Bases PNJ

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin
Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016
DOCUMENTO DE TRABAJO
PREMIO NACIONAL DE NARRATIVA Y ENSAYO JOS MARA ARGUEDAS 2015

BASES
1. FINALIDAD
Emitir disposiciones que regulen el desarrollo del concurso para obtener el Premio Nacional de
Narrativa y Ensayo "Jos Mara Arguedas" 2015, instituido mediante Ley N 28898, a fin de mantener
latente el mensaje multicultural del insigne escritor, estimular la creacin literaria en los estudiantes de
la Educacin Bsica en sus diversas formas de expresin narrativa y establecer las orientaciones
pedaggicas para su planificacin, ejecucin y evaluacin en las Instituciones de Educacin Bsica
del pas.
2. OBJETIVO GENERAL
Promover la creacin literaria en el marco del desarrollo de las competencias comunicativas en
lengua originaria y/o lengua castellana, a partir de la lectura de la obra de Jos Mara Arguedas; para
expresar el mundo personal del lector, la cultura local, regional y nacional, as como la diversidad
cultural y lingstica de los estudiantes de nuestro pas.
2.1 OBJETIVOS ESPECFICOS
a. Generar situaciones en el aula que propicien procesos de interpretacin y creacin literaria, en el
marco del dilogo intercultural, a partir de la lectura de la obra de Arguedas, su relacin con el mundo
personal del lector, con el contexto socio cultural de produccin y con el contexto vigente.
b. Orientar la prctica pedaggica para desarrollar en los estudiantes procesos de comprensin y
produccin de textos orales y escritos a partir de la reflexin sobre la vida y obra de Jos Mara
Arguedas.
3. ANTECEDENTES
3.1 El Premio Nacional de Narrativa y Ensayo Jos Mara Arguedas ha sido instituido mediante Ley
N 28898, del 03 de noviembre de 2006.
3.2 Desde el ao 2008, mediante RVM N 0021-2008-ED se inici la implementacin y ejecucin del
Premio Nacional de Narrativa y Ensayo Jos Mara Arguedas.
3.3 El proceso para seleccionar a los estudiantes que obtendrn el Premio Nacional de Narrativa y
Ensayo Jos Mara Arguedas 2015, en concordancia con la Ley que lo instituye, es ejecutado
por el Ministerio de Educacin, las Direcciones Regionales de Educacin, las Unidades de
Gestin Educativa Local e Instituciones Educativas, en sus respectivos mbitos.
4. PBLICO AL QUE VA DIRIGIDO
El Premio Nacional de Narrativa y Ensayo Jos Mara Arguedas 2015 est dirigido a:

Estudiantes desde quinto grado de primaria hasta el quinto ao de secundaria en educacin

bsica regular.
Estudiantes desde el tercer grado del ciclo intermedio hasta el cuarto grado del ciclo avanzado en
educacin bsica alternativa.
Estudiantes con necesidades educativas especiales asociados a discapacidad, incluidos en los
grados y aos respectivos de la educacin bsica regular y educacin bsica alternativa.
5. RESPONSABLES DE SU ORGANIZACIN
El Premio Nacional de Narrativa y Ensayo Jos Mara Arguedas 2015 es de alcance nacional. Est
a cargo de las siguientes instancias:
-
Ministerio de Educacin (MINEDU)

Direcciones Regionales de Educacin (DRE)
Unidades de Gestin Educativa Local (UGEL)
Instituciones Educativas (IIEE)
6. PARTICIPANTES E INSCRIPCIN
El Premio Nacional de Narrativa y Ensayo Jos Mara Arguedas 2015 tiene alcance nacional y su
naturaleza es pedaggica por lo que, en la primera etapa, es decir a nivel de la institucin educativa
participan obligatoriamente los estudiantes segn lo detallado en el numeral 4 de las bases. El
ganador de esta etapa por categora, debe inscribirse para la etapa local (UGEL).
En el siguiente cuadro se detalla el grado y nivel educativo de los participantes, las categoras y los
temas que se deben abordar:
NIVELES / CICLOS
Y MODALIDADES
EDUCATIVAS
PARTICIPANTES
CATEGORAS
TEMA
OBRAS
SUGERIDAS(*)
Canto Kechwa
Educacin
Primaria - EBR
Quinto y sexto
grado
Ciclo Intermedio EBA
Tercer
grado
Educacin
Secundaria - EBR
Ciclo Avanzado
EBA
Primero y segundo
grado
Primer grado
Educacin
Secundaria - EBR
Tercer grado
Agua
Narrativa
oral en
lengua
originaria*
Fbula en
lengua
originaria o
castellana
Cuentos en lengua
originaria o castellana
Historieta en lengua
El universo
andino de
Jos Mara
Arguedas y
nuestra
cultura local
y regional
El ser
humano y la
naturaleza:
una relacin
armoniosa
Arguedas,
una
Amor Mundo
Warma Kuyay
Antologas de
cuentos,
leyendas y
fbulas
quechuas
Warma Kuyay
El torito de la
piel brillante
La agona de
Rasu iti
El sueo del

Ciclo Avanzado EBA
Segundo grado
Educacin
Secundaria - EBR
Cuarto y quinto
grado
autntica
cultura de
vida y
pedagoga
Pongo
Yawar Fiesta
El sexto
Yawar Fiesta
Ciclo avanzado EBA
Tercero y cuarto
grado
Ensayo escrito en lengua

Arguedas: el
encuentro
de dos
mundos
La lengua
originaria y
la expresin
literaria
arguediana
Todas las
sangres
Los ros
profundos
A nuestro padre
creador Tpac
Amaru. (Himno
cancin)
(*) Se sugiere leer o escuchar el testimonio autobiogrfico de Jos Mara Arguedas en todas las
categoras.
Las obras sugeridas sern trabajadas en el aula como ejes motivadores para desarrollar los
aprendizajes.
En la narrativa oral en lengua originaria se considerarn diversos tipos de textos narrativos: cuentos,
fbulas, leyendas o mitos.
7. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
Las actividades relacionadas con el Premio Nacional de Narrativa y Ensayo Jos Mara
Arguedas 2015, se realizarn de la siguiente forma:

INSTANCIAS
DE
GESTIN
EDUCATIVA DESCENTRALIZADAS
ACTIVIDADES
DIRECCIN
REGIONAL
DE
EDUCACIN
UNIDAD
DE
GESTIN
EDUCATIVA LOCAL
INSTITUCIN EDUCATIVA
MINISTERIO DE EDUCACIN
Recepcin de trabajos en el MINEDU

Entrega de trabajos al jurado calificador
Determinacin de ganadores
Premiacin
Recepcin de trabajos en la DRE
Seleccin en etapa regional
Recepcin de trabajos en la UGEL
Seleccin en etapa local
Incorporacin de la actividad del Premio Nacional de
Narrativa y Ensayo Jos Mara Arguedas 2015 en el
plan anual de la institucin educativa.
Elaboracin de unidades y sesiones, considerando las
categoras y los temas del citado Premio.
Aplicacin de estrategias en las sesiones de
aprendizaje para la interpretacin y creacin literaria
de textos orales y escritos en base a las obras de
Jos Mara Arguedas.
Revisin y seleccin de los textos.
Considerar la ficha de inscripcin del participante (Anexo 1) para las etapas del Premio Nacional
de Narrativa y Ensayo Jos Mara Arguedas 2015.
8. ETAPAS DEL CONCURSO PARA OBTENER EL PREMIO NACIONAL DE NARRATIVA Y ENSAYO
JOS MARA ARGUEDAS 2015
8.1 Etapas:
El concurso para obtener el Premio Nacional de Narrativa y Ensayo Jos Mara Arguedas 2015
comprende cuatro etapas.
8.1.1 Primera Etapa: Institucin Educativa
Para la ejecucin del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo Jos Mara Arguedas
2015, la Institucin Educativa considera las siguientes acciones:
a) Elabora unidades didcticas y sesiones de aprendizaje tomando en cuenta las
categoras y temas propuestos de acuerdo a los ciclos.
b) Considera las estrategias metodolgicas sugeridas en las Rutas de Aprendizaje para
la interpretacin y creacin literaria de textos orales y escritos en base a las obras
de Jos Mara Arguedas.

c) Realiza la evaluacin y seleccin de los textos producidos por los estudiantes en el

aula para la entrega a la Comisin Evaluadora de la Institucin Educativa.
d) Conforma un jurado evaluador para seleccionar a un nico representante por cada
categora.
8.1.2 Segunda Etapa: Local (Unidad de Gestin Educativa Local)
En esta etapa, la UGEL considera las siguientes acciones:
a) Conforma un jurado evaluador.
b) Recibe los textos de las IIEE de su jurisdiccin.
c) Selecciona los textos teniendo en cuenta los criterios establecidos en las bases del
Premio Nacional de Narrativa y Ensayo Jos Mara Arguedas 2015 y determina un
ganador por cada categora.
d) Remite los textos ganadores a la DRE para su evaluacin y seleccin en dicha
instancia.
8.1.3 Tercera Etapa: Regional (Direccin Regional)
En esta etapa, la DRE considera las siguientes acciones:
a) Conforma un jurado evaluador.
b) Recibe los textos de las UGEL de su jurisdiccin.
c) Selecciona los textos teniendo en cuenta los criterios establecidos en las bases del
Premio Nacional de Narrativa y Ensayo Jos Mara Arguedas 2015 y determina un
ganador por cada categora.
d) Remite los textos ganadores al Ministerio de Educacin para su evaluacin y
seleccin en dicha instancia.
8.1.4 Cuarta Etapa: Nacional (Ministerio de Educacin)
En esta etapa, el Ministerio de Educacin considera las siguientes acciones:
a)
b)
Conforma un jurado evaluador.

Recibe los textos seleccionados por las
DRE/GRE.
c)
Conforma el
equipo de Jurados
Calificadores segn los criterios establecidos en las presentes bases, quienes
determinarn un nico ganador por cada categora del Premio Nacional de Narrativa
y Ensayo Jos Mara Arguedas 2015.
d)
Realiza la premiacin segn los criterios y
el cronograma establecido en las bases.
e)
Publica los textos ganadores segn lo
establecido en las bases.
8.2 Cronograma de ejecucin
ETAPAS
MBITO
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
LUGAR DE
ENTREGA

PRIMERA
ETAPA
IIEE EBR /
EBA
Elaboracin
de Hasta el mes de
programas
y junio.
unidades didcticas,
considerando
las
categoras y los
temas del Premio
Nacional de Narrativa
y Ensayo Jos Mara
Arguedas 2015.
IE
Aplicacin
de
estrategias
de
lectura y produccin
de
textos orales
/escritos con obras
de Arguedas.
Revisin y seleccin
de los textos en la
institucin educativa
SEGUNDA
ETAPA
TERCERA
ETAPA
UGEL
DRE
Recepcin
de Primera semana de
agosto.
trabajos en la UGEL
Seleccin en etapa Segunda semana de
agosto.
local
NACIONAL
Lugar dispuesto
por la Unidad de
Gestin Local
Recepcin
trabajos en DRE
de Tercera semana de Lugar dispuesto

agosto.
por las DRE
Seleccin
etapa regional
en Primera semana de
setiembre.
CUARTA
ETAPA
Segunda semana de
julio.
Recepcin de
trabajos
en
el
MINEDU
Entrega
de
trabajos al jurado
evaluador
Determinacin
de ganadores
Premiacin
Segunda semana de El lugar de la

setiembre.
premiacin ser
en Lima en
instalaciones
Tercera semana de
designadas por
setiembre.
el MINEDU
16 al 20 de octubre.
REQUISITOS Y CARACTERSTICAS PARA LA PRESENTACION DE TRABAJOS DE CADA

TEMA
9.1 Los trabajos deben ser de la autora de los propios participantes. La evidencia del plagio (copiar
todo el texto, empleo de fragmentos de otro autor) de fuentes escritas y no citadas, internet u
otros, ser motivo de descalificacin en sus respectivas etapas. Es posible hacer uso de
diferentes fuentes especificando si se trata de una cita textual o de una parfrasis, haciendo
uso juicioso de las fuentes y/o estableciendo dilogos creativos entre la obra y la experiencia
lectora (intertextualidad). Es relevante que se considere el criterio de creatividad en los trabajos
presentados, por esta razn el docente asesor y las dems instancias de evaluacin velarn
por el cumplimiento de este criterio.

9.2 Los representantes colocarn en sus trabajos solo sus seudnimos como nica seal de
identificacin. Las dems referencias de identificacin se colocarn aparte en sobre cerrado.
9.3 Para el caso de cada categora, se tendr en cuenta:
(Los trabajos en todas las categoras deben presentarse en papel bond A4, digitadas en Word,
letra Arial nmero 12 en espacio y medio)
9.3.1
Narrativa oral en lengua originaria

Elaboracin de un texto oral con un mnimo de 10 minutos y un mximo de 15 minutos en
lengua originaria para ser narrado en las etapas de seleccin del Premio Nacional de
Narrativa y Ensayo Jos Mara Arguedas 2015.
Los representantes adjuntarn una versin escrita de su texto oral, segn su lengua
originaria.
9.3.2
Fbula escrita en lengua originaria o castellana

Las producciones de los representantes estarn redactadas en prosa mximo dos
pginas.
9.3.3
Cuentos en lengua originaria o castellana

Las producciones de los representantes estarn redactadas en prosa y con una extensin
mnima de dos pginas y mxima de cinco pginas.
9.3.4
Historieta en lengua originaria o castellana

Los trabajos sern elaborados con un mnimo de 10 vietas y un mximo de 20, fondo
blanco.
9.3.5
Ensayo escrito en lengua originaria o castellana

Las producciones de los representantes estarn redactadas en prosa y con la siguiente
extensin: mnimo cuatro pginas y mximo seis.
10. CRITERIOS DE EVALUACIN

10.1 Narrativa oral en lengua originaria
La evaluacin de las narraciones orales se realizar teniendo en cuenta los siguientes
criterios:
CRITERIOS
Mensaje
Cohesin y
coherencia
INDICADORES
Plantea un mensaje sobre su pertenencia a un pueblo
indgena u originario y su identificacin con su cultura
local, regional o nacional.
Narra hechos que muestran la relacin del hombre con la
naturaleza describiendo un escenario de autntica
vitalidad y singularidad.
Plantea una estructura narrativa que permite la
comprensin del tema, de acuerdo a las formas
discursivas de su lengua originaria.
Narra hechos que se relacionan unos con otros
otorgando unidad al texto y manteniendo la unidad
temtica y el mensaje.
PUNTAJE
04
04

Aplica creativamente recursos expresivos y verbales

(canto, gestos) que permiten mantener la atencin del
interlocutor y la comprensin del texto.
Narra
con
originalidad
usando
repeticiones,
exageraciones, metforas u otros recursos literarios o
tcnicas literarias.
Creatividad
Realiza una buena entonacin y pronunciacin de las

palabras, acorde con la intencin de los hechos, ideas,
voces de los personajes, de acuerdo a las formas
discursivas de su lengua originaria.
Realiza movimientos y gestos corporales pertinentes a la
narracin.
Cumple el propsito comunicativo planteado (narrar,
contar una historia para mostrar la relacin del hombre y
la naturaleza describiendo un escenario de autntica
singularidad de vida).
Adeca el registro de lenguaje de su presentacin
(registro formal) y de su narracin oral (registro coloquial
o formal) a la situacin comunicativa del Concurso y a los
destinatarios.
Expresin oral
y gestual
Adecuacin
04
04
04
TOTAL
20
10.2 Fbulas en lengua originaria o castellana

La evaluacin de los trabajos escritos se realizar teniendo en cuenta los siguientes criterios:
CRITERIOS
INDICADORES
Creatividad
Cohesin y
coherencia
Adecuacin
Correccin
ortogrfica y
Narra los hechos con singularidad, novedad.

Presenta con originalidad el tema y la estructura de su
narracin.
Utiliza variedad de recursos expresivos (comparaciones,
metforas, descripciones).
Construye prrafos que se relacionan unos con otros
otorgando unidad al texto, manteniendo la relacin
temtica y sin presentar ambigedades.
Plantea hechos e ideas que se relacionan unos con otros
y de manera coherente, aun cuando no se siga una
estructura o secuencia lineal.
El texto posee la estructura y caractersticas propias de
la fbula, guardando relacin entre s.
Ajusta su texto al propsito y a la naturaleza del tema.

Adapta el lenguaje usado en el texto a los posibles
destinatarios.
Aplica en forma correcta las normas ortogrficas y

gramaticales de la Real Academia de la Lengua
PUNTAJE
05
05
04
02

gramatical
Juicio crtico
Espaola (uso de grafas, tilde, signos de puntuacin,

concordancia, etc.). En el caso de la lengua originaria,
aplica las reglas establecidas en la normalizacin oficial
del alfabeto respectivo.
Evidencia en las expresiones que emplea la valoracin
por la diversidad cultural y lingstica de su localidad,
provincia o regin.
TOTAL
04
20
10.3 Cuento escrito en lengua originaria o castellana

La evaluacin de los trabajos escritos se realizar teniendo en cuenta los siguientes
criterios:
CRITERIOS
INDICADORES
Creatividad
Cohesin
coherencia
Adecuacin
Correccin
ortogrfica
gramatical

destinatarios.

Espaola (uso de grafas, tilde, signos de puntuacin,
concordancia, etc.).
En el caso de la lengua originaria, aplica las reglas
establecidas en la normalizacin oficial del alfabeto
respectivo.
Juicio crtico
Narra hechos con singularidad, novedad y autenticidad.

Presenta con originalidad el tema y la estructura de su
narracin.
Aplica creativamente una variedad de recursos
expresivos (comparaciones, sinnimos, metforas,
descripciones, etc.).
Construye prrafos que se relacionan unos con otros
otorgando unidad al texto y manteniendo la relacin
temtica y sin presentar ambigedades.
Plantea hechos e ideas que se relacionan unos con
otros, aun cuando no se siga una estructura o secuencia
lineal.
El texto posee la estructura y caractersticas propias del
cuento, guardando relacin entre s.
Expresa una posicin personal, explcita o implcita,

respecto de la valoracin de la diversidad cultural y
lingstica de su localidad, provincia, regin, del pas.
PUNTAJE
06
06
02
02
04

TOTAL
20
10.4 Historieta escrita en lengua originaria o castellana

criterios:
CRITERIOS
INDICADORES
Creatividad
Adecuacin
Cohesin y
coherencia
Escritura y
correccin
ortogrfica /
gramatical
Relaciona el contenido de la historieta con la forma de

presentacin (vietas, composicin).
Se tiene en cuenta trazos y tramas, intensidad del color
y marcadores para generar sombras.
Aplica de manera innovadora los elementos de la
historieta (personajes, carteles, globos, metforas
visuales).
Establece relaciones sugerentes de intertextualidad
entre alguna/s obra/s de Arguedas y su propuesta de
historieta1.
Ajusta su texto al propsito del Premio Nacional de
Narrativa y Ensayo Jos Mara Arguedas 2015 y a la
naturaleza del tema.
destinatarios.
La estructura narrativa (inicio, nudo, desenlace
presentados en orden cronolgico o no) permite la
comprensin del tema.
Los hechos e ideas de la historieta se presentan
completos y sin contradicciones, adems las partes se
relacionan unas con otras, aun cuando no se siga una
estructura o secuencia lineal.
El texto posee la estructura y caractersticas propias de
la historieta, guardando relacin entre s.
Espaola (uso de letras, tilde, signos de puntuacin,
concordancia, etc.).
respectivo
TOTAL
PUNTAJE
06
04
08
02
20
La idea es no dibujar literalmente la secuencia narrativa de una obra de Arguedas sino de recrear a
travs de relaciones de intertextualidad el dilogo entre las obras ledas y la experiencia personal del
lector literario, creador de historietas.
10

10.5 Ensayo escrito en lengua originaria o castellana

criterios:
CRITERIOS
INDICADORES
Creatividad
Cohesin y
coherencia
Riqueza lxica
Adecuacin
Correccin
ortogrfica y
gramatical
Juicio crtico
Presenta sus ideas con singularidad, novedad y

autenticidad.
Desarrolla la estructura del ensayo, en relacin con el
tema, de manera atractiva.
Relaciona los prrafos manteniendo el hilo temtico, sin
presentar ambigedades.
La introduccin, argumentacin y conclusin del ensayo
guardan relacin con la tesis planteada.
Utiliza informacin de fuentes confiables haciendo uso
de normas y referencias bibliogrficas.
Se expresa demostrando riqueza en su vocabulario,
adecundolo a la naturaleza del tema y a los posibles
destinatarios.
destinatarios.
Espaola (uso de letras, tilde, signos de puntuacin,
concordancia, etc.
respectivo
Expresa una posicin personal objetiva, explcita o
implcita, respecto de la valoracin de la diversidad,
utilizando argumentos o contra argumentos que
sustenten su posicin.
TOTAL
PUNTAJE
04
04
03
03
02
04
20
11. REPRESENTANTES Y GANADORES

Se declaran representantes de cada etapa a quienes hayan obtenido los puntajes ms altos en su
ficha de evaluacin consolidada (Ver anexo 7) o segn el consenso del Jurado Evaluador respectivo.
El ganador del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo Jos Mara Arguedas 2015 por cada
categora y etapa ser de acuerdo a los criterios establecidos en las matrices presentadas en los
numerales anteriores.
12. COMISION ORGANIZADORA
12.1 De las funciones de las Comisiones Organizadoras:
11

Todas las Comisiones Organizadoras, en el marco de sus funciones y competencias de sus

respectivas jurisdicciones, para el desarrollo del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo Jos
Mara Arguedas 2015, asumen las funciones siguientes:
a)
b)
c)
d)
e)
Planificar la ejecucin del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo Jos Mara Arguedas
2015.
Conformar su Comisin Organizadora mediante Resolucin.
Designar a los miembros integrantes del Jurado Evaluador conforme a las categoras
establecidas en las Bases.
Difundir a nivel local, regional y nacional, segn corresponda, las Bases del Premio
Nacional de Narrativa y Ensayo Jos Mara Arguedas 2015, enfatizando en las
categoras y cronograma de ejecucin.
Desarrollar las dems acciones y cumplir las disposiciones y el cronograma establecido.
12.2 Responsabilidad y funciones de las Comisiones Organizadoras

12.2.1 Institucin Educativa
La Comisin Organizadora de la Institucin Educativa se encargar de planificar,
difundir y promover la participacin de los estudiantes por aula, desarrollar acciones
de seleccin de los trabajos clasificados y evaluados por el docente encargado. Esta
comisin estar conformada por:
a.
b.
c.
d.
Subdirector o coordinador del rea de comunicacin.

Docente del rea de Comunicacin / Comunicacin Integral.
Un docente que hable lengua originaria, para el caso de los estudiantes
inscritos en las categoras en lengua originaria.
Representante Estudiantil: Municipio Escolar / COPAE.
12.2.2 Unidad de Gestin Educativa Local:

La Comisin Organizadora se encargar de planificar, difundir y ejecutar las
acciones para el desarrollo del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo Jos Mara
Arguedas 2015. Esta comisin estar conformada por:
a)
b)
c)
d)
e)
12.2.3
El Jefe del rea de Gestin Pedaggica

Especialista en Educacin Intercultural Bilinge o el que haga
sus veces, para el caso de los estudiantes inscritos en las categoras de lengua
originaria.
Un Especialista de Educacin Bsica.
Un Especialista de Educacin Bsica Alternativa.
Un Especialista de Educacin Bsica Especial.
Direccin/Gerencia Regional de Educacin:

La Comisin Organizadora se encargar de planificar, difundir e implementar las
acciones para el desarrollo del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo Jos Mara
Arguedas 2015. Esta comisin estar conformada por:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
El Director de Gestin Pedaggica

Un Especialista de Educacin Bsica Regular de comunicacin o reas afines.
Un Especialista de Educacin Bsica Alternativa.
Un Especialista de Educacin Bsica Especial.
Especialista en Educacin Intercultural Bilinge o el que haga sus veces, para
el caso de los estudiantes inscritos en las categoras en lengua originaria.
Un personal del rea de Imagen Institucional de la DRE.
12

12.2.4 Comisin Organizadora del Ministerio de Educacin:

La Comisin Organizadora estar conformada por:
a) Direccin General de Educacin Bsica Regular,
Promocin Escolar DIGEBR, quien preside.
Direccin de Educacin Primaria.
Direccin de Educacin Secundaria.
b) Direccin General de Educacin Bsica Alternativa, Intercultural Bilinge y Servicios
Educativos en el mbito Rural
Direccin de Educacin Bsica Alternativa.
Direccin de Educacin Intercultural Bilinge.
c) Direccin General de Servicios Educativos Especializados
Direccin de Educacin Bsica Especial.
La Comisin Organizadora contar con un Equipo Tcnico conformado por especialistas
de cada Direccin.
13 JURADOS Y PREMIOS
13.1 Jurados
13.1.1 Institucin Educativa:
El Jurado Evaluador de la Institucin Educativa estar integrado por:
El Director de la Institucin Educativa, quien lo preside.

Un docente del rea de Comunicacin/ Comunicacin Integral.
Un docente que hable lengua originaria.
Un docente de la Institucin Educativa de otra rea.
Representante Estudiantil: Municipio Escolar / COPAE.
13.1.2 Unidad de Gestin Educativa Local:

El Jurado Evaluador de la Unidad de Gestin Educativa Local estar integrado por:
El Director de la Unidad de Gestin Educativa Local, quien lo preside.
Un especialista del rea de Comunicacin.
Una persona destacada y vinculada con el quehacer de la Educacin Intercultural
Bilinge con dominio de una o ms lenguas originarias de la regin, si el caso lo
requiere.
Un representante del Gobierno Local.
13.1.3 Direccin/Gerencia Regional de Educacin:
El Jurado Evaluador de la Direccin/Gerencia Regional de Educacin, estar integrado
por:
El Director de la Direccin/Gerencia Regional de Educacin, quien

lo preside.
Un representante de la Direccin Regional de Cultura o, en caso de
no existir, un escritor representativo del mbito regional.
13

Un representante del Gobierno Regional.

Una persona destacada y vinculada con el estudio o quehacer de la Educacin
Intercultural Bilinge con dominio de una o ms lenguas originarias de la regin.
Un especialista del rea de Comunicacin.
13.1.4 Ministerio de Educacin:
El Ministerio de Educacin cuenta con Jurados Evaluadores conformados por seis
integrantes para cada categora: narrativa oral en lengua originaria, fbula en lengua
originaria o castellana, cuento en lengua originaria o castellana, historieta en lengua
originaria o castellana y ensayo escrito en lengua originaria o castellana, lo conforman
los siguientes:
Un representante del Ministerio de Educacin, quien lo preside.
Un representante del Ministerio de Cultura.
Un representante de la Cmara Peruana del Libro.
Un representante de la Academia Peruana de la Lengua.
Un representante del Municipio de Andahuaylas.
13.1.5 El jurado evaluador podr contar con el asesoramiento de un lingista de acuerdo a la
lengua originaria pertinente de las cinco categoras del Premio Nacional de Narrativa y
Ensayo Jos Mara Arguedas 2015.
13.1.6 Los integrantes del Jurado Evaluador no deben formar parte de la Comisin
Organizadora.
13.1.7 En la primera, segunda y tercera etapa, el jurado evaluador podr conformarse con un
mnimo de tres integrantes.
13.2 De la funcin de los jurados
13.2.1 Primera etapa: Institucional (EBR / EBA)
a) El docente responsable de ejecutar los procesos pedaggicos, evala los trabajos
realizados en el aula y elige a dos representantes de acuerdo a la categora que
corresponda.
b) El Jurado Evaluador de la Institucin Educativa seleccionar a un representante
por cada categora del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo Jos Mara
Arguedas 2015. En el caso de la seleccin del representante en la categora
narrativa oral en lengua originaria se desarrollar en presencia de la comunidad
educativa, en un tiempo mximo de 10 minutos.
c)
Culminado el proceso de seleccin, el director de la Institucin Educativa

proceder a inscribir a sus representantes con el expediente debidamente
documentado (informe, actas y trabajos) a la UGEL respectiva.
13.2.2 Segunda etapa: Local (UGEL)

a) El Jurado Evaluador de la UGEL seleccionar un representante por cada categora
del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo Jos Mara Arguedas 2015. La
seleccin del representante en la categora narrativa oral en lengua originaria se
desarrollar en Acto Pblico, donde cada representante presentar en forma oral
su trabajo, en un tiempo mximo de 15 minutos.
b) El Director de la UGEL remitir a la respectiva Direccin Regional de Educacin el
expediente debidamente documentado (informe, actas y trabajos).
14

13.2.3 Tercera etapa: Regional (DRE)

a) El Jurado Evaluador de la DRE seleccionar un representante por cada categora
del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo Jos Mara Arguedas 2015. La
seleccin del representante de la categora narrativa oral en lengua originaria se
realizar en acto pblico, donde cada representante presentar en forma oral su
trabajo, en un tiempo mximo de 15 minutos.
b)
El Director de la DRE remitir a la Direccin General de Educacin Bsica Regular

del Ministerio de Educacin va oficio, un sobre sellado membretado con el
seudnimo del representante, que contenga informe, trabajos, actas, fichas que
acredite la participacin del estudiante. En el mismo sobre, se incluir otro sobre
sellado que contenga la ficha de datos del estudiante.
c)
La Direccin Regional de Educacin entregar una credencial al estudiante

representante de su regin, indicando la categora, grado y modalidad en la que
participa.
13.2.4 Cuarta etapa: Nacional (MINEDU)

a) El Ministerio de Educacin recibir de la Direccin Regional de Educacin, los
trabajos remitidos en sus diferentes categoras:
En narrativa oral en lengua originaria, debern adjuntar una versin escrita

del texto oral, segn su lengua.
En la fbula en lengua originaria o castellana, debern adjuntar una versin
escrita del texto.
En cuentos en lengua originaria o castellana, debern adjuntar una versin
escrita del texto, segn su lengua.
En historieta en lengua originaria o castellana, debern adjuntar los trabajos
elaborados.
En ensayo escrito en lengua originaria o castellana, debern adjuntar una
versin escrita del texto, segn su lengua.
b) Segn las categoras, los trabajos sern entregados a cada Jurado Evaluador para
la calificacin respectiva.
c) Cada Jurado Evaluador (un Jurado por cada categora), seleccionar un solo
ganador por cada categora establecida.
d) El Ministerio de Educacin, va oficio, comunicar a las regiones la programacin
de las presentaciones de los estudiantes en la Etapa Nacional (final); as como a
sus profesores y asesores.
13.3 De la premiacin
Las Comisiones Organizadoras de la primera, segunda y tercera etapa sern los
responsables de gestionar y otorgar premios y estmulos, as como diplomas de
reconocimiento a los estudiantes ganadores en cada categora, a los directores,
docentes, especialistas y a las IIEE a las que pertenecen.
-
Los estudiantes ganadores del primer puesto de la Etapa Nacional del Premio Nacional
de Narrativa y Ensayo Jos Mara Arguedas 2015 de cada categora, sern premiados
con una medalla de honor, un diploma y un premio pecuniario de S/. 6000.00 (seis mil y
00/100 nuevos soles).
15

Los estudiantes que ocupen un orden de calificacin destacado en la Etapa Nacional:

segundo, tercer, cuarto y quinto puesto de cada categora, sern reconocidos por la
Direccin General de Educacin Bsica Regular con un diploma, una medalla y un
estmulo.
La entrega del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo Jos Mara Arguedas 2015, se
har en el mes de enero, de acuerdo con la correspondiente autorizacin y asignacin del
calendario de compromisos 2016.
As mismo en la cuarta etapa a nivel nacional, se entregarn diplomas de reconocimiento

a los directores y docentes de los estudiantes que ocupen los tres primeros puestos y
especialistas de UGEL (que logren el 70% de participacin de las IIEE a su cargo), que
estar a cargo del Ministerio de Educacin.
- Los profesores que se encuentren dentro de los alcances de lo establecido en el artculo

42 de la Ley N 29944, Ley de Reforma Magisterial y el artculo 76 de su Reglamento,
aprobado por Decreto Supremo N 004-2013-ED, recibirn una resolucin de
agradecimiento y/o felicitacin, segn corresponda, previa verificacin del cumplimiento
de los supuestos establecidos en los artculos antes citados por parte de la Direccin de
Promocin del Bienestar y Reconocimiento Docente (DIBRED). Para tal efecto, la
Direccin General de Educacin Bsica Regular remitir a la DIBRED la lista de los
profesores que hayan asesorado (es decir el profesor del rea de comunicacin o el
profesor de aula) a estudiantes que resulten ubicados en los tres primeros puestos del
presente concurso.
14 FINANCIAMIENTO
El financiamiento de las tres primeras etapas ser cubierto por las Instituciones Educativas, las
Unidades de Gestin Educativa Local y las Direcciones Regionales de Educacin o las que hagan
sus veces, segn les corresponda en cada etapa. Los gastos que demande la organizacin y el
desarrollo de la etapa nacional sern financiados por el MINEDU, a travs de la Direccin de
Educacin Bsica Regular; incluyendo gastos de transporte de los estudiantes y docentes
participantes desde la UGEL y DRE de origen hasta la sede de Lima.
15 DIVULGACIN DE TRABAJOS PREMIADOS
Los trabajos ganadores del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo Jos Mara Arguedas 2015
sern editados y publicados por el Ministerio de Educacin.
16 DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
16.1 En cada etapa del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo Jos Mara Arguedas 2015, el fallo
del Jurado Evaluador ser inapelable.
16.2 Los aspectos operativos de organizacin y ejecucin del Premio Nacional de Narrativa y
Ensayo Jos Mara Arguedas 2015 no previstos en las Bases, sern resueltos por las
Direcciones Regionales de Educacin y Unidades de Gestin Educativa Local, en sus
jurisdicciones respectivas, mediante normas especficas de acuerdo con su realidad.
16.3 La participacin al referido Premio Nacional supone la aceptacin de las bases de la presente
convocatoria.
17 INFORMACIN DE CONTACTO
Para responder las consultas sobre el Premio Nacional de Narrativa y Ensayo Jos Mara Arguedas
2015 comunicarse a los siguientes contactos:
16

Ministerio de Educacin
Especialista: Ada Gamarra Ruiz
Correo Electrnico: agamarra@minedu.gob.pe
Telfono Central 615-5800 - Anexo 21127.
Especialista: Alicia Catalina Huapaya Gutierrez
Correo Electrnico: ahuapaya@minedu.gob.pe
Telfono Central 615-5800 - Anexo 21105.
Para informacin del concurso ingresar a:
http://www.minedu.gob.pe/concursos_educativos/premio-nacional-narrativa-jose-maria-arguedas.php
17

ANEXO 1
FICHA DE INSCRIPCIN DEL PARTICIPANTE
DATOS DE LA INSTITUCIN
I.
DRE:
NOMBRE DE LA INSTITUCIN:
TIPO DE
PBLICA :
GESTIN
DIRECCIN:
PROVINCIA
DISTRITO
UGEL:
I. E.
CEBA
PRIVADA:
CENTRO
POBLADO
TELFONO
CELULAR
APELLIDOS Y NOMBRE DEL DIRECTOR (A) :
II.
DATOS DEL ESTUDIANTE

APELLIDOS :
NOMBRES:
EDAD:
DNI:
TELFONO FIJO:
CELULAR:
PROVINCIA
DISTRITO
GRADO DE
ESTUDIO:
DIRECCIN:
CICLO:
CENTRO
POBLADO
CORREO ELECTRNICO:
SEUDNIMO:
III.
IV.
DATOS DEL PADRE O APODERADO

APELLIDOS :
NOMBRES:
DNI:
TELFONO FIJO
DIRECCIN:
CORREO ELECTRNICO
CELULAR:
DATOS DEL TRABAJO

TTULO DEL TRABAJO
CATEGORA:
V.
APELLIDOS :
DNI:
DATOS DEL PROFESOR ASESOR DEL ESTUDIANTE

NOMBRES:
TELFONO
FIJO:
CELULAR:
ESPECIALIDAD:
DIRECCIN:
CORREO ELECTRNICO
18

ANEXO 2
(UGEL, DRE y MINEDU)
FICHA DE EVALUACIN POR CADA INTEGRANTE DEL JURADO EVALUADOR
CATEGORA: NARRATIVA ORAL EN LENGUA ORIGINARIA
CRITERIOS E INDICADORES
CDIGO
TTULO DEL TRABAJO
JURADO N: ...................
SEUDNIMO
MENSAJE
(0 - 4)
COHESIN Y
COHERENCIA
(0 - 4)
CREATIVIDA
D
(0 - 4)
EXPRESIN
ORAL Y
GESTUAL
(0 - 4)
ADECUACI
N
(0 - 4)
PUNTAJE TOTAL
_____________________________
Firma
ANEXO 3
19

CDIGO

CATEGORA: FBULA ESCRITA EN LENGUA ORIGINARIA O CASTELLANA
CREATIVIDAD COHESIN Y ADECUACIN
CORRECCIN
TTULO DEL TRABAJO
SEUDNIMO
(0 - 5)
COHERENCIA
(0 - 4)
ORTOGRFICA Y
(0 5)
GRAMATICAL
(0 2)
JURADO N: ...................
JUICIO CRTICO
(0 - 4)
PUNTAJE
TOTAL
____________________________
Firma
ANEXO 4
20


CATEGORA: CUENTO ESCRITO EN LENGUA ORIGINARIA O CASTELLANA
CDIGO
TTULO DEL TRABAJO
JURADO N: ...................
SEUDNIMO
CREATIVIDAD
(0 - 6)
COHESIN Y
COHERENCIA
(0 6)
ADECUACIN
(0 - 2)
PUNTAJE TOTAL
CORRECCIN
ORTOGRFICA Y
GRAMATICAL
JUICIO
CRTICO
(0 4)
(0 - 2)
_____________________________
Firma
ANEXO 5
21


CATEGORA: HISTORIETA ESCRITA EN LENGUA ORIGINARIA O CASTELLANA
CDIGO
TTULO DEL TRABAJO
SEUDNIMO
CREATIVIDAD ADECUACIN COHESIN Y
(0 - 6)
(0 4)
COHERENCIA
(0 - 8)
PUNTAJE TOTAL
ESCRITURA Y
CORRECCIN
ORTOGRFICA/
GRAMATICAL
(0 - 2)
JURADO N: ...................
_____________________________
Firma
ANEXO 6
22


CATEGORIA: ENSAYO ESCRITO EN LENGUA ORIGINARIA O CASTELLANA
CDIGO
TTULO DEL TRABAJO
SEUDNIMO
CREATIVIDAD (0-4)
COHESIN Y
COHERENCIA
(0-4)
RIQUEZA
LXICA
(0-3)
ADECUACIN
(0-3)
CORRECCIN
ORTOGRFICA Y
GRAMATICAL (0-2)
JUICIO
CRITICO
(0-4)
PUNTAJE
TOTAL
JURADO N: ...................
_____________________________
Firma
ANEXO 7
23

CDIGO
FICHA DE EVALUACIN CONSOLIDADA DEL JURADO EVALUADOR

CATEGORA.....................................
JURADO
TTULO DEL TRABAJO
SEUDNIMO
01
02
03
____________________
Jurado 01
_____________________
Jurado 02
____________________
Jurado 03
04
_____________________
Jurado 04
05
PUNTAJE
TOTAL
__________________
Jurado 05
24

ANEXO 8
INFORME DEL PROCESO DE SELECCIN DE LOS REPRESENTANTES
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN / UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA
LOCAL
DATOS GENERALES
DRE / UGEL:
RESPONSABLE DEL CONCURSO:
TELEF.:
CORREO ELECTRNICO:
CONFORMACIN DE LA COMISIN ORGANIZADORA

ACCIONES REALIZADAS
ESTRATEGIA DE EJECUCIN DE LA ETAPA REGIONAL
PARTICIPANTES DEL CONCURSO EN LA ETAPA REGIONAL
JURADO EVALUADOR
RESULTADOS
LOGROS
DIFICULTADES
SUGERENCIAS
__________________________________________
PRESIDENTE DE LA COMISIN ORGANIZADORA
25

ANEXO 9
FICHA ESTADSTICA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES (IIEE / EBA - EBR)
DRE
UGEL
.................................................................
.........................................................................
II.EE. / EBA - EBR

GESTIN:
.................................................................
Pblica
Total de estudiantes
de la IIEE/EBA-EBR
Privada
participantes
CATEGORAS
Porcentaje de
participacin
participantes
Narrativa oral en
lengua originaria
Fbula en lengua
Cuento en lengua
Ensayo escrito en
lengua castellana u
originaria
Total general
* Esta ficha consolidada ser remitida por cada IE/EBA-EBR, a su UGEL respectiva.
Fecha
-----------------------------------------------------------------------------Presidente del Comit Organizador de la IIEE / EBA-EBR
26

Anexo 10
FICHA ESTADSTICA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES DE LA PRIMERA ETAPA
(SISTEMATIZADO POR LA UGEL)
DRE
..............................................................
UGEL
..............................................................
Gestin
NMERO
DE IIEE / EBA-EBR DE
LA UGEL
NMERO
DE IIEE/ EBA-EBR
PARTICIPANTES
Porcentaje de participacin
Pblica
Privada
TOTAL
Gestin
Total de estudiantes de
la UGEL
participantes
Porcentaje de
participacin
Pblica
Privada
TOTAL
CATEGORAS
participantes
Narrativa oral en
lengua originaria
Fbula en lengua
Cuento en lengua
Ensayo escrito en
lengua castellana u
originaria
Total general
* Esta ficha consolidada ser remitida por cada UGEL a la DRE y al MINEDU.
----------------------------------------------------------------------------Presidente del Comit Organizador de la IIEE / EBA-EBR
27

Anexo 11
FICHA ESTADSTICA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES DE LA PRIMERA ETAPA
(SISTEMATIZADO POR LA DRE)
DRE
UGEL
.................................................................
.................................................................
PARTICIPANTES..............................................................................................................
Nmero de
Nmero de
IIEE / EBA-EBR de IIEE / EBA-EBR
la zona
participantes
Porcentaje de
participacin
Pblicas
Privadas
TOTAL
Categoras
Total de
estudiantes de la
zona
Total de
estudiantes
participantes
Porcentaje de
participacin
Pblicas
Privadas
TOTAL
CATEGORAS
participantes
Narrativa oral en lengua

originaria
Fbula en lengua
Cuento en lengua
Ensayo escrito en
lengua originaria o
castellana
Total general
* Esta ficha consolidada ser remitida por cada DRE al MINEDU.
Fecha
------------------------------------------------------------------Presidente del Comit Organizador de la DRE
28

Bases PNJ

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Originaltitel

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Bases PNJ

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

PREMIO NACIONAL DE NARRATIVA Y ENSAYO JOS MARA ARGUEDAS 2015

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

Estudiantes desde quinto grado de primaria hasta el quinto ao de secundaria en educacin

Ministerio de Educacin (MINEDU)

Ciclo Intermedio EBA

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

Ciclo Avanzado EBA

Ciclo avanzado EBA

Ensayo escrito en lengua

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

Recepcin de trabajos en el MINEDU

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

c) Realiza la evaluacin y seleccin de los textos producidos por los estudiantes en el

Conforma un jurado evaluador.

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

de Tercera semana de Lugar dispuesto

Segunda semana de El lugar de la

REQUISITOS Y CARACTERSTICAS PARA LA PRESENTACION DE TRABAJOS DE CADA

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

Narrativa oral en lengua originaria

Fbula escrita en lengua originaria o castellana

Cuentos en lengua originaria o castellana

Historieta en lengua originaria o castellana

Ensayo escrito en lengua originaria o castellana

10. CRITERIOS DE EVALUACIN

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

Aplica creativamente recursos expresivos y verbales

Realiza una buena entonacin y pronunciacin de las

10.2 Fbulas en lengua originaria o castellana

Narra los hechos con singularidad, novedad.

Ajusta su texto al propsito y a la naturaleza del tema.

Aplica en forma correcta las normas ortogrficas y

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

Espaola (uso de grafas, tilde, signos de puntuacin,

10.3 Cuento escrito en lengua originaria o castellana

Ajusta su texto al propsito y a la naturaleza del tema.

Aplica en forma correcta las normas ortogrficas y

Narra hechos con singularidad, novedad y autenticidad.

Expresa una posicin personal, explcita o implcita,

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

10.4 Historieta escrita en lengua originaria o castellana

Relaciona el contenido de la historieta con la forma de

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

10.5 Ensayo escrito en lengua originaria o castellana

Presenta sus ideas con singularidad, novedad y

11. REPRESENTANTES Y GANADORES

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

Todas las Comisiones Organizadoras, en el marco de sus funciones y competencias de sus

12.2 Responsabilidad y funciones de las Comisiones Organizadoras

Subdirector o coordinador del rea de comunicacin.

12.2.2 Unidad de Gestin Educativa Local:

El Jefe del rea de Gestin Pedaggica

Direccin/Gerencia Regional de Educacin:

El Director de Gestin Pedaggica

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

12.2.4 Comisin Organizadora del Ministerio de Educacin:

El Director de la Institucin Educativa, quien lo preside.

13.1.2 Unidad de Gestin Educativa Local:

El Director de la Direccin/Gerencia Regional de Educacin, quien

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

Un representante del Gobierno Regional.