemania se adhirieron a Prusia.
Las tres guerras, que duraron desde 1864 hasta 1871, tambin se
conocieron como las guerras de la unificacin alemana.
Aunque autoritario en muchos aspectos, el Imperio permiti el desarrollo
de partidos polticos, libertad de reunin y cierta libertad de expresin.
Durante la poltica autoritaria de Bismarck haba una disparidad
significativa entre los sistemas electorales de Prusia y de Alemania. Prusia
utilizaba un sistema de votacin muy restrictivo segn las clases sociales,
en el que la tercera parte ms rica de la poblacin poda elegir el 85% de
la legislatura, lo que aseguraba una mayora conservadora.
La era de Bismarck
Bismark, primer ministro y canciller de Prusia desde 1862 fue considerado
el fundador del Estado Alemn. Sus polticas internas
jugaron un gran papel despus de la unificacin
continental en 1871, el gobierno de Alemania llev a cabo
una revolucin econmica y poltica, que la llev con el
tiempo a convertirse en la principal potencia industrial de
la poca.
Bismarck dedic gran parte de su atencin a la causa de la
unidad nacional bajo la ideologa del prusianismo. El
conservadurismo catlico por el Vaticano bajo el papado de
Po IX, as como el radicalismo de la clase trabajadora, representado por el
naciente Partido Socialdemcrata, tuvieron conflictos con su ideologa,
generando una rpida transicin de una economa agraria a una economa
basada en el capitalismo industrial moderno bajo la tutela nacionalista.
Poder industrial
Alemania se haba convertido en una nacin y una potencia mundial. Al
principio de la guerra franco-prusiana (1870), los productos textiles y
metalrgicos alemanes haban superado a los del Reino Unido. Alemania
se convirti en la potencia econmica dominante en el continente y fue el
segundo mayor pas exportador despus de Estados Unidos.
Los cimientos de la fortaleza econmica se debi a los grandes progresos
en:
La produccin de acero
La extraccin de carbn
Manufactura
Las exportaciones de productos qumicos y de maquinaria
Con Bismarck, Alemania estuvo cerca que cualquier otro Estado de las
concepciones modernas de bienestar social. Los sistemas de seguridad
social implementados fue la atencin a la salud, seguro de accidentes y el
seguro de invalidez y de vejez. ste tipo de polticas eran muy atractivas
entre la poblacin, ya que los trabajadores se vinculaban al Estado, en
1889 eran los ms eficientes del mundo y, con algunas reformas, todava
existen en la Alemania actual.
Sin embargo no estaban garantizados ni descanso, con ms de 12 horas
diarias de trabajo ni vacaciones. En Alemania, como en todos los pases
industriales, haba pobreza y protestas.
La ideologa de Bismarck se puede resumir en dos objetivos: la
Kulturkampf y la Kleindeutschland.
Kultur kampf (Combate cultural)
Tras la integracin de los Estados alemanes en el sur, el catolicismo, fue
la principal amenaza para el proceso de unificacin. Siendo un conflicto
legislativo de gobierno contra el catolicismo desde el parlamento, para
Bismark el catolicismo amenazaba la unidad el Imperio alemn. Sin
embargo en 1878 la lucha contra el Partido socialdemcrata unira a
Bismarck con el Partido de Centro Catlico, poniendo fin a la Kultur kampf,
que dio lugar a un fortalecimiento del catolicismo en Alemania y la
necesidad de la germanizacin.
Germanizacin
Uno de los efectos de las polticas de unificacin fue la de aumentar
gradualmente la tendencia a eliminar el uso de las lenguas no alemanas
en las escuelas y la vida diaria, con la intencin de presionar a la
poblacin no alemana a abandonar su identidad nacional o salir del pas,
en lo que se llam "germanizacin".
En 1880 las autoridades alemanas expulsaron a 24.000 polacos que no
tenan la ciudadana alemana. Este acto fue duramente criticado,
asociaciones polacas intentaron luchar por sus derechos, sin xito.
En 1881 se estableci un Cdigo Civil comn para todo el imperio,
posiblemente una de las obras jurdicas ms impresionantes del mundo,
que se llev a trmino, finalmente, entrando en vigor el 1 de enero de
1900. Que con numerosas enmiendas, sigue vigente hoy en da.
LA EDUCACIN EN ALEMANIA
Entre el Congreso de Viena de 1815 y la unificacin de Alemania en 1871,
Alemania no exista como pas, era una federacin organizada de 38
principados autnomos. Cada mini-estado quera mantenerse a la par
con sus vecinos y para alcanzar sta meta era necesario contar con su
propia universidad.
Varias eran solamente un edificio con un puado de profesores, pero
algunas alcanzaron fama internacional atrayendo estudiantes de todo el
mundo.
Las circunstancias de Alemania del siglo XIX favorecieron el desarrollo de
una nueva y ms cientfica aproximacin a la Psicologa. Desde 1850, las
universidades alemanas crearon una filosofa educativa conocida como
Wissenschaft (Ciencia) en Berln, reforzado por el xito de los fisilogos
que desarrollaron mtodos donde comprendan mediciones, posibilidades
de replicacin de las investigaciones y pruebas controladas que podran
aplicarse a aspectos del comportamiento humano. La asociacin de las
investigaciones fisiolgicas sobre los procesos sensoriales y el desarrollo
de la psicofsica, abarcan el estudio de la relacin entre la percepcin del
estmulo (psico) y la magnitud fsica del estmulo percibido (fsica).
La magnitud fsica con la que tena relacin, era la del siglo XIX,
caracterizada por el electromagnetismo y estructura atmica
E= 30
E= 60
Dap= 3
Dap= 6
Frmula:
INTRODUCCIN
Gustav Theodor Fechner naci el 19 de abril de
1801 en Gross Srchen, Alemania, en una familia
dedicada al sacerdocio. Fue un estudiante precoz,
que a los 16 aos ingres a estudiar medicina y
ciruga en la Universidad de Leipzig, incluyendo
clases de fisiologa con Weber, sin embargo nunca
ejerci. En 1820 sus intereses se enfocaron en
matemticas y fsica, dando clases en su misma
universidad en 184. All trabaj durante casi toda su
vida hasta el punto que acab cayendo enfermo y
sufriendo una profunda crisis personal, resultando
en la profundizacin del problema de la relacin
mente-cuerpo,
Gustav
Fechner comenzando a formular su teora
psicofsica, as como campos perceptivos. En 1851
( 1801-1887)
se adentr en la relacin mente-cuerpo, donde, si bien mente y cuerpo se
consideraban dos aspectos de la misma realidad fundamental, era
necesaria conceptualizar la relacin midiendo las sensaciones
psicofisiolgicas y los estmulos fsicos que producan las sensaciones,
culminando en 1860 con Elementos de la psicofsica, siendo a menudo
considerado el primer libro de psicologa experimental. Fechner muri el
18 de noviembre de 1887.
La importancia de Fechner en la historia de la psicologa descansa
primordialmente en que fue uno de los mayores representantes de la
Psicofsica, que ofrece a los estudiosos de la sensacin y la percepcin un
medio para vincular estos sucesos con determinadas magnitudes de
estmulos fsicos.
Frmula: S = K
log R
k= Constante.
R= Medicin fsica del estmulo.
DESARROLLO
Mundo material
-Se ha desarrollado gracias a las
ciencias naturales.
-Relaciones por medio de la
experiencia.
-Limitado al alcance de
nuestros sentidos.
-Podemos estudiar organismos
de forma anatmica, fisiolgica,
fsica o qumica.
-Lado material oculto por el
mental
Mundo mental
Lado Cncavo
Crculo
objeto, desde la mnada de una roca, hasta la que era toda actividad,
Dios).
Otro punto importante es que no es posible para una mente percibir otra
aunque pertenezcan al mismo tipo de entidad. Una mente, en medida que
no coincide con la otra toma conciencia de la otra mente slo a travs de
su corporalidad ya que la apariencia exterior de la mente es solamente su
naturaleza material, teniendo contacto con ella por ejemplo, con la
exteriorizacin de lo que ests pensando y lo ests comunicando a los
dems, as como las relaciones que se establecen entre la mente y el
cuerpo, es decir, son paralelos entre s, los cambios en uno corresponden
a cambios en el otro.
Al dar paso al subtema de la Psicofsica, empieza diciendo que la
psicofsica debe ser entendida como una teora exacta de a relaciones
funcionalmente dependientes del cuerpo y del alma, es decir de los fsico
y psicolgico.
Alma
Psicofsi
ca
Cuerp
o
Psicofsi
ca
Interna
(el mundo
externo
relacionado con
la mente slo por
mediacin del
mundo interno)
Fisiolog
a
Anatom
a
Sistema
nervioso
Externa
Metodolog
a
Fundamen
to
matemtic
o.
Fsica
Biologa
Psicolog
a
Biolgica
Cerebro
Nervios
Mente
Sensaciones - Percepciones
Sensacione
s
Intensivas
Luminosidad
Sonido
Extensivas
Percepcin de
una extensin
espacial.
Sentidos
Sentido espacial
Sentido especial
Sensacion
es
extensiva
s
Sensacion
es
intensivas
Sensaciones
Objetiva
s
Comune
s
Son externos al
rgano sensorial
Son condiciones de
nuestros propios
cuerpos.
Luz, sonido
Dolor, placer,
hambre, sed.
Positivas
Calidez y fro,
contraste que
surge a travs de
la adicin o
retirada de calor.
Negativa
s
Son capaces de
ocasionar efectos
violentos o
positivos
Congelamiento y
dolor
Estmulo
Excitacin de
las
sensaciones
intesivas
Externos
Mundo externo
Medios para
despertar el
cuerpo
Internos
Mundo interno
Luz, sonido
CONCLUSIN
Varios autores han calificado a Fechner como el fundador de la psicofsica, que sin
saber que hacan psicologa, se vi beneficiada por la creacin de programas de
investigacin y un conjunto de mtodos que permitieron someter fenmenos
psicolgicos a metodologa cientfica, sentando las bases que posteriormente, el
fisilogo alemn, Wilhelm Wundt llamara nueva psicologa que inclua
procedimiento matemticos y replicacin de pruebas, donde los mtodos empleados
por los fisilogos, que comprendan mediciones especficas, posibilidades de
replicacin y pruebas controladas, aunque no fueran como se haban esperado, para
realizar mediciones y acercamientos al mundo mental, permitieron la aplicacin
igualmente a ciertos aspectos de la conducta humana, donde para acercarte a la
mente es necesario tener un contacto con el comportamiento, en estudios indirectos
de la mente con una investigacin conceptual que realmente quera estudiar la
mente y el cuerpo, pero en trminos metodolgicos que analizamos a lo largo de la
exposicin, en realidad experimentaban con el plano mental a partir del fsico.
BIBLIOGRAFA
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